【必備】寫小學(xué)的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫小學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
俗話說：母愛如水，父愛如山。山擁抱著水，水環(huán)繞著山。
我呢？是一顆幸福的種子，在父母的懷抱里茁壯成長，享受著陽光的照耀！父親的愛崇高而又深沉，母親的愛偉大而又無微不至。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡�。�
我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
��！生我養(yǎng)我的父母，感謝你們用那慈祥的`雙手為我撐起一片藍(lán)天，我會用我的孝心為你們奉上一份安慰；生我養(yǎng)我的父母，我一定用我那優(yōu)異的成績，畫圓你們那未圓滿的夢。我再次真誠的對你們說一句話：“我愛你，父親母親！”
寫小學(xué)的作文 篇2
皎潔的月光，仿佛一個妙齡少女撫慰我們的心靈。皎潔的月光似靜水一般，向地面灑去，這就是妙齡少女輕輕地對大地耳語。令人向往的寧靜中，觀賞如此美麗的月亮，何來不愜意之說？
夜，依然很靜，如水的月光再次灑向大地，大地顯得一片銀白，月光輕撫我的臉頰，也許真正的快樂，是夜晚的寧靜，
月色中，只有這無邊無盡的寧靜，只有這位少女輕輕的囈語，我喜愛寧靜的夜晚，也喜愛楚楚動人的月亮少女，更喜愛這并無感知的快樂……
月亮的美麗讓我憧憬，憧憬那屬于自己的寧靜，憧憬那一輪明月，有了這份憧憬，我也不想再奢求什么了。夜深了，她越來越亮，今晚，她蜷縮著身子，或許在沉思，又或許已安然入睡，世間萬物都有猜不透的一面，而那一面，總隱藏得很深很深……
就是這個夜晚，我好像瞬間就懂了很多很多，但不知為何，有有一絲傷感縈繞，這時我的眼眶里噙滿了淚，似乎美好的`時光已經(jīng)過去，再也不復(fù)返了……
良久，遠(yuǎn)方好似已經(jīng)出現(xiàn)黎明的光線，我趴在窗邊，眺望著無邊無際的天空，慢慢的，不知不覺合上了雙眼。在我的夢中，好似出現(xiàn)了那美好的時光和僅有一線的黎明……
寫小學(xué)的作文 篇3
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河危糜蔚攸c時是浦東的鮮花港。老師帶著我們坐上了大巴士，旅途中我們看到了那黃燦燦的油菜花，它們好像在對我們說：小朋友，歡迎你們?nèi)ッ利惖孽r花港。
到了，到了！車上的同學(xué)興奮的叫了起來，我們下了車。走進(jìn)大門，一眼看到用花朵裝點的拱形建筑，上面用鮮花堆砌著鮮花港三個大字，這別致的造型一下子吸引了我們，老師提議：不如我們在這兒照張相吧！
拍完照后，我們繼續(xù)往前走，只見，道路兩旁粉紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花笑盈盈的，競相怒放。扇動著的金翅的蜜蜂，像陽光的萬顆金點在云絮間放射著閃爍不定的光芒，不辭辛勞地在花朵上采蜜，兩只帶黑色斑點的蝴蝶上下翻飛著，像兩個頑皮的孩子在嬉戲。 我們順著指示牌，穿過小道，來到了下一個旅游景點熱帶溫室。走進(jìn)溫室，眼前的植物造型千奇百怪：有千姿百態(tài)的仙人掌，有的像刺猬，有的像堡壘，還有的像一座山丘；還有橡膠樹、蘿芙木、棕櫚樹、鳥巢蕨、苔蘚&&各種各樣植物，使我大開眼界，讓我也不禁贊嘆它們的生命力。
這時導(dǎo)游說：同學(xué)們，你們知道熱帶植物為什么會長得這么快嗎？那是因為熱帶有很多c4植物，它們利用二氧化碳的效率很高，在適宜條件就會生長得快。我點點頭，想把這個問題帶回家考考爸爸媽媽看看他們會不會做！
我們又繞過亭子，來到郁金香區(qū)，郁金香枝干挺拔，花朵飽滿，色彩斑斕，一眼望去有的紅里透白，有的黃里透紫，那些色彩鮮艷的花湊成了一幅絢麗多彩的圖畫！
就在這時，我聽到遠(yuǎn)處不約而同的傳來：真漂亮啊如果我能變成一朵花，我也死而無憾了！有的`說：春天就是好，哇，好香�。∥疫@一輩子也不離開這美麗的仙境！有的說：不愧是鮮花港�。∥疫�是第一次來過這么美麗的地方呢！我湊近聞了一聞，郁金香那沁人心脾的香味使我神清氣爽。
今天，我們游覽了鮮花港，使我親眼目睹了鮮花港美麗的身影。雖然大巴士正在緩緩地駛離，但是我的心會永遠(yuǎn)留在這花谷之中，鮮花港，我期待和你的下一次約會！
寫小學(xué)的作文 篇4
一天的下午，奶奶在縫衣服縫著縫著，一不小心把針弄掉了，她翻來覆去地找針，還是找不到。她焦急地大喊：“小明來幫我找針�！�
小明飛快地跑了過來，摸著腦袋心里想：針是鐵做的'，吸鐵石可以把針吸上來。小明拔腿就跑，奶奶奇怪地想我叫他去找針，小明他怎么跑了呢?
