【熱門】樂趣的小學(xué)作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的樂趣的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
臺州市圖書館位于市政府的西北角、市民廣場東南面。這里是我周末和寒暑假里常去的地方。
我從北門走進(jìn)圖書館，里面那么安靜而有神圣，最吸引我的是少兒閱覽室。
在少兒閱覽室里，小讀者們都安安靜靜地看書，偶爾聽到低低的笑聲。我也加入了他們閱讀的隊(duì)伍，寫了一本《明朝那些事兒》，專心致志地看了起來。書的墨香味真的令人陶醉，我沉浸在書的海洋里……看著、看著，忘記了時(shí)間。媽媽走過來，輕輕的對我說：“圖圖，你看了兩三個(gè)小時(shí)了，先休息一下！”我若無其事，無動于衷。媽媽擔(dān)心我的眼睛（已近視了），多次催我休息，我還是我行我素。直到她把我手中的書拿開，我皺了皺眉頭，不高興地奪回媽媽手中的書，嘟囔著：“干什么呀，我還沒看呢！”我又津津有味地看了起來。媽媽搖搖頭，真拿我沒辦法！我就這樣看了一本又一本，一套又一套，到目前為止，不知道看了幾百本呢！
我在圖書館里找書、換書的閑暇時(shí)間里，看到幾位管理圖書的工作人員總是忙個(gè)不�！浦滞栖嚕涯切┝銇y的書都一本一本放回原處。他們身后有一車又一車的書，就好像永遠(yuǎn)也放不完的書，他們也從來不說我們什么，依然勤勤懇懇、默默無聞的.為我們讀者服務(wù)。是呀，愛讀書的我們應(yīng)該是明理的人，應(yīng)該把自己看過的書及時(shí)放回原處，為他們減輕些工作量。我們假期里來當(dāng)圖書管理小義工、做個(gè)文明的讀子！
書深深地吸引了我，那我平時(shí)那顆浮躁的心靜下來！圖書館不僅僅是讀者精神充電站，也是一座城市文明、文化的標(biāo)志。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
書，是人類知識的源泉。一個(gè)人如果讀書多，那他將會超過常人。因此，多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉。如果你有了知識，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。
書猶如一臺時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類會是什么樣子……
書就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見識海洋里的奇特景觀：魚是怎樣捕食的？小丑魚怎樣逃出捕魚者的？你還可以去詢問兇猛的'鯊魚、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無邊無際的宇宙，近距離觀測那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂？ 讀書，能給我們帶來豐富的知識，能給我們帶來無窮的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
從小起，我就喜歡看書。小時(shí)候不識字，就會對著書本里插圖進(jìn)行想象。長大了，對書情感也越來越深厚了。每天沉浸在書海洋里。只要手中一有書，就容易忘了時(shí)間，忘了自己。每次買書都是一次比一次多，一次比一次重。我與我好朋友——書，發(fā)生了一次又一次好笑.好玩開心事，當(dāng)然中間也少不了糗大了倒霉事。讓我印象最為深刻是……
那是天氣晴朗.萬里無云一天，我還在與親愛大床“擁抱”時(shí)，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”來電鈴聲打擾了我美夢，正想發(fā)火時(shí)，卻看見了手表上數(shù)字——9：45.“啊”一陣殺豬般叫聲從我家傳出�！鞍パ�！這該死書，我腳啊，我腰！疼疼疼！”原來昨天晚上看了太多書，把書全放在地板上了，剛才太激動了沒注意，結(jié)果摔了個(gè)“四腳朝天”。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個(gè)大問題：老爸老媽呢？害怕壞人我，急忙撥打了老媽手機(jī)“喂，彬彬啊，今天爸爸媽媽有事，你自己在家要乖哦！嘟嘟嘟�！卑ピ绮途秃望溒桑F(xiàn)在還早呢！看會書再說。十點(diǎn)，十點(diǎn)半，十二點(diǎn)，十二點(diǎn)半，……兩點(diǎn)。在肚子抗議下我離開了書海洋�？纯幢�，又是一陣殺豬般叫聲。早餐免了，午餐也免了，喝西北風(fēng)去吧！在十分不愿意情況下，我只好選擇有毒食物——“康師傅方便面”了。
