童話小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的童話小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
童話小學(xué)作文1
深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說(shuō)話，就豎起了耳朵，原來(lái)是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說(shuō)悄悄話呢。
鉛筆說(shuō)：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著鉛筆就傷心地哭了起來(lái)。橡皮擦聽了安慰它說(shuō)“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來(lái)是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說(shuō)著說(shuō)著也哭了。
這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的'聲音：“我以為只有我慘，原來(lái)你們也是常遭到主人的折磨啊�！便U筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問(wèn)“你怎么了？”只聽筆記本說(shuō)“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫，或者把我的頁(yè)紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣。”
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來(lái)上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨。可是主人既懶惰又頑皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們�。鑶琛闭n本說(shuō)完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來(lái)聽著也跟著傷心地哭起來(lái)，哭著哭著他就醒過(guò)來(lái)了。��！原來(lái)是發(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！
童話小學(xué)作文2
有一天，我在路上看見一只小狗。它漂亮極了，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，咖啡色的耳朵掛下來(lái)，又大又圓的鼻子，還穿著紅藍(lán)相間的衣服呢！
他告訴我，本來(lái)他跟媽媽一起去參加動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槿颂嘧呱⒘�。看著他可憐兮兮的樣子，我決定幫助他找媽媽。他說(shuō)：“我媽媽很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，脖子前掛著四個(gè)銀光閃閃的鈴鐺，鼻子是倒三角形，身上有黑色的斑點(diǎn)。
我們走呀走，走到了小河旁，看見鴨媽媽正在細(xì)心地教小鴨子游泳。我連忙說(shuō)：“鴨媽媽，你見過(guò)小狗媽媽嗎？”鴨媽媽說(shuō)：“見過(guò)，見過(guò)，小狗媽媽也正在焦急地找他呢�！彼樖种噶酥敢粋�(gè)方向說(shuō)：“小狗媽媽朝著那個(gè)方向走去了�！蔽衣犃撕芨吲d，迫不及待地抱起小狗沿著鴨媽媽指的'方向走去。
我們走著走著又遇到到小貓姐姐，她正在懶洋洋地曬太陽(yáng)。“小貓姐姐，你見過(guò)小狗的媽媽嗎？”我說(shuō)。小貓姐姐看了看小狗的模樣急忙說(shuō)：“小狗媽媽剛剛來(lái)過(guò)，她朝廣場(chǎng)的方向走去了�！蔽覀兟犃朔浅８吲d，。
走到了廣場(chǎng)中央，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到小狗媽媽還在四處尋找小狗。小狗看見媽媽高興地飛奔過(guò)去，撲進(jìn)媽媽的懷里。小狗媽媽非常感激我，連說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
我看著他們母子團(tuán)聚，心里有說(shuō)不出的成就感。
童話小學(xué)作文3
在一家廚師家的倉(cāng)庫(kù)里，有許許多多的蔬菜住在那里。
