武夷山小學(xué)作文

【精選】武夷山小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的武夷山小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

武夷山小學(xué)作文 篇1

　　暑假里的一天，我和媽媽乘著火車去武夷山、廈門旅游，武夷山是我們旅途中的第一站，在火車上，我發(fā)現(xiàn)還有床鋪，感覺特別新奇，媽媽輕輕地告訴我：這叫臥鋪——是為了給長途旅行的人準(zhǔn)備的。途中從窗外向遠(yuǎn)處看，有連綿起伏的山巒、清澈見底的小溪、一望無際的稻田……令我對武夷山的美景充滿憧憬。

　　經(jīng)過一夜的奔波，我們到了武夷山，武夷山有高聳入云的天游峰、攬兩岸無限風(fēng)光的九曲溪竹筏漂流，精彩萬分的印象大紅袍……給我印象最深刻的卻是驚險(xiǎn)萬分的一線天，一進(jìn)山洞，眼前就黑咕隆咚，沒有一絲光亮，媽媽拿出手機(jī)給我照明。洞里臭臭的'，洞頂有許多蝙蝠，也分不清是黑蝙蝠還是白蝙蝠。洞頂上有水滴下來，地面滑滑的，一開始路有點(diǎn)兒寬，但越往上走，路就越來越窄，在最窄的地方我只能手腳并用才能慢慢通過，“快看一線天！”有人叫道，我一抬頭看到頭頂有一絲光亮，長約一百多米，宛如跨空碧虹，真是令人嘆為“鬼斧神工之奇”。

　　武夷山秀水、奇峰、幽谷、險(xiǎn)壑，真是大自然的奇跡！可是我的水杯掉在朱熹園了，有一絲遺憾。

武夷山小學(xué)作文 篇2

　　早晨，天才剛蒙蒙亮，我就和爸爸媽媽一起前往武夷山游玩了。

　　伴著車上美妙的音樂，看著窗外美麗的風(fēng)景，我的心中是多么希望早點(diǎn)兒看到武夷山美麗的景色啊。

　　下車了。我和爸爸媽媽來到天游峰腳下。��！峰頂可真高啊！石級可真陡啊！我的心里在想：“天游峰這么高，這么陡，我能爬得上去嗎？”這時(shí)，爸爸對我說：“我們要做勇敢的小孩，不能在這點(diǎn)小事上落后��！聽了爸爸說這番話，我鼓足了勇氣奮力向天游峰爬去。筆陡的石級向上延伸，石級四周長著密密層層的樹木像一個(gè)綠色的大涼棚，我手腳并用向天游峰爬去，最后終于到達(dá)了天游峰頂。我站在山頂往下看簡直似萬丈深淵，我居然能爬上來真有一種說不出的自豪。再往遠(yuǎn)處看，那連綿起伏的山峰有的像駝著大米的駱駝，有的像奔跑的俊馬，有的像在吃食物的大象，真是形態(tài)萬千啊！還有那最出名的“玉女峰”像五位美少女戰(zhàn)士，筆直地亭立在那兒，好像在保護(hù)著祖國的美好江山。這里的風(fēng)景真是美不勝收啊！我們一家人站在“天游”的石碑前照了張相留做紀(jì)念。然后下山了，在下山的.途中，我還看到許許多多的美景。有“茶洞”、“第一山”“福地洞天”……

　　到了山下，爸爸媽媽又帶我來到九曲溪坐竹排，我們都穿上了救生衣，小心地上了竹排，剛上去感覺竹排搖搖晃晃的，等大家都坐好了才穩(wěn)定下來。然后工人叔叔撐起長長的竹篙，往后使勁一劃我們的竹排就前進(jìn)了，我們慢慢地欣賞著九曲溪兩岸的美景，特別是那懸掛在峭壁上的懸棺，我真佩服古代的勞動人民是怎么把懸棺掛上去的呢？我還看到了“西游記”中白龍馬蹦出來的地方呢！還有……

　　武夷山的美景真是令我終生難忘啊！

武夷山小學(xué)作文 篇3

　　今年“五一”勞動節(jié)放假前一天，媽媽告訴我，我們要去我夢寐已久的武夷山旅游。一聽這個(gè)好消息，我馬上從床上蹦下來，揪著媽媽問：“是真的嗎？確定？”媽媽微笑著回答：“是”。我簡直不敢相信自己的耳朵。要知道，之前我聽在武夷山上過大學(xué)的爸爸時(shí)常提起：那里山清水秀，碧波蕩漾，還有古越族那令人匪夷所思的懸棺之謎……不論是武夷山的美麗風(fēng)景，還是那神秘的傳說，我都向往已久。

