選擇小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的選擇小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇小學(xué)作文1
在通過(guò)猶如生死門的孵化的過(guò)程時(shí)，蠶蟲(chóng)選擇了拼死一搏;在面對(duì)猶如虎口的萬(wàn)丈懸崖時(shí)，海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對(duì)仿似生無(wú)可戀的現(xiàn)實(shí)面前，海迪阿姨選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
我選擇堅(jiān)強(qiáng)，也意味著我選擇了一條獨(dú)特的道路。我不怕荊棘，我不怕奇趣嶙峋，所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里，我戰(zhàn)勝了疲勞，我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里，我絞緊了牙關(guān)，擋住了猶如洶涌而來(lái)海嘯般的困難。因?yàn)槲抑溃x擇了堅(jiān)強(qiáng)，也就意味著我選擇了我所堅(jiān)持的人生觀。
記得在央視的一個(gè)節(jié)目中，主持人文了大姚(姚明)一個(gè)問(wèn)題：你是怎樣從在處子秀拿到零分的尷尬情況下走到現(xiàn)在場(chǎng)均20多分的輝煌成就的.?大姚說(shuō)：因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而我的妻子在后來(lái)便提醒我那是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)這一切所不利于我的情況，后來(lái)我也接受了我妻子的提醒。
有目共睹，大姚在剛進(jìn)NBA的時(shí)候是那么的仕途不順，被人罵是水貨也是常有的事。但是大姚卻用他的努力和堅(jiān)持回?fù)袅诉@些惱人的言論。大姚從稚嫩的面孔到現(xiàn)在成熟堅(jiān)強(qiáng)的面孔，那是他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。所以當(dāng)我們面臨人生中的某些重要選擇時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥羞@樣，生命才會(huì)煥發(fā)出應(yīng)有的光芒。
在稚嫩無(wú)制的花樣年華里，我曾一度頹廢，所遇的理智都離我而去，當(dāng)我被喚醒的時(shí)候，我無(wú)助，我迷茫。而就在這個(gè)時(shí)候，是堅(jiān)強(qiáng)帶我走到了現(xiàn)在并賦予了我全新般的生命。我感激堅(jiān)強(qiáng)，所以我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);我熱愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)，所以我把堅(jiān)強(qiáng)發(fā)揚(yáng);我了解堅(jiān)強(qiáng)，所以我把自己和堅(jiān)強(qiáng)融合在一起。
堅(jiān)強(qiáng)是我的導(dǎo)師，沒(méi)有了她，我將失去生命;堅(jiān)強(qiáng)是我的頭腦，沒(méi)有了她，我將成為呆子;堅(jiān)強(qiáng)是我的四肢，沒(méi)有了她，我將永遠(yuǎn)無(wú)法站立。
記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：我來(lái)到這個(gè)世界，是為了看到燦爛的陽(yáng)光。是的，生活處處有陽(yáng)光，但陽(yáng)光之前總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。我不怕生活中諸多的風(fēng)雨，所以我堅(jiān)信一個(gè)信仰：堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切吧，總會(huì)有出現(xiàn)陽(yáng)光的那一天。
選擇小學(xué)作文2
生活給了我們很多選擇的機(jī)會(huì)，我們每時(shí)每刻都面臨著選擇。每一個(gè)選擇其實(shí)就是一個(gè)人生的岔口，你走向了這一條路，同時(shí)就意味著你放棄了另一條路。正如詩(shī)中寫(xiě)道“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！蔽覀冎荒苓x擇一條路，而未選擇的另一條路就顯得更誘人，更美麗了。留下一條路等改日再見(jiàn)�？墒乔奥仿�，何處才有回頭路呢?不會(huì)有的，因?yàn)檫@是人生之路啊。或許，只有在童話故事里，才有可能讓你從頭再來(lái)吧。
在選擇面前，我們?nèi)巳似降取Ｃ總�(gè)人都一樣，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)后悔�？墒怯钟惺裁春煤蠡诘哪�?后悔那只是弱者的專利，只有弱者才會(huì)為了自己的選擇而懊惱悲傷吧。強(qiáng)者是根本沒(méi)有時(shí)間去后悔，去想這些毫無(wú)意義的事情的。他們的腦中想的只有如何才能走完這條路吧!為什么我要做一個(gè)只會(huì)后悔懊惱的`弱者呢?既然你已經(jīng)選擇了，那么你的目標(biāo)只有前方。從現(xiàn)在開(kāi)始你要風(fēng)雨兼程地向前走!
