回首小學(xué)作文

回首小學(xué)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的回首小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

回首小學(xué)作文1

　　小的時(shí)候，曾癡癡地仰望著五年級(jí)的大哥哥大姐姐們，覺(jué)得他們好成熟啊，心里自然十分羨慕。從此，我便有了愿望，快點(diǎn)長(zhǎng)大上五年級(jí)。

　　沒(méi)想到，我的心愿這么快就實(shí)現(xiàn)了，我即將小學(xué)畢業(yè)，回首五年小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生涯，心中自然難以割舍。

　　十本語(yǔ)文書(shū)被我翻了出來(lái)，津津有味地重讀。有的課文記憶猶新；有的模模糊糊記不起來(lái)了。尤其是一年級(jí)的書(shū)，淡淡的鉛筆字痕，歪七扭八的字，讓我簡(jiǎn)直不敢相信這是自己寫(xiě)下的。其實(shí)這也是歲月的印記�。�

　　小學(xué)的路不好走，曲曲折折。那一幕幕浮現(xiàn)在眼前：被老師冤枉時(shí)的痛哭；成為第一批少先隊(duì)員時(shí)的喜悅；被評(píng)為“好兒童、好少年”時(shí)的得意洋洋；文章獲獎(jiǎng)時(shí)的快樂(lè)；無(wú)視老師的批評(píng)，被罰寫(xiě)檢查時(shí)的后悔莫及；考試勇奪總分第一名的`歡欣。五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即使，不等我細(xì)細(xì)品嘗。從同學(xué)們的分班、轉(zhuǎn)學(xué)中，從每學(xué)期新的借讀生中，我感受到小學(xué)的生涯不多了，童年時(shí)代即將結(jié)束了。如果人不會(huì)遺忘多好，我會(huì)將最美好的小學(xué)回憶，深深地埋藏在心靈的最深處。

　　我明白了，在回首的同時(shí)也要眺望——做好挑戰(zhàn)中學(xué)時(shí)代的準(zhǔn)備。

回首小學(xué)作文2

　　世界上最珍貴的東西是時(shí)間，最能淡化傷痕的也是時(shí)間，同樣，能夠看清別人也是需要時(shí)間。

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。五年級(jí)，使我失去了許多。

　　在五年級(jí)，我忽然之間看穿了別人的真面目，驀然間感到和我朝夕相處的'同學(xué)們竟一直是以一張“面具”示人！以前和他們相處時(shí)，我感到的是快樂(lè)、純真，而現(xiàn)在，他們變了，徹底的變了，我從現(xiàn)在的他們中，找不到一點(diǎn)過(guò)去的影子�，F(xiàn)在，他們變得使我不認(rèn)識(shí)，他們變得不再純真，他們變得城府頗深。現(xiàn)在，我與他們?cè)谝黄穑�感到的唯有厭惡。我不愿像他們一樣墮落，不愿像他們一樣為了抄一點(diǎn)作業(yè)不擇手段。我想，這大概是我沒(méi)有朋友的原因吧。

　　在這一年里，我經(jīng)歷了許許多多的事情。其中，最令我引以自豪的是我成為了小荷會(huì)員。

　　在小荷里，我找到了許許多多的知心朋友，他們無(wú)一例外，都是我的引路人。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，他們總是毫不猶豫的幫助我；每當(dāng)我傷心時(shí)，他們總是會(huì)安慰我；每當(dāng)我來(lái)到小荷時(shí)，他們總是熱情的歡迎我。對(duì)于他們，我有說(shuō)不盡的感謝。

　　20xx年即將過(guò)去，20xx年即將到來(lái)。我在此衷心祝愿全體小荷會(huì)員在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！

回首小學(xué)作文3

　　眼淚深入眼眶，回也回不去，就像童年時(shí)代的我，一去不會(huì)返。聽(tīng)完《時(shí)間都去哪了》，深深地觸動(dòng)了我的心靈。

　　我默默地回首，靜靜地凝聽(tīng)，時(shí)間仿佛把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。陽(yáng)光滋潤(rùn)著我的心房，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，時(shí)間仿佛在曲折，不在流逝。我觸摸到了這個(gè)世界的.溫馨與愛(ài)，仿佛聽(tīng)到了溪流在為我歌唱。我和母親來(lái)到一棵大愧樹(shù)下，看到了母親慈祥和藹的面孔，看到了一個(gè)寧?kù)o溫和的世界，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那份純潔與無(wú)邪仿佛埋在了我的心底，它們始終會(huì)悄然無(wú)息的離開(kāi)我的身體，忽然一陣暖風(fēng)把我的童年時(shí)光喚走，使我有些依依不舍，發(fā)自內(nèi)心的惋惜。我無(wú)數(shù)次在幻想中醒來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)美好永恒的世界，純潔與無(wú)邪飄飄然的離開(kāi)了我的身體，它們仿佛又沉默于“大海”了。不知有多么懷念那段時(shí)光，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)那段時(shí)光已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。

　　聽(tīng)完《時(shí)間都去哪了》，回憶起我的童年，那些美好的時(shí)光早已從我身邊悄悄溜走，難免會(huì)有些懷念與依依不舍。時(shí)間如梭，歲月如流，把握住時(shí)間的腳步，讓每一分每一秒成為你人生中的一筆財(cái)富吧！

回首小學(xué)作文4

　　透過(guò)苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽(tīng)到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉(cāng)央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來(lái)有你相伴的日子。

　　回首，在童年，你是讓我享受詩(shī)意、向往生活，啟迪我長(zhǎng)大的`長(zhǎng)者。記得年幼時(shí)，我每背會(huì)一首詩(shī)，便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下，我的記憶被“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”等句子充斥著。我享受著這詩(shī)意的寧?kù)o，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。

　　回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活，引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯(cuò)了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年；不知道一份愛(ài)竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛(ài)與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。

【回首小學(xué)作文】相關(guān)文章：

回首2021小學(xué)作文06-02

回首小學(xué)作文15篇01-31

回首小學(xué)作文14篇04-07

回首小學(xué)作文(14篇)02-23

回首小學(xué)作文(15篇)02-18

回首小學(xué)作文(通用15篇)02-18

回首小學(xué)作文(合集15篇)02-18

回首小學(xué)作文合集15篇02-19

回首高中作文02-03

回首初中作文05-25