小學(xué)生的生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的生活作文1
每年的暑假，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍：“終于可以好好地休息一下啦！”把書包一丟……
而我的假期生活，就像一朵玫瑰花，其中的三瓣上，融入了快樂、輕松和煩惱。它們使我的`假期生活更加豐富多彩，更加好玩有趣。
我快樂。平時(shí)，媽媽都說：“上學(xué)時(shí)不能看電視�！笨涩F(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，媽媽就允許我每天看一小時(shí)的電視。我終于可以看我最喜歡的動(dòng)畫片了！這時(shí)，我是快樂的。
我輕松。以前，我的小白兔鬧鐘6點(diǎn)45分就把我叫起來了，我恨不得把鬧鐘摔了�，F(xiàn)在可就不同了，媽媽親手把響鈴開關(guān)關(guān)了。這樣，我就可以“偷懶”多睡一會(huì)兒。嘿嘿！我的假期生活是輕松的。
我煩惱。今年媽媽給我報(bào)了很多興趣班，有三四個(gè)，我討厭，有些我不喜歡、不想讀的興趣班，媽媽也給我報(bào)了。現(xiàn)在琵琶要考級(jí)了，我更加忙得不行，天天都練，好煩！我真想把琵琶給摔了。這 就是我的大煩惱。
快樂、輕松和煩惱占據(jù)了我的暑假，讓我的暑假生活很充實(shí)。在新奇、有趣、快樂的暑假中，我的知識(shí)在增長。
小學(xué)生的生活作文2
時(shí)間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的'教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長的教育，做個(gè)有作為的人。
小學(xué)生的生活作文3
歲月像小河的流水，時(shí)間像光的穿越。今天，我們在校園里健康成長，明天我們勇敢地上路，奔向理想的大道。
母�！覀冊谶@里學(xué)習(xí)做人，曾在這里增長知識(shí)，曾在這里鍛煉身體... ... 校園里的一草一木，一沙一石，一景一物都令我難以忘懷，這些東西都能勾起我對(duì)母校的美好回憶。
記得一次語文課，老師讓我們當(dāng)一次旅游大使，介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡。我上去當(dāng)了“大使”，為大家講述了龍門石窟，當(dāng)我講完時(shí)，同學(xué)們都給予了熱烈的掌聲。
還記得元旦長跑比賽，我也是其中一員，在我們班團(tuán)結(jié)的力量下，終于拿下冠軍，我們都非常自豪。
最讓記憶猶心的是那次春游活動(dòng)，這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，我們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的錫兵，行駛在遠(yuǎn)足的路上。
母校，您就像是海，我們就像是小魚，沒有您，我們怎么遨游的`海洋。母校，您就像是水果，我們汲取著您的營養(yǎng)。母校，您就像園丁，我們就像花草，沒有您，我們就沒有絢麗的明天。
感謝母校六年來對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，您照料了我們六個(gè)春秋。母校，是您讓我學(xué)會(huì)了做人，是您培育了一朵又一朵未來最絢麗多彩的花。��！我最親愛的母�！兄x您。
小學(xué)生的生活作文4
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時(shí)光。
其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。
記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的'格式寫錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來的時(shí)候，我看見那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見了，好象全都明白了，說：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”聽了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
我寫這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！
小學(xué)生的生活作文5
幸福不是銀行賬號(hào)上不斷上升的數(shù)字，不是越來越多的人報(bào)來崇敬目光，不是愛情海迷人的波濤、普羅旺斯?fàn)N爛的薰衣草花海，幸福是像凡高一樣，用整整也是僅僅十年的光陰，將生命的價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致。
