【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌就想到媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我就感到無比的'幸福。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了，考得很不理想，居然只考了75分！我心想：媽媽那么用心地指導(dǎo)我，那么用心地叮囑我，這下糟了，媽媽會(huì)怎么對(duì)我呢？終于熬到了下午放學(xué)�；氐郊依�，我心里很緊張，媽媽過來了，微笑著問我說：“孩子，老師發(fā)信息說試卷已經(jīng)發(fā)下來了，考得怎么樣？”我什么也說不出來，只能把試卷放到桌子上，讓媽媽看，我的眼淚也“啪嗒”地流下來了。媽媽看了看試卷，又看了看我，摸著我的腦袋，疼愛地對(duì)我說：“孩子，這次考不好，不要灰心，一定要努力，媽媽相信你下次會(huì)考得很優(yōu)秀的，加油！”這番話讓我感動(dòng)了，我決定要更加努力。從此以后，我就認(rèn)真上課，回家也減少去玩，在家里認(rèn)真寫作業(yè)或復(fù)習(xí)。終于，前兩天一次考試我居然得了全班第二，98。5分，我把試卷給媽媽一看，媽媽臉上就樂開了花，說：“兒子，太棒了，但不要驕傲哦！”我心里想一定要繼續(xù)加油考個(gè)100分，決不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。
媽媽，您對(duì)我的愛時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，我一定會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)小朋友都有自己的零用錢，我也不例外。平時(shí)爸爸媽媽也經(jīng)常給我一些零用錢，可是我的零用錢不是買了零食就是買了一些亂七八糟的東西。
記得有一次，爸爸給了我20元錢說：“這是給你一個(gè)星期的早飯錢和上學(xué)、放學(xué)坐三輪車的錢�！蔽遗d奮得接過錢，心里暗暗想：今天又可以買我喜歡吃的零食了！放學(xué)后，我見到路邊小攤上的油炸洋芋片，饞得我口水直流！我不管三七二十一，一口氣先吃了它三串。哇噻，真香！接著，我又在一家小商店里看見了早就想買的一個(gè)玩具，我也毫不猶豫地買下了�；氐郊�，我一數(shù)，我的錢還剩下不到5塊了。結(jié)果，那個(gè)星期的最后兩天我連早飯錢都沒有了！
爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，他告訴我說：“一個(gè)人不管做什么事都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃，用錢也是一樣。要是做事沒有一個(gè)好的`計(jì)劃，那你將一事無成！”我虛心地接受了爸爸的批評(píng)。
現(xiàn)在，我再也不亂花錢了。你們看，我的存錢筒里已經(jīng)存了200多元錢了，我決定明天用它去買一套《小學(xué)生百科全書》，豐富一下我的課余生活。
同學(xué)們，你們也有零用錢吧，你們的零用錢又是怎么用的呢
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
倒霉的一天金悅越“倒霉倒霉真倒霉，不是蘋果發(fā)了霉，就是桔子發(fā)了霉；不是桔子發(fā)了霉，就是芒果發(fā)了霉�！痹诨丶业穆飞希乙贿叧约壕幍�'“倒霉歌”，一邊無聊地打量著行駛的車輛，一副無精打采的樣子。
當(dāng)然，我這樣子是有原因的，因?yàn)榻裉煳业拇_有很多倒霉的事。就從早晨說起吧。剛剛到六點(diǎn)鐘，爸爸媽媽就叫我起床。我迷迷糊糊地睜開眼睛一看鬧鐘，就又躺了下來，我還一邊嘟噥著：“才六點(diǎn)鐘，為什么要起床啊？”可爸爸媽媽硬是把我轟了出來，還說：“爸爸媽媽要上班，你不知道啊�！边@是倒霉一。
然后，還有倒霉二倒霉三倒霉四……最讓人氣的是倒霉五，因?yàn)楸緛砦覀円ゴ河翁で嗟�，誰知一大早卻下起了大雨。當(dāng)然，肯定去不成了。你說可氣不可氣？今天怎么這么倒霉？難道今天是個(gè)倒霉日？唉，真是倒霉的一天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
長(zhǎng)大的感覺真好，匆匆13年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已不再是從前那個(gè)幼稚的小孩兒了，在這十幾年的美好時(shí)光里，讓我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。