都說開卷有益，在長時(shí)間閱讀積累下，我課外知識與寫作水平有了明顯提高！
我愛閱讀！沒有理由！如果真要我說理由，就是：我愛讀書！書可以給我?guī)碓S多樂趣！
樂趣的小學(xué)作文 篇4
今天我和媽媽要去旅游，我興高采烈地吃完早餐，就拿著行李和媽媽去機(jī)場了。
到了機(jī)場，媽媽和我坐著飛機(jī)去西寧，到了中午飛機(jī)降落在了西寧，西寧非常涼爽，最高溫度也只有25度。
下了飛機(jī)，我們到了一個(gè)賓館，媽媽說今天休息，明天玩就有精神了。
第二天，我們要去大草原玩，到了大草原，有強(qiáng)壯的馬、威風(fēng)的駱駝。我跟媽媽說：“我要騎駱駝。”媽媽就讓牧民把我送上去，駱駝不走還好，可是走起來我就很害怕。
晚上，我們住在蒙古包里，雖然蓋了很多被子，但還是很冷。
西寧很美麗，可是我要回去了，不過相信以后還會回來的。
樂趣的.小學(xué)作文 篇5
我們家養(yǎng)了一只荷蘭豬，它長得很像只沒尾巴的小老鼠，屬性卻是豬。它身披黑、白、灰相互交錯(cuò)的皮毛，時(shí)常猛一抬起頭，洋洋得意，顯示自己很高貴的樣子。他有一個(gè)壞習(xí)慣，老愛躲躲藏藏，溜得又快，所以我給它取名叫“溜溜”。他給我?guī)砹嗽S多樂趣，我喜歡它。
看著“溜溜”這副可愛的樣子，我時(shí)常忍不住哈哈大笑，不過說起它的生活習(xí)性就更可愛了。每天清晨，我就抱“溜溜”到附近的草叢里，給它喂食。你瞧它那自私的樣兒，先是用前肢把身邊的青草使勁扯到自己面前，再像卷葉蟲一樣用身子把青草卷起來，自己就躺在里面，細(xì)細(xì)的品嘗著早餐。它躲在草堆里，晃眼看去還真難找到它呢！“溜溜”吃飽后，便走出草叢，趴在草地上美美的睡上一覺。你看它無憂無慮的樣子，好像什么事都與它無關(guān)，只要有食物，就足夠了。
“溜溜”睡覺的時(shí)候可有趣了。天氣熱時(shí)，它就像小狗一樣，身子躺下，把四肢放在側(cè)面；天氣冷時(shí)，就如刺猬似的，蜷成一團(tuán)。睡醒了，用力伸個(gè)懶腰，便精神抖擻的`玩起來�！傲锪铩崩鲜浅梦也蛔⒁獾臅r(shí)候，像離鉉的箭一樣，躲進(jìn)沙發(fā)縫里，讓我找不到它。最讓人傷腦筋的是它躲在里面不出來，我急了，只好拿些它愛吃的蔬菜把它引出來。這個(gè)貪吃鬼，真是調(diào)皮又可愛。
我的小“溜溜”，你調(diào)皮可愛，惹人喜愛，你把我的生活點(diǎn)綴得充滿情趣。我喜歡你，荷蘭豬“溜溜”。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
作文書是我最喜歡的書，其他的書除了《老人與海》外，我基本上不看別的書，因?yàn)闆]時(shí)間。
作文書是一種輔助書，在欣賞別人的作品的同時(shí)，還能學(xué)習(xí)別人的寫作方法，一舉兩得。這也是我喜歡作文書的理由之一。
我最后一次看書是在五年級的時(shí)候。我看到一半就再也沒碰過那本書。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的腳步》。這篇作文可以說是我讀過的半本作文書中最好的作文之一。這篇作文是把春給擬人化了，寫的非常生動、具體;文中的.好詞好句有很多，描寫的非常到位，有濃濃的畫面感�！按海堰~著輕盈的步伐來到人間�！边@是第一自然段，作者把充滿美好事物的春天當(dāng)作做人來寫，這樣的寫作方式值得我們學(xué)習(xí)。第三自然段是描寫春雨到來時(shí)的場景。那一整段里都是好詞好句，也是畫面感最強(qiáng)的自然段。第五自然段我感覺是描寫最生動。盡管這一段的內(nèi)容不是很多，但是能讓人深切地感受到春天的美。這篇文章短小精悍，短短六個(gè)自然就把春天的美景生動的描繪了出來，且用詞準(zhǔn)確，真是一幅絕佳作文。
這篇作文讓我學(xué)習(xí)到了很多。也許這就是讀書的樂趣吧!
