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小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文

時間:2023-02-28 13:14:04 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文

小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文1

  你們猜,我最喜歡天空飛的哪一種小動物?告訴你吧:它是有尖尖的嘴巴、烏黑光亮的眼睛、摸起來舒舒服服的羽毛的小東西。對,那就是可愛機(jī)靈的小鳥!

  今天,我大哥給了我一只這樣的鳥。我太激動了。它有一個我沒想到的地方。一對翅膀在背部交叉,剪狀的尾巴是黑色和灰色的,邊緣有大約一厘米長的黃色粗線。翅膀展開,黃色的邊緣拉長,美麗地飛翔。

  我的鳥兒可調(diào)皮了!早上,我給它喂大白米,它不但不領(lǐng)情,反而用小尖嘴來啄我的小手,痛痛的。我又給它喂水,它還是不喝,竟然尾巴一甩,把水灑在自己的羽毛上。小東西,你是在浪費水資源哦!

  我的鳥也能睡覺。只要我把它放在一個平坦的.地方,不打擾它,它就可以立即入睡。它也會時不時地睜開眼睛,好像是想看看自己是否安全,但它會很快閉上眼睛睡著。它有時會打哈欠,很可愛。

  我的小鳥可膽小了!因為小鳥天生就怕貓,我只要學(xué)幾聲貓叫,它就會四處張望,全身顫抖。還有我將它放在歡媽媽的辦公桌上,驗鈔機(jī)發(fā)出的那一點點聲音,它都想努力飛走,可它還是幼崽,逃不掉的。

  我也知道我們應(yīng)該愛鳥,而不是傷害它們。他們的生命也非常寶貴!所以當(dāng)小鳥的翅膀堅硬時,我會給它自由。

小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文2

  “小燕子,穿著花衣服,每年春天都來這里。我問燕子為什么來,它說,這里的春天太美了!泵慨(dāng)我聽到或看到這首歌,我都會想起美麗的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的,發(fā)亮的,迷人的;小腦袋上鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石;腹部雪白;兩只黃色的'小腳像剪刀一樣長在尾巴下面。上帝賜給它一個強(qiáng)壯而靈巧的身體和非凡而驚人的飛行速度。當(dāng)它落在電線上不動的時候,就像一個美麗的音符落在棍子上,給大自然增添了很多樂趣。

  可愛的小燕子不但長得美麗,而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯兀?/p>

  長刺的肥毛蟲和黑色煩人的蒼蠅是對人類有害的昆蟲,但它們是小燕子的美味佳肴。小燕子住在屋檐下或樹下。每當(dāng)看到害蟲的影子或聽到它們的叫聲時,它們就會像黑色的閃電一樣毫不猶豫地向它們撲來,用強(qiáng)壯的爪子或尖利的嘴抓住它們,然后飛到巢里喂小燕子。小燕子。小燕子總是不遺余力地捕捉害蟲。

  小燕子是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們?yīng)該保護(hù)它,不傷害它,給它留下一片美好的家園。

小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文3

  有一天,我和父母去花鳥市場買兩只鳥回家。

  這兩只小鳥一藍(lán)一黃,藍(lán)色的是只斑點鸚鵡,名叫“冰淇淋”,很文靜,身上布滿了毛,風(fēng)一吹,藍(lán)色的羽毛隨風(fēng)擺動,好看極了。黃色的.小鳥我不知道它的品種,更不知道它是公是母,不過他倒也生得乖巧可愛,于是,我給它起名“棒棒糖”。

  雖然他們很可愛很安靜,但他們玩得很瘋狂。中午,天氣很熱,鳥兒們會興奮起來:有時它們會跳上跳下;有時甚至搖擺;有時瘋狂地吃;有時他們會互相梳理羽毛。

  告訴你,鳥兒們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我:小鳥不能斷水,也不能斷食,小鳥在曬太陽時,若有風(fēng),一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些,這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的新鮮菜葉,其它的連看都不看一眼,聞都不聞一下,非常挑剔。

  在我心中,我的鳥兒是如此美麗可愛。他們永遠(yuǎn)是我的好朋友!

小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文4

  今天,老師從家里提來了一個鳥籠子,里面裝著兩只小鳥。我定睛一看,哦,原來是兩只美麗可愛的小鸚鵡。

  這兩只可愛美麗的鸚鵡非常相似。羽毛是黃色、綠色和黑色的。光滑閃亮的'羽毛似乎穿著一件美麗的彩色連衣裙。頭上的羽毛是白色的,脖子有點灰色,好像被圍巾包圍著。兩只圓圓的小眼睛總是轉(zhuǎn)過身來,好像在想什么壞主意似的。它的嘴很尖,有一個鉤子?梢韵胂笏浅dh利。如果你不小心被它啄了,它會很疼的。最引人注目的是它的直尾巴,又尖又長,就像一支筆。

  鸚鵡愛吃小米、菜葉,樹葉也愛吃,瞧,它們正在吃白菜葉!吃的時侯,它們吃幾口,望一下四周,吃幾口又望一下四周,好像有人要搶它們的食物一樣。吃飽了,它們就喝幾口水,有時還會互相梳洗羽毛。它們非常親熱,有時,還會說說話呢!

  看著這兩只鸚鵡,我想如果人類和鳥類有共同的語言就好了。

  小鸚鵡我太喜歡你了。

小學(xué)生愛鳥護(hù)鳥作文5

  星期五下午放學(xué),剛剛一蹦一跳地往家走。

  走著、走著,忽然,烏云密布、雷電交加,下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時,“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看,原來是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說:“小朋友,救救我吧!”剛剛左思右想:“小鳥是我們?nèi)祟惖?朋友,怎樣讓小鳥不淋雨呢?他伸手往頭上一撓,哦,我有一個好辦法啦!剛剛立即爬上樹,取下自己頭上的帽子,再把帽子掛在樹枝上。這樣,小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來,好像感激地說:“謝謝你——小朋友,謝謝你救了我,你真是一位愛鳥護(hù)鳥的小朋友。”

  剛剛聽了,心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。

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