【必備】快樂的節(jié)日小學(xué)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的節(jié)日小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇1
這次的'藝術(shù)節(jié)我參加了毽子投準(zhǔn)比賽，可是風(fēng)太大我一個都沒有丟進去，真的很傷心呢！
然后我又參加了拔河比賽，因為名額有限，湯睿弢也非常想?yún)⒓佣技笨蘖�。為了讓他不哭，我就把機會就讓給了他。最后我們班奪得了第三名的好成績，令大家高興的是，班里面還有個小朋友得了冠軍，還有一個得了亞軍，這次比賽真有意義！
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇2
國慶長假，爸爸媽媽帶我去美麗的長島旅游。我們先是乘海船吹海風(fēng)、和海鷗對話、出海打漁、在海灘上撿美麗的貝殼和光滑的卵石、看海潮潮漲潮落。過足了“海癮”，然后，又去海鮮城吃海鮮。在那里我又見到了這次旅游中最令我大開眼界的事情：
海鮮城的水族箱里，養(yǎng)著許多海鮮，左邊有一筐螃蟹，右邊有一筐章魚。它們離得很遠，本來相安無事，但是，螃蟹和章魚都是些閑不住的家伙。在螃蟹堆里，有幾只螃蟹偷偷溜走，在章魚堆里，也有幾只章魚偷偷溜走。它們在一個空的筐子里相遇了，于是，一場“海戰(zhàn)”爆發(fā)了：第一只螃蟹和第一只章魚出場了，螃蟹先橫行著走到章魚面前，還沒來得及動手，那只章魚卻先用它的腕足把螃蟹的`一只大鉗子纏了起來，螃蟹并不肯認輸，用它的另一只大鉗子把章魚的頭夾扁了。其他的螃蟹和章魚也扭打在一起。最后，章魚們終于受不住了，拔腿就跑，全線敗退。
這真是一個快樂的節(jié)日！你說是嗎？
快樂的節(jié)日小學(xué)作文 篇3
“楊老師您好，請問您有時間接受我們的采訪嗎？”在上午的第三個課間，六年級三班的教室里響起了這樣的聲音。這是我們?nèi)齻�小記者接到采訪任務(wù)，在三八婦女節(jié)到來之際采訪楊秀清老師。
一開始我很緊張，但楊老師和藹的態(tài)度讓我們頓時放松了不少，我們開始了采訪：“請問，您為教師這個職業(yè)感到驕傲嗎？”楊老師認真地想了想，說：“當(dāng)老師是我從小的夢想，而且我非常喜歡學(xué)生，我教過的學(xué)生長大后也會回報社會，學(xué)生的成功，就是我的驕傲。”
“您是如何做個‘好老師’、‘好妻子’、‘好兒媳’、‘好女兒’、‘好媽媽’的`呢？”楊老師略思一二說：“這個有點難回答，就是要嚴(yán)格要求自己扮演好每一個角色。”
通過這番對話，我們緊張的心也漸漸平靜了下來，又接著問：“您每天都要給我們上課，還要檢查作業(yè)，平時是怎么保養(yǎng)自己的身體呢？”“我會經(jīng)常鍛煉，要以最旺盛的精力教學(xué)，也會心情愉快。”
在這次采訪中，我們知道了老師的艱辛、老師的心聲，在“三八”婦女節(jié)的這天，我真誠地對楊老師說一聲“祝老師節(jié)日快樂！”
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