回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-03-21 12:52:10 小學(xué)作文我要投稿

【精選】回憶小學(xué)作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的回憶小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】回憶小學(xué)作文匯編五篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　快畢業(yè)了!我的小學(xué)六年來(lái)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事情呢?一回想到過(guò)去，我就有如回到過(guò)去般體驗(yàn)了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，裝滿了許多的喜怒哀樂(lè)。

　　還記得一、二年級(jí)的時(shí)候我和林新峰總是常看對(duì)方不順眼，經(jīng)常吵架，雖然經(jīng)常吵架但是確不記得幼稚園是就認(rèn)識(shí)了，就在隔壁班而已!一、二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)總是一百分，真的很開(kāi)心能夠每次數(shù)學(xué)都是拿一百分。

　　叁、四年級(jí)才是我小學(xué)的開(kāi)始!叁、四年級(jí)我的數(shù)學(xué)就不再一百分了，讓我覺(jué)得很不好；但我卻是再叁、四即時(shí)交到了許多的.好朋友，雖然四上時(shí)我轉(zhuǎn)到了黎明，雖然新點(diǎn)不捨要跟朋友分開(kāi)，但我在黎明卻交到了許多的朋友，我認(rèn)為他們比公館的朋友好，因?yàn)榭梢愿麄冋f(shuō)心事。

　　這六年來(lái)我最難忘是我曾和林新峰大吵一架一學(xué)及都不跟對(duì)方說(shuō)話，現(xiàn)在也還是仇人。班上的女生常常吵架，那時(shí)大家的感情都很不好，不過(guò)現(xiàn)在幸好是很好的朋友。

　　我想跟大家說(shuō)一生謝謝!是你們讓我有那嚜快樂(lè)的童年，同時(shí)我也要說(shuō)一生對(duì)不起，因?yàn)槲易尭魑簧鷼饬耍娴暮軐?duì)不起，而你們現(xiàn)在也不升我的氣了我很開(kāi)心。

回憶小學(xué)作文篇2

　　拉開(kāi)茶幾的抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本精美的相冊(cè)，那都是童年純真的回憶，也是人生中最最充滿樂(lè)趣的時(shí)光。

　　我的第一張照片是什么樣的？哭鼻子？瞇瞇眼？都不是，是一張叫做B超的.照片，里面有幾個(gè)圓圓的球，其中我是最大的一個(gè)，這張很難看懂。接下去有各種各樣的照片，可滑稽了！

　　爸爸抱著我，笑嘻嘻的，那時(shí)剛剛生出來(lái)，眼睛還瞇著呢！大姐姐指著我，樂(lè)開(kāi)了花，所有人都很高興，但照片里沒(méi)有媽媽，哈！她正在休息呢。又是一張，舅舅和小瑜哥哥抱著我，坐在橋欄桿上，我笑了，露出幾顆小小的牙齒。我想象著那時(shí)美好的時(shí)光，舅舅抱著我，哥哥拉著舅舅的手。我們一步一步地往前走，賞賞美景，有時(shí)逗我笑，多么歡樂(lè)呀！瞧，那是我正在游泳呢，套著粉紅的泳圈，張著閃亮閃亮的大眼睛，身體蜷縮著，好像小海龜一樣，輕飄飄，軟綿綿的，在水里撲騰撲騰地游著……

　　小時(shí)候的我們都很可愛(ài)，一個(gè)個(gè)都是小天使�，F(xiàn)在，哥哥姐姐們要不就是有了繁忙的工作，要不就有了沉沉的學(xué)習(xí)壓力，而我們呢？也有了自己的學(xué)習(xí)工作。媽媽常說(shuō)：“現(xiàn)在努力幾年，以后老了就可以幸福一輩子！”是呀，現(xiàn)在辛苦一下，十幾年，以后還有八十來(lái)年的生活，這可是非常劃算的一筆賬呀！仔細(xì)一想，非常值得呀！

