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吊蘭小學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-25 12:31:37 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的吊蘭小學(xué)作文合集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的吊蘭小學(xué)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的吊蘭小學(xué)作文合集五篇

吊蘭小學(xué)作文 篇1

  “嘀嘀嗒嗒”,不知是誰(shuí)抱起了銀琵琶,彈出了一首和諧動(dòng)聽(tīng)的“秋之曲”。

  哦,原來(lái)是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著雨娃兒,于是,小雨娃們便一個(gè)接一個(gè)在空中跳起了輕盈的舞蹈,接著又像雪絨花似的落在地上,濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開(kāi)著,又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著銀琵琶,雨娃們無(wú)拘無(wú)束地跳著婀娜多姿的空中芭蕾,為天空編織出一幅珠簾。

  綿綿秋雨中,不知是誰(shuí)撐起了雨傘。那白色的雨傘,靜靜地讓雨洗滌它的身體。我走近一看,原來(lái)那不是傘,那是吊蘭潔白無(wú)瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中,吊蘭的花兒悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅,它雖然沒(méi)有米蘭那濃郁的芳香,也沒(méi)有梔子花那沁人心脾的清香,但是它那獨(dú)特高雅的氣質(zhì)足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主,坐在青翠欲滴的`葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花,不正是那楚楚動(dòng)人的白衣精靈嗎?瞧,星星般可愛(ài)的黃花蕊,多么像一群親密無(wú)間的小姐妹聚在一起說(shuō)悄悄話呀!花的顏色似月色般朦朧。如果說(shuō)吊蘭花純潔如玉,似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間; 如果說(shuō)它是淺青色,它又給人一種透明感。吊蘭花,你真是太神奇迷人了!

  蒙蒙細(xì)雨中,不知是誰(shuí)撐起了雨傘。

吊蘭小學(xué)作文 篇2

  在我家小區(qū)門口,開(kāi)著一家花店,店里擺放著許許多多的花卉和植物,而吊蘭,就是其中最普通的一種。

  在生活中,有人喜歡艷麗多姿的玫瑰,有人喜歡清新幽雅的蘭花,而我最喜歡的,卻是那一盆盆似普普通通卻又郁郁蔥蔥的吊蘭。

  我的寫字臺(tái)上,就擺著一盆吊蘭。

  這盆吊蘭身材苗條,高約20厘米,修長(zhǎng)而又勻稱的葉片,自然的垂落在花盆的四周,每一片葉子都是那么的優(yōu)雅和清新。有人說(shuō)吊蘭的葉子像寶劍,可在我看來(lái),它們倒是更像一根根魚(yú)桿,只不過(guò)它們的魚(yú)線比較短,仿佛連水面也夠不到。

  吊蘭的花莖非常脆弱而且多汁,好像剛出生的嬰兒的'皮膚,你要是不小心把它們弄斷了,像珍珠一樣的汁液就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的往外流,就好像吊蘭的眼淚。

  吊蘭的花是白色的,若隱若現(xiàn)的藏在吊蘭叢中,好像一個(gè)個(gè)小仙女。細(xì)小的白色花瓣給人一種清新脫俗,楚楚可憐的感覺(jué)。淡淡的花香,香得那么自然,香到恰到好處,仿佛再濃郁一點(diǎn),就會(huì)讓你渾身都不自在。

  吊蘭的根特別的茂密,它們落地生根,生命力極強(qiáng),只要一夠著泥土,就會(huì)牢牢地抓住土壤。如果你把吊蘭連根拔起,它那些深入土壤里的根,就會(huì)把泥土都抓起來(lái),就像一只只強(qiáng)壯而有力的手,一秒也不愿意將泥土松開(kāi)。

  這就是我最喜歡的吊蘭。它郁郁蔥蔥,生命力極強(qiáng)。它看似普普通通,卻又清新落俗。更重要的是,它還具有靜化空氣,清除甲醛的特異功能哦!

吊蘭小學(xué)作文 篇3

  爸爸愛(ài)花,我也愛(ài)花。因此,我家陽(yáng)臺(tái)上擺滿了各種各樣的花草。其中,我最喜歡那盆四季常青的吊蘭。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。我家的陽(yáng)臺(tái)上顯得生機(jī)盎然。吊蘭當(dāng)然也不甘落后。在春姑娘的感召下,它抽出了翠綠的嫩芽。那嫩芽小小的、綠綠的,好像剛出生的嬰兒,弱不禁風(fēng)。微風(fēng)拂過(guò),嫩芽也隨風(fēng)擺動(dòng),像是跳起了一曲春之舞。