二十七歲的凡高，不斷經(jīng)歷事業(yè)，愛情的失敗。生活的所追，成就了他不拘小節(jié)的.性格與堅(jiān)定不移的意志，二十七歲，他找到了自己熱衷并愿奉獻(xiàn)一生的事業(yè)。繪畫十年，不斷得得到了弟弟的精神支持和生活補(bǔ)貼，還有高等藝術(shù)家的陪伴與交流。在阿爾找到了世上最?yuàn)Z目的曙光，喚醒了他所有的藝術(shù)細(xì)胞，真正找到了創(chuàng)作靈魂，生活瞬間變擁有了充實(shí)感。三十七歲，凡高在美麗的田野上開槍自殺，死前賣出了唯一一幅作品，還與弟弟見了最后一面，然而，他的一切一切，讓他的生命匯聚了世人奢侈的幸福。什么是幸福？也許，這就是真正的幸福。在我眼中，梵高最偉大的作品并不是他生前唯一賣出的《紅色的葡萄園》，不是《沉思》，甚至不是后來被拍賣到八千萬美元的《向日葵》，而是他堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的一生。這也許就是他的幸福生活。他為繪畫所付出的一切汗水、淚水、饑餓、疾病，甚至最寶貴的生命。這些絲毫沒有影響到他的形象，站在所有鄙夷他的人之上，他是一個(gè)不折不扣的巨人。這就是凡高短暫一生的幸福。當(dāng)他在畫畫時(shí)擋住視線就相當(dāng)于擋住了他最寶貴的幸福。誰敢擋住他的光線？那是他的幸福。
小學(xué)生的生活作文6
生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的不如意，一件事，或許就會(huì)挫敗了你對(duì)生活的信心，卻還是能在殘酷的現(xiàn)實(shí)里過完自己最不好的時(shí)光。下了樓，走到曾經(jīng)走過的地方，承諾曾經(jīng)的誓言，現(xiàn)在竟然變成了捆綁住自己的枷鎖。
成績不好，生活不易，也真的只是這樣了嗎？現(xiàn)在想一想，其實(shí)，三毛說的.一句話很對(duì)“遇到不能解決的事情，去問孩子，孩子脫口而出的意見往往就是最精確而實(shí)際的答案�！碑�(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)打擊時(shí)，只有孩子的心靈才是最好的，最純真的，而現(xiàn)在想一想，最難過的就是大人們，前走不了，后走不了，也真的會(huì)變成一個(gè)不好的人。
其實(shí)，生活中有許多不好。但也是磨礪自己的一件好事，我們是需要努力的，是需要堅(jiān)持的。不怕生命中的一次次失敗，想方設(shè)法的努力，拼搏，有時(shí)也會(huì)看到別樣風(fēng)景。這未嘗不是一件好事。
看著一次次一樣的風(fēng)景，卻少了當(dāng)初的為打寂寞時(shí)所經(jīng)歷的磨難。現(xiàn)在想起，一點(diǎn)點(diǎn)不如意又算的了什么呢？這又不是這個(gè)世上最可怕的事情，因?yàn)樽羁膳碌氖虑橛肋h(yuǎn)是自己不知道的，知道了，或許比不知道更加可悲。
“慢慢的，我也學(xué)著放下了。不是我變了，是我真的無能為力了，我認(rèn)輸了，我折騰不動(dòng)了。”這是一個(gè)人說的話，一直讓我記得。認(rèn)輸了，也是一樣的，因?yàn)檫@樣還是可以向前走的。
小學(xué)生的生活作文7
今年清明節(jié)前，爸爸、媽媽帶我去老家探望爺爺。
爺爺家住在遙遠(yuǎn)的農(nóng)村，這是一個(gè)美麗的地方。我走進(jìn)小院內(nèi)，首先映入眼簾的是一口深深的地下井。那里沒有自來水。爺爺對(duì)我說：“孫女，現(xiàn)在是發(fā)達(dá)先進(jìn)社會(huì)了，但不能忘記‘節(jié)約’兩個(gè)字啊！你看，爺爺打一桶水，可以先用來洗臉?biāo)⒀�，再擦桌子，剩下的用來給植物澆水。這就是低碳生活。”中午，奶奶去買菜，我問奶奶：“奶奶，您為什么提著竹籃子去買菜��？”奶奶說:“那啥，你爺爺說要過低碳生活，還說要節(jié)約，于，是他連夜趕工做了個(gè)菜籃子。這也是低碳生活�！蓖砩�，我看見隔壁劉爺爺正在小溪邊洗菜，我一臉茫然地問劉爺爺：“您為什么在這兒洗菜呢？用您家的'井水不行嗎？”劉爺爺說：“哎呦媽呀，那多浪費(fèi)��！你看這水多清啊，洗菜多方便啊，如果用井水的話，每天打三缸水，365天就是1095缸水。遲早有一天井水會(huì)被用完的�！逼鋵�(shí)，大家都希望過上美好幸福的生活。那就像我爺爺學(xué)習(xí)吧！全中國每人都出一份力，還有什么實(shí)現(xiàn)不了呢？低碳生活就在你我身邊。
小學(xué)生的生活作文8
突然，小學(xué)六年的生活會(huì)畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。但獨(dú)立的老師，同學(xué)們分開的想法，我的心臟會(huì)充滿著絲絲憂傷。經(jīng)過六年的教師和學(xué)生的日常生活中，我們怎么能說這是細(xì)分？在發(fā)作之間的六年間是另一塊從我的.腦海里浮現(xiàn)。請(qǐng)記住，在盛開的桂花在9月，我遇見了你。九月什么季節(jié)，你把我?guī)У搅撕Ｑ蟮闹R(shí)讓我舒服在歷史長河中通過，攀登英語的高峰。在身體前方，它既是一個(gè)亮眼。你有廣博的知識(shí)的基礎(chǔ)上三尺講臺(tái)的，用三寸粉筆，寫我們的精彩生活。
記得一次考試，我打破了天空像一個(gè)49分，立即，眼淚像一條斷線的珠子，不停地流下來。滿滿的自信心一下子崩潰了..你微笑著說，“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實(shí)真摯的話語，溫暖了我受傷的心，讓我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚(yáng)帆起航..奮斗的過程是艱難的，但有了你的靈感，一切都變得輕松和快樂。你是一盞明燈，指引我一步步走向勝利之路，你是半根蠟燭，熄滅了自己，照亮了別人..
