關(guān)于我的理想小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想小學(xué)作文 篇1
理想是人生的目標(biāo)，它的實(shí)現(xiàn)需要你去為它努力，理想在我看來就像一顆耀眼的明珠，戴上它，它就會讓你閃閃發(fā)光。如果沒有理想，就像沒了光的明珠。
理想是偉大的，它催促著你前進(jìn)，我的理想是當(dāng)一名老師，給同學(xué)們講課，得來的錢捐給貧困地區(qū)獻(xiàn)一份力，又能讓貧困地區(qū)的人們過上好日子，不是一舉兩得嗎？
但是，要實(shí)現(xiàn)我的理想——當(dāng)老師可不簡單哦！不過，只要通過我自己的努力要實(shí)現(xiàn)我的理想應(yīng)該是難不倒我的，所以我決定以后要努力學(xué)習(xí)，各學(xué)科都得優(yōu)異的成績，天天向上。這樣一來離我的理想又近一步了吧！
寫作固然累，但是得到的快樂卻可以勝過一切。或許我寫不好，或許我的風(fēng)格奇怪，但是“要有自己的氣息，自己固定的氣息，這一點(diǎn)是很重要！”屠格涅夫說得對，就算寫的不好，也是自己的文章。
曾經(jīng)有人因?yàn)槲恼聸]法寫長，寫好而放棄了它們。但是我沒有。“寫作的'道路上自始至終布滿了荊棘、釘子、蕁麻……”寫作就是辛苦的，但這條路上除了蕁麻，還有鮮花！
我的理想既不是當(dāng)什么大科學(xué)家，也不是當(dāng)什么受人矚目的明星演員，而是當(dāng)一名中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的研究者。
祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)博大精深，傳承了上千年而不衰，我們的祖先早就利用生長于大自然的植物為人類治病，把各個不同的植物藥材，應(yīng)用辯證法科學(xué)的配伍組合起來，研究出了科學(xué)的中藥，還在長期的實(shí)踐中，研究總結(jié)了科學(xué)的“脈象”，為給人類診病提供了科學(xué)的依據(jù)。傳統(tǒng)的祖國醫(yī)學(xué)，歷史上曾經(jīng)極度輝煌，當(dāng)今在現(xiàn)代科學(xué)和西方醫(yī)學(xué)的沖擊下，祖國醫(yī)學(xué)的發(fā)展受到了前所未有的挑戰(zhàn)，祖國醫(yī)學(xué)的重要性漸漸的被人們所忽視。
將來，我將用我所學(xué)的指示，極力宣揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，把它發(fā)揚(yáng)光大，讓他充分發(fā)揮優(yōu)勢，造福于全人類。
我穿這一身白大褂，在給病人開藥呢！我仔細(xì)分析了病人的病情，不好，發(fā)高燒了，39度呢！我連忙開了一瓶炎琥寧和一瓶頭孢，讓病人去打吊針。我要做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)生。
我走進(jìn)手術(shù)室，為一個患心臟病的病人做手術(shù)。我先開胸，為病人心臟搭橋。做完手術(shù)后，我清點(diǎn)了一下紗布塊，止血鉗，鑷子等工具的數(shù)量夠不夠。我要做一個細(xì)心的醫(yī)生。
我的理想是當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動員，每次從電視上看到網(wǎng)球比賽時，我都會專心致志去看�？吹骄W(wǎng)球運(yùn)動員那靈活的身子在球場上比賽，他們熟練的球技都會讓我非常羨慕，也就更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名網(wǎng)球運(yùn)動員的決心。
我知道，要想做好運(yùn)動員，必須要有健康的身體，從小就要堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，這樣才會有好的體力。在球場上才不會被打敗，因此我會每天堅(jiān)持鍛煉身體。還要學(xué)習(xí)各種文化知識，成為有勇有謀的人，在比賽中就會勝利。當(dāng)然，當(dāng)一名運(yùn)動員還要吃苦耐勞。
我的第一個理想是長大要當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榭茖W(xué)家能拯救世界。我的第二個理想是當(dāng)一名鋼琴家，因?yàn)殇撉倌軓棾雒棵氲那印?/p>
我的第三個理想是長大要到外國去上學(xué)，雖然清華和北大是中國最好的學(xué)校單根全世界比起來還排不上第55名，所以我要到外國去上學(xué)我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
我小時候有一個很幼稚的理想，想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲倚r候身體不好，所以老打針，打針還很疼，所以我要當(dāng)醫(yī)生，給給我打過針的護(hù)士全部打針�。�！因?yàn)槲耶?dāng)時很小，不知道理想是什么，把自己的愿望當(dāng)做理想，我在大一點(diǎn)點(diǎn)，又想當(dāng)發(fā)明家為國家做貢獻(xiàn)，到最近，我又要當(dāng)一個法官，理論是：“如果國家的法官都沒有的話，那么，國家不久就會發(fā)生內(nèi)亂，到那個時候，即使有再堅(jiān)固的城墻也防御不過敵人的攻擊，城墻過幾天就會土崩瓦解！”
