色彩小學(xué)作文

時(shí)間：2022-05-21 13:20:12 小學(xué)作文我要投稿

色彩小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的色彩小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

色彩小學(xué)作文

色彩小學(xué)作文1

　　生活中有許許多多的顏色，但是，生活中不僅僅只有這些色彩。還有一些很少人能看到的顏色，這些顏色存在于不同的地方，并不是所有人都能看到，這需要一種很巧妙的契機(jī)。于是很巧妙的.，我就遇到了一個(gè)很奇妙的顏色，那是一種難以用語言表達(dá)出來的色彩。就連極光也難以與它匹敵，我也是很巧才看到的。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起出去玩，看見環(huán)衛(wèi)清潔工人在清掃大街，他們在車輛之間徘徊，來回的躲避車輛，我心里不禁想到：居然就是這樣的一群人，給了我們一個(gè)干凈衛(wèi)生的一個(gè)美好家園，我不禁在心里贊嘆道。那時(shí)，一道耀眼的光從我眼前閃過，我往后一瞧，呵！多么耀眼美麗的光��！從內(nèi)在散發(fā)出來，讓人忍不住多看幾眼。可是，那光卻又消失了。我認(rèn)為我看到了世界上最勤勞的光，那光樸實(shí)而又無華，卻勝過人間無數(shù)。

　　也許我看錯(cuò)了，但是我仍然可以想象到那次的光，也許只有勤勞的，默默無聞為人民勞動(dòng)的人才有資格擁有它吧？也許正因?yàn)樗麄�，我們祖國的大好河山才變得這么漂亮。

色彩小學(xué)作文2

　　在學(xué)習(xí)畫畫的時(shí)候，經(jīng)常可以用到水彩筆，水彩筆有12色的，24色的，36色的，各有各的韻味。

　　黑色在色彩中是最深沉和莊嚴(yán)的，但也是常用的。比如，在教堂中祈禱的.時(shí)候，必須穿一身黑，這樣呢，才顯出對上帝的尊敬。還比如黑色西服，可以把人顯得更加高貴。而黑頭發(fā)，黑眼睛又顯出十足的中國味兒。黑色在在彩筆中像個(gè)紳士，高貴，莊嚴(yán)極了。

　　紅色是色彩中最喜慶的顏色！在以前，新娘子結(jié)婚的時(shí)候就常穿紅色衣服，紅色衣服將她襯托的更加?jì)赡郏孟穸涫㈤_的玫瑰花。過年貼春聯(lián)的時(shí)候，春聯(lián)就必須是紅色的因?yàn)榧t色顯得喜慶。而黃色，白色就是挑選春聯(lián)是最忌諱的顏色了！正月十五，各家門口都掛上了紅色的燈籠，燈籠紅彤彤的，把整條道路都染紅了！紅色在顏色中象征著喜慶和吉祥，也是很常用的顏色。

　　白色是色彩中最純潔的顏色，比如雪就是白色的啊，如今的婚紗也是白色的，甚至連“云裳仙子”百合也有白色的。他們都象征著純潔與高雅。白色也代表著神圣與莊嚴(yán)，因?yàn)樵趨⒓釉岫Y的時(shí)候，白色是服裝的顏色的最佳選擇……

