實驗小學(xué)的作文300字

時間：2023-04-12 13:50:23 小學(xué)作文我要投稿

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【推薦】實驗小學(xué)的作文300字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的實驗小學(xué)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】實驗小學(xué)的作文300字7篇

實驗小學(xué)的作文300字篇1

　　今天，我很開心，為什么呢？原來是因為今天，我們做了一項有趣的實驗——用胡蘿卜片造房子！下面，我來介紹一下這個有趣的實驗吧！

　　今天是一個陽光明媚的一天，我們?nèi)嶒炇疑峡茖W(xué)課，我們一來到實驗室了便看到工具欄里有一把小刀、兩根胡蘿卜和一包牙簽。大家馬上七嘴八舌了起來！有的人說：“老師邀請我們吃胡蘿卜！”又有的人說：“老師為什么不每個人一個鍋——生吃不太衛(wèi)生！”科學(xué)老師拍了好幾次手，大家才都安靜下來。

　　上課了，老師告訴大家今天我們的任務(wù)是把胡蘿卜切成塊或片，用牙簽連接起來搭樓，看誰的大樓又高又有抗風(fēng)性能！于是，我們便開做了。

　　我們馬上分工好，我和小劉切胡蘿卜，其他人當工程師，于是，我們興致勃勃的'干了起來，胡蘿卜切完了，小劉趁老師沒注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的胡蘿卜，我們倆一人一半切了起來，結(jié)束了，我們量了一下，不是最好的也不是最壞的，抗風(fēng)能力也很好！

　　這就是有趣的實驗了！

實驗小學(xué)的作文300字篇2

　　“丁零零……”今天上午第三節(jié)上課鈴聲響了，曹老師笑容滿面地走進來對大家說：“同學(xué)們，今天我們來做一個實驗。”只見曹老師裁下一條和手指差不多長、寬的紙條，把紙條緊緊貼在嘴唇下面，說：“同學(xué)們，你們猜猜如果我對著紙條上面吹氣，紙條會怎樣呢？”同學(xué)們議論紛紛，有的說紙條會掉下來，有的說紙條是上下動，我猜想紙條會上下動吧！

　　“究竟誰說得對，下面請看實驗�！辈芾蠋熜χf。老師話音剛落，我們馬上坐好，眼睛瞪得很大，專心致志地看著老師的.一舉一動。曹老師深吸了一口氣，鼓起腮幫子，對著紙條緩緩地用力吹。紙條好像被施了魔法，漸漸向上飄了起來。同學(xué)們都很驚奇。曹老師問：“你們知道紙條為什么會向上飄嗎？”我們左思右想，可就是想不起來。曹老師一邊畫圖一邊對我們解釋說：“用力在紙上吹氣，紙上面的空氣流動就快，壓強就小，紙下面的空氣流動得慢，壓強就大，便漸漸地把紙托了起來。”“噢，原來是這樣！”我們恍然大悟。

　　小小的實驗中包含的知識可真不小，希望曹老師以后能再多給我們做一些實驗，讓我們增長更多的知識。

實驗小學(xué)的作文300字篇3

　　今天，老師讓我們?nèi)プ鋈膶嶒�，媽媽便帶我去買了一盒水粉回家。一到家，我便以風(fēng)一般的速度沖到客廳迫不及待地撕開包裝皮拿出一條像牙膏一樣的水粉，把蓋子旋開發(fā)現(xiàn)有一層膠，我廢了九牛二虎之力用力擠，那層膠還粘在哪里完好無損，微毫不動。后來，我發(fā)現(xiàn)蓋子后面有個尖尖的.刺，我靈機一動，我可以用那個刺把膠弄破不就可以了嘛！我說干就干，結(jié)果真的成功了。

　　我按照凌老師說的紅，黃，藍的水粉都拿好了我便想：既然紅+黃=橙，紅+藍=紫，黃+藍=綠，那么3中顏色和起來等于什么顏色？我試了一下，我先把紅色的水粉擠在筆上放到水里拌一拌，再把其余2種顏色也攪拌弄去混合在一起。最后，我知道了三個顏色合起來的是棕色。我不僅僅做了三原色的實驗還做了別的顏色，深紅+土黃=棕色，讓我丈二和尚摸不著頭腦。大家知道馱白+翠綠=？什么顏色，大家肯定會說是綠色，其實是微藍色，讓人意想不到吧！