一天夜晚，所有蔬菜都睡著時(shí)，突然，土豆叫了起來(lái)：“啊，可惡的老鼠，又來(lái)咬我，好痛�。 蓖炼惯@么一說(shuō)，大家都圍了過(guò)來(lái)。西蘭花關(guān)切的說(shuō):“唉，你真慘啊，剛剛被廚師帶回來(lái)就被那個(gè)可惡的老鼠咬了。”周圍的小伙伴也說(shuō)：“真是太慘了，以前我還不是被那個(gè)老鼠咬得個(gè)半死�！比缓蠹娂姲炎约旱膫诮o土豆看。這時(shí)，花菜氣憤的說(shuō)：“可惡的老鼠我們一定要教訓(xùn)教訓(xùn)它！”“可是我們打不過(guò)他啊，我們誰(shuí)沒被它咬過(guò)！”這時(shí)不遠(yuǎn)處的一個(gè)角落的洋蔥頭說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧�！鼻炎訋е鴳岩傻恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你個(gè)子這么小能行么？洋蔥頭大聲的說(shuō):“請(qǐng)大家相信我，只要按照我說(shuō)的`做，老鼠一定會(huì)被我們打得落花流水，讓他再也不敢欺負(fù)大家。”
第二天中午，大家合力把洋蔥頭打扮成土豆的模樣，抬到了土豆架子上。晚上，老鼠果然大搖大擺的來(lái)到了倉(cāng)庫(kù)，它跳到了土豆架子上，看到洋蔥頭心想：“這么大一個(gè)土豆，我今天可以飽餐一頓了！”他拿起了那個(gè)“大土豆”猛咬下去“大土豆”里的洋蔥汁就濺到了老鼠的眼睛里。老鼠大叫道：“哎呀，我的眼睛啊，怎么什么也看不見了？”
這時(shí)，茄子突然跑出來(lái)一腳把老鼠踢飛了。茄子 說(shuō)：“洋蔥頭你真聰明，為我們擊敗了老鼠�！毖笫[頭說(shuō)：“這次我們能擊敗老鼠，是大家的功勞，只有齊心協(xié)力才能把事情做好�！�
童話小學(xué)作文4
人們都說(shuō)：“老鼠過(guò)街，人人喊打�！痹谑髧�(guó)，老鼠們都在討論這件事。
鼠王滿臉困惑地說(shuō)：“為什么人們都這么討厭我們呢？”有的老鼠悲傷地說(shuō)：“因?yàn)槲覀冏龅膲氖绿嗔�，而且我們身上還有很多細(xì)菌�！边�有的老鼠說(shuō)：“我們每次都偷別人的糧食，而不自己種�！�
“還有我們很愛啃東西，把一些東西都啃壞了，所以人們當(dāng)然不喜歡我們。”一個(gè)老鼠傷心地說(shuō)。接著，老鼠們又開始討論起來(lái)……
鼠王嘆了一口氣，說(shuō)：“你們有沒有辦法能讓人們對(duì)我們好一些呢？”有的`老鼠說(shuō)：“我們要勤勞一些，不再去偷其他人的東西�！边�有的老鼠說(shuō)：“我們應(yīng)該多洗澡，身上不要有細(xì)菌。”
它們討論了一整天，最后鼠忘說(shuō)：“我們現(xiàn)在就開始改變自我，一定要把‘老鼠過(guò)街，人人喊打’這句話改掉�！崩鲜髠�?nèi)慷纪饬恕?/p>
從此以后，老鼠們都非常愛干凈，每天都洗臉﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它們還自己勞動(dòng)，也不再偷偷摸摸。人們對(duì)它們的看法好了許多。
它們還很愛幫助別人，幫人們擦家具﹑澆花……而且它們還在一年一度的動(dòng)物賽跑大會(huì)上當(dāng)上了動(dòng)物裁判。它們也還當(dāng)上了動(dòng)物變化最大的冠軍，老鼠們都非常開心，連鼠王也高興起來(lái)。
現(xiàn)在它們那再也沒有“老鼠過(guò)街，人人喊打”這句話了，人們也跟老鼠都成為了好朋友，老鼠們也都過(guò)得十分開心﹑快樂(lè)。作
童話小學(xué)作文5
從前，有一位非�？蓯鄣男」鳎拿纸刑K蘇。她個(gè)子高高瘦瘦的，有一張瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的眼睛，小巧的鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴，最引人注目的就是她那一頭長(zhǎng)發(fā)了，足足有一米多長(zhǎng)，放下來(lái)都能垂到地上了。
小公主的身體不好，總是生病，所以只能待在皇宮里，想玩的時(shí)候也只能去花園走走。有一次，她去花園玩的時(shí)候突然看到了一扇門，心想：“奇怪，我以前怎么沒有見過(guò)呢？”于是她好奇地走上前去，把門推開了。
哇！里面竟然是個(gè)巨大的花園，就像一個(gè)小森林一樣。森林里開滿了花朵，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng)。往深處走去，還有許多小動(dòng)物，有兔子、松鼠、小鳥、小鹿……但是小公主覺得很奇怪，為什么這些都沒有顏色呢？
