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寫那一份鼓勵(lì)的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-19 22:36:35 小學(xué)作文 我要投稿
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寫那一份鼓勵(lì)的小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫那一份鼓勵(lì)的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫那一份鼓勵(lì)的小學(xué)作文

寫那一份鼓勵(lì)的小學(xué)作文1

  鼓勵(lì)如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵(lì)就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵(lì)好似火紅秋葉,可以裝點(diǎn)我們的世界;我就是在媽媽的鼓勵(lì)中成長起來的。

  有一天晚上,我下了拉丁課,走向媽媽的.公司,到了公司,劉叔叔看我穿著拉丁舞的衣服,笑著對我說:“小伙子,學(xué)拉丁去了吧!

  “嗯”

  “那就給我們跳一段吧!

  旁邊的叔叔阿姨聽了,也跟著“瞎起哄”。我心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。腦袋也像拔浪鼓一樣,搖了好幾下,一邊搖一邊說:“不跳,不跳!蔽业拖骂^,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  這時(shí),媽媽把我拽過來,鼓勵(lì)我說:“陽陽,怎么不跳呢?”

  “我怕跳不好,叔叔阿姨會(huì)笑話我!蔽揖镏∽欤婚_心地說。

  媽媽和藹可親地對我說:“陽陽,叔叔阿姨不會(huì)笑話你的。再說了,你上臺(tái)比賽去,你都敢在上千人的眼前跳,這才三十多個(gè)人,怎么不敢跳了呢?”

  聽了媽媽的話,仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀,有什么可怕的。我這才硬著頭皮跳了起來,自己數(shù)著節(jié)奏,選了一支自己最熟悉的舞步,像一只優(yōu)雅的天鵝跳了起來。

  跳完之后,叔叔阿姨都贊不絕口,不約而同地鼓起掌來。媽媽也對我豎起大拇指。我的心里美美的,好像開了花似的。

  鼓勵(lì)宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂;一句鼓勵(lì)的話語,可以使人斗志昂揚(yáng),可以讓人重新找回自信。

寫那一份鼓勵(lì)的小學(xué)作文2

  操場上,紅色跑道圍繞著碧綠的草皮,宛如鮮艷的紅領(lǐng)巾包裹著碧綠色的寶石。五年里,我在這跑了無數(shù)圈,但我永遠(yuǎn)也忘不了,小張的鼓勵(lì)讓我倍感溫暖。

  有次體育課,同學(xué)們興奮地來到操場,但一聽到老師說要跑四百米時(shí),大伙兒歡笑的臉一下子陰沉了下來,只好心不甘情不愿地排隊(duì)。隨著隊(duì)伍越來越短,我緊張得心都跳到了嗓子眼。不一會(huì)兒就輪到我了,老師一聲令下,我像離弦的箭一般的沖了出去,遙遙領(lǐng)先。但隨著體力的消耗,我越跑越慢,一下就被對手反超了。火辣辣的太陽曬的我睜不開眼,我大口地喘著粗氣,兩條腿沉得再也抬不起來。這時(shí),小張正對著我揮動(dòng)手臂,十分焦急地喊道:“加油!努力跑到終點(diǎn),堅(jiān)持就是勝利!”他緊鎖的眉頭就像個(gè)“川”字,焦急地來回踱步,嘴里還嘟噥著。聽到他的鼓勵(lì)之后,我咬緊牙根,重拾自信,奮起直追。

  到了最后沖刺階段,眼看著對手的背影近在咫尺,小張又卯足了勁,聲嘶力竭地沖著我喊:“你可以的.,堅(jiān)持下去,打敗對手!”這句聽似平凡的鼓勵(lì),卻仿佛給我打了一針強(qiáng)心劑,我撒開雙腿,奮力向前沖,反超了,我竟然反敗為勝了!跑步結(jié)束后,小張興奮地朝我飛奔而來,激動(dòng)地抱住我:“怎么樣?累不累?我就知道你一定行!”我感激地說“謝謝你,我一點(diǎn)兒都不累!”

  誰也沒想到,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,是小張的鼓勵(lì)讓我嘗到勝利的滋味!小張熱情又溫暖的鼓勵(lì),不僅讓我終身難忘,也讓我明白了堅(jiān)持不懈終能成功的道理。

寫那一份鼓勵(lì)的小學(xué)作文3

  夜深了,人靜了,屋外沒有一絲聲響,我躺在床上,想著明天要寫什么隨筆內(nèi)容。突然,一陣清風(fēng)拂過我的臉頰,我感到了似曾相識(shí)的感覺,暖暖的,舒服極了!不錯(cuò),這就是鼓勵(lì)的`力量。記得那次,我感到了鼓勵(lì)是多么美妙。

  那一天,老師正在選大隊(duì)委員,首先從班級(jí)中選五個(gè)進(jìn)入“預(yù)賽”,然后才有大隊(duì)委員的資格。教室中靜悄悄的,有不少同學(xué)向我投來了鼓勵(lì)的目光,這讓我感到一點(diǎn)兒意外,難道同學(xué)們希望我成為大隊(duì)委員?我是多么想成為班級(jí)的大隊(duì)委員之一啊!可我想到自己的成績一直在中上水平徘徊著。所以,我只能告訴自己:別做白日夢了!不可能的!但是在選舉結(jié)束后,名單還沒有公布,我竟被老師交到了班級(jí)門口,我一直往壞處想:難道我開小差被老師發(fā)現(xiàn)了?還是作業(yè)沒寫好被老師批評了?還是……老師把我叫到門口后,笑著說:“下課時(shí),我問了幾個(gè)同學(xué),問他們希望誰獲得這次大隊(duì)委員評選資格,有好幾個(gè)同學(xué)都說選你哦!既然他們那么信任你,我當(dāng)然會(huì)推薦你啦!”我幼小的心靈被同學(xué)們以及老師鼓勵(lì)激活了,心想“一定要努力,不給同學(xué)與老師丟臉。”下課時(shí),我看見一個(gè)個(gè)同學(xué)從我的身邊走過,向我豎起了大拇指,甚至有些同學(xué)拍了拍我的肩,說:“加油,希望你能成大隊(duì)委員!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到了一股不可思議的力量,這就是鼓勵(lì)的力量。

  夜,還是那么靜,天空中的星星更亮了,想好隨筆內(nèi)容的我,一翻身,就睡著了……

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