分手的號(hào)角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對(duì)分手的事實(shí)。我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的書桌，我忘不了..畢竟，六年的生活是他們陪著我來的，無論是過去六年的起起落落，還是畢業(yè)學(xué)生的深情告別，離開學(xué)校，腿上似乎充滿了鉛：老師，再見！再見，同學(xué)�。≡僖�，母校！！
小學(xué)生的生活作文9
我在鄭州市中牟縣城東路小學(xué)里度過六年的小學(xué)生活，經(jīng)歷過許多的事情，酸甜苦辣，但是學(xué)校留給我們的印象卻是美好的。
英語是我的愛好，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。有一次，我遇到了一個(gè)十分難翻譯的句子，問爸爸這個(gè)句子怎么翻譯。爸爸看了看，可是絲毫沒有進(jìn)展。第二天，我到學(xué)校去問同學(xué)，同學(xué)也不知道。我沒有辦法，又不敢到老師那里去問�？墒沁@個(gè)句子如果翻譯我就不安心，而且這個(gè)句子十分關(guān)鍵，我壯了壯膽，走到老師辦公室里，向老師詢問了這個(gè)句子的翻譯方法。老師表揚(yáng)了我，學(xué)會(huì)不懂就問了，可不是全部都讓老師翻譯，老師給了我一個(gè)提示，然后讓我自己翻譯這個(gè)句子。過了一段時(shí)間，我終于翻譯出來了，真有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
雖然學(xué)習(xí)是我的.興趣，但是體育是必不可少的，跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)。我學(xué)習(xí)跑步只有一個(gè)原因：跑步可以讓身體更加健康。在我學(xué)跑步時(shí)也遇到過小挫折。有一次我正在練習(xí)跑步，跑著跑著，就串道了。一開始我馬上改正過來，不厭其煩地跑了一圈又一圈，可還是光串道，我這下火了，恨不得把腳剁了，可是我又想起貝貝老師說的話“心急吃不了熱豆腐”。于是我靜下心來，慢慢地跑，一會(huì)兒就不串道了。
小學(xué)生活是美好的，我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)生的生活作文10
一個(gè)星期六的下午，春光明媚，鳥語花香，爸爸媽媽帶我到小區(qū)附近的一處公園內(nèi)玩。
一走進(jìn)公園，我和爸爸媽媽一邊欣賞著美麗的景色，一邊又發(fā)現(xiàn)了各種各樣，奇形怪狀的昆蟲:有蜜蜂，它們正在花叢中翩翩起舞;有蜻蜓，它們正落在水中央；還有七星瓢蟲，正在一片綠葉上快速的爬著......我正看得出神，突然聽見媽媽大喊一聲：“快來看！這里有一只好特別的蟲子�。 蔽遗苓^去一看，果然看見有一只很奇特的`從未見過的昆蟲落在了一朵花上面：原來是一只擁有小小的頭，四邊形的前胸，薄薄的翅膀和狹長的身體的昆蟲，它先是前胸彎下去，然后又挺直，接著發(fā)出“咔咔”的聲音，好像是在叩頭一樣！于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么昆蟲呀？”媽媽搖了搖頭，我又問爸爸，他想了一會(huì)兒說：“這應(yīng)該就是叩頭蟲，這種昆蟲會(huì)做出像叩頭一樣的動(dòng)作，其實(shí)它是為了躲避危險(xiǎn)和準(zhǔn)備越過障礙用的，甚至還可以傳遞信息，還可以起到吸引異性的作用！”我聽了爸爸的介紹，恍然大悟。
原來，大自然這么神奇哇！昆蟲真有趣！
小學(xué)生的生活作文11
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)升入中學(xué)了，六年的小學(xué)生活給我留下了許多美好的回憶，使我終生難忘。