她繼續(xù)往前走，突然看到了一座噴泉，更奇怪的.是這個(gè)噴泉居然有許多的顏色，紅色、綠色、黃色……像彩虹一樣�；仡^一看，那些沒有顏色的花朵和動(dòng)物就像失去了靈魂，她想：“我得給它們上點(diǎn)顏色才行�！焙鋈混`光一閃，有了，她可以把噴泉的水給它們澆上，想著這些，小公主馬上就行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)她把水灑向花時(shí)，那些花立刻就穿上了五顏六色的衣服，小動(dòng)物們也都活躍起來(lái)，圍著她轉(zhuǎn)著、跑著、跳著。
天色漸漸暗了下來(lái)，小公主不得不回去了，她依依不舍地跟動(dòng)物們告別，跟它們說(shuō)：“沒關(guān)系，這個(gè)地方只有我知道，我明天還來(lái)找你們玩�！本瓦@樣，小公主有了她自己的秘密花園，每天也都會(huì)過(guò)來(lái)這里愉快地玩耍。
童話小學(xué)作文6
一次暴風(fēng)雨后，車身臟了，于是渾身被主人擦得一塵不染。而下面的車輪卻仍然臟兮兮的，滿臉疤痕。
車身惡狠狠地罵道：“你這個(gè)骯臟丑陋的東西，為什么那么泥巴和污水呢？特別是下雨天，你呆在泥坑里不停地?cái)嚭�，戲水，甩了我一身的泥水。你真是個(gè)害人精，我再也不想見到你了！”
車輪聽后害怕地說(shuō)：“對(duì)不起，車身哥哥，我向您保證，以后再也不犯錯(cuò)誤了�！�
可是不管車輪怎么苦苦哀求，自私的畫身就是不肯原諒車輪。它固執(zhí)而蠻橫地說(shuō)：“少啰嗦，和你沒有了說(shuō)的�？傊痪湓挘憬o我滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，別靠近我，我再也不愿意和你組成一體了。”說(shuō)完就毫不猶豫地一腳踢開了車輪。
車輪重重地摔了一個(gè)大跟頭，便滾到了大路邊。他傷心地大哭起來(lái)。這時(shí)有個(gè)候車的人從這兒經(jīng)過(guò)，聽到車輪的哭訴，十分同情他的不幸，便收養(yǎng)了他，還讓他與一個(gè)新的輻射組建了一個(gè)家庭。從此以后，他們常常在鄉(xiāng)村的林蔭道路上散步，到城鎮(zhèn)的鬧市去逛街，過(guò)著十分愉快的生活。
而車身呢，主人把它給扔到了一個(gè)終年陰暗潮濕的.地方，漸漸地便生銹了。他很后悔為什么自己當(dāng)初要牟自己的伙伴那么冷淡，以致于現(xiàn)在落到了這樣可悲的下場(chǎng)。一聲聲嘆息聲中，他慢慢地變成了一堆朽與廢鐵，主人再也沒有看過(guò)它一眼。
車身臨死前，十分相鄰曾經(jīng)和他休戚與共的車輪，司令與車輪朝夕相處的那些快樂(lè)的時(shí)光……
車身之所以受到了主人的寵愛是因?yàn)樗熊囕喌呐浜希麉s把自己的伙伴趕走了，那他還會(huì)有好下場(chǎng)嗎？
童話小學(xué)作文7
有一天，一只狼和一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說(shuō)好是早上八點(diǎn)半，狗早上八點(diǎn)就到了，可是狼才早上九點(diǎn)才到了，等的狗都不耐煩了。
還有一次，狗請(qǐng)狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢(mèng)約定中午十二點(diǎn)來(lái)，可是狼下午三點(diǎn)鐘來(lái)，可是他一來(lái)菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一個(gè)人了在家里睡覺，狼把狗叫醒說(shuō)，問(wèn)道人都去哪了，狗說(shuō)，人家為了等你，等的`都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀
在等飯菜早就涼的不能吃了他們狼就吵了起來(lái)，狼說(shuō)，那你怎么不看電視等我呀，狗說(shuō)，電視也么什么好看的，那你們可以玩電腦呀，狗說(shuō)，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說(shuō)，那你還可以出去逛街，狗說(shuō)，街道上沒什么意思，那你可以看書呀，狗說(shuō)說(shuō)我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害的，簡(jiǎn)直就是龍爭(zhēng)虎斗。
還有一次，森林舉辦了美食大會(huì)，看誰(shuí)做得更美味給好吃，要求是兩個(gè)人參加是星期六的早上九點(diǎn)，狗和狼也參加了，星期六到了，狗到了現(xiàn)場(chǎng)，可是狼沒有到，到比賽時(shí)間剩一分鐘了，可是狼還沒有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見狼的時(shí)候，他們就打鬧起來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我明白了，我們說(shuō)話要算數(shù)，要一言九鼎，俗話說(shuō)君子一言駟馬難追。
