當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 風(fēng)波小學(xué)作文

風(fēng)波小學(xué)作文

時間:2022-05-22 12:34:12 小學(xué)作文 我要投稿

風(fēng)波小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)波小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)波小學(xué)作文

風(fēng)波小學(xué)作文1

  “噼里啪啦!”窗外,震耳欲聾的爆竹聲不絕于耳,唉,有啥辦法,誰叫今兒是大年初一呀,一大早就消騰個不停。我迅速穿好衣服,敏捷的跳下了床。爸媽早就起床了,這不,在客廳里忙的那是不亦樂乎。老媽提著噴壺挨個給花灑水,老爸則穿梭于客廳與臥室之間,氣喘吁吁搬著桌子。呼,又是一個忙碌的“年晨!

  我坐在沙發(fā)上似乎顯得與庸碌的家庭氣氛不怎么協(xié)調(diào),要不,來干點(diǎn)活吧!說干就干,嗯……就從這地開始吧!我猛地站起身來,從衛(wèi)生間里拎起一把掃帚,又端起一只簸箕,先將大門打開,把簸箕放在了門檻兒邊,然后彎下腰,緊拽住掃把柄,隨著兩手的擺動,身子也向我的后方慢慢退后。地上的垃圾(這都是本人昨晚守歲時留下的“人造垃圾”)還真不少,過不多久,那雜亂的小垃圾便堆成了一座矮矮的小山,望著自己的勞動成果,我樂得合不攏嘴,嘻嘻,待會兒爸爸媽媽知道后一定會夸我呢!想到這兒,我掃地的頻率又加快了許多,很快,簸箕里就已鋪上了一層薄薄的.小灰塵小垃圾。我抓著掃帚,興高采烈地拉著媽媽來看門檻兒邊簸箕里的戰(zhàn)利品。我喜滋滋的把守在門邊,等著媽媽前來好好夸獎我一番,可我萬萬沒有想到……“天呀!”媽媽的一聲大叫把我從喜悅中拉回了現(xiàn)實(shí),只見媽媽急忙把即將要倒在門外的簸箕連同里面的垃圾又迅捷地搬回了家,又一把奪過我手中的掃把,踏出門外,將外面的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)掃進(jìn)家里。我驚得目瞪口呆,真是奇了怪了,平時,我們都是把家里的垃圾掃到外頭,而現(xiàn)在,媽媽卻將外面的垃圾掃進(jìn)家里來,這到底是怎么回事呢?媽媽好像看透了我的心思,她放下掃把,語重心長地對我說:“我們這個地方大年初一有這樣一個習(xí)俗,就是掃地絕對不能從里往外掃,要不然,就會把家里的”財氣“、“如意”給掃出去了;所以呢,要從外往里掃,這樣子也就可以把外面的財氣掃到我們家來了。”聽罷,我連忙拿起掃帚,將外面的“財氣”一股股聚往我家。

  事后,我又在網(wǎng)上查到,其實(shí),咱們江蘇地區(qū)呀,在春節(jié)期間也有好多禁忌呢:諸如大年初一不動剪刀,免得口舌之爭;不動菜刀,以免殺身之禍;不吃稀飯,怕出門遇雨等等。透過這些習(xí)俗,我們看到的,不僅僅是我國古代節(jié)日文化的博大精深,更能從這些老習(xí)俗背后領(lǐng)略到深厚悠久的文化底蘊(yùn)。

風(fēng)波小學(xué)作文2

  今天語文課前,老師抱著一大疊試卷走進(jìn)教室。

  我們一看見試卷,便發(fā)出“不要啊——”的叫聲,但是,也有一部分同學(xué)看見試卷就兩眼放光,可能覺得對自己的成績信心滿滿吧。老師對我們說:“我發(fā)現(xiàn)你們對于詞匯的運(yùn)用掌握的不好,錯別字很多,所以這部分扣分嚴(yán)重,還有閱讀題,很多同學(xué)沒有讀清題意就開始做題,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高……”老師的話還沒說完,我心里就“咯噔”一下,心想:完了,我好像寫很好多錯別字,還有閱讀,我寫清楚了嗎?哎呀,這成績發(fā)下來,我該怎么拿回家去呢?我越想越急,急出一身冷汗,心里默默祈禱:蒼天!大地啊!哪位小仙女能幫我解決問題?同學(xué)們一個勁地讓老師把卷子發(fā)下來,可老師卻神秘一笑:“卷子今天不下發(fā),明天再發(fā)!钡紫掳l(fā)出一片哀嚎:“不要啊,還是今天發(fā)吧!笨捎行┩瑢W(xué)卻明顯放松下來,顯然是因?yàn)槎氵^了一天。我真不知道老師葫蘆里裝了什么藥。

  第二天的語文課上,老師說試卷藥下發(fā)了。熱熱鬧鬧的教室頓時安靜下來,老師一個個地叫著名字,讓叫到名字的同學(xué)去講臺拿試卷。我仔細(xì)地看著他們臉上的表情,有些走下來的時候一蹦三尺高,臉上掩飾不住笑容;而有些卻垂頭喪氣,無精打采,還有一些面無表情,并沒有特別的舉動……終于,老師報到我的名字了,我看著自己的卷子,長吁了一口氣,91,還不錯的分?jǐn)?shù)。心想:今天不用被媽媽“炒肉絲”了。突然,我想起了作文,我們班的規(guī)定是扣的分?jǐn)?shù)多于4分的.需要重新寫,我用顫抖的手揭開了卷子,還好還好,無需重寫。接著又瀏覽了一下試卷,錯別字兩個,被扣分了,心里又開始提心吊膽,媽媽肯定覺得我太粗心大意了。