在選擇面前，我們一定要謹(jǐn)慎。我們的每一個(gè)選擇都有可能決定我們一生的道路。我們掌握了選擇的權(quán)利，同時(shí)就必須承擔(dān)隨之而來(lái)的一切后果。所謂的選擇，其實(shí)就是我們決定自己命運(yùn)的一種方式。
選擇要顧全大局，不能撿了芝麻，丟了西瓜。印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此時(shí)沒(méi)有任何可利用的急救藥品，于是他咬緊牙關(guān)毫不猶豫揮刀朝受傷的腳吹下去。他的放棄使他獲得了新生。適時(shí)的放棄，是明智的選擇。
選擇要遵循大義。河西戰(zhàn)役勝利后，漢武帝為了獎(jiǎng)勵(lì)霍去病的卓戰(zhàn)功，特意命人在長(zhǎng)安為他建造了一座豪華住宅�；羧ゲ≈x絕了漢武帝的好意，氣概豪壯地說(shuō)：“匈奴未滅，何以家為!”這句傳誦千古的名言就是霍去病光輝一生的寫(xiě)照�；羧ゲ≡诖罅x面前作出了自己的選擇。
象棋里頭最“奧妙”的游戲規(guī)則，就是“卒”。卒子一過(guò)河就沒(méi)有回頭的路，人生中一個(gè)決定牽動(dòng)另一個(gè)決定，一個(gè)偶然注定另一個(gè)偶然，因此偶然從來(lái)不是偶然，一條路勢(shì)必走向下一條路，回不了頭。我發(fā)現(xiàn)，人生中所有的決定，其實(shí)都是過(guò)了河的“卒”。
正是有了選擇，我們的生活才更豐富多彩，才有了那么多的意想不到……感恩選擇，我們才能更好地把握自己的命運(yùn)。
選擇小學(xué)作文3
當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他便被困住了。太難說(shuō)是怎樣的束手無(wú)策，就是在忙起來(lái)的時(shí)候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來(lái)無(wú)事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。
說(shuō)得具體一點(diǎn)兒，也就是面對(duì)書(shū)架上屈指可數(shù)的幾本書(shū)，竟不知道該看哪一本?最后還是把這個(gè)問(wèn)題丟給朋友了。一個(gè)電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒(méi)有考慮過(guò)書(shū)的內(nèi)容和自己的需要等等。至于那寥寥無(wú)幾的書(shū)，到底從何而來(lái)，恐怕也只是一個(gè)電話的事吧!
面對(duì)那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件，竟呆坐著望到眼睛發(fā)痛才意識(shí)到，還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來(lái)了一個(gè)人，代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標(biāo)。仿佛這樣就能讓自己安心，即使是怎樣的后果都與自己無(wú)關(guān)。面對(duì)是該坐車還是該走路回家這樣的問(wèn)題，也是同樣煩惱的無(wú)法抉擇。就好像選擇走路會(huì)遇到劫匪，選擇坐車會(huì)遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定，等好友來(lái)接才算完事。面對(duì)要穿的衣服，要吃的食物，要看的風(fēng)景。竟然能用一句簡(jiǎn)單的“都可以，無(wú)所謂”來(lái)答得理所應(yīng)當(dāng)。
對(duì)于這樣的人，我們也許會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出瘋子之類的話。但說(shuō)過(guò)之后，我們可以想想他們走的`這一過(guò)程�；蛟S剛開(kāi)始，他們只是想少一點(diǎn)兒選擇的煩惱�？删枚弥�，習(xí)慣了對(duì)他人的依賴后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長(zhǎng)年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只是為了逃開(kāi)因做錯(cuò)選擇后會(huì)面臨的懲罰。卻不知，自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實(shí)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都有可能變成這樣的人。
如果說(shuō)人生是一輛不斷輾前進(jìn)的車，那么一個(gè)個(gè)需要選擇的難題就是一個(gè)個(gè)待下的車站。我們總要自己下車，也就總得有自己選擇。就算會(huì)有乘客好心地為我們按鈴，提醒我們下車，但他們終究不是我們。下了車，我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙，只會(huì)讓我們迷失下車后的路。
所以，我們要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)看到我們的那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著我們自己的那一段路走去!
選擇小學(xué)作文4
是什么，倏忽劃過(guò)心頭，留下瞬間華彩?
是什么，靜靜澆灌心田，培植甘甜記憶?
是什么，輕輕扣動(dòng)心扉，帶來(lái)永恒美麗?
是什么，讓你的心我的心他的心，一齊奏響那壯美的樂(lè)章?
