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【精】我的好朋友小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友小學(xué)作文1
我的好朋友是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，也是一個(gè)愛(ài)臭美的人。
她個(gè)子高高的，身子瘦瘦的，好像一陣風(fēng)就可以把她吹跑似的。一頭烏黑發(fā)亮的齊肩短發(fā)，彎彎翹翹的眉毛像月牙，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石一樣，她的鼻子很靈敏，一張櫻桃小嘴笑起來(lái)總是會(huì)露出小白牙，
我的好朋友是個(gè)書(shū)迷，平時(shí)總是拿著一本書(shū)，看見(jiàn)了座位，就坐下來(lái)，開(kāi)始專心致志地看書(shū)。有一次，她一來(lái)我家，沒(méi)和我打招呼，就直接扔下書(shū)包，沖到書(shū)房，拿了一本故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)，她眼睛緊緊地盯著故事書(shū)，看見(jiàn)好笑的地方她就哈哈大笑起來(lái)，看見(jiàn)傷心的地方她就會(huì)皺著眉頭，撇著嘴巴，好像要哭一樣，看完了，她就閉上了眼睛，好像在回味書(shū)中的內(nèi)容。不知過(guò)了多久，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了，就悄悄地走過(guò)去打開(kāi)門說(shuō)：“我們出去玩吧！”她頭也不抬地回答：“我要看書(shū)，你別打擾我�！�
她也愛(ài)臭美，每一次她都要穿上一條美麗的`裙子，在我面前炫耀著說(shuō)：“今天我穿的好看嗎？”非得我說(shuō)好看她才肯善罷甘休。有一次，我們準(zhǔn)備去吃飯，媽媽正在給她梳頭發(fā)，可一扎歪，她就不耐煩的要求重梳，梳好了之后，她又要夾發(fā)夾，這個(gè)不合適，就扔在了地上，那個(gè)不漂亮，又丟在一邊。就這樣不知過(guò)了多久，她終于選好了，該換衣服了，她左挑右選，換上了一條裙子，照照鏡子，左一看右一瞧，覺(jué)得不好看，就又換了一件，換來(lái)?yè)Q去，直到她滿意我們才吃飯。
我覺(jué)得她要改了愛(ài)臭美的壞毛病就好了，真希望她改一改呀！
我的好朋友小學(xué)作文2
他有一雙水靈靈的大眼睛，像葡萄似的，又黑又亮，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一笑起來(lái)，圓圓的臉蛋露出兩個(gè)深深的酒窩，特別可愛(ài)。他就是我的好朋友，一位助人為樂(lè)的的好朋友——胡振宇。
有一次，我們下午放學(xué)一起回家，馬路上車水馬龍，川流不息，走到文昌路十字路口，我們發(fā)現(xiàn)一位老爺爺杵著拐杖，顫顫巍巍的過(guò)馬路，這時(shí)只有3秒就要變成紅燈了，而老爺爺卻絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，“危險(xiǎn)！”胡振宇一邊說(shuō)，一邊快速跑到老爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)扶您過(guò)去吧！”老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z微笑，望著他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是胡振宇就小心翼翼的攙扶著老爺爺慢慢朝著馬路對(duì)面走去，一邊走一邊不停地左顧右盼，避讓著來(lái)來(lái)往往的車輛，盡管這時(shí)車輛很多，但他沒(méi)有絲毫的膽怯，就這樣一步一步把老爺爺安全的送過(guò)了馬路。老爺爺用粗大的手撫摸著他的'頭：“小朋友，謝你！”胡振宇卻說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的。
您慢點(diǎn)，注意安全。再見(jiàn)！”一邊向老爺爺揮手告別，一邊一溜小跑往回家趕。
看著胡振宇滿心歡喜又蹦又跳離去的背影，我深深地被他的這種助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。
我的好朋友小學(xué)作文3
書(shū)，真是一位令人高興的好朋友。它上知天文，下知地理，精通古今中外，又像是一位無(wú)所不知的大學(xué)者。
一天上午，剛做完作業(yè)，我立刻向書(shū)房奔去，一個(gè)個(gè)書(shū)朋友正整齊地躺在書(shū)架上，我迅速?gòu)墓裰谐槌鲆槐緯?shū)，津津有味地讀了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。很快，我就入迷了，書(shū)的世界很精彩，書(shū)朋友帶著我在書(shū)的王國(guó)里遨游：童話故事寫(xiě)得生動(dòng)而且有趣；科學(xué)探索神秘而又深?yuàn)W；作文世界里好句連篇，一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂(lè)乎。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一句句叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，是老爸在叫我出去吃午飯，不過(guò)，我已經(jīng)沉迷于書(shū)的.海洋，出不來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，一陣陣急促的腳步聲響起，我感到大事不妙，立刻撒腿就跑，但還是被爸爸抓住了，結(jié)果可想而知。
書(shū)的好處有很多，它可以增強(qiáng)你的理解能力，提高你的寫(xiě)作能力，還可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，看好的書(shū)，你會(huì)獲益良多。
書(shū)，真是一個(gè)好朋友，是一個(gè)永遠(yuǎn)的老師，是一位永遠(yuǎn)的伴侶，是人類的長(zhǎng)生果，是……書(shū)能夠陪伴你度過(guò)一生美好的時(shí)光!