  回到家,媽媽看到我的試卷,眉毛微微皺起,這是對我成績不滿意的信號。果然她開始數(shù)落:“還是錯別字的原因,如果能書寫正確,你還能提高呢!眿寢寚@了口氣,繼續(xù)說:“哎呀,你看看,作文扣了三分,你這審題不仔細(xì)啊……”媽媽一邊搖搖頭,繼續(xù)開啟唐僧念經(jīng)模式。十分鐘過去了,媽媽還在說,我的耳朵都快起繭了,真想用棉花塞塞住耳朵,讓媽媽消停一會,因?yàn)樗拿恳痪湓捓锒茧x不開“太不應(yīng)該了!”我心里暗暗地想:看來,媽媽把一分當(dāng)成了千斤重。正在我分神的時候,媽媽用我熟悉的高八度的聲音說:“你聽到了嗎?”我連忙答“聽見了,聽見了!眿寢尡銢]有再追問,我暗暗吁了口氣,還好沒被發(fā)現(xiàn)走神,否則又要挨罵了。

  你瞧瞧,這就是一張?jiān)嚲硪鸬娘L(fēng)波,可真讓人提心吊膽的。

風(fēng)波小學(xué)作文3

  我有一個僅僅比我大半個月的姐姐,從小就與我“勢不兩立”,所以意見常常不和,因此,我們家常常爆發(fā)大大小小的風(fēng)波。瞧!我們連元宵晚會都不放過。

  元宵節(jié)夜晚,我們一家都坐在電視機(jī)前,等待著精彩的元宵晚會上演。閑暇之時,我隨口說了一句話:“春節(jié)晚會上董卿由于口誤,把馬東說成了馬季,不知道元宵晚會上,主持人們會不會口誤?”“當(dāng)然不會!”一聽到反對的意見,我連想都不用想,就知道是姐姐。姐姐反駁道:“那些主持人都是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練、精心挑選出來的,怎么會那么容易口誤呢?”“那可不一定,只要是人,都會出錯!”“既然你這么固執(zhí),就讓事實(shí)證明一切吧!我不相信你能在元宵晚會上找出一點(diǎn)茬!”“那就試試看!”于是,在我和姐姐的“風(fēng)波記錄冊”上又添加了新的一頁。

  元宵晚會開始了,火藥味也越來越濃。我專心地聽著,努力地找茬。終于,我聽到了一段“塑料普通話”,連忙指了出來。我原以為姐姐會像戰(zhàn)敗的公雞一樣,沒想到,姐姐居然不屑地說道:“切!這也叫口誤?拜托,我的大小姐,請您仔細(xì)聽一下,主持人們是在說各地的方言呢!”我側(cè)耳一聽,果然沒錯,我也太粗心大意了吧,不但沒有找出破綻,還被姐姐諷刺一番,真是賠了夫人又折兵。

  時間一分一秒地過去了,我卻一個破綻都沒找出來。我心急如焚,連忙向上天祈禱:“玉皇大帝、觀世音菩薩,還有那個基督的什么,雖然我忘記了你的名字,但你們一定要保佑我找出破綻,哪怕是一個字也好,不然,我以后的日子可不好過啊!”可能是我沒記全他們的名字,他們連一個都不肯顯靈。于是,我采取我的`“獨(dú)門絕招”——精神勝利法,我自我安慰道:沒關(guān)系,離節(jié)目結(jié)束還遠(yuǎn)著呢!可是一看到姐姐自信的笑容,我的心里又沒底了。

  “哼哼,放棄吧,你輸定了!”姐姐冷笑道。“切!我才不信呢,等著瞧!”雖然我心里沒底,但氣勢上可不能輸!

  為了這次風(fēng)波的勝利,我第一次對流利、優(yōu)美的普通話產(chǎn)生了反感。董卿、朱軍、周濤、白巖松、朱迅啊,求求你們快點(diǎn)口誤吧,我的要求不高,一個字就好,拜托了。周濤仿佛聽到了我的心聲,在報幕時“故意”把“欣賞民樂演奏”說成了“看民樂演奏”,周濤萬歲!姐姐似乎也發(fā)現(xiàn)了,心急如焚。我興奮到了極點(diǎn),嬉皮笑臉地說:“姐姐,那個周濤……”“好好好,算你運(yùn)氣好,我今天居然忘了看黃歷……”姐姐“戰(zhàn)敗”了,開始找理由嘍!

  這次風(fēng)波以我的勝利畫上了一個圓滿的句號。姐姐今后的日子可不好過嘍!

風(fēng)波小學(xué)作文4

  就像“作文說明”里所說的一樣,哪個家庭不會有“軒然大波”啊?哪個家庭不會有“誤會大戰(zhàn)”。靠墒,我知道,在這個家庭風(fēng)波里面,我卻通徹心扉,哭得淚流滿面,F(xiàn)在算算,離那一次家庭風(fēng)波已經(jīng)很久很久了,但是卻猶如像昨日的畫面涌現(xiàn)在我眼前,因?yàn)樗械氖虑槲叶加浀媚敲纯坦倾懶摹?/p>

  那天下午,媽媽牽著我的手,帶著我去看外公,原本還是興高采烈的一件事情,但是卻弄得滿城風(fēng)雨。在開往回家的路上,外面的景物“嘩嘩嘩”的甩過,車子就如飛一般的行駛著。我眼睛紅紅的`看著媽媽,她的眼睛如同兩串快要爆炸的焰火,兩只手緊緊的握著方向盤。在一旁的我急得大哭起來,雖然我不知道外公滿臉通紅的跟著媽媽說了什么事,但我可以確定那個人是爸爸,因?yàn)樵谕夤蛬寢尩目谥胁煌5卣f著爸爸的名字,好像要把爸爸至于死地似的。車上,我開始哭著央求起媽媽來:“媽,有什么事情好好說;媽,你別這樣好不好……”可是,在一旁的媽媽卻絲毫沒有聽我的話,只淡淡的對我說:“你別管。”車“嘶……”的一聲急速停了下來,媽媽“砰”的一聲打開房門,然后直徑?jīng)_進(jìn)了爸爸的房間里,我也急急忙忙跟了上去,可是當(dāng)我想去勸解、想去阻止的時候,已經(jīng)晚了。只聽見媽媽朝爸爸孔了一聲,就到處砸東西。我想拉住媽媽,叫她別再砸了,別再打了,別再吵了,可是想要出聲的嗓子似乎被什么堵住了,想要去拉手卻絲毫沒有力氣了,我的身體軟了下來,倒在了床頭邊大聲嚎啕大哭起來,淚眼中望著他們那副打打踢踢的情景,我忍不住大聲朝他們喊道:“你們干什么,別再這樣了!”然后又撲倒在床上大哭起來。

