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實用的小學生的作文400字集合八篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文400字 篇1
春節(jié)為什么穿紅衣服呢?為什么要放鞭炮呢?下面我來講一個故事：很久很久以前，有一個怪獸叫作年獸，每次到除夕那天，它就會來吃人。因為年獸害怕紅色的衣服和聲音很大的東西，所以人們在過春節(jié)的時候要放鞭炮和穿紅色的衣服，并且掛上對聯(lián)來將怪獸嚇跑。
除夕為什么要吃魚?為什么要吃湯圓和餃子?吃魚的.意思是年年有魚，吃湯圓和餃子那是一家人團團圓圓的意思。
現(xiàn)在我要說大家都很感興趣的壓歲錢。壓歲錢在古代是用一根紅線穿一百個銅錢放在枕頭下面，避免晚上的時候頭痛。現(xiàn)在大人們是拿壓歲錢放在紅包里面，送上祝福，他們都希望我們能夠平平安安、快快樂樂。
除夕那天，媽媽們從早上一直忙到晚上，為的是讓我們吃上一頓美味的晚餐——年夜飯。出門在外的人不管離家有多遠，都會趕回家吃年夜飯。
“�！弊譃槭裁匆怪N?為什么要貼窗花?為什么要掛燈籠?“�！弊忠怪N表示“福到了”，有意思吧!貼窗花是為了裝飾，掛燈籠是為了慶祝。
我非常喜歡過春節(jié)。因為過春節(jié)，家里很漂亮、很熱鬧，所以我喜歡過春節(jié)!
小學生的作文400字 篇2
在小學六年的學習中，總有一些有趣的課吧!但在這里，我一定要寫那一節(jié)課，就是那一節(jié)與眾不同的英語課，英語老師關老師從未開口說話的一節(jié)最安靜的課。那段時間因為我們太淘氣了，整天去惹老師卻不去關心，最后才導致老師喉嚨痛，痛得說不出話，聽同學說，學校領導讓關老師在家休息幾天，再給我們上課，但是關老師拒絕了休息，繼續(xù)給我們上課。
當時我們知道后非常驚奇，為什么老師拒絕休息呢?
上那節(jié)課的鈴聲響起，我們紛紛回到教室上課，那節(jié)課，老師一句話都沒有說過，她在黑板上寫一些要讀的作業(yè)，就又回到辦公室休息，我們讀完了，她又在黑板上寫一些作業(yè)，讓我們去做。
那節(jié)課，我們十分安靜，似乎每個人都體諒老師。那節(jié)課安靜得針掉下去，都能清楚地聽見。
以后的日子也是如此，我們盡量不去惹老師生氣，不去找老師的麻煩。上課我們都很認真地在聽課和做筆記，我們上課就不再說話了，為的是不讓老師那么難受，那么用力，但又能讓全班同學都能聽見。這些事情只有那些沒有良心的同學才沒有做到。
過了幾天，等到老師喉嚨好了些就去問老師為什么你喉嚨痛還來給我們上課呢?老師告訴我們原因，我們聽了后，心里十分感動。
啊!關老師，我們以后再也不惹你生氣啦!
到現(xiàn)在，我還懷念那節(jié)沒有雜音的.課。因為，就在那節(jié)課我們學會了體貼，就因為那節(jié)課，我們班的同學才真正長大了。
小學生的作文400字 篇3
今天，是開學的第一次做操。我們六（一）班首先排了整齊的隊伍。領導看見了，夸獎了我們，同學們都很高興。因為這對我們奪“龍珠“流動紅旗大有幫助。
等隊伍全部排好了以后，就進場了。進完場，指揮老師整了一下隊伍，隨后就讓領操員上領操臺了。而這時我好象想到什么。對了，這一周是我和小玲領操呀！可是體操內容早在我享受暑假快樂的時候，早丟了。這可怎么辦呢？于是我就定定地站在隊里。不過，老師的`“圣旨“一下，我也只能硬著頭皮上領操臺了。剛上領操臺，音樂就響起來了。可是這個音樂怎么越聽越不對勁呀？正在我疑惑時，音樂里面?zhèn)鞒鲆粋�聲音，說：“下面請做眼保健操，閉眼�！鞍。瓉砝蠋煱训佩e了，弄得大家哈哈大笑，也搞得我哭笑不的。于是指揮老師趕緊去換碟。一會兒，音樂又響起，這一次沒弄錯了。沒辦法，我也只好憑著最后一點飄蕩在腦海對體操的記憶來領操。