　　童年的回憶和現(xiàn)在的生活大有區(qū)別，人總有一天得長(zhǎng)大，總有一天要面臨殘酷的挑戰(zhàn)！

回憶小學(xué)作文篇3

　　那年，我初入小學(xué)，對(duì)周圍的陌生是避不可免的，我非常期待，期待著在母親的話語(yǔ)中，那樣奇妙的地方，期待著離開(kāi)幼兒園后，走進(jìn)的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹�！靶W(xué)真的像母親的介紹一樣?只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以了?”帶著期待與疑問(wèn)，我步入了班級(jí)……

　　踏入班級(jí)，第一個(gè)看到的自然便是我的班主任。當(dāng)時(shí)懵懂的我，并不知道她將是帶著我平穩(wěn)走出小學(xué)六年的恩師。

　　對(duì)于當(dāng)時(shí)的情況，我自然是記不得多少。我僅記得，我略微的有一些害怕，因?yàn)閷?duì)于我在幼兒園的時(shí)光基本都是在虛度光陰，哪有認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼小的心靈還不成熟，天真地認(rèn)為可以在那里玩一輩子。但是那時(shí)的景象可以說(shuō)是“打醒我的第一堂課了�！薄皩�(duì)呀，這里不是幼兒園，這里是小學(xué)，是我夢(mèng)寐以求的小學(xué)啊�！蔽疫@樣想著，究竟和幼兒園有什么區(qū)別呢?

　　其實(shí)還沒(méi)當(dāng)我仔細(xì)回想，現(xiàn)實(shí)就已經(jīng)送上了答案，這里是我的新家啊，我當(dāng)然有必要向我新的“家人”，新的“家長(zhǎng)”做自我介紹啊。于是，當(dāng)叫到我時(shí)，我自然是站了起來(lái)，緩緩道來(lái)……

　　介紹課上完了，老師放我們出去玩，可是真正在玩的沒(méi)幾個(gè)。原因便是：互相之間各不認(rèn)識(shí)，要出去玩，怎么玩?是啊，這里不是幼兒園，沒(méi)有玩具，若是沒(méi)有一個(gè)朋友的話，怎么玩?不過(guò)老師似乎并不擔(dān)心這一點(diǎn)，因?yàn)�，長(zhǎng)在一棵樹(shù)上的蘋果，總有幾顆會(huì)被摘到一個(gè)籃子里。

　　我走出班級(jí)，并沒(méi)有去外面玩，我在天真的找玩具，甚至一度差點(diǎn)去找老師要玩具。直到我望向窗外-------各種同學(xué)成群結(jié)伴膩在一起，他們沒(méi)有玩具，可是臉上卻掛著燦爛的笑容，那不是我在幼兒園見(jiàn)過(guò)的傻傻的`笑，是一種發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心，與朋友膩在一起似的優(yōu)越感�！皼](méi)有玩具，他們照樣玩的很好，我又有什么理由依賴玩具呢?”

　　上課鈴響起，我看見(jiàn)他們往班級(jí)走去，明白我也應(yīng)回去了。

　　老師在臺(tái)前用平緩的語(yǔ)氣講起真正的第一節(jié)課，中間并沒(méi)有因?yàn)槭裁炊Ｖ�。四十分鐘的漫長(zhǎng)時(shí)間，不能隨意動(dòng)彈的我感到渾身不自在，總是這兒動(dòng)一下，那兒動(dòng)一下，雖然老師看到了我，但她并沒(méi)有說(shuō)什么……