　　顏色真是個魔術(shù)師呀！

實驗小學(xué)的作文300字篇4

　　今天下午，我們?nèi)乙黄鹱隽艘粋€有趣的小實驗。

　　首先，媽媽拿來了一只盤子，一個玻璃杯子，一枚硬幣，一只打火機，一張紙片。然后，媽媽笑著說：“這個實驗的名字叫《巧取硬幣》�！闭f著，說著實驗便開始了。只見媽媽先把硬幣放入盤子中，再倒入適量的水，說：“你們有什么辦法手不濕，卻能把硬幣拿上來的？”我沒有回答，爸爸說：“簡單，用筷子夾唄！”這時，媽媽用打火機點燃紙片，放入杯中，然后把杯子倒扣在盤子里，說：“見證奇跡的時刻到了！”我和爸爸同時睜大了眼睛，奇怪的事情發(fā)生了！盤里的.水竟被杯子全吸光了。媽媽毫不費力地就把硬幣取了出來。

　　看著我們疑惑不解的眼神，媽媽解釋說：“當紙燃燒，耗去杯中部分氧氣，使外部的壓力比杯中的壓力大，水就被擠進杯中去了。”

　　哦，原來如此！以后我一定要親手實踐更多更有趣的小實驗。

實驗小學(xué)的作文300字篇5

　　星期天，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，讓我們觀察水里加了鹽后，水中的雞蛋會浮起來嗎？

　　首先，我準備了杯子、雞蛋、清水和鹽，準備好后。我立馬開始做了起來，我先接了一杯清水，把雞蛋輕輕地放進去，便看到雞蛋像落井石一般沉了下去，一直沉到杯底。我放第一勺鹽時雞蛋一點反應(yīng)都沒有，靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣，第三勺時雞蛋靠著杯子立了起來，直到方第六勺時，雞蛋在杯底一上一下的，好像在跳芭蕾舞。我繼續(xù)放鹽，發(fā)現(xiàn)杯底都有好多鹽了，可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞，不肯上來我一面。我著急的問爸爸為什么雞蛋浮不上來？爸爸心平氣和的對我說：“你攪拌一下看看，”我立即用筷子攪拌一下，果然看到雞蛋打著轉(zhuǎn)慢慢的`浮了上來，露出了自己的小光頭，我高興的說著‘浮起來了、浮起來了’跳了起來。

　　做實驗時，要細心觀察、用心思考、動手去做，要堅持去做，這樣你才會做成功，你才會發(fā)現(xiàn)實物的奧秘。

實驗小學(xué)的作文300字篇6

　　今天，爸爸帶我做了《學(xué)業(yè)測評》上的雞蛋鹽水試驗—雞蛋會浮在水面。

　　我先找來一個茶杯，放進水，爸爸說：把雞蛋放進去，看一看這雞蛋是沉下去了，還是浮上來了？眾所周知，雞蛋肯定是沉下去的`，我不假思索地回答：沉的。爸爸說道：現(xiàn)在我們一點一點地加鹽做實驗，看雞蛋在多少鹽的情況會浮上來。于是，我先放了一勺鹽，用筷子勻速地攪拌攪拌，放入雞蛋，雞蛋是沉的。兩勺﹑三勺﹑四勺﹑五勺，我有點耐不住性子了，嚷著說：爸爸，雞蛋是不可能浮起來的，這個實驗無法進行了。爸爸笑著說：別著急，鹽水達到一定濃度時雞蛋就會浮起來。你不是不知道人在死海里不會沉嗎？鹽水雞蛋也是這個道理。媽媽趁熱打鐵道。

　　我不厭其煩地放了第六次鹽。又小心翼翼地把雞蛋放進去，還沒浮，第七勺、第八勺﹑第九勺﹑第十勺時雞蛋大的一端向上浮了起來，我高興地一蹦三尺高：耶，成功了！爸爸把鹽水放進礦泉水瓶里說：這鹽水大約一斤重。

　　在這個實驗中我不僅知道了雞蛋能在鹽水中會浮起來，還知道了人做事要有耐心。

實驗小學(xué)的作文300字篇7

　　我們的學(xué)校是省一級的綠色學(xué)校，里面風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，給人有一種舒服的感覺。

　　實驗小里面有三棟教學(xué)樓，其中，第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間，有三塊平坦的.草地，這三塊草地的中間，矗立著一塊書一樣的石碑，意識著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個大“草坪”那就是實驗小的風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。

　　自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹木，還有一些小動物。在一些樹葉之間，有一個小亭子“藏”在里面。下課了，常常會有一些同學(xué)來這里玩耍，或在亭子里看書和聊天。小小的亭子成了大家的活動天地。

　　操場、風(fēng)雨運動場、也不例外。同學(xué)們會一起來到這些運動場運動，讓他們鍛煉身體，快樂的健康成長。

　　你覺得我們的學(xué)校怎么樣呢？

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