童話小學(xué)作文8
小刺猬的蘑菇傘
小刺猬在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的蘑菇。
小刺猬高興地喊道：“好大的蘑菇呀！多么像一把傘呀！”
小刺猬又站在大蘑菇底下說(shuō)：“天熱了，用她可以乘涼。”
小刺猬仰頭一拍腦袋說(shuō)：“哦，對(duì)了，下雨的`時(shí)候還可以用她擋雨呢！”
小刺猬把大蘑菇扛在肩上說(shuō)：“我可舍不得吃掉這把蘑菇傘！”
小刺猬吃力地扛著蘑菇傘經(jīng)過(guò)一棵很高的蒿草旁。
一只胖蟈蟈兒趴在地上有氣無(wú)力地說(shuō)：“熱死我啦！”
小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)到胖蟈蟈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶著大蘑菇，對(duì)胖蟈蟈兒說(shuō)：“用她涼快一下吧！”
胖蟈蟈兒抬起頭來(lái)一看：“呀，好大的蘑菇呀，現(xiàn)在我涼快多啦！”
小刺猬高興地說(shuō)：“這是我剛找到的蘑菇傘！”
胖蟈蟈兒感激地說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在舒服多啦，這把蘑菇傘真好！”
天空陰了下來(lái)，胖蟈蟈兒對(duì)小刺猬說(shuō)：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”
小刺猬神氣地扛起蘑菇傘說(shuō)：“我不怕，我有蘑菇傘呢！”
大雨下起來(lái)，小刺猬扛著蘑菇傘吃力地往家走。
一只蜜蜂在雨中飛不起來(lái)了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇傘，擋住了天上下的雨。
一只小蜻蜓也飛了過(guò)來(lái)，還有一只小螞蟻也急急忙忙跑過(guò)來(lái)躲雨。
小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你呀！”
小蜻蜓說(shuō)：“多虧了你的傘呀！”
小螞蟻說(shuō)：“好大的傘啊，這是什么傘呀？”
小刺猬微笑著回答：“不用客氣，這是我剛找到的蘑菇傘啊！”
童話小學(xué)作文9
在美麗的大森林里，動(dòng)物們都是朋友。一天夜里，大家睡得正香，突然暴風(fēng)雨來(lái)臨。哎呀！只聽一聲慘叫，鳥兒們的家被暴雨沖塌了，它們艱難地在水里掙扎著。第二天一早，陽(yáng)光照在田野上，樹梢上。大家和往常一樣，來(lái)到小鳥家門口等著聽音樂(lè)會(huì)�？蓞s發(fā)現(xiàn)鳥兒們都躺在地上受傷了。動(dòng)物們連忙幫它們處理傷口……
“我們的家被暴風(fēng)雨沖垮了，現(xiàn)在無(wú)家可歸了！”鳥兒們一邊著急地說(shuō)，一邊嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。動(dòng)物們七嘴八舌地議論著，希望給小鳥們出個(gè)完美的主意。大象伯伯說(shuō)：“我的家很大，你到我們家去住吧！”袋鼠媽媽說(shuō)：“我們家的小袋鼠正想聽你們唱歌呢，你到我們家去住吧！”小兔搶著說(shuō)：“我們孩子沒有伙伴，你到我們家去住吧！”小鳥們聽了，頭搖得像個(gè)波浪鼓。
正在這時(shí)，小猴從樹上跳下來(lái)，“這里發(fā)生了什么事？”小鳥傷心地把事情的`原委告訴了小猴。小猴眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一拍腦門，大聲叫道：“伙伴們，讓我們齊心協(xié)力給小鳥建一個(gè)新家吧！”
大伙們?yōu)樾『镞@個(gè)絕妙的主意紛紛點(diǎn)贊，他們說(shuō)干就干。大象伯伯用長(zhǎng)鼻子搬木頭，小兔把木頭鋸成兩半，小猴幫忙蓋屋頂……沒過(guò)幾天，小鳥們的新房子建好了，動(dòng)物們都露出了滿意的笑容。
小鳥們拍拍翅膀，高興地說(shuō)：“謝謝大伙，謝謝大伙，以后我們一定會(huì)給你們唱更優(yōu)美的歌曲！”
童話小學(xué)作文10
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，有一只毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一只小狐貍；小雞被嚇了一跳，立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，向遠(yuǎn)處跑去。
狐貍機(jī)靈地追了上去，窮追不舍的狐貍撲了上去，兩手一抓，沒抓到，擦肩而過(guò)，只拔了幾根雞毛。