一開始還做得不錯，中間部分也正確，但是到了最后一節(jié)的時候，我卻怎么也記不起來了。我趕緊看了一下小玲，可是音樂太快了，我跟不上，只好站著不動。
后來領完操，我以為領錯操的時已經(jīng)過去了，就沒在意。可是當我去操場活動時，卻發(fā)現(xiàn)有些人一邊看著我一邊偷偷的和旁邊的同學議論著�？粗@些人，我馬上想起今天領錯操的事。于是我二話不說，飛快的跑回教室，一上午不敢出教室。
唉！今天真是個哭笑不得的星期二。
小學生的作文400字 篇4
一天晚上，我做完作業(yè)后，媽媽帶我去散步。當我們經(jīng)過一家小店時，我被店門口的一只小白兔吸引了。我蹲在它身邊，它用那大大的、晶瑩的眼睛目不轉睛地盯著我，好像在說：“帶我回家吧，我會帶給你很多快樂。”我央求媽媽把它買下來，媽媽答應了，要我好好照看它。
回家后，我仔細地觀察著小白兔。它全身雪白雪白的，像一團棉花，摸起來特別柔軟。它的兩只眼睛簡直就跟紅寶石一樣，閃閃發(fā)光。三瓣嘴一張一合，似乎與我說著什么秘密，或者它想跟我親密接觸吧。吃東西的時候，它發(fā)出“嘎吱嘎吱”的.聲音，一副吃得津津有味的樣子。我忍不住伸手去摸它，沒想到它張口來咬我，嚇得我趕緊把手縮回來，難道它不高興嗎？
有一天，我抱著小白兔到樓下的草地上玩耍。我坐在一旁休息，它卻像有使不完的勁，跑來跑去，東張西望，好像在問：“這是我的新家嗎？”后來，它啃起了地上的草，哦，原來它餓了。我連忙帶它回家，從廚房拿出幾根胡蘿卜。它也許以前從未吃過，先聞了聞，再咬下一塊，品嘗了一會兒，這才安安心心地享用起美食來。
它有時真的很貪吃，好像永遠也吃不飽似的，所以我總是不停地喂它�，F(xiàn)在，我把它養(yǎng)得白白胖胖，成了名副其實的“豬小兔”。
你看，這是一只多可愛的小白兔呀！
小學生的作文400字 篇5
前天，奶奶從叔叔家搬過來了。
有一個月沒見，我發(fā)現(xiàn)奶奶又有些變化了。奶奶的嘮叨技術似乎又升級了。
奶奶現(xiàn)在的腿腳不好，不像之前還能走動的時候，喜歡事事親力親為，做飯洗衣，連田里的草都要去拔。她把自己的日子過得很充實，幾乎是連軸轉沒有停歇。
可是如今奶奶腿腳不變了，她不能去做家務，為了方便照顧，我們把她從農村接到城里。
奶奶那一輩的女人大多是不識字的，她聽不懂普通話，所以，奶奶看不懂書，看不懂電視。
久而久之，以前潛藏在骨子里愛嘮叨的性子一下子竟是爆發(fā)了出來。
很經(jīng)常我們聽到她一個人在屋子里自言自語，自問自答。聽著，心里很不是滋味。
閑時，我們也會進去陪她閑聊，可是奶奶和我們的互動很少，她會一直在講過去的事，現(xiàn)在的事，夢里的事，她的`話沒有停過，讓想進去陪她聊天的我們插不上話，反而被她反復地嘮叨擾得有些心煩氣躁。
久而久之，奶奶更多地時候是一個人呆著的。
我們有空的時候想陪她，卻也是只上呆上一會，因為面對嘮叨，每個人的定性不一樣。
奶奶年紀大了，該是我們?yōu)樗嘧鍪碌臅r候了，衣食住行是最基本的照顧，只是奶奶的精神世界，我們卻無法幫她填補。
如果當年奶奶他們也有讀書識字該多好呀！
小學生的作文400字 篇6
未來的生活是什么樣子呢？讓我來告訴你吧。
我們未來的社會科技很發(fā)達。人們夜不閉戶，再也不用擔心小偷了，因為未來的保姆都是機器人，機器人只要看到壞人，就會把全身的武器亮出來，有AK-47、加特林、警棍…….，把壞人嚇得魂飛魄散。如果機器人自身受到外界的強大攻擊，它就會啟動自爆裝置，和壞人同歸于盡。