就是那一個(gè)個(gè)震撼人心的選擇，就是那一次次艱難美麗的選擇，就是那一張張選擇中堅(jiān)毅的面孔，就是那一曲曲高唱自己選擇的歌兒……
我站在“選擇”的山上，尋訪遠(yuǎn)處的`靈魂。
司馬遷，在死亡與終生的奇恥大辱中，毅然選擇了屈辱。他的選擇，給后人留下了《史記》，留下了一種凜然的記憶�！皠傉话�，留得正氣凌霄漢，幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰。”用屈辱之身點(diǎn)燃文明火種的他的選擇，讓我們感慨涕下。
魯迅，在個(gè)人與民族中，奮然選擇了民族。風(fēng)雨如晦，他卻高舉一只讓黑暗震懾的火把，奮然前進(jìn)�；鸢颜粘隽藝�(guó)人的信念，也照出了先生作為精神界戰(zhàn)士的崇高靈魂。
又看到寧波那歷盡風(fēng)雨的天一閣藏書(shū)樓，創(chuàng)建者臨終之時(shí)要兒子們選擇藏書(shū)與銀兩，大兒子看了看父親，吐出那讓幾十代人堅(jiān)守以至彷徨的字：藏書(shū)樓。他的選擇讓他們世世固守清貧，卻也守住了中國(guó)文化的一方志氣，守住了我們的驕傲。
這些選擇啊，雖歷盡風(fēng)霜而不褪色，雖沐雨櫛風(fēng)而不消逝，在我們心中，留駐成一道風(fēng)景。他們歌唱太陽(yáng)，也被太陽(yáng)歌唱著。
我佇立在“選擇”的河邊，靜觀我們自身。
正是容易感傷的季節(jié)，也正是面對(duì)選擇的季節(jié)。每天都有那么多觸動(dòng)心房的弦律。
在危險(xiǎn)面前，有人選擇出擊，有人選擇回避;前者無(wú)愧于心，后者留有遺憾。
在奉獻(xiàn)面前，有人選擇全力以赴，有人選擇退避三舍;前者得到贊美，后者得到自責(zé)。
在人群當(dāng)中，有人選擇他人，有人選擇自己;前者被視為勇士，后者被唾為懦夫。
也許有時(shí)，選擇真得很艱難。如同伯牙絕弦于鐘子期，如同黛玉冷月葬花魂，如同伯牙倚劍天外，如同潯陽(yáng)江頭的冰泉冷澀，但這選擇卻又會(huì)注定帶給我們心動(dòng)……
我無(wú)法左右別人的選擇，但我相信，我選擇無(wú)愧于天，不怍于人，做真實(shí)的我，唱真實(shí)的歌，走真實(shí)的路……
選擇小學(xué)作文5
人生之中有許多選擇。從小到大，最令我難忘的選擇是我六歲時(shí)在廣州游泳的那次。
那是我住在叔叔家度假。他家位于的小區(qū)有個(gè)游泳池，每天晚上爺爺都在那教我游泳。
一次，我抱著游泳圈走到了淺水區(qū)的盡頭。從左邊上岸后走幾步便是深水區(qū)。我突然有一種強(qiáng)烈得不可抗拒的愿望——去深水區(qū)看看。于是我沒(méi)有告訴爺爺，便扔下游泳圈，迫不及待地跑上岸。撒眼一看，哇！深水區(qū)清澈見(jiàn)底，下面的藍(lán)板轉(zhuǎn)在燈光的照射下閃閃發(fā)光，如藍(lán)寶石一樣。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了水池邊。不好！我猛地發(fā)現(xiàn)我一腳踏了個(gè)空，還沒(méi)呼救便跌進(jìn)水池。深水區(qū)果然很深，我無(wú)法踩到底，連續(xù)嗆了好幾口水。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我陷入危險(xiǎn)中。我拼命亂劃，卻無(wú)濟(jì)于事。
忽然，一只有力的大手將我拖了上來(lái)。我睜眼發(fā)現(xiàn)，爺爺在我身旁。他幫助我吐出池水，又扶我回到淺水區(qū)。
那天晚上的事一直令我心有余悸。要不是爺爺及時(shí)拉我上來(lái)，我恐怕就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到太陽(yáng)了。從此，我不敢去游泳，并產(chǎn)生了選擇放棄游泳的`念頭。
過(guò)了幾天，爺爺又要帶我去游泳。我急忙擺手拒絕�！吧匣貑芰藥卓谒团铝�？”爺爺笑道，但又馬上一臉嚴(yán)肅：“孩子，生活中不可能沒(méi)有困難，學(xué)游泳不可能不嗆水。做事可不能半途而廢呀。你現(xiàn)在就該培養(yǎng)不怕困難的品質(zhì)……”爺爺?shù)脑捴械淖肿志渚涠颊鸷持�，我終于下定決心，選擇繼續(xù)向爺爺學(xué)游泳。
連續(xù)幾年，我一直堅(jiān)持練習(xí)游泳。即使遇到不少挫折、困難也選擇堅(jiān)持到底。
去年暑假，我又去游泳，忽然覺(jué)得四肢變得靈巧萬(wàn)分，無(wú)論在哪都游得很輕松，渾身充滿了游泳的靈感。我激動(dòng)地：“當(dāng)初我應(yīng)該那樣選擇�！�
人生之中有許多選擇。選擇便意味著面對(duì)、承擔(dān)。許多時(shí)刻，我們寧愿屈服于命運(yùn)，也不愿選擇拼搏�，F(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)選擇，敢于選擇，勝利就在不遠(yuǎn)處。
選擇小學(xué)作文6
要測(cè)試了，我的腦子一片空白。發(fā)下“試卷”原來(lái)是一張空白紙。測(cè)試題目是：寫(xiě)下這個(gè)世界最愛(ài)你的三個(gè)人。我毫不猶豫地寫(xiě)了媽媽、爸爸和楊俊哲。