小狐貍想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來(lái)填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點(diǎn)兒隱隱作痛。說(shuō)：“可惡的狐貍，看我怎么收拾你。月黑、風(fēng)高的夜晚，狐貍悄悄地來(lái)了。小雞在路上潑了水，狐貍站在上面腳一滑，360度大旋轉(zhuǎn)后，便在地上摔了個(gè)狗啃泥。“��！”狐貍叫了一聲，小雞聽到了心想：我就來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)的辦法！
小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著底下。狐貍東張西望�？吹搅诵‰u的家，立刻把頭伸了進(jìn)去，他把它那巨大的`身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的嘴；對(duì)準(zhǔn)了狐貍的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐貍的頭卡住了。動(dòng)也動(dòng)不了，就只好忍著。它終于把自己的頭從房子里使勁地拔了出來(lái)。呼！呼！狐貍還沒說(shuō)話，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續(xù)啄狐貍的腦袋，狐貍疼死了，就夾著尾巴跑了。
狐貍雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝了狐貍。
童話小學(xué)作文11
夜深人靜的時(shí)候，小主人才剛剛睡著，這時(shí)，屋子里傳來(lái)了細(xì)細(xì)碎碎的聲音，原來(lái)是作業(yè)在開會(huì)��！
實(shí)踐作業(yè)開口了，他說(shuō)“是什么作業(yè)讓小主人如此煩心，到這么晚了才睡？”這個(gè)問(wèn)題使大家陷入沉思。一向認(rèn)為自己最好的`英語(yǔ)作業(yè)說(shuō)“那還用說(shuō)嗎！當(dāng)然是數(shù)學(xué)作業(yè)嘍�！薄皯{什么是我？”數(shù)學(xué)作業(yè)不服地說(shuō)。
“就憑小主人不喜歡數(shù)學(xué)，一聽到數(shù)學(xué)就心煩。”
“可是這次期末考我數(shù)學(xué)考得挺好的。”
“哼，我英語(yǔ)比你好�！�
“切，只不過(guò)比我好了一分而已，有什么了不起的�！�
……
……
就在這時(shí)，一直不說(shuō)話的科學(xué)書說(shuō)話了“還是我最輕松，什么作業(yè)都沒有。以我的角度看，是語(yǔ)文作業(yè)最讓小主人心煩�！甭犃丝茖W(xué)書的發(fā)言，英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)停止了爭(zhēng)吵。覺得很有道理，便開始爭(zhēng)論語(yǔ)文作業(yè)。
“哎，科學(xué)書你這么說(shuō)就不對(duì)了。在主課中，我最重要，你怎么能這樣說(shuō)我呢？”
“難道不是嗎？在四門課中你的成績(jī)最差�！�
“我數(shù)學(xué)作業(yè)可比你的語(yǔ)文作業(yè)簡(jiǎn)單多了�！�
“我英語(yǔ)考得比你好多了�！�
“雖然我考試比你差，作業(yè)比你難，但是你英語(yǔ)作業(yè)比我多。”
“那又怎樣，哼！”
……
……
突然，只聽見一聲哎，大家把目光投向開會(huì)總指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)“看看你們幾個(gè)吵架時(shí)的樣子，你們每一門作業(yè)都對(duì)小主人有幫助，何必為了這件小事而爭(zhēng)吵呢？”大家聽了都慚愧地低下了頭。
童話小學(xué)作文12
我的老家在南京的一個(gè)小村莊里，遠(yuǎn)在貴州的我，花了一點(diǎn)讀書的時(shí)間去了一回老家，我的老家是多么的美啊。
在這個(gè)冬天里下了一場(chǎng)大雪，當(dāng)我走進(jìn)村莊時(shí)，我眼前一片雪白，我來(lái)到了一個(gè)雪的童話世界，在這時(shí)一切都活了，雪姑娘為樹伯伯加上了棉被，為房公子加上了棉襖，為小草蓋上了軟綿綿的被子，只聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣孩子們奔跑的腳步聲，歡樂(lè)的.笑聲，他們?cè)絹?lái)越近了，只見他們朝著我飛奔而來(lái)，嘴里大聲的叫著嬌嬌回來(lái)了，我們的伙伴回來(lái)了，大家一直圍著我唱著歌，我在高興中忘了爺爺，奶奶，有人快步走到我家對(duì)爺爺奶奶大聲的說(shuō):"你最親的人回來(lái)了，你快去看看吧，爺爺，奶奶，她們一個(gè)盡的跑了過(guò)來(lái)，看到是我當(dāng)時(shí)就流下了眼淚，我也哭了，我終于見到我的爺爺，奶奶了，我們?cè)谘┒牙锉ь^痛哭了起來(lái)，我好高興，有那么多的人來(lái)迎接我的到來(lái)，一大早的就靜悄悄的，我問(wèn)爺爺怎么回事，爺爺說(shuō)他們?nèi)ド蠈W(xué)了。