未來的房子變化也很大，都是組裝的。拆房子也不用那么費勁了，三下兩下像折紙一樣就可以折疊起來。搬家也容易，你想去哪里住，隨身帶著你的房子去任何你想去的地方。比如你想去麗江住，你可以事先在網(wǎng)上查，麗江的哪個地方有人搬走了，你就可以申請去住。這樣你一生可以去很多很多城市居住，是不是很美妙？
我們未來的學校也變得很高級，看門的老爺爺早就退休了，因為大門全都換成了指紋識別的了，在你入校的第一天將你的指紋輸入識別系統(tǒng)，這樣你就可以暢通無阻。但不是本校的學生進大門的時候，門口的廣播會自動播報：有外人進入！然后大屏幕上會出現(xiàn)他的照片。
我們教室的墻也變成智能的了，上課的時候，墻會變成綠色的，因為綠色保護我們的.眼睛，下課的時候，墻會變成七彩的。
未來的生活如此美好，讓我們用智慧去創(chuàng)造美好的未來吧！
小學生的作文400字 篇7
開篇點題
其實煎雞蛋，本是一件十分普通的事，沒什么特別之處，可你聽了我的煎蛋樂事，保你笑翻天！
陳述事例
記得一次，我在玩電腦游戲，也不知過了多久，突然感覺肚子很餓，而且特想吃煎蛋。當時爸爸正在看電視，是他最喜歡的足球，所以我懇求了多次都無效，最后爸爸讓我自己學著做。我以前也看過爸爸如何煎蛋，估摸著自己也能煎個差不多，于是也就同意了。爸爸幫我打開火說：“可以放油了�！比缓笥执蟾耪f了一下流程，爸爸就回屋看他的足球去了。
我倒好油，等著加熱，只聽爸爸在客廳里喊：“加油！加油！”我一聽，噢，還得加呀！于是又加了一些油，這下行了吧。這時只聽爸爸又喊：“加油！加油！”我便又加了一些油，心想要加這么多油啊！這豈不是要變成油炸蛋了嗎？我大聲問：“可以打雞蛋了嗎？”爸爸回答：“可以打雞蛋了。”我打了幾個雞蛋，正在用鏟子翻呢，只聽爸爸喊：“再來一個！再來一個！”我又加了兩三個雞蛋，還沒等攪拌呢，爸爸又喊：“再來一個！再來一個！”我又打了兩三個雞蛋，心想，這都打多少個了，難怪加那么多油呢！可把我給忙壞了！
搞笑結尾
當我正緊張地在廚房里忙著，爸爸走進廚房說：“完了�！蔽覇枺骸斑@么快就完了？可是還沒熟呢！”爸爸說：“什么呀，是足球失敗了！唉！”當爸爸看到三個空油桶和十多個空雞蛋殼時，哈哈大笑起來。原來，爸爸說的'“加油”和“再來一個”都是給足球隊的吶喊呀！
小學生的作文400字 篇8
在一個陰森森的下雨天，有一個人至今使我難以忘記。在一個花園里，一個僅有4歲半的小女孩在那里獨自玩耍。她玩得不亦樂乎。一會兒玩滑滑梯，正當滑坡的時候，她花兒般的笑容更加讓她無比開心——那就是我。正當我玩得不知幾點時，突然，天空上烏云密布，一個個晶瑩的小水珠灑落人間，這時，我才意識到要回家，可是，怎么辦呢?家里面空無一人。正當我走投無路時,一個充滿希望的.傘擋在我頭上，我看了一眼這個為我遮風擋雨的人，他是一個與我素不相識的人，瘦瘦高高的，透明的眼鏡下，他斯斯文文的樣子使我模糊地記著。
一開始，我有點害怕，我以為他是一個無惡不作的壞人，所以一直不敢正眼看他，直到我偷偷的瞄了他一眼，才漸漸的開始和他說話�！澳�......你是誰?”我支支吾吾的說。他卻很輕松，微笑著說：“我是碰巧路過的，看見你獨自在這兒，怕你淋壞了，你放心，我絕對不是壞人。”聽到這兒，我的心里才松了口氣。我友好而又頑皮的看著他說:“謝謝你，叔叔，我的家人一會兒就回來了�！蔽覀円恢闭驹谀抢�，等待著我的“救星”。終于，他們來了，而我也要和那位好心的叔叔告別了，直到他消失成一個黑點時，我才領悟出孤獨的感受。
那在雨中的身影一直使我難以忘卻，他，使我今后學習的榜樣，一定要像他一樣，只要看到他人有麻煩事，就伸出援手去幫助他，僅是舉手之勞。
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