為什么呢？當(dāng)居首位當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)然是媽媽。因?yàn)槭菋寢屔铝宋遥⑶乙话咽阂话涯虻匕盐茵B(yǎng)大。雖然她有時(shí)會(huì)罵我、打我，但這她都是為了我好。媽媽為了我這個(gè)吃貨，她硬是把一本大食譜給背了下來(lái)，照著食譜上面做。她每次出差，都會(huì)帶來(lái)一些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)給我吃。每天，媽媽都變著花樣給我做最可口的'飯菜。今天是黃芽頭，明天就是土豆燒牛肉，后天又是紅燒鯉魚(yú)……每次她專注地看著我吃得津津有味，都會(huì)舒心地笑著。
如果從這三個(gè)人中選擇劃去一位，讓他永遠(yuǎn)離開(kāi)我的生活，我該如何選擇？是媽媽？爸爸？還是楊俊哲？誰(shuí)我也下不了手！下筆時(shí)，我的手不停地顫動(dòng)：如果沒(méi)有媽媽，我將會(huì)有一個(gè)后媽，而人們都說(shuō)：后媽的心如毒蝎。如果選擇爸爸，那媽媽怎么辦？還有，每次媽媽要給我吃“竹筍炒肉”的時(shí)候，都是爸爸出來(lái)解救我。還有，只有爸爸會(huì)給我買各種書(shū)。沒(méi)有了爸爸我無(wú)法想像那樣的生活�？扇绻麤](méi)有楊俊哲，我將失去最珍貴的友誼。我的腦海中出現(xiàn)了我和他一起打籃球、玩游戲的情景。最后，我含淚慢慢劃掉了楊俊哲。我心里好難過(guò)，我覺(jué)得今后我的生活不再有快樂(lè)了！
又要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)人，我想：如果劃去爸爸，我以后連書(shū)也沒(méi)人幫我買了，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍覄澣寢�，我覺(jué)得今后的生活更不可想象，或許就得面對(duì)一個(gè)后媽吧。所以我還是劃去了親愛(ài)的媽媽。
當(dāng)我下筆把最后一個(gè)人劃去時(shí)，我感覺(jué)到這樣的生活真是生不如死。我巴不得從飛機(jī)上跳下來(lái)，而且是不帶降落傘，這樣我就可以去陪伴我失去的親人們了。
終于結(jié)束了�。⊥ㄟ^(guò)小小的測(cè)試，我懂得了要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
選擇小學(xué)作文7
星期六的早晨，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥。奶奶和我坐在陽(yáng)臺(tái)上，聊著家常。
陽(yáng)臺(tái)上，我坐在一把小板凳上，奶奶坐在一張椅子上。奶奶摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“在學(xué)校里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心��？這周的考試考得怎么樣啊？”這時(shí)的我又會(huì)吐槽奶奶的普通話不標(biāo)準(zhǔn)。奶奶又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：“奶奶啊，已經(jīng)老了呀……”奶奶的神色變得恍惚，眉宇間流露出一絲悲傷。我趕緊安慰奶奶：“不老！不老！我的奶奶永遠(yuǎn)是這世上最美麗的人！”奶奶笑了，露出了幾絲皺紋。
就這樣，我們祖孫倆依偎著，沐浴著溫暖的陽(yáng)光中。猛然間的一抬頭，我看到了奶奶的頭發(fā)已經(jīng)花白，留下的幾根黑發(fā)，夾雜在白花花的頭發(fā)間，顯得格外耀眼。奶奶眉宇間的.皺紋也越來(lái)越多，很多條都已深深刻在奶奶的額頭上，揮之不去。她的手，漸漸變得枯黃而充滿褶皺，摸上去很是粗糙。剎那間，我意識(shí)到，奶奶是不是真的老了？回想起往事，我的眼睛泛上了淚光。
每到星期五我回來(lái)的那天，奶奶總是一大早出去買菜，做好一桌子的美味佳肴等著我。到了晚上，補(bǔ)完課的我回家已經(jīng)很晚，天已漸漸蒙上了黑紗，大門口那個(gè)熟悉的影子——是奶奶。即使她的肚子早已咕咕作響，但她仍就等到我回來(lái)再吃。飯桌上，她一停不停地給我?jiàn)A菜，自己卻還在吃昨天的剩菜。勸她不要吃了，她硬說(shuō)浪費(fèi)，丟了怪可惜的，還是把剩菜吃掉了。
周一到周五我都在上學(xué)，爸爸和媽媽也都在上班，家里就只有她空蕩蕩的一個(gè)人。雖說(shuō)有“夏天”陪著她，但始終它只是一條狗，無(wú)法與她說(shuō)話聊天。淚水越來(lái)越多，如傾盆大雨般瀉了下來(lái)。我緊緊地抱住了奶奶，不放手。奶奶摸了摸我的頭，會(huì)心一笑。
就這樣，我選擇了陪伴。每當(dāng)我回家，我會(huì)抽出比較多的時(shí)間來(lái)陪陪這個(gè)孤獨(dú)的老人——我的奶奶。
最后，奶奶我想對(duì)你說(shuō)：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。我們永遠(yuǎn)也不分開(kāi)�！�
選擇小學(xué)作文8
人生就像做選擇題，對(duì)也好，錯(cuò)也好，不管你愿不愿意，你都得去面對(duì)，都必須做出選擇。