小學(xué)畢業(yè)了，回憶起過去教訓(xùn)過我們的老師，讓人無限留戀，1，2年級(jí)的語文老師面容是那么的慈祥，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，看到她就像看到了媽媽溫柔的笑臉。3，4，年級(jí)的語文老師與其說她像一個(gè)老師，倒不如說她像一個(gè)和藹可親的大姐姐，下課了，操場上總會(huì)有她帶著我們跳繩，踢鍵子身影。5，6，年級(jí)的語文老師，她看起來是那么嚴(yán)厲，要是我們偷懶不寫作業(yè)，她一定會(huì)高高的舉起教鞭，在我們手上打幾下，不過一點(diǎn)都不疼，因?yàn)樗呀瘫夼e得很高，落下來卻很輕很輕，她呀，是雷聲大，雨點(diǎn)小，嚇唬我們而已，根本舍不得打，我們還有很多很多的老師，他們是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
回憶往事，在我們的教室里留下了許多歡聲笑語，現(xiàn)在走進(jìn)我們曾經(jīng)哭過，笑過，努力過，團(tuán)結(jié)過的教室里那一幕幕經(jīng)典在我眼重現(xiàn)，記得我們那次歌詠比賽得了第一，我們在教室里一起喊出我們最棒，加油，加油，說完同學(xué)們一起歡笑，一張笑得開花的'臉把我們內(nèi)心的喜悅盡情宣泄。
六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡。六年的小學(xué)生活，教育了我們，進(jìn)化了我們的心靈。六年的小學(xué)生活，記錄了我們的心酸苦辣。六年的小學(xué)活，怎能不使我難忘？
小學(xué)生的生活作文12
時(shí)間如流水，在不經(jīng)意間悄然溜去；往事如浮云，終究要被我們淡忘。我的小學(xué)生涯即將結(jié)束。令我記憶猶新的事是一位同學(xué)的一個(gè)小舉動(dòng)。
一天早上，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，對(duì)地上的一塊垃圾視而不見，有一名同學(xué)撿起它扔進(jìn)垃圾桶，默不作聲地回到了座位。這個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們沒注意，可深深觸動(dòng)了我，他的行為告訴我要把班級(jí)當(dāng)家一樣愛護(hù)。我要學(xué)習(xí)他的精神，愛護(hù)班級(jí)，做有利于集體的事。
后來，有天中午，一位同學(xué)因有事找人替他值日，可多數(shù)同學(xué)不是讀書就是訓(xùn)練，不愿幫他。那名同學(xué)就找到我和我的好朋友。我們看他急的汗順臉流，趕忙答應(yīng)了。我邊干邊想：這個(gè)值日工作不累所需時(shí)間不長，為什么大家不愿做？可能大家都有事，可我們是一家人，班級(jí)的事就是我們的事！也許有的同學(xué)說這是小事，可大家都不做這樣的“小事”，班級(jí)怎么能好？
劉老師聽說了這件事，她意味深長地說：如果同學(xué)們不把班級(jí)當(dāng)家，班級(jí)也不會(huì)把他當(dāng)親人。老師的'話擲地有聲，她要告訴我們：每個(gè)人都是班級(jí)的一員。
這兩件事情雖然不大，但很有意義。它培養(yǎng)了我愛護(hù)集體的品質(zhì)，這是我人生中一筆寶貴財(cái)富。
小學(xué)生的生活作文13
人人都會(huì)害怕挫折，討厭挫折，誰都不希望挫折光顧自己。但人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，或多或少都會(huì)遭受挫折，主要是看自己面對(duì)挫折的態(tài)度。我也曾遇到過很多挫折，今年就有這么一次。但我要感謝它！
記得剛開學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽想我分到一個(gè)好班，但是入學(xué)要考試。開始我滿以為自己成績好，能順利地過關(guān)。但是，到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)所有的題都比我們平時(shí)的難，我做了很久也沒做出幾道題。時(shí)間一分一秒地過去，我的心也越來越焦急。時(shí)間都過了一半，我再也顧不得對(duì)錯(cuò)，我拿起筆在試卷上飛快地做起來。輪到寫作文了，我的腦子里像塞了一團(tuán)亂麻，理不出頭緒，心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半，那無情的鈴聲就響了，我只好無奈的交卷。
