樹葉小學(xué)作文

時(shí)間：2023-04-14 12:02:52 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】樹葉小學(xué)作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的樹葉小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】樹葉小學(xué)作文匯總八篇

樹葉小學(xué)作文篇1

　　秋天來了，街道上，花叢中，大樹下，到場(chǎng)地飄落著秋天的樹葉。

　　我從樹下?lián)炱鹨黄嗤涞娜~子，他是金黃色的。我曾經(jīng)聽爸爸說過，梧桐樹的葉子是心形的，可我看到的卻都是手掌形的，他有五個(gè)角，她在春天是深綠色，秋天就變成了金黃色的。梧桐樹的葉子么起來十分脆弱，好像一碰他，就會(huì)碎似的，我還發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子是先從片上開始變黃的，漸漸的，黃到了葉心。夏季，梧桐樹的葉子撐開綠色的大傘為我們遮陽；秋天，他飄落下金黃色的葉子，展現(xiàn)了他必勝的美；冬季，他脫下了綠色的大衣，讓我們盡情的吸收溫暖的陽光。梧桐樹麼麼的為為我們奉獻(xiàn)著，不要任何回報(bào)。梧桐樹還是我們城市的綠化植物，正是有了的，我們的城市才會(huì)被國(guó)家稱為“綠城”

　　和梧桐樹的葉子有著鮮明對(duì)比的是冬青的葉子。

　　秋天，冬青的葉子也脫落了不少，它的.形狀千奇百怪，參差不齊�，F(xiàn)在，葉子刺的角上有一些淡淡的黃色。在春，夏季里，冬青的葉子可是深綠色，這便是冬青葉子從春天到秋天的變化。

　　秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)最有色彩的季節(jié)。秋天雖短，卻是樹葉一生最美的時(shí)刻。我愛這色彩斑斕的秋天，更愛這秋天美麗的樹葉。

樹葉小學(xué)作文篇2

　　秋姑娘的腳步悄悄地走近了，樹媽媽也早早地?fù)Q上了金衣裳，我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景，你看，秋風(fēng)一吹，樹葉就紛紛落下，有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的象黃鶯展翅飛翔，這些樹葉就象秋姑娘送給我的禮物，我喜滋滋地?fù)熘坏氐臉淙~，整整一大袋，滿載而歸了。

　　這么多葉子怎么辦呢？有了，就來做樹葉貼畫吧!我把撿來的樹葉一片一片放在桌上，找出剪刀、雙面膠，萬事俱備，只欠東風(fēng)，于是我請(qǐng)來媽媽，讓媽媽做我的小幫手。

　　我看著桌上花花綠綠的`樹葉苦思冥想，做什么好呢？做魚？估計(jì)有一小半人的紙上小魚在游來游去，不夠新穎。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶，最后得到報(bào)應(yīng)的笨驢子，于是我對(duì)媽媽說：“我們就做《運(yùn)鹽的驢子》吧!”

　　說干就干，我用一片淡綠色的樹葉做驢子的頭，捏兩片深綠色的葉子，再抹上一點(diǎn)膠水小心翼翼地貼在了驢的腦袋上，脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個(gè)魔法師，它把尖尖的樹葉剪成圓圓的形狀，把圓圓的樹葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態(tài)各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體，腳用什么做呢？我用X光一般的眼睛掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)柳樹葉子正合適，就用它吧!最后用紅色的樹葉做了驢子的尾巴，哈!一只可愛的小毛驢做好了!它的主人會(huì)是什么樣呢？我托著小腦袋想了半天，一個(gè)圓圓的腦袋，肥肥的身子馬上就浮現(xiàn)在眼前，他經(jīng)常在外面，不是風(fēng)吹就是日曬，肯定還需要一頂草帽，想到這我立即行動(dòng)起來，不一會(huì)，我的樹葉貼畫就大功告成了。

樹葉小學(xué)作文篇3

　　秋葉之美，是無法用語言來形容的。世界上沒有兩片相同的葉子，每一片葉子都有著一個(gè)靈魂——一個(gè)純潔的靈魂。那是因?yàn)樗械娜~子都有一個(gè)信念：奉獻(xiàn)。

