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動物小學(xué)作文

時間:2023-03-23 14:56:16 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于動物小學(xué)作文合集6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的動物小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于動物小學(xué)作文合集6篇

動物小學(xué)作文 篇1

  寒假里,爸爸帶我去南京觀光游賞。他問我想到哪里玩,我毫不猶豫地選擇了紅山。

  進(jìn)了大門,我們根據(jù)路標(biāo)指示,來到了“兩棲爬行館”。我們好奇地走了進(jìn)去,只見一個大玻璃缸里面有一只大海龜,它趴在石頭上,雙眼緊閉。我用手敲了敲玻璃,它才緩慢地睜開眼睛,活動了幾下身子,下水游了起來。我又向前走了幾步,來到了另外一個覽區(qū),那里全都是劇毒無比的蛇。我走近一個玻璃箱,里面竟然蜷縮著一條五步蛇!它看見我,便猛地?fù)溥^來咬我,但因?yàn)槲液退g隔著一層厚厚的.玻璃,它的頭重重地撞在玻璃上,粘稠的毒液清晰地沾在了玻璃上,順勢流了下來……看得我毛骨悚然。

  離開了“兩棲爬行館”,我們來到了“貓科動物館”。我的心又“撲通撲通”地跳起來了。要知道,里面竟然有“森林之王”老虎和獅子!果然,我們一進(jìn)門就看見了一只東北虎,爸爸拿起照相機(jī)給它照相。東北虎好像明白了爸爸的心思,在里面扮起了“模特”。一會兒在地上走走停停,不斷地朝我們張望;一會兒又跳到石頭上,擺出威武的poss,令人驚嘆不已。爸爸連忙按下幾個快門,留下了幾個精彩的瞬間。 隔壁的金錢豹正津津有味地吃著一塊大肥肉呢!爸爸也及時地抓拍了幾個鏡頭。

  后來我們又觀賞了許多動物。它們個性鮮明,神奇無比,讓我們興奮不已。我雖然累得筋疲力盡,但認(rèn)識了許多動物,學(xué)到了許多知識,所以覺得不虛此行!

動物小學(xué)作文 篇2

  “出發(fā)!三年級的同學(xué)們!快走啦!快走啦!”三年級的老師們喊著。

  我們懷著激動的心情去了動物園。到了那兒,我們又合影又拍照。逗得門口歡迎游客的'米老鼠都“呵、呵”笑呢!

  我們的第一站是“天下第一!,它的歷史可悠久咧!不一會兒,幾只頑皮活潑的小猴子,就成了焦點(diǎn)!澳憧矗诟缮赌?”“它毛黃黃的,在石頭上來回爬動,好靈活呀!”“那紅紅的屁股真好玩!”同學(xué)們議論紛紛。我們依依不舍地與猴山說了再見,跑向了海豹的住所。這里面有三只海豹,你快看,那只長著灰皮膚,渾身光滑發(fā)亮。還點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)哩!另外兩只是白皮的,它倆還會倒著游呢!你瞧它又游了過去!別小看灰色的,告訴你,它游著游著一露頭,接著一躍而起,卻找不到水花。

  我們又向鳥館出發(fā)了!哇!好美!一進(jìn)門就有人喊道。原來,這兒有六只公孔雀有三只正開屏,它們的尾巴五彩繽紛,迷人極了!突然一只孔雀收了屏跑到一邊去了,似乎很害羞,怕讓人看。不過,有一只孔雀在我的眼下開了屏。哇!又一次驚叫。原來樹上有一只大大的孔雀站在上面看著大家哩!又哇!再一次驚叫。原來,有一只白色的孔雀在散著步,真是太稀奇!隨后更多的小動物進(jìn)入了我們的視線,個個好看!個個美麗!不一會兒,我們吃光了豐盛的午飯?zhí)ど狭嘶丶业穆?.....

動物小學(xué)作文 篇3

  國慶節(jié)到了,我和哥哥四家人來到了永嘉四海山玩。

  四海山樹林茂密,氣候宜人。我們爬了一個小時的山,看到一個大水庫。我高興極了,拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)兜,在水庫里捉起魚來。忽然,我看見一只有腳的'錢,趕緊叫爸爸,我們一起把魚撈了起來,裝進(jìn)瓶子里。爸爸說:“這叫娃娃魚是國家保護(hù)動物!蔽覇柊职郑骸拔覀儼阉鼛Щ丶沂遣皇菚?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我想了想,打開瓶子把娃娃魚放回了水庫里。爸爸夸我是個好孩子。

動物小學(xué)作文 篇4

  天下著小雨,爸爸帶著我和雪兒妹妹去博覽館看標(biāo)本展覽,一路上有說有笑,到了博覽館門口,我們買了票,興奮的走進(jìn)去。

  我們來到大廳,一抬頭就看見一只大獅子張開嘴巴,雪兒被嚇了一跳,我對她說“沒事,是假的!我們?nèi)タ凑鏄?biāo)本吧!