　　顏色，各有各的區(qū)別與特點(diǎn)，就如同人生一樣，因?yàn)槿藗兛傆凶约旱奶亻L，可以靠自己的特長來涂抹自己的人生�。�！

色彩小學(xué)作文3

　　春天到了，媽媽帶我去南湖看春。

　　柳枝像爺爺?shù)暮�，慢慢的垂了下來。綠綠的柳枝在春風(fēng)的襯托下，搖來搖去，真像一只美麗小魚的尾巴在水里游來游去。

　　我又看到了小河，在溫暖的陽光下閃閃發(fā)亮。春風(fēng)吹著小河，像爺爺奶奶的皺紋，微微一笑。河面有幾只蜻蜓在飛。河里面有一只只五顏六色的小魚兒。

　　我又看到了小鳥，看到了它們的羽毛是青黑色的`。他們好像在說：“春天來了，春天來了，我們從溫暖的南方飛回來了，我們從溫暖的南方飛回來了�！�

　　我又看到了小草。它們好像是綠色的衛(wèi)士，揮舞著手中的寶劍，保衛(wèi)著自己的家園。

　　大地也是松松軟軟的，它好像在說；“我是土壤媽媽，我是土壤媽媽�！�

　　天熱了，我和媽媽脫下外衣，沒有想到吧！竟抖落出春的芳香。

色彩小學(xué)作文4

　　在大自然的音樂里，要數(shù)風(fēng)的歌聲最美妙。

　　“呼……呼……”每次回到家鄉(xiāng)都能聽見風(fēng)的歌聲，風(fēng)總是喜歡在廣闊無邊的田野上盡情歌唱。

　　春風(fēng)是彩色的，只要春風(fēng)走過的地方。地上的積雪會(huì)融化，干枯的土地上就會(huì)長出鮮綠的嫩草。草地上也開出了五彩繽紛的小花。夏風(fēng)是冰涼清爽的，每次我走在鄉(xiāng)間的小路上，夏風(fēng)總是能把我一天的煩惱都吹掉。秋風(fēng)是金色的，只要秋風(fēng)揮一揮衣袖，遍地都變地金燦燦的，漂亮極了！俗話說的好，“東風(fēng)似虎狂，書齋皆掩窗”。但南方的冬天卻沒有那么嚇人，所以冬天的風(fēng)也是很舒服的.。風(fēng)總是像一個(gè)羞澀的小姑娘，喜歡獨(dú)自一人哼唱，但這一點(diǎn)也不影響她的美妙。

　　小時(shí)候，我跟奶奶總是坐在家里的后院，一邊聽著晚風(fēng)的歌聲，一邊聽奶奶講故事。“呼……呼……”風(fēng)帶著泥土和鮮花的芳香，帶著清脆的蟬鳴流入我的心房。大自然的聲響我都喜歡。但風(fēng)的音樂，誰都無可取代！

　　老師總是說，人要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見到彩虹。小時(shí)候的我，總是以為吹了風(fēng)，就是一位“成功人士”了�，F(xiàn)在想想，也不禁會(huì)笑出聲。

　　清風(fēng)那獨(dú)特的色彩還是那么讓人陶醉！“呼……呼……”風(fēng)姑娘又朝我走來。

色彩小學(xué)作文5

　　在我眼中，藍(lán)色無私，是廣闊的天，是深邃的海。

　　我欣賞藍(lán)色，他給予人清新。

　　我曾一度欣賞紅色，它熱烈而奔放，但隨后發(fā)覺，紅色太辣，不給人一死涼意。

　　我喜歡在陽光不猛烈之時(shí)，抬頭看看天，蔚藍(lán)的，讓人拋去了所有的煩惱，偶爾有鳥掠過的身影，反倒有種靜景與動(dòng)態(tài)結(jié)合的.美。

　　我在藍(lán)色中享受，享受屬于自己的那一片清新，享受喜悅之情。

　　藍(lán)色雖沒有潔白的純凈，沒有大紅的熱情，沒有金黃的自由，沒有紫羅蘭的高貴，但它有自己獨(dú)特的美：無垠。

　　我妄想看海，一眼望不到邊。給人同樣以清新之感，隨波逐流，快樂地嬉戲在水中，似乎別有一番趣味。在快樂中，我們忘懷了自己，不再有不愉快，不再有煩惱。這或許也是心靈的滌洗吧！