到了下午天氣還是十分的冷，但我還是冒著冷去了學(xué)校，我很想見我的同學(xué)，當(dāng)他們看到我時(shí)十分的驚訝，眼睛瞪的老大老大的，我回來(lái)了，在我回去的這幾天里我十分的開心，沒過(guò)幾天我就走了。在這幾天里發(fā)生了不少的事。
我和放了學(xué)的小伙伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，那個(gè)雪人是我與伙伴們友誼的雪人，我們一起盡情的用那白花花的雪互相對(duì)打，我們的笑聲傳遍了整個(gè)村莊。
再見了我的伙伴，再見了我親愛的爺爺奶奶們，再見了我的故鄉(xiāng)，我的伙伴們你們等我回來(lái)，我還 在這個(gè)冬天里我是一個(gè)快樂(lè)公主！
�。『妹赖氖澜绨�，我愛冬天里童話的村莊！
童話小學(xué)作文13
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰(shuí)呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的長(zhǎng)度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來(lái)比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來(lái)畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來(lái)的線還是歪歪扭扭。格尺說(shuō)：你輸了。皮尺不服氣地說(shuō)：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)�。「癯咭宦�，傻了，心想：這圓柱可怎么量啊！于是，格尺說(shuō)：我認(rèn)輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說(shuō)：鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō)：我們?cè)俦取?/p>
停！剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子們，你們這樣做是不對(duì)的`，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你們都只看到了自己的長(zhǎng)處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑�，兩把尺子臉紅了，格尺說(shuō)：以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說(shuō)：我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說(shuō)：這就對(duì)了！
童話小學(xué)作文14
現(xiàn)在的教室設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，同學(xué)們坐在里面學(xué)習(xí)感到枯燥無(wú)味，特別是夏天，老想睡覺。為了解除同學(xué)們的這種煩惱，現(xiàn)在我想為大家設(shè)計(jì)一種新奇的教室，讓大家在里面快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
我設(shè)計(jì)的教室很特別，它的墻壁上有兩個(gè)按紐，下課了就按第一個(gè)按紐，墻壁就會(huì)變得透明，可以讓同學(xué)們看到外面的美麗景色，墻壁還會(huì)播放音樂(lè)呢！這樣可以讓同學(xué)們邊看美麗的景色邊聽音樂(lè)放松自己。上課了，就按墻壁的`第二個(gè)按紐，墻壁就變得不透明，音樂(lè)也會(huì)停止，這樣的墻還有隔音作用，外面的噪音不會(huì)傳進(jìn)教室，這樣就不會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)了，可以在里面安安心心地學(xué)習(xí)。