樂趣的小學(xué)作文 篇7
天氣熱了，同學(xué)們也買冰激凌了，還有一位在夏天最受歡迎的動物——蠶兒，也來到我們學(xué)校門口。
放了學(xué)，我們學(xué)校幾乎所有的同學(xué)都來到了這位賣蠶老奶奶的旁邊。我問奶奶說：“奶奶，請問一只蠶賣多少錢呢？”奶奶回答給我說：“普通蠶是五只小的賣五角，大的三只賣五角，虎蠶小的三個(gè)賣五角，大的一個(gè)五角�！蔽医o奶奶說：“那我買十只小蠶兒和兩只大虎蠶。”奶奶給我了一個(gè)自己折好的小盒子，里面放一些桑葉和那十二指蠶。奶奶還給我說：“普通蠶和虎蠶不能放在一起，要不然它們會自相殘殺的。算了，奶奶多給你送一個(gè)小的盒子，里面再給你放一點(diǎn)桑葉。”我給奶奶說：“謝謝了！”很快，我就帶著蠶兒開開心心的回家吃晚飯去了。
回到家里，我給爸爸說：“看，我的'小寵物——蠶。”爸爸也驚喜的給我說：“你要養(yǎng)蠶的話，必須要摘桑葉，要不然的話，你的蠶不出三日就會全死的�！蔽壹泵o爸爸說：“那……那咱吃完飯就去摘。”爸爸說好的。
吃完飯后，我和爸爸來到了我家后面的足足有一公頃的樹林里去摘桑葉，爸爸對我說：“我們小的時(shí)候經(jīng)常在這里摘桑葉，一天一筐，一天一筐，把蠶兒吃得飽飽的，才過了幾個(gè)星期，就和一只鉛筆一樣粗了�！闭f著說著，我們便來到了桑林區(qū)，讓我投入眼前的是一個(gè)不高的樹，但它很“胖”，好像是讓我們可以輕松地摘到它一樣，樹和爸爸的個(gè)子一樣高，說罷，我們一個(gè)一棵樹地采摘起來，足足用了十幾分鐘，我和爸爸拿的大袋子都裝的鼓鼓的了，我對爸爸說：“這下蠶兒可有吃的了，讓它趕快長大，生出來很多的蠶寶寶！”
夏天快要過去了，秋天又來了，蠶兒們也長的很大很大，自己把自己包在繭里面，有些成為了蛹，有些成了很多的小黑點(diǎn)兒，為下一代做出了奉獻(xiàn)。
通過這次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，我收獲了許多的樂趣，還有一些有關(guān)蠶的知識。
【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學(xué)英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。
一些考生覺得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分。”
樂趣的小學(xué)作文 篇8
書是人類的良師益友，它能夠充實(shí)你的生活。
書，能讓你增長知識，開闊視野，還能讓我們得到做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理，又能提高我們的作文水平，讀書怎會沒有樂趣呢？
羅曼·羅蘭曾說過：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣�！痹谀銦o聊的時(shí)候捧起一本書，它馬上就會把你帶到一個(gè)有趣的世界；在你悲傷的.時(shí)候看上一本書，你就會被書中的喜劇給逗樂，心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散；你可以和主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)……由此看來，讀書的樂趣可多著呢！
所以，“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學(xué)會多讀書，好讀書，讀好書。
樂趣的小學(xué)作文 篇9
本學(xué)期，曾老師為了激發(fā)我們的讀書興趣，設(shè)置了一個(gè)”快樂閱讀”的閱讀記錄本。只要讀完書，做完摘抄筆記就可以上交到曾老師那，便可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)卡片。