  也許是爸爸不想再這么吵下去,也許是爸爸不想再讓我哭下去,也許是爸爸……跟媽媽吵了幾句,就沖出門,開著車走了。而媽媽也停了下來,倒在床上,拼命的哭著,拼命的喊著,我走過去……后來,這件事情也自然而然的平息了,我知道他們是為了我著想罷了,但他們可知道我是多么想讓他們把真心話說出來,講給我聽啊!

  有時候,他們總會到深夜,等我睡著了,就開始吵起來。但他們卻沒有看見,我正咬著牙,忍住哭聲,任淚水“嘩嘩”的流著。

  有時候,當(dāng)我入睡時,夢中就會跳出一副安詳而又和平的家庭的畫面。

  有時候,我會對上帝說:“請不要讓爸爸媽媽繼續(xù)吵下去了,我希望您能給我一個真正像家的家!

風(fēng)波小學(xué)作文5

  周末里,天空是那么晴朗,太陽照著大地,萬里晴空,使我的心情一起床就很愉快。整理好著裝,準(zhǔn)備出發(fā)去公園了,走在小路上,就好像感覺到溫暖的陽光把我包裹在里面一樣。到了公園,公園里的行人很多,大部分都是寶爸寶媽帶著自己的小可愛來公園曬太陽。

  走著走著,看見一位年邁的老人正在“拖地”,由于我的好奇心太重,就一步步邁著輕盈的步伐走了過去,有許多人圍在老人身邊,見老人沒有干什么,就陸續(xù)離開了,只有我還站在那看著老人,我想隔進(jìn)一點(diǎn)看,可沒有想到老人提著木桶就走了。我很疑惑,就跟上去,可老人并沒有發(fā)現(xiàn)我,我倒是發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo),那就是老人的“拖把”,原來那不是“拖把”,而是老人用來寫字的大毛筆。老人穿著一件深黑色的大衣,一條牛仔褲,一雙紅色的鞋子。老人拿起大毛筆就開始寫字,先蘸一點(diǎn)水,就開始在地上寫字。首先寫了三點(diǎn)水,我仔細(xì)地分析了一下,覺得那一點(diǎn)一劃都寫得很到位。老人的眼睛里發(fā)著光,說明老人的注意力很集中,但神情卻很悠然。老人寫完后,我發(fā)現(xiàn)老人寫的'是一個“滾”字,這時候我心里很生氣,心想:你這個老人是不是發(fā)現(xiàn)我了,是不是很嫌棄我啊!這時的我真的很不悅。

  老人繼續(xù)寫字,還是寫了三點(diǎn)水,但跟前面的不一樣,于是我慢慢恢復(fù)平靜,欣賞著老人的字。可是我萬萬沒想到,老人又寫了一個“滾”字!我眉頭緊皺,眼睛里燃燒著熊熊怒火,心里很是不舒服,我的心里要一直記著這個人。

  可是我實(shí)在忍無可忍,所以我就沖了過去,把老人推到之后,我站在那兒,用手指著老人說:“你個糟老頭子,看表面很斯文,可背地里卻很壞。”說完我就暴打老人,老人一臉愕然,旁邊的行人看見了,就跑過來勸架,把我拉開,把老人扶了起來,還有人報警了。

  警察來了之后,就訓(xùn)斥我說:“你一個青少年,怎么能打一個老人呢?”我大怒說:“他叫我‘滾’!本煊謫柪先耸窃趺椿厥拢先苏f:“我就在那好好寫字,我準(zhǔn)備局寫‘滾滾長江天際流!蔽衣犕昀先说脑捄蠛軕M愧,我走過去向老人認(rèn)了一個錯。

風(fēng)波小學(xué)作文6

  累了半天的我從學(xué)校走出來,坐車到大嫂家。

  大嫂不在家大哥又不會煮飯、炒菜,沒辦法,so大哥帶我出去吃快餐,吃完飯后,我便告別哥哥去超市找媽媽了。

  媽媽出去吃飯了,她叫我在超市玩,一會兒就回來。我無聊極了,一會兒去二樓逛逛,一會兒去三樓瞧瞧,總之除了坐下來看了一個小時的《一千零一夜》外,幾乎沒有坐下來過。

  就這樣,我呢在超市慢慢的打發(fā)了八個小時多一點(diǎn),從12:43到19:50才回到家。

  可是呢,我和媽媽剛脫鞋還沒來得及喝一口水的時候,媽媽的手機(jī)信息鈴響了起來,上面寫:

  你的顧客投訴冠益乳呢*正在鬧。

  媽媽一看完,阿蘆阿姨就打電話過來,我不知道阿姨說什么,但我知道媽媽在和阿姨聊什么,只聽見媽媽說:

  “那個鬧的'顧客是不是穿著一件灰白色的運(yùn)動服,頭發(fā)短短的男人?”現(xiàn)在呢,對方在說話,后來媽媽答:

  “我就想肯定是他,那個腦殘的那個男的在我加貨的時候他就問我這牛奶多少錢,我說22.4,這是兩盒的錢,你買這禮品袋里的牛奶就送你一個杯子,可是,我在向他看的時候,他當(dāng)著我的面把牛奶和被子丟了下來,我當(dāng)時十分氣憤,”對方在說話(我不知道阿蘆阿姨在說什么)。后來媽媽說:“誒對咯,我從他后面看衣服臟臟的,沒錢就別拿,杯子壞了我還要負(fù)責(zé),我看他連飯都吃不飽,還想喝冠益乳,哼!本驮谶@時,老媽的課長打電話過來了,“拜!”媽媽對阿蘆阿姨說了一聲便掛了,接下來就是課長和媽媽的對話……(在此省略他們的對話過程和內(nèi)容)。