　　伴著第一縷春風(fēng)冒出嫩芽，在陣陣秋風(fēng)的催促下落葉歸根，我覺得，秋天的樹葉才是最為美麗的。

　　秋葉萬紫千紅，五彩繽紛。你看，那葉子紅的似火，粉的似霞，綠的'幽靜，紫的夢(mèng)幻……這么多的顏色，讓人看得眼花繚亂，不知從何處看起，同學(xué)們也都沉醉在了這絢爛的秋景里了。

　　你瞧，那高大的梧桐樹的落葉那么的寬大，在仔細(xì)一看，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這手掌班大小的樹葉上，有著許許多多皺紋，那是歲月的痕跡。

　　你聽，秋風(fēng)吹來了，銀杏樹林里，樹葉一個(gè)接一個(gè)的跳著華爾茲優(yōu)雅的飄落，給大地鋪上滿地金黃。如果在這金色的樹葉地毯上走一走，你還聽到“嘩啦嘩啦”的響聲，那是樹葉在歌唱。

　　你聞，秋葉的香味是那樣的芬芳，雖然沒有鮮花的濃郁，可是那淡淡的清香，是大自然的氣息，它比花香更令人陶醉。

　　��！秋葉，你真美，我喜愛你內(nèi)心純潔無暇的美，我更喜愛你化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)之美。我贊美你，秋葉！

樹葉小學(xué)作文篇4

　　秋來了，秋來了，它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹葉紛紛變(把“變”改成“染”，是不是更好？)成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹葉。

　　拿起一片鐵樹的葉子，只見堅(jiān)硬的樹柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子，像一把把鋒利的寶劍。(觀察細(xì)致，打比方也很形象！)要是你不小心碰它一下，準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛，也許正是它叫鐵樹的原因吧！如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹葉雖然很硬，摸上去卻細(xì)膩光滑。(從不同角度觀察，習(xí)慣好！)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣，偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)！在瑟瑟的秋風(fēng)中，它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，這里是這喜歡它的原因。

　　銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就逐漸變黃，到最后，就變成金黃色的了。(注意到樹葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，撲入大地。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金，為這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯(lián)想，為文章增色不少！)

　　“我言秋日勝春潮”。(以詩句結(jié)尾，語言精練，勝過千言萬語。)我覺得劉禹錫的'這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說，秋天是金色的，我卻以為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。呵！我愛這些美麗的樹葉，更愛這斑斕的秋天。

樹葉小學(xué)作文篇5

　　星期六一大早，我從床上一骨碌爬起來，急急忙忙穿好衣服，就下樓撿樹葉去了，因?yàn)榻裉煲鰳淙~貼畫。瞧，地上撒落著各種各樣的葉子，有心形的，圓形的，還有手掌形的……我把一大堆樹葉像寶貝似的捧回了家。

　　再過幾天就是哥哥的生日，我想做一張樹葉貼畫作為生日禮物送給他。貼什么好呢？我左思右想，終于想到了一個(gè)好題材——“龜兔賽跑”。我邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問我：“為什么要選‘龜兔賽跑’呢？”“現(xiàn)在不告訴你。”我故作神秘地說。

　　我們先把樹葉洗干凈，然后放到陽臺(tái)上曬干。開始制作貼畫了。我和爸爸、媽媽分工合作，爸爸負(fù)責(zé)選樹葉，媽媽和我負(fù)責(zé)把選出來的樹葉剪成各種形狀。不一會(huì)兒，兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮�、尾巴就剪好了。接著，我們小心翼翼地把剪好的圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下，一張栩栩如生的樹葉貼畫終于大功告成。這時(shí)我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的`原因。原來，暑假里哥哥來我家，我告訴他自己不怎么會(huì)寫日記。哥哥一臉驕傲地說，他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹葉貼畫，就是想告訴哥哥，不能像兔子一樣驕傲自大，因?yàn)闉觚斠灿谐^兔子的時(shí)候。