　　接下來(lái)的一天，我們都是在講課和下課中度過(guò)。

　　自然，度過(guò)了這一天。接下來(lái)等著我們的便是開(kāi)學(xué)典禮。

　　坐在椅子上，聽(tīng)著廣播聲，我明白，當(dāng)這一切結(jié)束后，我便真正的成為了小學(xué)生，成為了東風(fēng)的一員，至此。

　　對(duì)小學(xué)的迷茫，當(dāng)然也是在接下來(lái)的一天天中，結(jié)束了。接下來(lái)等著我們的，便是學(xué)習(xí)的階梯，而我現(xiàn)在已然成為了走在前面的人，但我還要繼續(xù)往上爬，直到登頂，我也不會(huì)停下腳步。

　　而那時(shí)的迷茫卻成了我最初的美好。

回憶小學(xué)作文篇4

　　打開(kāi)抽屜，數(shù)不清的照片映入眼簾，其中一張照片讓我記憶猶新。

　　那張照片是我和爸爸一起去五泄時(shí)拍的，記得那天，爸爸告訴我，今天他放假，要去五泄游玩，我高興地一蹦三尺高。

　　終于到了五泄，一陣陣涼爽的`風(fēng)吹來(lái)，剛才坐車的疲倦立刻消失了，瞬時(shí)使人神清氣爽。

　　我們來(lái)到樹(shù)蔭下，眼前是人山人海的游客：有的在靜靜地欣賞大自然的聲音；有的在小溪上玩耍；有的在石頭前拍照留作紀(jì)念。我們?cè)跇?shù)蔭下休息一會(huì)兒后，我拉著爸爸去拍照。我站在了小溪中的一根木樁上，大聲招呼爸爸拍照，可能因?yàn)槭チ似胶猓彝蝗煌蟮沽讼氯�，就在這時(shí)候，爸爸按下了快門，把這經(jīng)典時(shí)刻拍了下來(lái)。我摔得全身是水，還好爸爸有防備，沒(méi)讓我出洋相。

　　看著那張照片，好像時(shí)光都停留在那一刻；看著那張狼狽的照片，我自己都覺(jué)得好笑。

回憶小學(xué)作文篇5

　　這次，我又來(lái)到了我們?cè)?jīng)的學(xué)校。一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室，一起走過(guò)的走廊，一起打鬧過(guò)的操場(chǎng)，成了我們長(zhǎng)大后的回憶。

　　我走到了教室，一切似乎還那么熟悉，一點(diǎn)都沒(méi)變，我們留下的東西還都在，黑板上寫著“畢業(yè)了”三個(gè)大字，我撫摸著我們坐過(guò)的位子，眼眶里已是淚花，轉(zhuǎn)頭就是黑板報(bào)，這是我們留下的……

　　來(lái)到操場(chǎng)，高挺的籃球架，爬桿，還有那五星紅旗。我坐了下來(lái)，回想著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得又一次，我和我的好友張雨璇去操場(chǎng)玩，剛到籃球架，一個(gè)籃球就朝我飛了過(guò)來(lái)，砸到了我的臉上，當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)疼呀！只要輕輕的碰一下，就會(huì)無(wú)比疼痛，張雨璇想替我出氣，拉著我到了老師的辦公室，把事情一五一十的說(shuō)給了老師聽(tīng)，調(diào)查后是2班的陳鑫宇，還找了他的家長(zhǎng)，張雨璇在我疼痛的那幾天一直照顧著我，給我在面部按摩，使我的傷好了不少，如今，她已經(jīng)奔向了初中的大門，形影不離的好朋友成了陌生人。

　　看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬(wàn)老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥，現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣？學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的'？每天開(kāi)不開(kāi)心？有沒(méi)有人欺負(fù)他？都成了我的牽掛。

　　徐文祥長(zhǎng)得非常萌，還是個(gè)小暖男呢！每次遇見(jiàn)他，都會(huì)把我抱住，甚至還親我一下，有時(shí)候我的手哪里被劃了一個(gè)小口子，他都會(huì)找老師要?jiǎng)?chuàng)口貼替我處理傷口，還問(wèn)我疼不疼，我的心里已經(jīng)暖暖的了。

　　我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的同學(xué)們，還有小暖男徐文祥！

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