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)小男孩在玩一只貴重的花瓶，他把手伸進(jìn)去，結(jié)果竟拔不出來(lái)了，父親費(fèi)盡了力氣也幫不上忙，最后決定打破瓶子。在此之前，他決心再試一次：“兒子，現(xiàn)在你張開(kāi)你的手掌，伸直手指，像我這樣，看能不能拉出來(lái)�！毙∧泻s說(shuō)了一句令人驚訝的話：“不行呀，爸，我不能松手，如果松手我會(huì)失去一元錢。”
也許你聽(tīng)后會(huì)覺(jué)得好笑，但有多少人正像那男孩一樣，執(zhí)意抓住那無(wú)用的一元錢，不愿獲得自由。我們是否早該放棄那些無(wú)意義的東西呢？但有時(shí)，我們也會(huì)由于自己的能力有限，不得不放棄一些有意義的東西。
大媽家的鄰居養(yǎng)了一只狗，前不久生下了六只小狗仔。那家的主人是個(gè)很有愛(ài)心的人，對(duì)那些小狗仔照顧得無(wú)微不至�？墒请S著狗狗慢慢長(zhǎng)大，壓力也越來(lái)越大，所以只有把小狗仔一只一只地送人了。
我特別喜歡小狗，所以大媽也幫我去抱了一只。狗狗的'女主人舍不得，怕領(lǐng)狗的人家沒(méi)有好的環(huán)境養(yǎng)狗或是照顧不好狗寶寶，所以事先都要問(wèn)：“你們是真的喜歡狗嗎？你們會(huì)對(duì)狗狗好吧？你家奶粉奶瓶什么的都準(zhǔn)備好了沒(méi)？要不是狗狗太多養(yǎng)不過(guò)來(lái)，我是真的舍不得送人的啦�，F(xiàn)在沒(méi)辦法，這么多，養(yǎng)不活嘛，我再不舍得也得放棄呀。”說(shuō)著，眼淚就止不住地流了下來(lái)。當(dāng)天晚上，狗狗的主人還就特地跑到我家來(lái)查看狗狗的生活環(huán)境，一見(jiàn)到才分開(kāi)一個(gè)下午的小狗仔又是親又是哭的，一個(gè)盡地說(shuō)：“對(duì)不起啊，我是真的沒(méi)辦法養(yǎng)活你們呀，不然我是絕不會(huì)送人的……”看著這樣的場(chǎng)面，讓人都不忍心看下去了。隨后還千交待萬(wàn)交待地，要我們對(duì)狗狗好點(diǎn)。
這不僅讓我想起有些人放棄自己的親生子女的事，也許是因?yàn)閻?ài)他，所以才放棄他。盡管有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不愿意，但為了能讓他生活得更好，他們不得不選擇放棄。
人生路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在面臨選擇。選擇節(jié)約、選擇寬容、選擇堅(jiān)持。有時(shí)方向明確，有時(shí)猶豫不決。但不管怎樣，你都得去選擇。不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)局，有時(shí)選擇放棄，也許才是最好的選擇。
選擇小學(xué)作文9
選擇在每個(gè)人的人生中都會(huì)屢次出現(xiàn)，每一次選擇都可能成為改變命運(yùn)之舟方向的漩渦，而我在成長(zhǎng)中做出的選擇，卻從未為之后悔，因?yàn)槲抑溃恳粋�(gè)選擇都是我聽(tīng)從了內(nèi)心的聲音，在深思熟慮后做出的決定。
小升初的時(shí)候，因?yàn)槲疑系男W(xué)劃片對(duì)口的沒(méi)有一類重點(diǎn)中學(xué)。所以我將面臨抉擇，是平穩(wěn)進(jìn)入二類中學(xué)，還是報(bào)考一類民辦，參加面試?如果選擇前者的話，優(yōu)點(diǎn)是那里離家近，上學(xué)騎自行車就可以去，非常方便快捷，而且萬(wàn)無(wú)一失，但據(jù)說(shuō)那里的生源良莠不齊，學(xué)習(xí)氛圍，師資力量，設(shè)備設(shè)施，教學(xué)環(huán)境都可能要比一類學(xué)校略遜一籌，而且聽(tīng)說(shuō)二類學(xué)校的管理也非常嚴(yán)格，我害怕自己承受不了，我更害怕周圍會(huì)有不良學(xué)生，所謂近朱者赤，近墨者黑，我不知道會(huì)不會(huì)被他們感染，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的選擇而走上一條不歸路，而選擇一類學(xué)校的好處就是師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍較好，但可惜離家太遠(yuǎn)，如果在那里上學(xué)，必然要在附近租學(xué)區(qū)房，我真的不想讓父母在小升初上為我花那么多錢，付出那么大的代價(jià)，何去何從，為此我陷入了深深的思考。
曾經(jīng)詢問(wèn)過(guò)父母的意見(jiàn)，可爸爸媽媽總是說(shuō)，你長(zhǎng)大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)做出最適合自己的選擇，學(xué)會(huì)抉擇，才能更好的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)抉擇，才能在將來(lái)優(yōu)勝劣汰適者生存的社會(huì)上更好的生存下來(lái)，我反復(fù)斟酌思量：難道自己就不能抵擋不良誘惑嗎，至于師資，畢竟是次要的外因，聽(tīng)大人說(shuō)，老師的`能力并沒(méi)有太大的差別，只要自己好好學(xué)，沒(méi)有道理學(xué)不好的?但一類重點(diǎn)是所有同學(xué)都向往的圣地，那里人才云集，群龍薈萃，如果放棄，必將遺憾，但考慮到我的抗壓能力有限，我擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而徹底喪失信心，相比之下，感覺(jué)自己的性格與家庭現(xiàn)狀更適合選擇二類中學(xué)，最終爸媽也支持了我的選擇。我第一次決定了自己的命運(yùn)。