  從阿蘆阿姨的電話打給媽媽開始,媽媽的手機(jī)就響個不停,打個不停,手機(jī)和媽媽都不能休息超過5秒(是指當(dāng)時),真是的,正在說話的媽媽看起來好郁悶,而我好想哭,那個人明知道價錢,還去買,又不是不知道價錢,故意的,結(jié)果的把公安局和工商局給招來了,后來他要媽媽賠償他150元,還有38塊錢的打的費(fèi)。

  他這叫話中有話,他在罵在場的人是“三八”,氣死我了。如用一個詞來形容他是‘壞’,兩個字是‘腦殘’,三個字是‘鬧事鬼’,為什么?因?yàn)樗炍覌尩腻X,這種人,理不理他都一樣,我真是……真是……壓抑不住我現(xiàn)在的心情了,啊!

  通過這件事,我想:不要為了芝麻一點(diǎn)大的事兒變得西瓜那么大,其實(shí)做下來好好聊,好好解釋,誰會這樣嘛?

  愿世界更美好。!

風(fēng)波小學(xué)作文7

  錯別字對人來說是一個壞毛病。比如:在作文里,一個錯別字會讓一句話改變它的意思;在廣告上,會讓人讀(看)起來頭痛至極;在黑板上,會讓學(xué)生得到錯誤的信息。我就經(jīng)歷了這么一段“錯別字”風(fēng)波。

  風(fēng)波一:網(wǎng)絡(luò)錯別字

  由于受網(wǎng)絡(luò)和電腦漢字輸入法的影響,最近在班里的一些同學(xué)之間刮起了一股“錯別字”風(fēng)波,下面就由我來例舉一二吧。

  上個月的一天,我登錄QQ時看見唐健峰發(fā)過來一段文字讓我一頭霧水!靶〗,再不再挖?”我苦思冥想了很久,才明白不是問姓“姜”的同學(xué)是否還要再去挖土掘地,而是詢問我在不在。我突然間對這種錯別字饒有興趣了,敲了幾個字發(fā)過去:“小糖,我再。你好酒把我的名字改了?”唐健峰竟然有些不好意思:“對不起,現(xiàn)在流行‘錯別字’,我也是為了跟上時代潮流嘛……”他這么一說倒讓我哭笑不得,還什么所謂的“新時代潮流”呢!但是,我仍然鄭重其事地告訴他:“沒關(guān)系!不過,我不喜歡這樣的錯別字,如果我們長期這樣的話,會把正確的字忘掉,就會像‘邯鄲學(xué)步’里的那個人一樣無所適從了。”“4242”(是啊是。侄旱梦遗醺勾笮。

  風(fēng)波二:街道上的錯別字

  網(wǎng)絡(luò)上的錯別字畢竟只是針對少部分人的,它造成的負(fù)面影響和歧義不會對社會帶來更大的不便。但是,“錯別字”病毒在街道上出現(xiàn)卻不是那么回事了。

  看!在通安巷的'一家服裝店門口擺放著一塊牌子,寫著“賣1送1”。我心里暗想:“這家老板怎么把這么簡單的‘買’字寫成了‘賣’字?不行,我不能讓這個病毒繼續(xù)猖狂下去,要告訴老板改過來。”一不做二不休,我正要進(jìn)去,轉(zhuǎn)眼間又想:萬一老板不虛心接受,反而罵我多事怎么辦呢?在進(jìn)退兩難間,勇氣戰(zhàn)勝了怯懦,我快步走進(jìn)店里。“叔叔,你門口招牌上有個字寫錯了!彪m然聲音很小,但他還是聽見了。叔叔走出店門,看了半天,問我:“哪個字錯了呀?”我指出來后,叔叔高興地說:“小朋友,謝謝你!我根本沒有發(fā)現(xiàn),如果不是你指出來,我可能會鬧出笑話呢!我馬上就改過來!弊约喊l(fā)現(xiàn)了街頭的錯別字,并將這個“毒瘤”消滅掉了,我心里甜蜜蜜的。

  我們身邊的錯別字還有很多很多,要把錯別字這個“毒瘤”消除掉,不僅需要我們這些學(xué)生努力,而且應(yīng)該動員全社會的人行動起來,凈化我們的文字!

風(fēng)波小學(xué)作文8

  一個星期五的上午,我和王子航“絕交”了。

  這天,第二節(jié)課一下課,我就跑去興奮地跟王子航說:“快,下去玩寵物小精靈去!”“不!我要去打籃球!蓖踝雍絿(yán)肅地說!澳呛冒!”我勉強(qiáng)答應(yīng)了他。于是來到了小操場,我說:“王子航,跟我們一邊吧!”“不,我要跟黎鑌一邊!”王子航拒絕了我!盀槭裁矗俊蔽覇柕!拔蚁矚g,你管得著嗎?”王子航不耐煩地說。我無可奈何,只好由他去。但是我們不是一個隊(duì)的,就必須相互搶球,而我們又是好朋友,這不會傷和氣嗎?我想:讓讓他算了,這樣大家都好。正在這時,黎鑌發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻,朱佳威猛地一蓋,球掉在了地上,滾到了我的腳下,把球讓給王子航吧,于是我向王子航眨了眨眼暗示他去撿球,“鄒浩,你干什么?”朱佳威大聲叫道。怎么啦?我搶不到怎么辦?這時,程龍把球傳給了我,正準(zhǔn)備投籃,突然被王子航的蓋籃板給蓋住了,我氣憤地吼道:“你干嘛?我讓你多次你連一次都不讓我?”“不行,我必須搶球!”王子航說,何況我們倆又不是一個隊(duì)的!