　　獨(dú)享蔚藍(lán)，不要認(rèn)為藍(lán)色是哀傷的基調(diào)，我們應(yīng)在蔚藍(lán)中獨(dú)享清新，獨(dú)享壯美！

色彩小學(xué)作文6

　　秋天像一幅圖，可顏色丟了，讓我們來找一找秋天掉落的顏色吧！

　　怎么尋找秋天掉落的顏色呢？讓我們出去看看吧，我信步走進(jìn)公園，那火紅的楓葉一片片，一簇簇，是那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱，原來秋天是紅色的。

　　一不留神，調(diào)皮的秋雨來搗亂了，“滴答”它不像以前那樣調(diào)皮可愛了，而是像一位公主，溫柔地在向大地傾述自己的心事，過了一個(gè)小時(shí)，雨停了，天空藍(lán)的令人心醉，哦！秋天是藍(lán)色的。

　　樹，變得成熟了，它讓金黃的葉子在空中翩翩起舞，沒費(fèi)多少功夫，地上鋪滿了“小山”，踩在上面你會(huì)覺得暖綿綿的，讓我想到了一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！鼻锾焓墙瘘S色的。

　　我明白了，秋天的顏色有很多，比如說紅的`，藍(lán)的，黃的。秋天像一幅美麗的圖畫。

色彩小學(xué)作文7

　　秋姑娘是一把鑰匙。她帶著祝福悄悄地來到人間，把秋天這五彩繽紛的大門打開了。

　　我愛那像藍(lán)寶石的天空，它藍(lán)得可愛，純凈，一絲云也沒有，讓人感到心曠神怡�？茨且慌排糯笱闩胖R的人字形，向人們告別向我們溫暖的南方飛來。

　　一片片黃葉落到樹媽媽的腳下。隨著秋風(fēng)舞動(dòng)。仿佛給給大地鋪上金黃的地毯。

　　秋天的綠也很特別，綠得發(fā)亮讓人們想起光滑的翡翠，這獨(dú)特的綠，悄悄地給秋天添上了幾分嫵媚。

　　秋天的花兒不多，菊花和桂花卻愿意在秋天奉獻(xiàn)香濃的花香和繽紛的色彩。菊花仙子的顏色很多，紫紅的、淡黃的、雪白的。他們竟相開放，一比高低。桂花是金黃色的，小巧玲瓏的花朵掩在濃濃的`綠葉中，格外好看。當(dāng)一片金黃的桂花展現(xiàn)在你面前時(shí)，你一定會(huì)感到秋天的美不是平常的美，而是充滿豐收喜悅的美。

　　瞧！田野像金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來翻起了金色的細(xì)浪。果園里，樹枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí)，有黃澄澄的大鴨梨，有甜如蜜汁的無核蜜橘，還有晶瑩剔透的葡萄。看那清香誘人的蘋果就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠。

　　秋天到底是什么顏色，是藍(lán)的？是綠的？是黃的？是紫的？噢，秋天是五彩斑斕的。

色彩小學(xué)作文8

　　我喜歡在家鄉(xiāng)的各處走走。

　　春天到了，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿地的野花睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。人們面對著這藍(lán)的、紅的、黃的、白的……氣勢磅礴的色彩海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。家鄉(xiāng)的色彩給我們帶來向上的.力量和信心。

　　當(dāng)秋天接過了夏的接力棒，果實(shí)們便紛紛成熟，碧綠的葉子被鍍上了一層金黃色，不再炎熱的太陽溫和的照在葉子上，便使那金色更加耀眼、燦爛。

　　當(dāng)冬穿著白色風(fēng)衣呼呼飛過來時(shí)，美麗的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，不久，世界便是銀裝素裹一般。這時(shí)候，村莊一片和平、寧靜，偶爾還會(huì)從雪地上傳來小朋友們打雪仗的聲音。家鄉(xiāng)這時(shí)的色彩是純潔無瑕的白。