在初中的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽(tīng)講，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，而且我們學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中更嚴(yán)格，老師認(rèn)真而負(fù)責(zé)人，所以，每次考試，我都能如愿以償?shù)孬@得優(yōu)秀的成績(jī)，當(dāng)我捧著鮮紅的證書(shū)，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，想起當(dāng)初那
個(gè)艱難的選擇時(shí)，笑容不禁又掛在了臉上。
那個(gè)夏天，炎熱的陽(yáng)光打在臉上，而我做出了最冷靜的決定，這樣的選擇最終讓我在最美的年華里找到了最好的自己。
選擇小學(xué)作文10
慢慢地讀你，一縷馨香撲面，慢慢地讀你，一絲悲情入懷�；蛟S是造物弄人，讓你的一生流瀉下了太多的無(wú)奈。然而，你卻為世事留下了一絲感慨，為歷史寫(xiě)下了一絲情愁。
金陵皇宮的輕歌曼舞，詩(shī)詞書(shū)畫(huà)的沉迷陶醉，造就了多情多藝的你。你感受著“繡床斜憑嬌無(wú)那，爛嚼紅茸，笑向檀郎唾”的快樂(lè)，情意綿綿地笑著。多情的你寫(xiě)下了“畫(huà)堂南畔見(jiàn)，一向偎人顫”，如此讓人心動(dòng)不已。然而，你還是百般無(wú)奈地做上了皇帝，做上了南唐最后一位皇帝。面對(duì)龐大的政治壓力，你躲入了詩(shī)詞書(shū)畫(huà)中，躲入了自己唯一能夠掌握的世界。
宋朝統(tǒng)治下的身不由己，深墻大院中的黑暗壓力，造就了哀愁惆悵的你。你無(wú)奈地“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深鎖秋”，所能做的只是“垂淚對(duì)宮娥”。滿腹情愁無(wú)盡蔓延，只覺(jué)催人淚下。無(wú)人共語(yǔ)，只是孤獨(dú)與眷戀。凝視著窗外，簾外雨，五更寒，忘卻身份。一晌貪歡。憶于過(guò)去，別樣的愁涌上心頭……你感慨著“流水落花春去也”般的人生。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)“故國(guó)夢(mèng)重歸，覺(jué)來(lái)雙淚垂”。無(wú)法抑制的愁，傾瀉不盡的苦，寫(xiě)下了難懂的凄涼與絕望。太多不幸……
世事滄桑。“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”如此千古流傳的佳作，至今還在耳邊縈繞，而你卻只是留下了背影。
你的亡國(guó)，你對(duì)待敵人毫不反抗，千古的罵名推在你身上，你只能默默承擔(dān)。卻無(wú)人考慮你的'不幸。有人曾說(shuō)：如果你不當(dāng)皇帝，可能會(huì)更好。沒(méi)錯(cuò)。你當(dāng)初無(wú)奈地當(dāng)上帝王，卻讓你在死前作出了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的情愁萬(wàn)千。若你只是生在普通人家，那豈不逍遙自在？可是又曾想，倘若歷史真得改變，那么少的不僅是一位南唐后主，而且是一段傳奇，一個(gè)跌宕起伏的人生，以及在困境下所做出太多悵恨，太多憂郁的佳作。你用無(wú)奈的愁煩，換回的卻是驚人的才華，溢彩的佳作。失去了，總會(huì)擁有。(66作文網(wǎng) )
人世的辛酸，歷史的滄桑，匆匆為你的一生落幕。讀你，似乎讀出了放浪文人的才華橫溢，讀出了亡國(guó)之君的無(wú)奈情愁。你如此傳奇的一生為歷史添了幾分色彩，不濃不淡，呈現(xiàn)悲情的美。
我將選擇讀你，繼續(xù)慢慢地懂你……
選擇小學(xué)作文11
五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮��！所有的人向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌，歡樂(lè)的.笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上，他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好�。�
今天我終于可以去操場(chǎng)上訓(xùn)練了，等所有人都到齊了，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家從高到矮排好隊(duì)跑五圈！”聽(tīng)到“5”這個(gè)數(shù)字我傻了！平時(shí)體育課上單單兩圈就已經(jīng)讓我氣喘了，現(xiàn)在說(shuō)要跑五圈，這不是要我的命嗎？我在心里暗暗叫苦，容不得你多想，他們已經(jīng)像一股風(fēng)似的沖了出去。我趕緊跟上，幸虧我跑步還算快，不然就被他們給落下了。跑完第三圈我已經(jīng)明顯感到體力不支了，不僅腿發(fā)軟，還口干舌燥，心里不由的打起了退堂鼓。心想要是現(xiàn)在沒(méi)進(jìn)田徑隊(duì)的話，說(shuō)不定做完作業(yè)，我就可以去看電視，玩電腦了。旁邊的大哥大姐已經(jīng)訓(xùn)練了很久了，所以一點(diǎn)兒不覺(jué)得累，依舊很快的跑，為了不落下，我努力的咬著牙使勁提著兩條軟綿綿的腿，此時(shí)太陽(yáng)卻像個(gè)頑皮的孩子故意和我做對(duì)，散發(fā)著渾身的熱�？磥�(lái)要當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員還真不是件容易的事兒。
終于在不知不覺(jué)中我跑完了五圈，快要虛脫的我不顧形象就往地上一坐。老師似乎還不罷休，繼續(xù)毫不留情的說(shuō)：“再坐500下深蹲！”“�。 蔽铱斓搅�，這哪是人過(guò)的日子呀？要不是一個(gè)姐姐硬把我拉起來(lái)，我就不干了。一下。兩下。三下——蹲到后來(lái)我都快沒(méi)知覺(jué)了，但老師才不讓你休息呢！馬上就來(lái)50乘6，接著再跑3圈——
一天。兩天。三天——過(guò)去了，現(xiàn)在短短的5圈已經(jīng)不再讓我害怕，深蹲更是應(yīng)對(duì)自如，果然功夫不負(fù)有心人，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我取得了比上學(xué)期好很多的成績(jī)。
我知道了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有成果的！
選擇小學(xué)作文12
某校組織了一次郊游。在老師的陪同下，學(xué)生們走向了大山。半山腰有個(gè)山洞山洞里有個(gè)密室，密室里有什么？啊，是寶石，美麗的寶石，奪目的寶石。
學(xué)生們個(gè)個(gè)都捧著寶石，愛(ài)不釋手地欣賞著。這寶石上刻著字，如“學(xué)習(xí)”“友誼”“親情”……看這件不錯(cuò)，瞧那件更好。于是他們便開(kāi)始大把大把往自己的袋里裝。每個(gè)人都裝得滿滿的。他們的心里美滋滋的，有說(shuō)不出的高興，其神情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。都裝好了，于是他們坐在山洞口等待著老師的號(hào)令，“都準(zhǔn)備好了嗎？都選好自己想要的寶石了嗎？”老師和藹地問(wèn)道�！班拧彼坪踹�有些猶豫�！澳呛冒�，我們出發(fā)回家�！崩蠋焻s不顧及這些，立即下令。
從山洞回家很遠(yuǎn)，但每一個(gè)學(xué)生都是那么貪心，采用的都是超載的方式。終于有學(xué)生累得不行了。他覺(jué)得非常吃力，背上的袋子是那么沉。他坐下來(lái)了……
“孩子，你少拿些吧，看一看哪些不好的，拿出來(lái)扔了吧！”
于是學(xué)生打開(kāi)自己的袋子，翻了翻，找出“驕傲”“粗心”和“虛榮”三塊寶石看了又看，終于狠下心扔在了路邊。他背上袋子，鼓足勁兒，朝家的方向前進(jìn)著。可是他拿的寶石實(shí)在是太多了，累得氣喘吁吁的他不得不再次停下來(lái)歇一會(huì)兒。
“孩子，這兒離家還遠(yuǎn)著呢，再扔掉些吧！”
學(xué)生無(wú)奈地打開(kāi)袋子，七上八下地亂翻著。這回找到了“貪”，這塊“貪”石是那么的重，他用足力氣把它抱到了路邊上，頭上的汗水直往下淌。歇完了，繼續(xù)前進(jìn)。累了吧，只能坐下了。
“孩子，再找找吧，有沒(méi)有不需要的.，扔了吧！”
終于學(xué)生扔了最重的兩塊——“名”“利”。到家只剩下幾百米了，學(xué)生又不行了。
“孩子，該扔的都扔了嗎？噢，如果是非功過(guò)樣的話，找一找還用不著的先放在路邊，等你養(yǎng)足了精神再回來(lái)取�！睂W(xué)生拿出了“愛(ài)情”沉思了許久，放回路邊。剩下的只是“學(xué)業(yè)”“友情”“親情”“謙虛”……這些都是生命中的“大石頭”。
第二天，學(xué)生養(yǎng)足了精神，又跑回路邊找到了自己留下的那一塊大石頭——“愛(ài)情”。
學(xué)生非常開(kāi)心，從此他的生活變得豐富而充實(shí)，因?yàn)樗x擇了這些“大石頭”。是這些“大石頭”改變了他的生命。
選擇小學(xué)作文13
在你面前有一道題： 1+2+3+…+100=？ 當(dāng)你第一眼看到它時(shí)，你是希望勤奮地算半個(gè)鐘頭，還是坐等靈感的出現(xiàn)，或者尋找作弊的機(jī)遇？這個(gè)時(shí)候，勤奮有點(diǎn)傻，靈感太渺茫，機(jī)遇是可恥的；少了點(diǎn)什么，它們都不完整。 著名數(shù)學(xué)家高斯也是這樣想的，所以他用了一種很聰明的方法，在極短的時(shí)間內(nèi)算出了完全正確的解答。—他用的是現(xiàn)在我們?cè)缫咽熘呐錅惙椒�，充分體現(xiàn)了知識(shí)的力量。所以我說(shuō)知識(shí)是最重要的，離開(kāi)了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，勤奮、靈感、機(jī)遇……諸此種種，都會(huì)失去應(yīng)有的意義。把握知識(shí)，勤奮才不再是蠻干；運(yùn)用知識(shí)，才能捕捉到靈感那稍縱即逝的閃光；富有知識(shí)，才不會(huì)成為機(jī)遇的奴隸。
