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向日葵小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-28 18:34:58 小學(xué)作文 我要投稿

精選向日葵小學(xué)作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的向日葵小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選向日葵小學(xué)作文4篇

向日葵小學(xué)作文 篇1

  向日葵是我最喜歡的一種花,它長(zhǎng)的很像太陽(yáng),而且它的方向是朝太陽(yáng)那個(gè)方向的,這是我的大發(fā)現(xiàn)。

  放學(xué)后,我就回家了,到了家,我看見(jiàn)我喜愛(ài)的向日葵成年了,意思是已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,真是漂亮的向日葵,你知道為什么向日葵要向著太陽(yáng)那個(gè)方向嗎?因?yàn)橄蛉漳莻(gè)“日”字就是太陽(yáng)就是向著太陽(yáng)那個(gè)方向,就是這個(gè)意思,向日葵還有一種讓人驚奇的名字叫太陽(yáng)花,向日葵一到三米,真是不可思議!

  向日葵也不算矮了,還有一點(diǎn)一根向日葵的根由主根、側(cè)根和須組成,但是太陽(yáng)花比我們小孩要高幾倍,但是主根入土比較深,一般100到200米,真是令人驚訝!要是到了花園,我們就可以看見(jiàn)有無(wú)數(shù)個(gè)向日葵,你就站在中間,這樣的話你就會(huì)很陶醉了,就像美麗的風(fēng)景一樣自由。

  向日葵的確長(zhǎng)的`很像太陽(yáng),但是向日葵中間是灰色的,我摸得時(shí)候感覺(jué)好像是假的,我覺(jué)得好像是布做的一樣,向日葵很像風(fēng)車,跟葉子長(zhǎng)的特別像,向日葵跟很多東西長(zhǎng)的都很像,真是一個(gè)著名的花,所以這就是我最喜愛(ài)的花,很美麗,而且很讓人驚奇,而且我每次看到這個(gè)花之后,我就感覺(jué)到了微笑,生長(zhǎng)讓我感受到了很大的觀察興趣,我真是喜歡向日葵,我也希望這個(gè)花在世界上這也是最著名的花,我也特別對(duì)這種花充滿了很大的興趣,我很想研究這朵花,我要知道向日葵的來(lái)歷!

向日葵小學(xué)作文 篇2

  那天,我和爸爸、媽媽一起去葵園玩了?粗蛉湛,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成熟的向日葵總是跟著太陽(yáng),面向太陽(yáng),我心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我們玩了以后,就趕快回家了。

  回家后,我從百科書上找到了答案。原來(lái):人們一直以為向日葵總是朝太陽(yáng)的'方向轉(zhuǎn)動(dòng),但是實(shí)際上花不動(dòng)。不過(guò)當(dāng)它還是花苞時(shí),會(huì)追隨著太陽(yáng)的方向而改變方向。這是因?yàn)樘?yáng)光曬不到一側(cè)莖稈生長(zhǎng)得快的緣故。

  哦,原來(lái)是這樣啊,讓我一下茅塞頓開(kāi)。

向日葵小學(xué)作文 篇3

  一次,媽媽帶我去了植物園參觀植物。

  一進(jìn)門,我就看見(jiàn)了既像花盆又像太陽(yáng)的向日葵,向日葵的周邊是像蜻蜓翅膀的金黃色花瓣,花朵底下還有一根茁壯挺拔的莖,莖的左右兩邊還有幾片比大人巴掌還大的大葉子,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了,它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色的花盤,它的花盤一天天長(zhǎng)大,花盤中是密密麻麻的'金燦燦的花蕊。()

  看著看著,我發(fā)現(xiàn)向日葵怎么背對(duì)著我了呀?!剛才還是面對(duì)我的呢!正好講解員過(guò)來(lái)了,我問(wèn):“阿姨,為什么向日葵朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?”講解員說(shuō):“這是因?yàn)橄蛉湛那o部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光,一遇光線,它就會(huì)到背光的一面去,所以,背面就比向光的一面生長(zhǎng)得快,使向日葵產(chǎn)生向光性彎曲!痹瓉(lái)如此,我又解了一個(gè)謎,真是太高興了。

  瞧!只要細(xì)心觀察日常生活中的小事,就能知道更多的知識(shí),所以平常的時(shí)候,我們要做一個(gè)細(xì)心觀察,勤學(xué)好問(wèn)的好孩子,這樣我們才能積累更多的知識(shí)。讓我們一起做生活中的有心人吧!