于是，我就從早上看，中午看，晚上看，就這樣我不知不覺地讀完了一本書，做完了筆記。當(dāng)我拿著書和筆記本到老師那匯報(bào)時(shí)，全班同學(xué)都驚訝了，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有多少同學(xué)在做讀書筆記。自從我得到獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們紛紛加快了讀書的'節(jié)奏，有的同學(xué)為了超過我，比我還要用功，一個(gè)星期就讀完一本書，做好一次筆記了。就這樣，班上的讀書風(fēng)氣越來越濃了。
為了不落后，做好帶頭作用，我更加用功了。
有一次放假回家后，我做完這天的作業(yè)就忙著看起書來！媽媽對我說：“仁杰，過一會兒來吃晚飯�！�
“好的，等你把晚飯做好以后我就過來�！蔽疫吙磿呑龉P記。
“好了，好了！過來吃飯吧！”廚房傳來媽媽的聲音。
“哦！等一會兒！”過了一會兒，媽媽又叫道：“快點(diǎn)，來吃飯了�！薄拔荫R上就來”又過了一會兒，媽媽又喊道：“什么時(shí)候來啊？”“就是現(xiàn)在。”我丟下書本匆匆忙忙地跑過去，一看，媽媽都快吃完了。
就這樣，一天，兩天，三天……五天后我又讀完了一本，做好了筆記等著開學(xué)交給老師。，同學(xué)們也投來了羨慕的眼光。
其實(shí)，我讀書不是為了應(yīng)付，也不是為了表揚(yáng)，而是真正地把書的內(nèi)容看明白。我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識。它像一位伙伴，一位導(dǎo)師，使我走向成功。書也是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書就仿佛沒有了靈魂！通過讀書我深切地感受到：讀書是一種享受，一種樂趣，一種快樂。
同學(xué)們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
樂趣的小學(xué)作文 篇10
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我與同學(xué)之間發(fā)生的恩恩怨怨將成為我最美好的記憶。雖然我和同學(xué)即將分開，但我依然是周明珠的“右護(hù)法”，這件事還要從4年級說起。當(dāng)時(shí)，男女生之間爆發(fā)了一場激烈的“戰(zhàn)斗”，女生由周明珠帶領(lǐng)，而男生則由王程朱添成帶領(lǐng)。我和江思齊有幸成為“宰相”。俗話說“擒賊先擒王”，我又是王程的同桌位，這監(jiān)視王程的任務(wù)便落在了我的.身上。中午的20分鐘休息時(shí)間成為我的上任時(shí)間，料得小王也想不到他的同桌是個(gè)“監(jiān)視器”。
這天中午，小王一不小心被我套出了話，知道他們有個(gè)大機(jī)密要在圖書館后門談，得知此事后，我立即向周明珠匯報(bào)，她暗笑道：“一會兒我們?nèi)デ魄��！蔽覒?yīng)聲答應(yīng)。一場大戰(zhàn)即將開始。我們?nèi)齻�(gè)人悄悄溜到圖書館，躲在一棵大樹后，又悄無聲息地溜入了圖書館，圖書管理員是我班女生，說明情況后便躲在一排書架，將窗戶開了一條縫，又蹲了下來。果然，男生隊(duì)中的“首腦人物”一一來到，王程便開始敘述他的周密計(jì)劃，卻沒有想到他的每句話都被躲在一邊的我們聽見了我們一聽便知這是小朱同志的計(jì)劃，同時(shí)也暗暗心驚：若不是我們聽見了，也許真的會全軍覆沒呢。男生在外邊說得越是高興，我們在里邊越是咬牙切齒，如果不是為了保密這次的行動，恨不得立刻出去殺他個(gè)頭破血流。
我們在里面商量了一下，決定派江思齊出去看一下男生中有那些人物。誰也想不到我們這幾個(gè)平時(shí)不愛在一起玩的女生為什么今天如此團(tuán)結(jié)。江思齊出去轉(zhuǎn)了一圈后回來，告訴我們男生中的人物，我們心中暗暗記牢，下一次好提防他們。突然上課鈴響了，我們一驚，立刻站起，向教室奔去。放學(xué)后，由于我們知道他們的計(jì)劃，暗地中安排了一下，讓他們輸?shù)煤軕K。
這場戰(zhàn)役是男生輸?shù)米顟K的一次，直到現(xiàn)在我還不能忘卻，我多么希望這種樂趣更多一點(diǎn)，讓我的小學(xué)生涯更加有趣，更加開心。
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