　　家鄉(xiāng)的色彩，是多么的美麗啊！

色彩小學(xué)作文9

　　秋天是一位大畫家，它有一盒五顏六色的畫筆。

　　它把金黃色給了落葉，金黃色的落葉飄在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。落葉飄到地上，像給大地鋪了一層地毯。它也把金黃色給了小草，小草脫去了綠色的衣服，換上了金色的衣服，像是給秋天蓋上了一層金色的棉被。它還把金黃色給了玉米伯伯，玉米伯伯摸了摸胡須，不一小心，胡須被玉米伯伯摸掉了下來，露出了玉米伯伯金燦燦的大板牙。

　　它把紅色給了楓葉，楓葉火紅火紅的，像是一只只被拍紅的手掌一樣。它也把紅色給了高粱，田里的`高粱像喝了高粱酒喝醉了，有些高粱站得筆直筆直的，有些高粱彎著腰像在打醉拳。它還把紅色給了紅棗，紅棗像紅通通的小燈泡，非常絢麗。

　　它把彩色給了菊花，菊花五顏六色，姿態(tài)萬千，黃的似金，白的似雪，紅的似火，粉的似霞。

　　秋天這位畫家把大自然扮得多姿多彩。

　　指導(dǎo)老師：xxx

　　點(diǎn)評：小作者將秋天比喻成一位畫家，給大地扮得多姿多彩，其實(shí)最偉大的畫家是你呀，以優(yōu)秀的文字為顏色，以清晰的條理為線條，將秋天寫得十分迷人。

色彩小學(xué)作文10

　　秋天來了，秋姑娘的畫筆東一抹、西一揮，世界就變成五彩繽紛的了。

　　秋天的楓葉林里，許多小鳥在唱歌，迎接秋天的到來。一陣微風(fēng)吹過，“嘩啦啦、嘩啦啦”，一片片葉子落了下來，像是給大地鋪上了一層紅紅的地毯。那地毯紅得出奇，紅得發(fā)亮，像晚霞、像彤云。原來，秋天是紅色的。

　　秋風(fēng)一吹，落葉滿天飛，在黃葉的反襯下，此時(shí)的松柏顯得更加蒼翠欲滴。原來，秋天是綠色的。

　　綿綿秋雨過后，天空如湛藍(lán)湛藍(lán)的寶石，風(fēng)中沒有一絲灰塵。原來，秋天是藍(lán)色的。

　　花園里開了許多小花，紅的、藍(lán)的、黃的.，各色各樣。最引人注目的還是那一叢叢白色的菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去白茫茫的一片，如同天上的白云。原來，秋天是白色的。

　　秋天是五顏六色的，楓葉紅、松柏綠、天空藍(lán)、菊花白，如同給世界穿上了一件彩色的裝束。我愛這多姿多彩的秋天。

色彩小學(xué)作文11

　　春天的色彩是五顏六色的。

　　你看連翹花睡醒了，舒展著它那柔軟的枝條。最引人注目的是它枝條上的小黃花引來了許許多多的.小蜜蜂前來采蜜，又招來了好多的小學(xué)生觀看，連聲說：太美了！太美了！小黃花也情不自禁地點(diǎn)頭笑了。

　　桃花綻開了粉紅色的笑臉，當(dāng)我路過桃花的時(shí)候我對它微笑，它好像在向我招手。

　　紫色的二月蘭開了，許多小蜜蜂來它家做客，它準(zhǔn)備了許多花蜜來款待小蜜蜂。小蜜蜂吃完了說：改日我再來你家做客。

　　紅色的月季舒展它紅色的花瓣，香香的氣味特別誘人，有很多的人被它的香味迷住了。

　　白色的玉蘭花綻放在迎賓路的兩旁。一朵朵白色的花好像一只只和平鴿，它給繁華的都市帶來了和平的信息。

　　春天真是五彩繽紛呀！

色彩小學(xué)作文12

　　春天來了，柳枝上也冒出小嫩芽。尖尖的，像鳥嘴一樣，把小樹啄的發(fā)癢。一陣陣風(fēng)吹來，柳枝像一群少女在翩翩起舞。

　　在大地上，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一朵朵小花穿著白色的、紫色的、紅色的……衣裳沖了出來。它們是梨花、桃花、蒲公英……桃花露出害羞的臉蛋，迎春花裹上了金黃色的頭巾。它們象一個(gè)個(gè)小孩子在大地上嬉戲。