向日葵小學(xué)作文 篇4

  她是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最亮麗的一道風(fēng)景線,嬌小的身體里總是蘊(yùn)含著無(wú)限的爆發(fā)力;她是樂(lè)觀積極的象征,臉上總是掛著燦爛的微笑;她,就是有時(shí)令我無(wú)法忍受而有時(shí)卻十分溫柔的怪異同桌——段怡岑。

  她是一個(gè)十足的“兩面派”,乍一看,一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子,可如果細(xì)細(xì)地打量她一番,便會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)“傾國(guó)傾城”的粉黛紅顏:兩彎柳葉似的細(xì)眉下“綴”著一雙澄澈如水的大眼睛,俊眼修眉,顧盼神飛,令人見(jiàn)之忘俗,清瘦的瓜子臉上配上清爽、干凈的短發(fā),更添秀氣,不甚白的皮膚洋溢著一種自然的氣息,渾身上下都透著一種朝氣蓬勃、英姿勃發(fā)的感覺(jué)。

  段怡岑不笑的時(shí)候,臉上時(shí)常掛著一副零下二十?dāng)z氏度的冰冷表情,保持著薛寶釵任是無(wú)情也動(dòng)人的`冷艷。不僅冷,而且酷。她笑的時(shí)候,柳眉微揚(yáng),嘴角微翹,濃濃的笑意從眼角眉梢,絲絲縷縷地鉆進(jìn)你的視線。她的笑容配上一副黑框眼鏡,像極了快女“淡定姐”蘇妙玲。不過(guò)你千萬(wàn)別被她纖秀的外表迷惑了,她可是咱班運(yùn)動(dòng)會(huì)上的得力主將。

  跳繩比賽時(shí),她因被長(zhǎng)繩纏住了腳而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬間,她又猛地彈了起來(lái),連拍拍身上的灰塵都來(lái)不及,以百米沖刺的速度飛向隊(duì)伍的末端,準(zhǔn)備下一輪的繼續(xù)起跳。我望著她那如電影特寫鏡頭般的畫面,呆住了,直到她再次輕盈地從我面前跳過(guò)我才回過(guò)神來(lái)。跳繩比賽結(jié)束后,從來(lái)都“有淚不輕彈”的她哭了。我們卷起她的衣袖,發(fā)現(xiàn)她的手擦破了一大塊皮,到了醫(yī)務(wù)室,才知道她的腳也受了傷。

  下午的跑步比賽中,每每看見(jiàn)她嬌小的身影從我眼前掠過(guò),心中就一陣緊張,生怕她出了什么意外。盡管她毫無(wú)任何懸念地拿了兩個(gè)小組第一,但看到她已經(jīng)腫起來(lái)的傷口,我還是心里一陣發(fā)虛。

  第二天的100米決賽中,她意外輸給了十班的沈格雅,我們都在一旁為她惋惜時(shí),她卻在一旁笑嘻嘻地比比劃劃。我看著她風(fēng)平浪靜的小臉,看著她纖秀的身影從我的眼前呼嘯而過(guò),不禁對(duì)她肅然起敬,實(shí)在不敢相信那如同陽(yáng)光般的笑容竟出自一個(gè)經(jīng)歷了受傷與失敗的柔弱女孩。那一刻,她成了真正意義上的冠軍。

  她,段怡岑,是3班一朵真正的向日葵,是勇于搏擊海浪的雨燕,是我們心中不落的驕陽(yáng)。

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