教室里的黑板也很特別，老師用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰不會(huì)掉到老師的衣服上，因?yàn)榉酃P灰還沒掉下來(lái)之前已經(jīng)被黑板吸住了，這種黑板還會(huì)把主要的內(nèi)容自動(dòng)保存起來(lái)，按左角的紅色按紐它就會(huì)把保存了的內(nèi)容又顯示出來(lái)。按左邊的綠色的按紐它就會(huì)把不重要的內(nèi)容一下子擦掉，這樣同學(xué)們就不用擦黑板了。
最神奇的要數(shù)課桌了，課桌上有一個(gè)按紐和3個(gè)顏色不同的小燈泡，按一下那個(gè)按紐課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，可以讓同學(xué)們查資料，再按一下按紐電腦就會(huì)消失。那些燈泡有一個(gè)是紅色的，一個(gè)黃色的，還有一個(gè)綠色的。如果你上課做了小動(dòng)作，就會(huì)亮紅燈；如果你上課吃東西，就會(huì)亮黃燈；如果你上課心不在焉，就會(huì)亮綠燈。老師看見你桌上所顯示的燈的顏色，就知道你在下面干什么了，隨時(shí)就會(huì)警告你。
雖然這只是幻想，但是只要我努力學(xué)習(xí)，這種神奇的教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
童話小學(xué)作文15
豬爸爸有兩個(gè)兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經(jīng)營(yíng)著一個(gè)蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢�？墒撬膬蓚�(gè)孩子卻從小養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。
豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續(xù)玩，只知道吃。
豬爸爸快死了。他把兩個(gè)孩子叫道跟前，說(shuō)：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒學(xué)會(huì)干活�，F(xiàn)在爸爸給你們個(gè)生活的最好法寶。說(shuō)著，吃力地從身子底下拿出一個(gè)封得很嚴(yán)密的`信封，告訴兩個(gè)孩子：“你們兩個(gè)等到日子實(shí)在過(guò)不下去的時(shí)候，就拆開信封，拿出法寶，你們就有好日子過(guò)了�！闭f(shuō)完，豬爸爸就閉上了眼睛。
以后，懶懶和恢恢再也不能過(guò)衣食無(wú)憂的生活了。由于兩人不會(huì)干活，爸爸的蘋果園也枝葉凋零，不長(zhǎng)果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問(wèn)題了。
生活確實(shí)過(guò)不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。
兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來(lái)。”這可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來(lái)工具，忍著饑餓干了起來(lái)。可是刨遍了整個(gè)蘋果園，也沒找到金子。
由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋果樹又開始旺盛了，當(dāng)年就結(jié)了好多蘋果，兄弟倆的日子過(guò)得好了。
兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動(dòng)。從此，他們?cè)僖膊粦卸枇恕?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：
這篇童話生動(dòng)有趣又耐人尋味。豬爸爸轉(zhuǎn)化兩個(gè)孩子的方法，十分有藝術(shù)——沒有空洞的說(shuō)教，而是獨(dú)辟蹊蹺，讓他們由懶惰變?yōu)榱饲诳�。讀了這篇童話，我們也會(huì)受到啟發(fā)吧。
【童話小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)童話作文08-10
童話寓言小學(xué)作文03-28
小學(xué)動(dòng)物童話作文01-31
自編童話小學(xué)作文03-21
童話小學(xué)作文(15篇)02-09
動(dòng)物小學(xué)童話作文01-13
【推薦】小學(xué)童話作文02-26
童話小學(xué)作文(精選15篇)06-17
小學(xué)生童話作文09-11
小學(xué)童話作文【熱門】07-06