  我心想:算了,搶掉一個球,再奪回來就是了。于是,我跑到朱佳威那里去商量“計策”。我說:“朱佳威,我們兩面夾攻吧!”于是我們跑到黎鑌前后兩邊,先是朱佳威搶球,黎鑌迫于無奈只好傳球,我正好站在旁邊,一蓋,球乖乖地落在地上。我連忙撿起球,心想:這回可立功了吧!我急忙跑到籃框邊,準(zhǔn)備投籃,王子航見局勢不妙,急忙跑到我身邊來搶球。我準(zhǔn)備投籃時,王子航一個蓋籃板,把我的球一蓋。嘟——的一聲,原來我們的`“小裁判”蔣盛!捌鹛敢(guī)!” 蔣盛吼道。原來是我犯規(guī)了,我氣沖沖地向王子航吼道:“你為什么還要搶我的球呢,”他不耐煩地說:“我不是跟你說過了嗎?這是我的職責(zé)!”我跟王子航說:“我們倆徹底絕交!”“絕交就絕交唄,關(guān)我屁事!蔽覛獾煤喼币蘖。我回到家,悶悶不樂,黃老師見我臉陰沉沉的,就問:“你怎么了?”于是我把在學(xué)校發(fā)生的事一五一十地告訴了她,她微笑對我說:“原來如此,我還以為是什么大事呢!同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,相互遷讓,我還是告訴過你 心胸寬廣嗎?再說我們也要有原則 要顧忌和 。”

  我聽了黃老師的話,連忙跑到學(xué)校,跟王子航說:“對不起,是我錯了。”“沒關(guān)系,不過,我也太過分了!本瓦@樣,我們重歸于好!

風(fēng)波小學(xué)作文9

  這學(xué)期開學(xué)不久,我班男生中悄然掀起一股集卡之風(fēng),且有愈演愈烈之勢?ǖ姆N類繁多,有三國演義卡、數(shù)碼寶貝卡、星戰(zhàn)卡、西游記卡等,有關(guān)集卡的故事也層出不窮。

  “集卡大王”

  “集卡大王”這個綽號是同學(xué)們悄悄送給杜鵬的,杜鵬也常以“集卡大王”自居。

  杜鵬身邊的卡不下一百張,這是他近三個月的收集成果,他對各式各樣的卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們,每張卡上都畫有一個栩栩如生的人物,都有一個很吸引人的故事。有的卡上還對人物進(jìn)行了排名,每個人物擁有不同的攻擊力。

  有一次,杜鵬又收集到了兩張新卡。他如數(shù)家珍地向我們介紹:“天智星魏微,排名101位,攻擊力3286;金鼻白毛老鼠排名39位,攻擊力5513!

  “集卡大王”名不虛傳吧!

  特殊的午餐

  孫權(quán)迷上集卡的時間不長,卻“戰(zhàn)果”輝煌。他發(fā),集卡數(shù)目要超過杜鵬。為此,他絞盡腦汁,尤其對“小當(dāng)家”方便面情有獨(dú)鐘(因?yàn)榉奖忝娲镉懈鞣N卡)。

  那次,孫權(quán)為了收集更多的卡,將中午吃午飯的五元錢拿去買了十袋方便面。他撕開方便面袋子,取出十張卡。他對那些卡如獲至寶,還一個勁地炫耀。

  中午放學(xué)了,孫權(quán)來到學(xué)校食堂,這才發(fā)現(xiàn)錢已用光。他只好回到教室,對付那些難以下咽的方便面。等到食堂用完餐的同學(xué)來到教室,只見孫權(quán)才啃完兩袋方便面,他的嘴正如上了岸的魚,無力地一張一合,那痛苦之狀真是慘不忍睹。

  那特殊的午餐,滋味一定不錯吧!

  禁卡行動

  班主任徐老師對同學(xué)們集卡也早有所聞。上星期班隊(duì)課,徐老師鄭重地給我們頒了一條禁令:不許玩卡,一旦發(fā)現(xiàn),立即沒收。

  禁令頒布后,玩卡者有所收斂,他們常把卡用紙包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的.藏在貼身衣袋中,有的藏在書包夾層里。有次韓翎又在玩卡,季鼎看中了其中的一張李世民卡,季鼎便威脅:“快,給我那張卡,不然報告老師!表n翎猶豫不決,最后極不情愿地把那張李世民卡拱手送給了季鼎。

  可季鼎不守諾言,最終還是將韓詡集卡的事告發(fā)了。老師開始搜查,結(jié)果韓栩被收繳了十五張。韓詡痛苦萬分,一口氣說出了所有男生的秘密,老師乘勝追擊,繼續(xù)追繳,那一次一共沒收了五百多張。

  再看看那些男生,個個成了霜打的茄子。

風(fēng)波小學(xué)作文10

  在收拾房間的時候,一張滿分的語文卷子映入了我的眼簾。我并沒有眉開眼笑,因?yàn)檫@張卷子,勾起了我小學(xué)時光中最難忘,也是最后悔的一段記憶。

  時光倒轉(zhuǎn)回一次期中考試,我正運(yùn)筆如飛地答著題。筆尖里流出來的不僅僅是墨水,更是勝利的喜悅。我環(huán)顧四周,同學(xué)們眉頭緊鎖,焦躁不安地咬著筆桿?吹竭@幅場景,我心里十分得意!棒斞,原名周樹人,字……”原本正飛速移動的筆尖戛然而止!棒斞傅淖质鞘裁?”我在心里反復(fù)問自己。幾分鐘前還保存在腦海里的那個詞突然開始隱身,任憑我怎么召喚它,它都不肯現(xiàn)行。我也開始煩躁地咬著筆桿。是仲尼嗎?不對。難道是潤之?也不對。我狂躁地?fù)现^,可那個詞卻再也想不起來了。