過了一會兒，小明拿著吸鐵石回來了。小明東吸吸西吸吸，“�！钡囊宦�，小明舉起吸鐵石，大聲喊：“我找到了!”奶奶說：“我的孫子變聰明了!”
寫小學(xué)的作文 篇5
我的班主任萬老師是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的`眼睛。他有一頭金黃色的卷發(fā)，聲音很粗獷。
萬老師是一個對工作非常負(fù)責(zé)的人。每天上課前，萬老師都會叫組長把作業(yè)收上來交上來。她會一個一個仔細(xì)檢查和改正。每次我們遇到問題，她都耐心地向我們解釋，直到所有的學(xué)生都理解。
萬老師對同學(xué)也很嚴(yán)格。有一次上課，老師出去了一會兒，學(xué)生們在教室里打架。當(dāng)老師回來看到這一幕時，他非常生氣。他和他的教職工使勁敲打講臺，所有的學(xué)生都安靜下來。告訴我們以后不要這樣做，當(dāng)我們知道什么是錯的時候就改變。
萬先生是一個像老師一樣的母親，他很聰明，也很得心應(yīng)手。有一次，她為我們42個孩子做了很多小面包。雖然，我有時覺得萬老師對我們太嚴(yán)格了。事實上，我也知道她愛我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。
寫小學(xué)的作文 篇6
春天的雨是溫柔而嫵媚的。春天的雨可真細(xì)啊.好似少女的頭發(fā)，好似細(xì)細(xì)的牛毛，又好似那絹絲一般。他從天空中慢慢的飄落下來，把高山、流水、樹木都樓到了自己的懷抱中，從遠(yuǎn)處眺望，蒙蒙朧朧、隱隱約約的。
江南水鄉(xiāng)，雨是最尋常的。但一年四季的雨的性格卻一點也不相同。
春天的雨是溫柔而嫵媚的。春天的雨可真細(xì)啊.好似少女的頭發(fā)，好似細(xì)細(xì)的牛毛，又好似那絹絲一般。他從天空中慢慢的'飄落下來，把高山、流水、樹木都樓到了自己的懷抱中，從遠(yuǎn)處眺望，蒙蒙朧朧、隱隱約約的。
春天的雨可真輕埃它落在梧桐樹的樹葉上，沙沙沙，沙沙沙，好像那少女輕撫著琴弦，又好像蠶寶寶正在撕咬桑葉。連詩人也被陶醉了，寫下了一首詩，好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
我喜歡春雨，我喜歡撐著傘在雨中散步。雨絲輕輕地拍打著我的臉蛋，好像母親在撫摸著我的臉，感覺癢癢的;有時，我還會伸出舌頭去嘗嘗那雨絲，涼涼的，感覺舒服極了。
夏天的雨是熱情奔放的，說來就來，干脆利落，從不拖泥帶水。你看，天剛是晴空萬里、陽光明媚，可是，突然間卻下起了傾盆大雨。豆大的雨點不停的往下掉。她們落樹枝上，樹枝敲起了小鼓，它落在小湖里，濺起了一朵朵小水株，它落在草地上，小草們向它招手。剎那間，雨停了，一道彩虹出現(xiàn)在天空中，太陽公公也露出了笑臉。