我想只有長(zhǎng)大了，自己才能更懂事，才能不讓父母再為我擔(dān)心，因?yàn)樽约褐挥虚L(zhǎng)大了，才會(huì)離自己的理想更近一步，只有長(zhǎng)大了，才會(huì)懂得照顧和關(guān)愛自己身邊的人，長(zhǎng)大的感覺歲是美好的，但時(shí)常也會(huì)伴有挫折，比如：我們隨著年齡的增長(zhǎng)，自己所學(xué)的知識(shí)也會(huì)更多更難一些。正是這些等等一系列大大小小的問題困擾著我們。但我認(rèn)為這并不影響我們前進(jìn)的'道路，因?yàn)槊總�(gè)人的人生路上都會(huì)充滿挫折，正是因?yàn)橛辛舜煺�，才�?huì)讓我們學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)，讓我們從哪里跌倒就從哪里站起，才會(huì)讓我們變得更成熟，更自信。
我認(rèn)為長(zhǎng)大了，就會(huì)變得自由了。我們長(zhǎng)大以后，就不像小的時(shí)候那么充滿拘束了，就像一只多年被困在牢里鳥兒，被人突然放飛了似的。長(zhǎng)大意味著自己的責(zé)任更重了，肩上的擔(dān)子更沉了。長(zhǎng)大就說明一切又從另一個(gè)臺(tái)階開始了，一切都變了。
�。￠L(zhǎng)大的感覺真好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，每當(dāng)放假的時(shí)候，我就在書香天國中穿梭，有一件關(guān)于讀書的小事，讓我記憶猶新。
有一次，我去姥姥家玩，在公園里的一個(gè)涼亭下，看到了一位老奶奶，戴著老花鏡，穿著一身靚麗的衣服，十分引人注目，但讓人疑惑不解的是老奶奶卻捧著一本厚厚的字典，翻來翻去，看那本字典已經(jīng)有些年頭了，但依然保存完好，我的好奇心立刻被揪了上來，連忙上前問道：“可以告訴我你在查找什么呢？”一位小姐姐跑上前，悄悄地對(duì)我說：“還不是為了回頭率嘛！”老奶奶露出了慈祥的笑容，指了指花白的`頭發(fā)，說：“我都這么大歲數(shù)了，還要什么回頭率呀！我只不過是在爭(zhēng)取時(shí)間罷了，活到老，學(xué)到老，是我一生崇拜的名言，書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)……”我愣住了，老人都有讀書學(xué)習(xí)的意識(shí)，為什么我們作為祖國的花朵就能比老人還差嗎？
通過這件小事，我更加了解了讀書的意義，不僅是上一代對(duì)我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
校園，是美的享受，是棟梁的聚集地，是未來花朵的歡樂海洋。
我們校園雖然布置簡(jiǎn)單，但卻可以令人陶醉，不愿離開。
一進(jìn)大門，便可以發(fā)現(xiàn)一塊鮮紅大理石板，上面是幾個(gè)蒼勁有力的金色大字：吳家山一小，在陽光下閃閃發(fā)光。往右邊看，便是門房了，爺爺住在這，默默地為我們，為校園無私地奉獻(xiàn)著。
再走幾步，那美麗的小池塘便映入你的眼簾了。白天，她換上透明的衣裙，任魚寶寶在她懷里嬉戲，時(shí)不時(shí)微風(fēng)拂來，她便扭動(dòng)腰身，使自己變得更嫵媚動(dòng)人。夕陽西下，陽光也送了她一件金衣，她穿上閃閃發(fā)光，魚兒仿佛也被她迷倒，靜靜臥倒在水池里，欣賞這美麗動(dòng)人的`人間奇景。晚上，星姑姑也偷偷跑出來了，她便換上了一件星光閃閃的禮服，迎接星姑娘。小魚兒們呢？白天嬉戲累了，此刻正熟睡著呢！噓，小聲點(diǎn)，我們走吧！
小池邊是一個(gè)古色古香的小亭子，同學(xué)們可喜歡它了！一下課，同學(xué)們便一陣風(fēng)似的，坐入亭中。淘氣點(diǎn)的同學(xué)在亭中玩著手語游戲，亭中不時(shí)傳來一陣銀鈴般的笑聲。文靜的小姑娘手中隨時(shí)帶著一本厚厚的《格列佛游記》，坐在亭中全神貫注地吸收這本書的內(nèi)容。
再往前走幾十步，幾十級(jí)臺(tái)階便出現(xiàn)在眼前。上了臺(tái)階，你絕對(duì)驚呆了：天�。∵@到底是山呢，還是學(xué)校呢？雷達(dá)山與操場(chǎng)連為一體，一片綠色，給人視覺上很大的享受。雷達(dá)山與小池一般變化多端：春天，百花齊放，山仿佛成了一塊花綠色地毯；夏天，綠樹成蔭，山仿佛成了……
當(dāng)我再次深情地望著她——我美麗的校園時(shí)，我多么想呼叫：我美麗的校園，我愛您！
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