  幾分鐘后,我終于放棄了自己想下去的念頭,準(zhǔn)備“剽竊”一下同桌的勞動成果。我心虛地把后背靠在椅背上,躲開書包的阻擋,埋頭做思考狀,眼睛卻瞟向了同桌的卷子。雖然只是一瞥,但我的心如同墜入了冰窖。天!同桌也空下了,老天啊!你這是要把我逼上絕路嗎?我仰天長嘆;仡^看了看表,只剩下十分鐘了。我毅然“化悲痛為力量”,開始想我的出路。

  深思熟慮之后,我想:現(xiàn)在只有一條路可走了——作弊!為了我的成績,為了我的面子,我豁出去了!看了看正在認(rèn)真批本的'老師,我的心里頓時充滿了愧疚之情。這只是一個測驗(yàn),我何必這樣呢?我抬起頭,目光剛好與一個答完題的同學(xué)交匯,在她的眼里,是滿滿的自信,仿佛早已勝券在握。這又激起了我的好勝心。我咬了咬牙,把手探進(jìn)桌堂,做賊似的翻出語文書。我的心突突狂跳,提到了嗓子眼,每隔幾秒鐘就瞥一眼周圍的同學(xué),輕輕翻動書頁,不讓它發(fā)出聲響。!找到了,是豫才!懷著激動的心情,我寫下了答案,可心里又抑制不住的恐慌。最后,懸著的心,也終于落了下來……

  收卷后,我的內(nèi)心交織著復(fù)雜的情感,有恐懼,有內(nèi)疚,更多的是心虛。這種滋味真不好受,像一塊巨石壓在我心上,讓我喘不過氣來。如果讓我再選一次,我一定會選擇誠實(shí)。這是我人生中的第一次作弊,也一定是最后一次了。

  我拉回思緒,目光從卷子上轉(zhuǎn)開,寫下了這篇文章,心里也不再壓抑。只有坦然面對自己犯下的的錯誤,心才能變得明亮起來。

風(fēng)波小學(xué)作文11

  星期五晚上,剛從少年宮回來的我一臉疲憊,仰在椅子上,眼皮直打架。

  突然耳朵里傳來一陣轟雷般的響聲,接著便是嘩嘩的流水聲,水盆被沖擊的哐啷聲和媽媽的尖叫聲。我急忙沖到浴室門口一看,眼前的場景讓我目瞪口呆:一股水柱從斷裂的水管中沖出來,拍打著洗面臺,梳妝鏡;翻滾著洗臉盆,漱口盅;地面的小溪里梳子橡皮筋在團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。浴室里水珠四射,簡直就是一個水簾洞。不過水簾洞里的“猴王“媽媽卻是全身是水,一臉狼狽,手里拿著一節(jié)滴水的破水管躲在一個角落里急得直跺腳。

  “媽媽,關(guān)水閘呀!”我一邊嚷著,一邊在想,平時機(jī)靈的媽媽可能被突如其來的狀況嚇傻了,居然想不到關(guān)水閘!八l關(guān)不住,壞了!眿寢層行饧睌,又急得像熱鍋上的螞蟻。“水管壞了,水閘又關(guān)不上,豈不是屋樓偏遭連夜雨?”我也急得跟著媽媽團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。這時,媽媽突然想到了打電話給物管,物管得知情況后馬上派出維修師傅。在維修師傅趕來的幾分鐘里,我和媽媽眼睜睜地看著白花花的水無情地沖出,真正理解了什么叫度日如年。來回在客廳跺腳的媽媽,一聽到電梯口的動靜,趕緊沖到打開門開門,到底是維修師傅來了,像抓住救命稻草的媽媽,簡單地給維修師傅說明狀況,維修師傅趕緊關(guān)了戶外的總閥。水算關(guān)住了,這也治標(biāo)不治本呀!師傅說要用水就要徹底換掉那根壞水管,“這么晚了到哪里去買水管?”媽媽失望地對師傅說。小區(qū)超市會有嗎?“去樓下超市賒一根,兒子,快”,心急如焚的'媽媽來不及拿錢向我發(fā)布了這道命令。我腳下像踩著一陣風(fēng)一樣沖向超市,心里嘀咕著“平時這么晚喊我買最好吃的零食我也不愿去,現(xiàn)在叫我去賒東西,這可是大姑娘上轎頭一回啊.”但腦海里馬上出現(xiàn)媽媽焦急的表情,我下定決心,一定得快速完成任務(wù)。可到了超市門口,我的腳像突然生了根一樣再也邁不進(jìn)去。好在商店叔叔看見了滿臉焦急卻一言不發(fā)的我,主動問我什么事。我如實(shí)告訴了他,并作好了被拒絕的準(zhǔn)備,沒想到叔叔爽快地答應(yīng)并用最快的速度給我找了根新水管。我心懷感激向他鞠了一躬便也百米沖刺的速度跑回家。

  維修師傅很快解決了問題,我們家終于停歇了這場水的風(fēng)波。

  使用劣質(zhì)材料的開發(fā)商雖然可惡,但盡職的維修師傅和慷慨的商店叔叔還是讓我心里覺得暖暖的。

風(fēng)波小學(xué)作文12

  不知從什么時候,學(xué)校外圍的路口,總是圍著一輛車賣小動物的。這里有趣的動物吸引著我。許多小朋友都買了,我的心也在左右為難。

  男孩子的血脈里流淌著一種熱愛小動物的血統(tǒng),自從小車停在學(xué)校門口以后,我的“思緒”就沒有停止轉(zhuǎn)動,整天飄個不停,但地點(diǎn)還是沒變,就是校門口停著的那輛小車。

  “叮鈴鈴”下課鈴響起,所有的煩惱在剎那間煙消云散,帶來的是自由的瞬間和開心的游戲。我背起書包,馬不停歇地跑到那個地方。

  雖然只是一輛小車,但里面可裝了不少有趣的令人入迷的小動物。小動物種類繁多,各種各樣的小動物猶如一盤色香味俱全的飯菜,那香味牢牢地抓住了我的心。

  事實(shí)是殘忍的,母親對這些可愛的小動物卻充耳不聞,極其厭惡,上一次的一只小烏龜只不過養(yǎng)了不到一星期,就被他偷偷放生掉了,因?yàn)樗f會影響學(xué)習(xí)。唉!想到這里,我也不免為自己有這么一個嚴(yán)厲的母親既自豪又無耐。我注視著它們,過了好一會兒,灰心喪氣地走了。