　　我想，哥哥收到這張畫，一定會(huì)明白其中的含義。

樹葉小學(xué)作文篇6

　　秋姑娘給秋天帶來了多少美麗！

　　秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。

　　銀杏奶奶頭上有好多個(gè)淘氣的銀杏葉寶寶。有的在地上，地上的銀杏葉寶寶離開了銀杏奶奶，會(huì)一直打哆嗦的，大地媽媽蓋上了一床厚厚的，金黃色的大棉被。有的在空中飄著似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是一位位芭比舞蹈者，正在跳舞。有的是璀璨的金黃色，有的是土黃色的，有的是青綠色的，有的下沿是灰黑色的。銀杏寶寶像一把把小扇子，像芭比的衣裙，像……

　　楓葉姐姐頭上的乖寶寶，可乖了。

　　楓樹姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶，有不少顏色，有淺紅的，有深紅的，有黃色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的.楓葉怎么有橙的呢？哦——原來是這么回事啊！這是因?yàn)樘柼土�，從�?cè)面透視就像是橙色的。

　　讓我印象最深刻的是水杉了，水杉的葉子，就像是過年時(shí)最常見的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆開似的。

　　�。∏锾煺媸且粋€(gè)令人神清氣爽的季節(jié)��！春天的桃花令人陶醉，夏天的樹陰令人涼爽，冬天的白雪令人留戀，可這一切都比不過秋天美麗的落葉。

樹葉小學(xué)作文篇7

　　秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了干黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的`校園變成了更加熱鬧的校園。

　　走在校園里，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時(shí)候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長(zhǎng)得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那么一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎了。

　　說到銀杏樹葉，這會(huì)讓我聯(lián)想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會(huì)一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又回歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀(jì)，人就會(huì)老去，可是，又會(huì)有一個(gè)新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會(huì)生出“很多孩子”，人也會(huì)增多。

　　啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復(fù)生機(jī)；是你們吹來陣陣微風(fēng)。啊，秋天我也愛你！

樹葉小學(xué)作文篇8

　　秋天來了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來，像蝴蝶在空中飛舞，有的在追逐打鬧，有的在獨(dú)自跳舞，有的在捉迷藏。你瞧！飛舞的小蝴蝶她們玩的多開心呀！

　　一個(gè)晴朗的下午，小朋友們一起來到蘋果園摘蘋果，蘋果園里有好多蘋果樹，蘋果樹上掛滿了五顏六色的蘋果，有紅色的、綠色的還有黃色的，散發(fā)出誘人的香味。

　　小嵐右手提著籃子，籃子里裝著剛摘下來的蘋果。他踮起腳、伸手去摘樹上最大、最紅的蘋果，心想，這個(gè)蘋果一定是最甜的。小美背著一個(gè)藍(lán)色的書包，左手拿著一個(gè)記錄本，蹲在地上仔細(xì)觀察落下來的樹葉，她把葉子的形狀、顏色、紋路詳細(xì)的記錄在本子上。這樣，自然課上她就可以當(dāng)一名小老師，把她的記錄講給小朋友聽。淘氣和小美是一個(gè)小組的'，手里也拿著一個(gè)記錄本，他正拿著一片樹葉從遠(yuǎn)處跑過來，他對(duì)小美說：“你看，這片樹葉好特別呀，它像扇子一樣，上面還有許多小孔，我們把它做成標(biāo)本吧。”

　　遠(yuǎn)處，老師帶領(lǐng)著小明、小月、小芽一起摘蘋果，小明很有禮貌，看著一直辛苦、忙碌的老師，他對(duì)老師說：“老師，你累了吧，你休息一會(huì)兒吧，我來幫小朋友們摘蘋果�！毙≡潞托⊙渴艿叫∶鞯墓奈瑁操u力的摘起來。

　　秋天真是個(gè)收獲的季節(jié)！小朋友們滿載而歸，開心的哼起歌謠。

　　紅蘋果、黃蘋果、綠蘋果，吃到肚子甜又甜。

　　我給媽媽摘幾個(gè)，媽媽夸我好孩子。

　　我給爸爸摘幾個(gè)，爸爸說我真能干。

　　我給奶奶摘幾個(gè)，奶奶說我乖孩子。

　　我給爺爺摘幾個(gè)，爺爺說，你摘的蘋果脆又甜。

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