我的好朋友小學(xué)作文4
我有一個(gè)很要好的朋友，他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子下垂掛著一張大大的嘴巴。你猜猜這個(gè)人是誰(shuí)?他就是我們班的班長(zhǎng)。
星期六，我和班長(zhǎng)約好一起到動(dòng)漫展示廳看漫畫(huà)展。為了能欣賞一路上的.風(fēng)景，我們決定步行去那里。
半路上，我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬東西。他們成群結(jié)隊(duì)地朝著一個(gè)方向爬行，是要去哪里呢?這個(gè)問(wèn)題立刻勾起了班長(zhǎng)的興趣
他興奮地說(shuō)：“我們跟著它們?nèi)タ纯�，看它們到底要到哪兒去�！鼻浦耐度雱�，我只好跟著他，不然，我怕他不理我�?/p>
原來(lái)這些螞蟻是要搬到一個(gè)比較高的地方去住。知道了結(jié)果，班長(zhǎng)才跟我一起向動(dòng)漫展示廳走去。他可真是一個(gè)愛(ài)觀察身邊事物的人。
還有一次，我倆一起去新園打籃球。我一到球場(chǎng)就對(duì)他說(shuō)：“我們單挑吧，早就想挑戰(zhàn)你了!”
他爽快地答應(yīng)了：“好呀，看看咱倆誰(shuí)厲害�！蔽覀兞⒖掏肚驌尠l(fā)球權(quán)。我首先搶到了發(fā)球權(quán)。
一會(huì)兒，我就投進(jìn)了兩個(gè)球，他卻一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，但他依然打得很帶勁。
當(dāng)我再一次搶籃板的時(shí)候，一不小心，我摔倒了，腳被扭傷了，站都站不起來(lái)，好疼啊!
我忍不住低聲哭了起來(lái)。他不顧自身的疲勞，立刻背我去醫(yī)院看醫(yī)生�？粗麧M頭大汗一步一步艱難地走著，我好感動(dòng)……
這個(gè)好班長(zhǎng)就是張應(yīng)昌，我非常敬佩他!