分班名單還沒公布，我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后，我得知我分了個(gè)中等班，頓時(shí)，我腦子里一片空白。我漫無目的地在大街上走著，那天的陽光變得格外刺眼，樹上的.小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽見我這副樣子，立刻明白了是怎么回事。她語重心長地說：“人的一生不可能全是平坦大道，免不了挫折，但是，把挫折變成力量。你這次沒考好，不要灰心，我相信你一定能接受得這次挫折的考驗(yàn)�！�
這次挫折，我看到了自己的不足。我決心戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。感謝你，挫折！是你給了我前進(jìn)的力量。
小學(xué)生的生活作文14
很多時(shí)候，心里總是感到莫名的孤獨(dú)。我以前希望一個(gè)人，哪怕就是一個(gè)人傻傻的坐著，也總覺得比旁邊有人要好。可現(xiàn)在，我真的是一個(gè)人了。我又希望旁邊有個(gè)人，哪怕不發(fā)出聲音�？傻搅伺赃呎嬗袀�(gè)人，心里又總是厭煩。
雨在下著，風(fēng)吹著，就這樣靜靜的敲打著鍵盤，聽那機(jī)械跳動(dòng)的聲音，我注視著一分一秒逝去的時(shí)間，想說卻又說不出來。
回想一下，上周我究竟干了什么。我不知道，我的恐懼總是從周一前的晚上開始，一直持續(xù)到一周的結(jié)束。我渾渾噩噩地度過了一個(gè)星期，一個(gè)星期�。∥揖瓦@樣任憑自己的時(shí)間逝去，我什么有意義的事也沒干。我荒廢了課堂，荒廢了時(shí)間。冰冷的黑體字不能反映我內(nèi)心的.懊悔。我看著眼前這本全然陌生的作業(yè)本，我變得茫然了。
總是羨慕別人，可自己卻很少知道去奮斗。即使知道自己要去奮斗，可也總是三分鐘熱度。我似乎集所有壞習(xí)慣于一身，我感覺自己好像把自己親手推到了深淵。
我真的要完了嗎？不，我也不允許自己就這樣墮落。我并不認(rèn)為自己是一個(gè)孝子，可這時(shí)候真的難免不考慮起自己的父母。小時(shí)候還好，可現(xiàn)在，我是真的冷落了他們許多。我總是一味地抱怨他們不懂自己，他們不管自己，可何曾想到，自己對(duì)他們又關(guān)心多少。自己總是對(duì)他們發(fā)脾氣，他們也總是默默承擔(dān)�，F(xiàn)在想起來，自己真的是愚蠢。我自己要?dú)ё约�，為什么要讓他們受罪？他們是無辜的，甚至是不幸的。我也該醒醒了，不能再如此自私了。
小學(xué)生的生活作文15
即將要放假了，要放假的心情是很享受的，彷彿在彩虹里洗過澡，原本的心情是很平凡的，而現(xiàn)在的心情跟原本的心情差很多。
終于放假了，在這段假期生活中有要把游泳學(xué)會(huì)、去加強(qiáng)數(shù)學(xué)等，有這些計(jì)劃是因?yàn)橛斡具�沒完全學(xué)會(huì)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)是要常常練習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績太差了，而去國外玩是因?yàn)樽屛抑蓝嘁稽c(diǎn)其他國家的文化與知識(shí)，對(duì)初中會(huì)有幫助，同時(shí)也是要讓我放輕松一下，我覺得這些計(jì)劃很好，就像振翅高飛的鳥兒，享受自然的涼風(fēng)吹過，舒服極了。
在這段假期生活中，令我最難忘的回憶是看到猴子在樹林間自由的穿越，成為樹林中的`猴王，另外，應(yīng)該在假期里去夏令營才能使假期生活精彩繽紛，只要可以逃離培訓(xùn)班的魔掌，就會(huì)像從籠子里被放出絢麗的天鵝飛向蒼穹，在一望無際的天空自由的飛翔。
假期生活中終究要接近尾聲，對(duì)于這段假期，我覺得自己有充分把握這段假期，這段假期對(duì)我而言就像一塊海綿，正在慢慢的吸收再吸收，等到滿了以后，就會(huì)像一塊石頭，永遠(yuǎn)也不會(huì)爆裂，所以記憶永遠(yuǎn)存在。
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