　　“五一”一大早，我們和雨軒一家驅(qū)車千里迢迢來到武夷山。一到景區(qū)，首先映入眼簾的是一座座連綿起伏的山峰，山上綠樹成蔭；山下一條彎彎曲曲的小溪，緩緩地從山澗流出來，如同緞帶一般。對景區(qū)比較熟悉的'爸爸當(dāng)起了導(dǎo)游，他首先帶我們游覽鬼斧神工的一線天、秀婉清麗的玉女峰、氣勢磅礴的大王峰……我和雨軒不住地贊嘆：“美極了！大自然真神奇！……”爸爸說：“今天游玩的景點(diǎn)只是這次旅行的‘開胃小菜’，明天就可以享用真正的‘旅游大餐’了�！甭犃税职值脑�，我對明天的行程充滿了期待。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，媽媽就在我耳旁輕輕地喚著：“以晗，起床啦！”我睜開惺松的睡眼：“這么早起來干嘛？”媽媽說：“你想不想去九曲溪漂流？”哇！是我最喜歡的竹筏漂流。我一聽，立馬一個(gè)鯉魚打挺，翻身下床。匆匆吃過早飯，坐上景區(qū)的小火車，我們來到了星村碼頭。只見一條長長的溪流，就像一條長蛇在高山間盤旋。我們乘著竹筏緩緩前進(jìn)，兩岸的山石不斷地變幻著，有的像騰飛的蛟龍；有的像展翅的雄鷹；有的像爬行的烏龜；有的像可愛的小兔子；還有的像亭亭玉立的仙女……真是千姿百態(tài)，栩栩如生。九曲溪青綠透亮，清澈見底的溪水里有著數(shù)不盡的魚兒，它們有的悠閑自在地游著；有的成群結(jié)隊(duì)互相追逐著；有的擠在一起好像在說著悄悄話；還有的躍出水面驚奇地看著我們……

　　走下竹筏，我們開始攀登武夷山的最高峰——天游峰。我們沿著陡峭的石階，一步一步地往上爬，抬起頭看，一眼望不到頂，那天上的云彩仿佛就在山頂。我們鼓足了勁兒，終于爬到了山頂。站在山頂往下瞧，擠在石階上往上爬的人們，像扛食的螞蟻，慢慢地向上爬行，真有趣！

　　啊，美麗的九曲溪！啊，神奇的天游峰！我還沒體驗(yàn)夠其中的樂趣，武夷之旅便匆匆地結(jié)束了。我在心里默喊：“美麗的武夷山，我還會回來的！”

武夷山小學(xué)作文 篇4

　　早就聽說武夷山是個(gè)神奇、美麗的地方。要是我能親眼看一看該多好呀！今天我終于來到人間仙境──武夷山。

　　武夷山群山環(huán)繞，一座座山峰拔地而起，連綿起伏。有的像一個(gè)威武的將軍，最威武的當(dāng)屬大王峰；有的像一個(gè)小矮人，大概只有三米多高吧；有的像一位亭亭玉立的少女，最秀氣應(yīng)是玉女峰看，那茫茫的小丘多像鋪上一塊綠地毯，在綠毯上綻放著五彩斑讕的鮮花，那綠地毯一下子就變成了花地毯。一泓清泉叮叮咚咚，載著花兒快樂地流淌著。怪不得大作家郭沫若贊美道：桂林山水甲天下，不及武夷一小丘。

　�。ㄘS富的想象，生動的`比喻，為武夷山披上了神奇的色彩。）

　　啊，一條清清的小溪，在蒼翠的奇峰之間歡快地奔跑著。這山，這水，仿佛妙齡少女脖子上熠熠生輝的翡翠鏈子。那晶瑩剔透的銀線不就是遠(yuǎn)近馳名的九曲溪嗎？乘一葉竹筏漂流在溪水中，一低頭就可以清清楚楚地看見溪底的鵝卵石與水中自由嬉戲的金魚、青綠色山巒。多么神奇的溪水呀！溪水由淺入深，由綠到淺藍(lán)，由淺藍(lán)變成了深藍(lán)。側(cè)耳傾聽船頭的老梢公給我們娓娓道來一個(gè)個(gè)有趣的故事，使我們捧腹大笑，浮想聯(lián)翩，那五彩的溪水也蕩漾著歡樂的笑聲

　　（從看到、聽到，想到三方面，淋漓盡致地描繪九曲溪夢幻般的景色。）

　　啊！山伴著水，水繞著山，仙境般的武夷山，不曾相見時(shí)，我遙遙向往你的神奇；拜謁你的芳容后，我細(xì)細(xì)回味著你的夢幻。

　�。ㄊ孜埠魬�(yīng)抒發(fā)了自己的贊美之情。）