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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2023-03-23 10:46:10 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生環(huán)保作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生環(huán)保作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生環(huán)保作文四篇

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  近些年來(lái),我國(guó)的環(huán)保經(jīng)過(guò)調(diào)理有了很大的進(jìn)步。就拿五一節(jié)的時(shí)候我去步行街看見(jiàn)的一些事情來(lái)說(shuō)吧。我們剛到哪里,媽媽就給我們四個(gè)兄弟姐妹買了冰糖葫蘆吃,我把袋子拆開(kāi),正想往地上丟,卻發(fā)現(xiàn)自己的行為不好,再看看四周的衛(wèi)生多干凈,我感覺(jué)不好意思了,于是趕快丟到垃圾桶去,一路上,我都發(fā)現(xiàn)步行街的衛(wèi)生很干凈,這就說(shuō)明了去過(guò)步行街的人都知道要愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。但是,有些地方的衛(wèi)生是有進(jìn)步,可是有些地方就不一定了,比如說(shuō):隨著世界人口的`逐年增長(zhǎng),若干年后,恐怕地球上要產(chǎn)生人滿為患的現(xiàn)象,物質(zhì)資源難以保證供給,再加上大氣層中的臭氧和地面環(huán)境污染的泛濫,對(duì)人類的生存帶來(lái)了極大的危害。所以,現(xiàn)在世界各國(guó)的科學(xué)家都在研究如何做好保護(hù)環(huán)境的工作。

  記得有一次,我去玩,一路上,看到不少垃圾集中堆放處,這些垃圾就這樣亂放在某個(gè)角落,臭得很,。有關(guān)部門(mén)也不管,垃圾車也不鏟除掉,這多么影響市容啊!更有趣的是,明明有垃圾筒,但周圍全是垃圾、塑料袋,垃圾筒的垃圾卻很少,這都是一些人為了圖方便,在離垃圾筒二三步處,將垃圾隨手一扔,結(jié)果沒(méi)有進(jìn)垃圾筒,掉在外面,那些撿也不撿,扭頭就走了。垃圾筒放著一點(diǎn)用處也沒(méi)有,真是有物不用,形同虛設(shè)。有時(shí)我在路上發(fā)現(xiàn)有些人隨地吐痰。這可有一些對(duì)環(huán)保意識(shí)淡薄的人常常隨地吐痰。在車子上,這些人如果有痰了,便打開(kāi)車窗,向外面隨便一吐,這樣會(huì)使千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)菌傳播出去,危害了人們的身心健康,讓一些體弱者得了病。除此之外,我們還要保護(hù)人類的好朋友──動(dòng)物,尤其是那些瀕臨絕種的動(dòng)物,更需要我們的保護(hù)。為了預(yù)防再有人破壞環(huán)境,可以頒布《環(huán)保法》,對(duì)破壞環(huán)保者輕則罰款,重則坐牢,讓那些人有環(huán)保的意識(shí),來(lái)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。“讓我們的天更藍(lán),水更清,地更綠,居更佳。”我們要響應(yīng)號(hào)召,保護(hù)環(huán)境,這是我們每個(gè)市民都應(yīng)該有的責(zé)任。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  地球是最美麗的星球,也是我們賴以生存的美麗家園,她的好壞需要我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  然而,現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟膫ξ覀兊哪赣H,使他傷痕累累。你們應(yīng)該知道,人類不注意環(huán)保,已經(jīng)使我們的地球形成:洪水、泥石流、颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)難。還有1986年9月拉丁美洲的塞特凱達(dá)斯瀑布消失在這世界上,也是因?yàn)橹車墓S不愛(ài)護(hù)環(huán)境造成的。

  面對(duì)著這么多的災(zāi)難我們應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該號(hào)召人們保護(hù)自然生態(tài),愛(ài)護(hù)我們的'地球母親。

  節(jié)能環(huán)保,一刻都不能放松!我們每一個(gè)人從小做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。例如:用洗米和煮面水來(lái)洗碗、澆花,可以節(jié)省生活用水及減少洗潔精的污染;洗澡時(shí)應(yīng)將盆浴改為淋浴,并使用低流量蓮蓬頭,避免長(zhǎng)時(shí)間的沖淋;同學(xué)們,我們應(yīng)該少用或不用一次性筷子,在學(xué)校里,只要看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,一定要制止,洗手后關(guān)緊水龍頭。當(dāng)教室里沒(méi)有人時(shí),應(yīng)該隨手關(guān)燈。

  我們行動(dòng)起來(lái)吧,養(yǎng)成良好的習(xí)慣像一盞燈一樣照亮黑暗,如果每一個(gè)人都把這盞燈當(dāng)作愛(ài)護(hù)我們的地球,呵護(hù)我們的校園,那這個(gè)世界就是一片光明。

  為了地球的美好明天,為了人類的未來(lái),讓我們一起保護(hù)地球吧!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  雖然,六月五日環(huán)保日還沒(méi)到。但是,我還是要說(shuō)一聲:“我們的地球只有一個(gè)。”污染。溫室效應(yīng)。森林減少。臭氧層不斷減少。紫外線輻射……這一切的一切都是對(duì)世界萬(wàn)物的迫害。

  在很久以前,地球是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”,蝴蝶在樹(shù)下為鳥(niǎo)兒門(mén)伴舞。樹(shù)是綠的,草是綠的,山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺(jué)——不知是哪來(lái)的畫(huà)家,畫(huà)了一幅綠色的畫(huà)。水是藍(lán)的,天也是藍(lán)的,水連天,天連水,一望去不知哪是水,哪是天。樹(shù),草,花,鳥(niǎo),山,水,天……這些東西都是那樣和諧,那樣的自然,那樣純情,那樣美麗。

  每次我和同學(xué)一起回家時(shí):“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來(lái),我又想:可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了;生命源泉的枯竭——水污染;生命要素的拍害——大氣污染;

  人類母親的呼救——土壤污染;生命空氣的損失——垃圾污染;天上的.污染——太空垃圾;人類益友在減少——生物資源衰退;地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng);大量降水在變酸——酸雨;不毛之地在擴(kuò)張——土地沙漠化;毀林的惡果——旱澇災(zāi)害;地球保護(hù)傘在變薄——臭氧層破壞;慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染;隱行的殺手——噪音污染;致癌的射線——放射性污染……唉!請(qǐng)拯救我們的地球吧!從我們做起,從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。環(huán)保是我家,人人都愛(ài)它。讓我們的家園充滿陽(yáng)光,充滿綠色,充滿生機(jī)。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

  人類只有一個(gè)地球,它就是人類賴以生存的自然資源,人們要過(guò)上幸福完美的生活,就務(wù)必自覺(jué)地保護(hù)自然環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球。

  然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的`青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,此時(shí)呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

  前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝!昂,真好笑!庇行┤丝赡軙(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅就是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正就是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自我。

  當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎樣做呢?此時(shí)如果你選取了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自我嗎?一口痰內(nèi)含超多的病菌,當(dāng)太陽(yáng)著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這就是在破壞環(huán)境,“傷害”自我嗎?

  俗語(yǔ)說(shuō)得好:“前人栽樹(shù),后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的就是什么?就是光禿禿的荒漠,還就是茂密的樹(shù)林,你肯定選取的就是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一齊自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,此時(shí)自覺(jué)綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造完美的未來(lái)!

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