  夏天,是植物生長(zhǎng)最快的季節(jié)。吊蘭自然也不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)光。它貪婪地允吸著泥土中的養(yǎng)分。在陽(yáng)光的沐浴下,舒枝展葉,茁壯成長(zhǎng)。它那小小的嫩芽,已變成又細(xì)又長(zhǎng)的藤。碧綠碧綠的.顏色,宛如翡翠雕刻而成。

  秋天,是一個(gè)忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙碌著收割糧食。動(dòng)物們忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。吊蘭也在忙碌著。它在忙碌什么呢?讓我來(lái)告訴你吧:他在忙著繁殖呢!秋天到了,吊蘭從根部抽出一根根細(xì)長(zhǎng)的莖。不久,莖上便會(huì)長(zhǎng)出一簇一簇的葉子。等這些葉子長(zhǎng)大了,把它們剪下來(lái)。無(wú)論是插在土里還是泡在水杯里,它們都會(huì)落地生根,長(zhǎng)成一株新的吊蘭。

  冬天,大雪紛飛。吊蘭也停止了生長(zhǎng),和吊蘭寶寶們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。它們靜靜地積蓄著養(yǎng)分,等待著春姑娘的到來(lái)。

  我愛(ài)吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文 篇4

  身姿輕盈,曼妙飄逸,宛如仙女弄舞,這就是我“空中仙子”——吊蘭

  我來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度南非,我有一個(gè)龐大的家族,大約有200多種,我們同屬百合科,生性隨和的我喜歡溫暖,濕潤(rùn)。我適應(yīng)能力很強(qiáng),耐旱,耐寒,不擇土壤,特別適合家庭種植,我最佳的生長(zhǎng)期是春秋季,因?yàn)槲业纳L(zhǎng)適溫是12—25℃.

  我不但生命力極強(qiáng),種植也很簡(jiǎn)單,可分株繁殖,除冬季溫度過(guò)低不適合分株外,其他季節(jié)均可。一年之計(jì)在于春,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,所有春季繁殖也是最好的季節(jié),換盆時(shí)將密集的盆苗,分成數(shù)叢,分別盆栽成為新株。也可以從我的走莖上剪取小植株種植,待約兩個(gè)星期后,我就會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根,一個(gè)新的生命也就誕生了。

  隨著人們生活的提高,越來(lái)越多的人注重生活質(zhì)量,注重養(yǎng)生,而我自然也就成了很多家庭的座上客。

  我葉片修長(zhǎng),翠綠,光滑。長(zhǎng)20——45厘米,寬1——2厘米。我最大的特點(diǎn)在與成熟的植株上會(huì)不是長(zhǎng)出走莖,走莖長(zhǎng)30——60厘米,先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株。花葶細(xì)長(zhǎng),長(zhǎng)于葉,彎垂,由盆沿向下舒展散垂,似花,四季常青,剛而柔。就像一掛路色的瀑布泛起一朵朵綠色的浪花,待到夏季,再看我葉子旁邊的細(xì)梗上還會(huì)開(kāi)出一朵朵6片花瓣的小白花,羞羞澀澀的',花瓣中間有蘋果綠的花蕊,花蕊頂著淡黃色的花粉,摸樣秀氣而可愛(ài)。也正因如此,人們通常將我高高的掛在長(zhǎng)廊,窗前……匍匐枝迎風(fēng)搖曳,無(wú)限生機(jī),更是賞心悅目。

  我不僅可以裝飾你的家,我也可以凈化你的家,因?yàn)槲揖哂袠O強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能。實(shí)驗(yàn)證明:我可以在24小時(shí)內(nèi)將電器,塑料制品,涂料等散發(fā)出來(lái)的二氧化碳等有害氣體吸收,分解,所以我也贏得了“綠色凈化器”之美譽(yù)。

  通過(guò)我的自我介紹,你是不是對(duì)我更加了解,更加喜歡我呢?

  美化你的家,守護(hù)你的健康,這就是我“空中仙子”——吊蘭。

  這是我第一張自己做的信紙,不知道朋友從博客里能否看得到,心里真是很忐忑呀!

吊蘭小學(xué)作文 篇5

  我家養(yǎng)了一盆吊蘭。

  它郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條綠色的瀑布。它的葉子特別嫩綠。它的藤蔓向下垂,一直垂到地下,媽媽把它掛到高處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一道美麗的風(fēng)景線。

  它的生命力特別頑強(qiáng)。去年冬天一場(chǎng)大雪,我們以為它凍死了,葉子也蔫了?墒墙衲甏禾欤制孥E般的'活過(guò)來(lái),長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,一直到現(xiàn)在,蔥蔥蘢蘢。

  我喜歡吊蘭,更喜歡像吊蘭一樣迎難而上的人。

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