這時(shí)我想起了群論的創(chuàng)始人伽羅華，一位和高斯一樣有著近乎天才智慧的數(shù)學(xué)家。他窺見(jiàn)數(shù)學(xué)王國(guó)神圣的美麗，于是投身其中，年僅十七歲的他寫(xiě)出了《五次方程的代數(shù)解法》，然而這篇價(jià)值極高的論文卻沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。二十一歲時(shí)，他死了，帶著遺憾和遺言：“請(qǐng)你記住我，因?yàn)槲覜](méi)有活到讓我的祖國(guó)知道我的名字的時(shí)候�！币苍S只有一個(gè)人聽(tīng)到了這句話，那就是他臨終時(shí)守在他身邊的弟弟。 命運(yùn)是不公平的，命運(yùn)只給了伽羅華二十一年的生命。
這短暫的二十一年根本不允許他進(jìn)行盲目的努力，他只能盡可能地為自己的勤奮找到明確的方向。同樣的，他不能放過(guò)任何一個(gè)微小的靈感。至于機(jī)遇，上天所給予伽羅華的更是苛刻，他的論文一直到他死后三十六年才得以發(fā)表，他“沒(méi)有活到讓我的祖國(guó)知道我的名字的'時(shí)候”。 然而，畢竟年輕的伽羅華在殘酷的命運(yùn)中抓住了最為重要的一點(diǎn)—那就是知識(shí)。于是他的短暫的一生，成為了閃光的一生。僅僅六十頁(yè)的論文，已足以使數(shù)學(xué)王國(guó)里刻進(jìn)他的名字。他的發(fā)硯為數(shù)學(xué)拓展出新的領(lǐng)域，他也和他的發(fā)現(xiàn)一起不朽了。 現(xiàn)在我再來(lái)問(wèn)你，假如你面前有一道題： 學(xué)業(yè)有成=？ 你是否會(huì)與高斯、伽羅華有同樣的選擇？
選擇小學(xué)作文14
生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅(jiān)強(qiáng)，它就會(huì)引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩！
人，是壹種非常奇怪地動(dòng)物。在人的勤心深處，怯懦與勇氣并存；憤怒與忍讓共處；哭泣與堅(jiān)強(qiáng)相連……哪位說(shuō)不是呢！怯懦了，你才知道要有勇氣，憤怒了，你才懂得會(huì)忍讓，哭泣了，你才明白需要堅(jiān)強(qiáng)。
三年似乎漫漫長(zhǎng)夜，直徑為能走到天明。回首過(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！哪天，是俺六歲的生日，我與小好友玩得非常痛快。一會(huì)兒這邊瞧瞧，一會(huì)兒那邊逛逛，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)兒往往哪一個(gè)……正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，小霸王出現(xiàn)在我們的眼線里，他全身上下都是肌肉，總讓人覺(jué)得他充滿了力量。平日他總愛(ài)欺負(fù)我們，今天也不例外。我正想今天哪位會(huì)遭殃時(shí)，他便如一頭憤怒的公牛一般向我們沖過(guò)來(lái)，全部人都一哄而散，只見(jiàn)他離我越來(lái)越近，我腿一軟，便嚇得癱下去了，他站住了腳，站在那里捧腹大笑，不知是因?yàn)樗谝淮纬晒ο蹬宋覀冞�是因?yàn)槲业?怯懦！
我不知哪里來(lái)的勇氣，我瞪大了眼，咬緊牙關(guān)便向他沖了過(guò)去，也許是因?yàn)樗某靶诎�。是的，這一舉動(dòng)也的確夠忽然的，躲在各個(gè)角落里的小好友都驚得張大了嘴，可是，這仍然是瞎點(diǎn)燈白費(fèi)蠟。一聲雷鳴劃破了寂靜的空氣，當(dāng)然一會(huì)兒，傾盆大雨便嘩啦啦的流了下來(lái)……我獨(dú)自一人坐在家中，淚水止不住的往外流。晶瑩的淚打在茶幾上的獎(jiǎng)狀上，我卻毫不曉得�？蘼暬旌现饷娴挠曷�，真不只是我在雨中哭泣，還是天在哭中下雨。天好像我的好友，我哭，為我的怯懦；她哭，為了我…… 身邊一個(gè)人也沒(méi)有，無(wú)依無(wú)靠也無(wú)助，看來(lái)只能靠本人。我停止了哭聲，下定決心一定要堅(jiān)強(qiáng)。說(shuō)來(lái)也奇怪，外面晴了，陽(yáng)光明媚，也許在為我歡呼呢！我堅(jiān)信，這三年己然過(guò)去，展望未來(lái)，我相信，前方一片光明。
是的，受傷時(shí)我們要寬容，要理解，同時(shí)也要關(guān)心！人真的非常奇怪！我就這樣學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們是不是應(yīng)當(dāng)為本人的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，而謝謝曾經(jīng)的怯懦，哭泣呢！
堅(jiān)強(qiáng)，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
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