  我們先是看禽類區(qū),哇!真是一個鳥的世界,有烏雞、錦雞、孔雀……和最不起眼的麻雀。這些鳥各有各的姿勢,有的在梳羽,有的在追跑,有的在下蛋。整體看上去就像一幅美妙的鳥園畫。

  接著左邊就到了獸類區(qū),第一個是東北虎,導(dǎo)游說:“東北人不怕東北虎,而是怕狼,可東北虎可以吃大量的狼,所以被東北人稱作‘森林守護(hù)者’”。我看了看東北虎,真大呀!爪子有臺燈的燈罩那么大。一雙鎮(zhèn)定的眼睛,真威武。第二個出場的是獅子,尖銳的爪子和蓬松的獅毛可真嚇人。

  然后我們看了一個“鳥天堂”?邕^通道,到了另一個廳,這個廳比上一個廳還神奇,這有猛禽猛獸區(qū)、海洋區(qū)、爬行動物區(qū)、家畜家禽區(qū)和化石區(qū),是不是太多了?

  我們先看了爬行動物區(qū)的蛇類,呀,其中的蟒蛇有小飯碗口那么粗!真讓人心里發(fā)麻。又看了鱷魚類,哇,好恐怖!揚(yáng)子鱷、美州鱷,說也說不出來的也有,它們張大嘴,有一只嘴里還含著一只青蛙。最后是蜥蜴類,有的是綠色的.,有的很小,有的頸上吊著個東西,看上去很滑稽。

  我們又看了猛禽猛獸區(qū),有鹿、牛、龍、蝦,不過主要的是鷹類和雕類,個個擺著威武的姿勢,你看那只鷹,張著翅膀,頭轉(zhuǎn)左方,雄赳赳氣昂昂的。我們到左邊展廳,這是海洋區(qū),海獅、海星、珊瑚、海龜和蜘蛛蟹,蜘蛛蟹有八條長腿,身子有兩本英語書寬!

  最后只剩家禽家畜區(qū)和化石區(qū)了,這有可愛的小白兔,老實(shí)的小狗,早起的公雞,化石區(qū)有角魚化石、三葉蟲化石、魚化石、植物化石……介紹了這么多化石也看了很多標(biāo)本,這些動物的皮毛是真的,可身體是做的,不然就會立不住。

  我和爸爸還有雪兒妹妹走出來,爸爸跟我們每個人買了一盒蝴蝶標(biāo)本,我們滿心歡喜的捧著標(biāo)本走出了博覽館。雖然這些動物是標(biāo)本,沒有生命了,但我感覺我剛?cè)ミ^森林跟許多動物交朋友。

動物小學(xué)作文 篇5

  我想養(yǎng)一只小白兔,因?yàn)樗雌饋砗芸蓯邸?/p>

  全身都是白色的,長著兩只長長的耳朵,就像一把太陽傘。它的眼睛像兩顆紅寶石一樣紅。它的嘴是三裂的粉紅色。它的尾巴很短很白,摸起來像一個小白毛球。

  我想養(yǎng)一只兔子,不僅因?yàn)樗蓯,還因?yàn)樗苡腥。吃的`時候它的門牙會露出來,吃的很快,很快就吃完了。

  我真的很想有一只可愛的兔子。

動物小學(xué)作文 篇6

  A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡,讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧,我字沒有你寫的好看……

  B、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g,當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫,你會寫的比我還要棒…… 內(nèi) 容

  A、這般豐富的內(nèi)容,簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書,才寫出這么多字……

  B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水,一點(diǎn)味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如劉維維字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字),你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴,干癟空洞,講話直漏風(fēng)……

  語 句

  A、流暢生動的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了……比喻得十分貼切,說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處,我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……

  B、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了,不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀,就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩,好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改,要學(xué)會自己修改每句話……

  層 次

  A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思,段落分明……

  B、層次混亂,一節(jié)包含那么多內(nèi)容,讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分,要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

  詳 略

  A、重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì),不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點(diǎn),重點(diǎn)描寫了……

  B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

  題 目

  A、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆……題目很有意思,讓人忍不住想看下去……告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……

  B、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起,太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋,換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

  標(biāo) 點(diǎn)

  A、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來你是個做事頂真的人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……

  B、內(nèi)容再精彩,標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)

  點(diǎn),你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說完了應(yīng)該打句號……省略號占兩格,不能打在一個格子里…… 鼓 勵 的 話 語

  這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點(diǎn),你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會在報(bào)刊上發(fā)表……丁逸珊、婁維又不是神童,他們能做到的,相信你也能做到,而且會比他們表現(xiàn)更出色……都是秦老師教,你還怕寫作水平不上升嗎……

  每晚堅(jiān)持看作文書,我就是這樣掌握了很多好詞語的'……世上無難事,只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了,這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀,向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒,好嗎?……

  不要總擔(dān)心自己比別人笨,只要按秦老師要求做,你的夢想遲早會實(shí)現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容,是因?yàn)槟愀冻龅暮顾太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看,保證對你有很大幫助……

  靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報(bào)紙上的時候,你會覺得吃點(diǎn)苦是值得的……

  1.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。

  2.你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  3.對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  4.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

  5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

  8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!

  9.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游

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