  第二天,我一走進(jìn)教室,就激動、興奮地連蹦帶跳!天啊!——王振輝的桌子上有一個淡黃色的小籠,籠子里有一個灰色的'小動物在緩緩地移動。我就站在門口發(fā)了半天愣,愣在了那里,直至后面的人推了我一把我才清醒。像一只離弦的箭,來到王振輝桌子的旁邊,看著里面的小倉鼠,如醉如癡,仿佛這個世界上只有我和那只倉鼠。

  “哇,你在看什么?我準(zhǔn)許你看了嗎?”王振輝突兀的聲音不知從何方傳出,如晴天霹靂。我這嚇了一跳。我剛想啟齒,看著這副熟悉的面孔,硬將那口沫給吞了回去!皢!我還以為是誰呢?原來是胡大少爺呀,怎么,連一只倉鼠都買不起嗎?這包含著諷刺意味的一句話更是讓我怒上眉梢。我的牙齒開始發(fā)出輕微的摩擦聲。十根手指也不由自主地緊縮成兩個拳頭。我的目光變成了一只餓狼正盯著目標(biāo)的感覺。”

  王振輝意識到其嚴(yán)重性,略有些怯意,人也激靈,但男孩的自尊不可泯滅,他還是裝作瀟灑,一副無所謂的樣子盯著我。

  一場驚師動室的大戰(zhàn)一觸即發(fā),其嚴(yán)重性遠(yuǎn)超我們想像所及!

  班級里的人都不讀書了,蜂擁而至,看熱鬧一般將周圍擠了個水泄不通,這更讓我進(jìn)退兩難,進(jìn)會被老師批評,退又會被同學(xué)嘲笑。不想那么多了,嘲笑的人都要挨我拳頭。我一皺眉,沖了過去。

  結(jié)果兩販俱傷,我身上有了多處抓傷,他也一樣。

  為了一只老鼠而這樣大動干戈,值得嗎?從此我再也沒理過倉鼠,倉鼠也徹底從我的生命中,舍去了。

風(fēng)波小學(xué)作文13

  “叮鈴鈴”伴隨著輕快的鈴聲,老師合上了張開的書本,面帶微笑著說:“同學(xué)們,咱們明天要開家長會,那么今天,我們來一次大掃除吧!就命令蒙蒙為總指揮吧!闭f完,老師便走出了教室,大掃除也開始了。

  聽完老師的按排,蒙蒙深呼吸一口氣,風(fēng)光地走上講臺,清了清吼喉說:“即然今天由我來指揮,那還請大家積極配合我的工作。”蒙蒙坐在自己的凳子上,雙手托著下巴,認(rèn)真地思考怎么分配大掃除任務(wù)?烧(dāng)她想把大家叫一起時,卻發(fā)現(xiàn)班長小強(qiáng)大步流星地走了過來說:“哼,我們不會服你的'。”說罷便不緊不慢地走了,蒙蒙看了他一眼,攤開手說:“這是李老師安排的,你要是覺得不行,跟老師說吧……”氣得小強(qiáng)立馬去拿掃把。

  對付完了小強(qiáng),蒙蒙便開始分配任務(wù)了,說:“劉紅,你去掃地。李明你來擦黑板……”蒙蒙自己也拿起掃把,彎下腰,認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來,其他同學(xué)也認(rèn)真打掃起來。你看,劉禪抬起那肥肥的胳膊,拿著布和水桶,擦一下,沾一下,把窗戶擦得亮亮的,由于干得太認(rèn)真不一會兒便冒汗了。這時,蒙蒙已經(jīng)掃了整個一組的垃圾,可是,賈聰明那一伙兒唯恐天下不亂的搗蛋分子卻來了,竟在教室內(nèi)踢起了足球,趁蒙蒙不注意,飛快把球踢向蒙蒙的垃圾桶里,垃圾掉了一地。賈聰明那一伙人還帶著一臉歉意的走過來向蒙蒙道歉。這三個人配合得真是“默契”!蒙蒙笑著說:“明天可是要開家長會,我要是跟老師說你們搗亂,那明天你們倆的豐功偉績可就要報告給家長了!”嚇得那三人馬上開始認(rèn)真打掃起來。

  終于,沒人在搗亂了,蒙蒙長舒了一口氣,看了一下手表,已經(jīng)5:20了,蒙蒙心想:“只有10分鐘了,加油。 

  二分鐘,五分鐘,七分鐘。此時曾美美卻走了過來,只見她手捏著鼻子,走著貓步,嫌棄地看了一眼蒙蒙說:“你看看你們掃的什么地,這還有渣子呢!這擦的什么窗戶,連我的影子都照不出來……哎喲,我都挑不完!”她伸了個懶腰,坐到椅子上。蒙蒙想到了應(yīng)對辦法,便面帶笑容地說:“你看你長得多么漂亮,相信你來掃地一定和你一樣美!甭犃诉@短短幾句話,只見曾美美轉(zhuǎn)身去整理講臺。

  掃完了教室,蒙蒙走在回家的路上,抬起頭,享受著涼爽的清風(fēng),她的總指揮之路真是一波三折!