　　在天空上，你會(huì)看到燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來了，在房頂上蓋起了自己的家，又飛出去捉蟲子了。

　　這時(shí)候小草也偷偷的'冒出來了。綠油油的，看似淺綠更似鵝黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真象一塊碧綠色的地毯鋪在大地上。

　　再看看，小河也嘩啦啦的唱著歌，冰塊也融化了，太陽公公也施了魔法，把河里的冰全都變成水，小魚兒也四處閑游，小蝌蚪又開始了找媽媽的旅程，象優(yōu)美的曲譜在水中跳蕩。

色彩小學(xué)作文13

　　沉甸甸的秋，是麥谷挺著大肚子的季節(jié)，是葡萄架上“一咕嚕，一咕嚕”的笑容濃縮成的汗粒子，也是翠鳥停在水邊，眺望著的銀杏林。

　　走著走著，不由地把腳步放得很慢很慢，很輕很輕，仿佛自己也融入了秋景里。樹上的秋天，把銀杏葉染得金黃金黃。

　　腳步走在地上，沙沙地，脆脆地，頭頂還是由綠變黃的葉子，腳下，便是枯黃的焦葉。一陣輕風(fēng)吹來，一片林子的葉子，滿天飛舞，“沙沙”作響，用手輕輕捧在半空中打轉(zhuǎn)的葉子，金燦燦的，外圍是焦黃的花邊。這是多么神奇的林子，每一棵樹都不同，而每棵樹上的葉子都不同。你看，這片是金的、這片是青的`、這片是枯黃的、這片是綠中帶黃的……

　　抱著一棵樹，仰頭望上看，感覺樹葉密密麻麻，像個(gè)萬花筒。仿佛這葉子離我越來越近，可又有一種觸不可及的高度，鼻子里都能聞到秋的味道。望著天空，灰白色的天仿佛都亮了一些。

　　走，我們?nèi)ネ姘�，林子充滿了歡聲笑語，卻打破不了林子的寂寞。在靜林里，我們的心貼得很近，靠得很近，很密。和大家一起，倚靠在樹旁，很輕，很親近。

　　我張開雙臂，仰著頭，感受秋的氣息，翠鳥飛到葦桿上，風(fēng)在耳邊“沙沙”地響，“沙沙”地響著……

色彩小學(xué)作文14

　　今天，秋高氣爽，爸爸帶我去野外觀察秋天。

　　我們先去了果園，我看見了紅彤彤的蘋果，蘋果仿佛在說：“我是世界上最甜的水果，沒有人敢跟我比甜！”看上去誘人的紅色，我已經(jīng)“口水直流三千尺了！”，“味道又如何呢？”我近不及待地摘下來嘗了嘗，“哇噻！”怎么會(huì)這么甜？真是讓人難以言表！后來，我又看到了黃燦燦的`柿子，個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮，好像在為人們照亮道路，每個(gè)都笑得合不攏嘴�；鸺t的高梁像喝醉了酒似的，一大片一大片的壯觀極了。

　　接著，我們又去了公園，梧桐樹上金燦燦的葉子落到了地上，給大地鋪了一層閃閃發(fā)亮的金地毯，走上去，軟綿綿的。不過桂花簡直太香了，像桂花姐姐灑落了整瓶香水。

　　秋天實(shí)在是讓人陶醉，會(huì)讓人有種說不出的溫暖，我愛金色的秋天，更愛果實(shí)累累的秋天。