【熱門】介紹自己的小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的介紹自己的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹自己的小學(xué)作文 篇1
我名叫潘xx，今年八歲多。我身高一米二八，不胖不瘦，一雙炯炯有神的眼睛，園園的臉蛋紅潤潤的，常掛著燦爛的笑容。別人說我是個人見人愛的孩子。
我的優(yōu)點很多，你們不會說我自吹自擂吧？我會自己設(shè)立目標(biāo)和做事原則，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，做作業(yè)一絲不茍，從不馬虎，考試幾乎次次都是高分，教過我的老師 都很喜歡我，經(jīng)�？洫勎�，鼓勵我，給了我前進(jìn)的動力。我喜歡運動，課余時間我跑跑跳跳，和同學(xué)們玩貓抓老鼠、三個字、捉迷藏……我和同學(xué)玩得既開心又團 結(jié)。我在家里做家務(wù)，媽媽睡不著的時候，我?guī)退常职掷哿�，我給他捶捶腰，他們都夸我是一個有孝心的孩子。如果你不相信我的話，你可以去問老師或家 長。因為我表現(xiàn)優(yōu)秀，所以被評為行為規(guī)范優(yōu)秀生。
我有一些缺點，比如：任性、自己說了算、愛哭鬧，有時做事磨蹭，我不順心的`時候會出現(xiàn)對長輩不禮貌的行為。我會改正這些不良行為，爭取做個完美的孩子。
介紹自己的小學(xué)作文 篇2
我的名字叫陳思言，媽媽告訴我名字的意思是，希望我做一個有思想有主見，言行舉止落落大方的女孩。
我是個不挑食的女孩，媽媽做什么菜我就吃什么菜，因此營養(yǎng)很均衡，個子長得挺高的，體質(zhì)也很好，媽媽說我是個最好養(yǎng)的女孩，從來不用操心吃的，讓媽媽省心不少，其實說白了我就是個吃貨，不過我是不承認(rèn)的，嘿嘿！
我也是一個愛臭美的女孩，每天出門都要把自己打扮得漂漂亮亮的，還經(jīng)常要媽媽幫我梳各種漂亮的辮子，就連鞋子也不放過，非得弄得干干凈凈才肯出門，還特別愛穿裙子，每當(dāng)夏天我衣柜里最多的就是裙子，什么短裙長裙花裙應(yīng)有盡有。
我還是一個善良的女孩，記得有一次我和媽媽出門逛街，在一個服裝店門口有好幾個人在買水果，媽媽買了我最喜歡吃的`桃子和香蕉，剛要走的時候，我對媽媽說我還要吃蘋果，媽媽說你不是不喜歡吃蘋果嗎？我說現(xiàn)在想吃了，還撒嬌一定要媽媽買。最后媽媽買了五個蘋果，其實我是不喜歡吃蘋果的，但我看到那個賣蘋果的老奶奶好可憐，頭發(fā)已經(jīng)花白了，年齡一定也很大了，因此我希望她能早點賣完蘋果回家休息，因此我才吵著說要吃蘋果的，其實我是真的不喜歡吃蘋果的。
說了這么多，我還沒說我的缺點呢！我的缺點也有很多，比如馬虎。你知道嗎？有一次考試我居然忘記寫名字了，被老師狠狠地批了一通，還有一次我把加法做成了減法，還有……我還有愛誰懶覺的習(xí)慣，每天早上都要媽媽一次次地叫我起床，每次都會讓媽媽叫的發(fā)火，哎！說起來很慚愧，但我就是起不了床，嗚嗚！
哎！我的故事還有很多很多，說上三天三夜也說不完!喜歡和我這樣的女孩做朋友嗎？
介紹自己的小學(xué)作文 篇3
我叫宋鈺詩，正讀小學(xué)三年級。
我的個子在我們班里算是比較高的，我有一個瓜子臉，兩只大大的眼睛，還有雙眼皮呢!尖尖的鼻子下面是一張櫻桃小嘴，兩只像胡圖圖一樣的大耳朵豎在腦袋兩邊。兩條胳膊又細(xì)又長，身子不胖也不瘦，修長的腿讓我顯得更加挺拔，自以為比較完美的身材像是專為舞蹈而生的。
我喜歡唱歌和跳舞，人人夸我能歌善舞，我引以自豪;可是我有一個缺點，就是不愛吃蔬菜，媽媽曾對我講，蔬菜里有很多維生素，能為我正在成長的身體補充營養(yǎng)，我決定以后多吃蔬菜，讓自己身體棒棒的。
我要發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的.缺點，做一個人見人愛的三好學(xué)生。
介紹自己的小學(xué)作文 篇4
你認(rèn)識吳橋嗎？那就是我呀。我呀是戴紅杠的，還兩條呢！
在班里，我可是一個“鼎鼎有名”的人物，膽小的同學(xué)見了我就有些害怕，其實我比他們還小一歲呢，只不過大了一個骨架子。
調(diào)皮的同學(xué)叫我“胡椒”，意思是太辣太兇。他們說我兇，我才不承認(rèn)呢。那會是兇嗎？是幫助同學(xué)嘛！你看……
下課了，同學(xué)們一下子涌出教室，我也開始檢查他們的作業(yè)�！傲旨�！”我大聲叫道。一個滿臉通紅的小男孩出現(xiàn)了�！澳愕淖鳂I(yè)本呢？”“不是交了嗎？”“交了？哼！一個空本子，還交了呢！”我兇聲兇氣地說。這時，同學(xué)們也圍過來看熱鬧。林佳的臉更紅了，他支支吾吾地說：“我……我……我昨天晚上來不及做了，老師又布置那么多作業(yè)，我……”我氣得火冒三丈，吼了起來：“什么，作業(yè)多點也是為你好，多了就不做，行嗎？”當(dāng)了兩年的中隊委，我還是第一次發(fā)這么大的火。同學(xué)們見狀一哄而散，林佳也連連說：“我補！我補！”拿起本子溜到座位上去了。
我為我能這樣幫助同學(xué)而滿意，但是……
放學(xué)后，我的好朋友——大隊委員鄭敏紅卻找我談心來了。
“橋橋�！边@回，她沒有叫我“胡椒”，我心里倒不自在起來，只覺得口氣太嚴(yán)肅了一點，“我覺得你對同學(xué)太兇了，”她第一句話就這么說：“兩年來，我一直有這樣的感覺……”我不以為然地打斷她的.話：“我也是為了幫助他們嘛！”“幫助應(yīng)該耐心而不能急呀！”我說�！坝行┩瑢W(xué)就是像陀螺，抽一下，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不抽不行！”“你這樣說不對。你想你這樣說過幾遍了，可他們只是在你監(jiān)督下才做作業(yè)，你不管了，他們又是老樣子了。他們并沒有接受你的意見，是因為你傷了他們的自尊心……”我連忙接過小紅的話頭：“我這是對他們嚴(yán)格，吳老師不也是對同學(xué)挺嚴(yán)格嗎？”她聽到我講昊老師，若有所思地沉默了一會兒，說：“你只知道昊老師對他們嚴(yán)格，卻不知道吳老師在他們身上花了多少心血�！苯又阒v起吳老師的事來。
聽完故事，我也到了家，一進(jìn)門，看見吳老師已經(jīng)在我家坐著了。我低著頭，紅著臉，輕聲說：“吳老師，我……”我把半截話咽了回去。
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