我的理想小學(xué)作文 篇2
人人都有理想，我的理想就是什么呢？對于這個問題，我曾經(jīng)想過很多次，由最開始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人問我：“你不想當(dāng)官，或者就是企業(yè)家嗎？”我會毫不猶豫地告訴他：“那不適合我�！本褪堑模堑拇_不適合我。自小，我便對官場上的勾心斗角、明爭暗斗深惡痛絕，企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更就是令我作嘔。
我雖心低，但絕不就是胸?zé)o大志。我也想過要當(dāng)科學(xué)家造福人類、探索宇宙。可這終歸，只就是我的想象罷了。我沒有天才的頭腦，也沒有驚人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的；夢想就是什么？而理想又就是什么？看似僅就是一字之差，實(shí)際上卻就是天差地別；夢想就是不管有多么美好，都無法觸及到的夢，我的`夢與現(xiàn)實(shí)距離更就是遙遠(yuǎn)。理想則就是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧！
我的理想小學(xué)作文 篇3
托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我的理想是當(dāng)一名畫家，畫出五彩繽紛的世界，畫出一個屬于自己的天地。
當(dāng)畫家是我最大的理想。小時候我覺得畫畫非常好玩，拿起筆和紙時十分神氣�，F(xiàn)在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆把它描繪下來，然后放到收藏夾里，時不時地看一看。它就好像我追求理想過程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的.橋梁。為了給將來做好鋪墊，我每天都會看著名畫家繪畫的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫作。比如鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺。我熱愛畫畫，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ嫯嬋绨V如醉；傅抱石和關(guān)山月愛畫畫到了廢寢忘食的程度，但我會向這些名家學(xué)習(xí)。不過實(shí)現(xiàn)理想的過程中也總會有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫比賽，我十分地激動，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫一幅不行畫二幅、三幅……直到畫到我滿意為止。母親擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫了又改，改完又畫。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒有放在心上。由于喜歡畫畫，所以什么速寫、素描、水彩畫，我都各畫了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫稿。盼著……終于，我等到了公布比賽結(jié)果的那一天�？粗鴺s譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫了。這就是我熱愛的藝術(shù)，能給我畫的畫賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多……
我的理想小學(xué)作文 篇4
一般的動物，很容易滿足，有吃的、有喝的、有住的就行了。不像人類，除了這些以外，還有許多東西和理想�！}記
我就有許多的理想：做科學(xué)家、做賽車手、做運(yùn)動員、做畫家、做歌手等等。而我現(xiàn)在的.理想是好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名教師，把我的知識教給那些沒錢讀書的小孩。你們呢？我為什么會有這種理想呢？因?yàn)橛幸淮挝以谒疑暇W(wǎng)的時候。突然有一條新聞彈出來，我就看了一下，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，去貧困山區(qū)給那些貧困的小朋友教書。瞬間我被他感動了。老師讓學(xué)生知道許多知識，老師是多么的偉大呀！老師是一種受人尊敬的職業(yè)。老師就像一支蠟燭，不斷的燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給他人，而漸漸的磨損著自己；更像一架梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。我要奮力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
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