風(fēng)波小學(xué)作文14

  小雪有個印有小花貓的雙層文具盒,里面住著陽光帥氣的鉛筆哥哥,文靜的修正帶姐姐,還有調(diào)皮可愛的尺子弟弟和成天被小雪逼著減肥的橡皮妹妹。每天小雪關(guān)燈入睡時,文具盒里就開始吵鬧起來,因?yàn)槲木呒易逡恢睘檎l來當(dāng)文具盒家長這個話題爭論不休,都說自己對小主人的貢獻(xiàn)最大,應(yīng)該當(dāng)家長。就這樣,日子一天天過去了,爭吵還在繼續(xù)。一次偶然的機(jī)會讓鉛筆知道小雪就要考試了,于是它和伙伴們商量,誰如果能幫小主人考一百分,誰就當(dāng)家長。

  大家都非常贊同鉛筆的想法,各自想各自的辦法,如何幫小主人考一百分。終于到期末考試了,小雪的`心怦怦直跳?紙錾,只見小雪看了看題,從文具盒里取出鉛筆,鉛筆得意極了,神氣地對同伴說:“你們沒希望了,我肯定能幫小主人拿一百分!睍r間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,小雪發(fā)現(xiàn)有道題做錯了,想改正,但是鉛筆沒有這個功能,沒辦法改正,只好對小雪說:“對不起,我沒有這個功能,請找橡皮幫忙吧!”小雪打開文具盒,文具們屏住呼吸,期待著。小雪拿出頑皮的橡皮,橡皮很想幫主人,于是用力地在試卷上滾動。"哎呀!"橡皮的小臉一小子紅了。原來試卷擦出了個小洞!霸趺崔k?”小雪嚇壞了。這時,修正帶姐姐勇敢地站起來,對小雪說:“不要怕,我能補(bǔ)好小洞!”補(bǔ)好之后,小雪又看到一個題目:請用尺子連線。小雪需要調(diào)皮的尺子弟弟幫忙。尺子驕傲地挺直了腰板,說:“看來關(guān)鍵時刻還是要我出馬!”小雪說:“尺子啊,不要太驕傲了!

  沒有鉛筆幫忙,你怎么可能畫出直線呢?”小雪考完考試,把文具們放回文具盒?梢坏郊,文具們又為誰當(dāng)家長開始爭吵起來。鉛筆得意地說:“我的功勞最大,沒有我,小主人怎么寫呢?”“哼!你經(jīng)常寫錯別字,還不是我?guī)湍愀恼!”橡皮立即跳出來說。“光說別人,你闖的禍還不是我?guī)湍!”修正帶姐姐插嘴道。文具盒公公說:“別吵了,還不知道主人的成績?nèi)绾文?”幾天后,小雪激動地對文具們說:“我考了一百分!"文具盒里又吵翻了天。小雪打開文具盒說:“大家的功勞都很大。如果沒有鉛筆幫我寫字,錯了沒有橡皮幫擦干凈,擦出了洞沒有修正帶幫我補(bǔ),遇到連線題沒有尺子,我能考一百分嗎?”文具們聽了都紅了臉。

  從此以后,文具們再也不提當(dāng)家長的事,一心一意地幫助小雪學(xué)習(xí)。

風(fēng)波小學(xué)作文15

  “三年不換歷史老師。”我們一聽到這個消息,就很失望,為以后的三的感到害怕,因?yàn)橛幸粋可怕的歷史老師。∮浿淮螝v史課,老師又點(diǎn)提問了,這時,我在祈禱著:“千萬不要點(diǎn)到我名字,千萬不要……!崩蠋熀傲速陟o嫻、趙達(dá)、滕文莊……,我不敢看老師,在那埋頭看書和祈禱。最后我聽到的是“啪、啪”的巴掌聲。啊,場面真得好嚇人!然后老師喊了林雪,我無意間看到林雪縮著頭,臉色蒼白,老師讓她把秦孝文改革的'原因?qū)懺诤诎迳,我不禁抬起頭看看,看到她好像緊張了,沒有想起來,然而身為她的好朋友我正好坐在第一排,我不能坐視不管啊,只好冒險一次,首先把答案寫在紙上,一張紙寫四個大字,為了讓她能看清楚。然后趁著老師不注意給林雪看,你想一張紙四個大字,讓她在黑板上寫,不就一下子寫完了嗎?不過林雪也很聰明,為了拖延時間,就一筆一畫的寫,就這樣慢慢寫,一直寫到一半時,被舒暢看到了,他看著我,又指著我說:“我要告老師講……,這時,我很生氣,算了,還是讓林雪把答案寫完吧,可是隨著舒暢聲音越來越大,差點(diǎn)被老師聽到,我想:舒暢你真傲,你考了前15名有啥了不起的。

  我還考第三名呢,為什么你那么想看到別人被打!”由此想起上一次政治課上,老師問我們有沒有品質(zhì)不好的人……這時我們把目光都盯上了舒暢,把子頭指向了他。原來他得罪了好多人,沒人愿意和他做真心朋友,現(xiàn)在連我都瞧不起他,哼!幸虧,有很多人支持我,都在說你,要不然林雪也要被挨打了。雖然我的做法不對,但是我可以讓她在下課的時候會,總比挨打好吧!每個人如果受到很大傷害,就會造成心靈創(chuàng)傷,而心靈創(chuàng)傷是很難治的,恐怕成為一輩子的惡夢。舒暢在這里我想告訴你:謙虛益,驕傲損,做人要腳踏實(shí)地。這樣我們還會成為好朋友的。歷史老師希望你換一個教育方法,淡要讓我們在歷史課中感到?jīng)]有一絲快樂。老師我知道你為我們好,但是老師我們一(17)班所有同學(xué)都想開開心心地和你讓歷史課,請老師答應(yīng)我們吧!

【風(fēng)波小學(xué)作文】相關(guān)文章:

風(fēng)波小學(xué)作文06-05

手表風(fēng)波_小學(xué)作文03-24

“QQ”風(fēng)波小學(xué)作文05-24

考試風(fēng)波小學(xué)作文09-24

【熱門】風(fēng)波小學(xué)作文07-22

【熱】風(fēng)波小學(xué)作文07-22

風(fēng)波小學(xué)作文【熱門】07-22

洗碗風(fēng)波小學(xué)作文06-04

教室風(fēng)波小學(xué)作文06-05

電腦風(fēng)波小學(xué)作文07-06