我的好朋友小學(xué)作文5
我有很多朋友，但是，最要好的朋友還是宋佳慧。她有一雙靈動(dòng)俊俏的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，走起路來(lái)一甩一甩的，非常漂亮！
我和宋佳慧在一起上學(xué)，在一起學(xué)作文，一起寫(xiě)作業(yè)，她就是我形影不離的朋友。
她最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我的鉛筆盒忘帶了，我借了許多人的筆，他們都不給我用，最后，我向宋佳慧借，她高興的答應(yīng)了。下課以后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，宋佳慧！”她笑嘻嘻的說(shuō)：“不用謝，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！�
她還特別愛(ài)好體育活動(dòng)。記得有一次體育課上，我和宋佳慧還有許多同學(xué)一起玩扔沙包的游戲，我和宋佳慧是攻擊方，她在場(chǎng)上歡蹦亂跳的.，但是每一次都打不中，而且總是把沙包扔的很遠(yuǎn)。下課鈴響了，我們玩的滿頭大汗，氣喘吁吁�！跋乱还�(jié)課繼續(xù)玩！”宋佳慧說(shuō)。
宋佳慧不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且誠(chéng)實(shí)善良，說(shuō)話算數(shù)，聰明活潑有智慧。這就是我的好朋友。我想我們現(xiàn)在是朋友，將來(lái)永遠(yuǎn)都是朋友。
我的好朋友小學(xué)作文6
我的好朋友是一個(gè)仗義，不說(shuō)謊的好同學(xué)。瞧，他長(zhǎng)得很精神，他的劉海像一把小雨傘遮擋前額，他也是我們班的小天才，他就是大名鼎鼎的----張家齊。
他愛(ài)笑不管到哪兒都要笑。有一次，上體育課，老師讓我們跑步，剛沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)張家齊身子一歪摔倒在地，我連忙跑過(guò)去剛想扶起他，只見(jiàn)他卻站了起來(lái)，臉上還是笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)事，咱們接著跑吧。”
還有一次，我和趙宇星吵架，張家齊不緊不慢地笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，把我拉回自己的座位上，跟我說(shuō)：“趙宇星脾氣不太很好，別跟他計(jì)較，你大人有大量嘛！”竟拋好話，給我戴高帽子，你說(shuō)我還能發(fā)什么脾氣。我知道他是為我好，勸導(dǎo)我。每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事的'時(shí)候，只要看到他那笑瞇瞇的表情，我就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。他數(shù)學(xué)學(xué)得很好，一次數(shù)學(xué)課上，我被一道思考題給難住了，張家齊卻像做小題一樣，健步如飛，他在數(shù)學(xué)世界中那種“一掠數(shù)丈，”的飄逸，著實(shí)令我羨慕……
不過(guò)他也有缺點(diǎn)，老愛(ài)嘮叨，下課了，總是滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)些網(wǎng)絡(luò)游戲，聽(tīng)得我都不耐煩了。
張家齊，就是這樣的人，你喜歡嗎？
我的好朋友小學(xué)作文7
在我家樓上住著一個(gè)扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友陸冬婷，我的好朋友陸冬婷作文。
我和陸冬婷從小在上一個(gè)幼兒園，又一塊進(jìn)了清涼山小學(xué)，同窗五年多，這個(gè)學(xué)期她轉(zhuǎn)到蘇杰學(xué)校去了，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間她就當(dāng)上了班級(jí)的.學(xué)習(xí)委兼數(shù)學(xué)課代表，真是讓我羨慕。
以前陸冬婷在我們班上學(xué)習(xí)就非常的認(rèn)真，平時(shí)學(xué)習(xí)一絲不茍，作業(yè)字跡漂亮，上課專心聽(tīng)講，積極踴躍發(fā)言每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，還要練2個(gè)小時(shí)的電子琴，連玩的時(shí)間也沒(méi)有，寫(xiě)人的作文《我的好朋友陸冬婷作文》。和她相比，我覺(jué)得特別慚愧。我每天回到家，寫(xiě)完作業(yè)，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來(lái)。
陸冬婷轉(zhuǎn)學(xué)后，更加用功了，每天要完成學(xué)校的布置的十幾項(xiàng)作業(yè)，要彈琴，還要聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，簡(jiǎn)直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陸冬婷和別人不同，她把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)趣，不需要家長(zhǎng)督促，很自覺(jué)。她的任課老師都喜歡她。
這個(gè)周末，她找我來(lái)玩，雖然不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但我們玩得很開(kāi)心，看電視，上網(wǎng)，玩電腦，又聊天。談起她的學(xué)習(xí)，她沒(méi)有傲慢的夸起自己的成績(jī)，而是謙虛的說(shuō)，我在班上根本不算什么，比班長(zhǎng)要差很多。在繁重的學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)陸冬婷的不懈努力下，終于考上電子琴十級(jí)，我也為她高興。
我的好朋友小學(xué)作文8