秋天是凄涼的，纏綿的。蒙蒙的天空中，飄撒著細(xì)細(xì)的秋雨，它是那么透明，那么閃亮，仿佛是一位仙女在天空中展現(xiàn)著她那優(yōu)美的舞姿。逐漸枯黃了的樹葉經(jīng)不住秋雨的催殘，一片片、一葉葉飄落在高高低低的屋頂上，飄落在大大小小的道路上，飄落在縱橫交錯的河溝里，大地呈現(xiàn)出凄涼的景象。秋雨的冷靜使詩人感道情春一去不復(fù)返，柳永便寫了一手詩，
對瀟瀟暮雨灑江天，
一番洗清秋，
漸霜風(fēng)凄緊，
關(guān)河冷落，
殘照當(dāng)樓，
聃聃物華休。
惟有長江水，
無語東流。
在秋雨中，柳永的心情是那么的無奈、悲涼。
冬雨是冷酷,嚴(yán)峻的。在灰暗的天空中，它夾著一片片晶瑩的雪花，落在人們的臉上，讓人感到冷溲溲的，不喜歡的人說它是冷酷無情的，帶給大地的是蕭殺。但在我看來，冬天是飽含著希望的.
寫小學(xué)的作文 篇7
《原諒我，哥哥》讀后感邵昱穎當(dāng)我手里捧著這本《白色的貝殼》時，心想這是不是一本童趣盎然、引人入勝的“寶貝”呀！正如我意料之中，沒看幾頁，程瑋阿姨那筆下兒童生動鮮活、呼之欲出的形象，讓我捧上了它，就不想把它放下。尤其是那篇《原諒我，哥哥》，文章里面的“我”是那樣的霸道、不講道理，最后甚至讓我對她感到可惡。
就像她自已有時感到后悔，可恨自已一樣。每當(dāng)我看到文中的哥哥進(jìn)入新家時，文靜、內(nèi)向、膽怯怯的樣子，為他以后的生活捏了一把汗。后來，文中的我對哥哥兇巴巴，甚至動手打他，對哥哥十分苛刻，最后讓哥哥受他爸爸的'責(zé)罵，搞惡作劇讓哥哥考試受到連累。而哥哥是那樣的大度，最后留的紙條上一句責(zé)怪“我”，新媽媽的話都沒有。這使“我”突然感到一陣透心涼。使“我”此時有了良心的譴責(zé)，只怪自已沒有一顆寬容、善解人意的心。有同樣的境遇，為什么就不能相互依偎，共同生活呢？假設(shè)我就是文中的秋秋，我一定也會去尋找哥哥，也會對哥哥說：“哥哥，讓我們從頭開始，好嗎？”讀到些，我也已經(jīng)開始原諒這位不懂事的秋秋，她也是怕失去媽媽對她的愛。
讀罷此文，我感嘆萬千。我想我也應(yīng)該有一顆寬容、體貼、大度的心來面對這世界，尤其對自已的同胞妹妹-----王昱韜，讓這世界也因此充滿愛和理解！
寫小學(xué)的作文 篇8
她一個指引我成長的人；一個給我生命的人；一個對我無微不至的人。
她一頭短發(fā)，小小的臉上多了一些皺紋，大大的眼睛總是這樣的.慈祥，嘴角總是掛著一絲微笑。
那天，她吃晚飯，正準(zhǔn)備吃藥。因為那幾天她正感冒，一直在吃藥。他忽然叫道：“藥怎么不見了？”說著就找了起來。找了一遍沒找到，就沖著我問道：“你昨天看見我把藥放在哪了？”我回答道：“就在桌子上��！”“怎么沒有啊！”她著急了，汗水不停地從頭上流下來，打濕了衣襟！眼看上班時一分一秒地過去了。她說：“算了吧就去上班吧！”她正走著，我忽然叫道：“喏！藥不在你手上嗎！”她抬起手一看，頓時我倆哈哈大笑。
看，這就是我那粗心的媽媽。雖然媽媽粗心，但是媽媽給我的愛卻一點也不粗心。
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