我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不知道，我和舒琪是好朋友。
舒琪個(gè)兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，不過(guò)也有愁眉苦臉的時(shí)候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時(shí)，自已也會(huì)變得開(kāi)心，煩惱也會(huì)忘記。
她好做些搞笑的動(dòng)作，逗人發(fā)笑。有時(shí)數(shù)學(xué)老師點(diǎn)她到黑板上做習(xí)題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學(xué)的課文《愛(ài)因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛(ài)因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑，特別是自已的朋友，我認(rèn)為她是個(gè)“調(diào)皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說(shuō)來(lái)還有一段故事呢，我來(lái)慢慢講吧。
那是上小學(xué)二年級(jí)發(fā)生的故事。
有一次，上體育課，老師發(fā)給我們一人一個(gè)粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個(gè)子一樣高的同學(xué)踢鍵子，我就和李舒琪一起，我“踢、踢、踢”一不小心把鍵子踢丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，到處找，李舒琪看見(jiàn)了就和我一起找，我的心平靜了下來(lái)，李舒琪在籃球場(chǎng)上的一個(gè)小小的角落里找到了我的`鍵子，我很感激她，我逃過(guò)了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個(gè)有些調(diào)皮但愛(ài)助人為樂(lè)的好朋友。
我的好朋友小學(xué)作文9
一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的眼睛，她笑起來(lái)時(shí)，有一對(duì)酒窩深深地刻在她臉上，使笑容變得更加燦爛，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的英語(yǔ)班長(zhǎng)——郭旭陽(yáng)。
郭旭陽(yáng)的英語(yǔ)在我們班是名列前茅的，比如說(shuō)：今天英語(yǔ)課上，老師上了一堂英語(yǔ)作文課，首先讓我們讀書(shū)上的，我一看，呀！有好幾個(gè)單詞都是我不認(rèn)識(shí)的，英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)試一試”大家都當(dāng)了縮頭烏龜，用課桌頂著頭，手也縮到了抽屜里，只見(jiàn)郭旭陽(yáng)望了望巫山，看巫山舉起了手，自己生為英語(yǔ)班長(zhǎng)，也不甘落后，把手舉的高高的，老師叫郭旭陽(yáng)讀，“wanly·is·an……。”教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，惟有郭旭陽(yáng)讀英語(yǔ)聲音，當(dāng)郭旭陽(yáng)讀完時(shí)，教室里響起一陣?yán)坐Q似的掌聲，郭旭陽(yáng)把短文讀了下來(lái)，而且一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，真佩服她呀！
郭旭陽(yáng)不僅英語(yǔ)好，還是我的魔方師父，她很耐心的教我魔方，一層在學(xué)校里會(huì)拼了，第二層公式又抄給我，讓我回家練習(xí)，而我一下去找她，叫她教我怎么拼，有時(shí)我沒(méi)練習(xí)魔方，郭旭陽(yáng)也會(huì)讓我出來(lái)拼，跟她學(xué)，有哪些不懂的.地方也會(huì)跟我詳細(xì)的解說(shuō)。
這就是我們班的英語(yǔ)班長(zhǎng)，我的魔方師父——郭旭陽(yáng)。
我的好朋友小學(xué)作文10
我有許多好朋友，我們每天都要朝夕相處。如果哪天我們未曾謀面，我就會(huì)寢食難安。
當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，他們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言讓我笑逐顏開(kāi)；當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，他們用慷慨激昂的`語(yǔ)言讓我重拾信心……感謝我的這些好朋友，伴我歡聲笑語(yǔ)，陪我一路前行！
有一天，爸爸媽媽有急事要處理，于是就把我放在圖書(shū)館里。我和邂逅于圖書(shū)館的好朋友們親密地相擁在一起，我們手拉手、臉對(duì)臉，心連心，相互注視著對(duì)方，非要把對(duì)方讀懂不可。在這里，他們給我講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，讓我明白了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理、學(xué)到了一份份沉甸甸的知識(shí)、記住了一首首優(yōu)美的詩(shī)歌。
漸漸地，圖書(shū)館、閱覽室已經(jīng)無(wú)法滿足我和這些好朋友們的會(huì)面了。于是，我就常常把一些我最喜愛(ài)的朋友帶回家，與他們促膝長(zhǎng)談，并對(duì)他們噓寒問(wèn)暖。我們出生不分先后，年齡不論大小，在我的書(shū)房里、臥室里、餐桌上常常歡聚一堂。這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，我家里的好朋友們居然有如此之多：在我的書(shū)房里聚集了成百上千位好朋友。
同學(xué)們，你們一定知道了我的好朋友們是誰(shuí)了吧？對(duì)，就是書(shū)籍。書(shū)，已經(jīng)成了我生活中不可或缺的好朋友！