時(shí)間小學(xué)作文（通用44篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間小學(xué)作文 篇1
時(shí)間是一條長(zhǎng)河，看不見(jiàn)源頭也看不見(jiàn)尾。每個(gè)人的一生只是時(shí)間長(zhǎng)河里的一朵微不足道的小浪花。
在這條"長(zhǎng)河"中，每個(gè)人的一生都是那樣短暫，但是對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，阿門的一生又是漫長(zhǎng)。
從我們"呱呱"墜地的那一刻起，就擁有我們自己的時(shí)間。上帝是公平的，給每一個(gè)人一樣多的時(shí)間�？墒�，在這樣多的時(shí)間里，每個(gè)人的生活方式各不相同。就像有一群擁有一大筆財(cái)富的人的人們，他們處理這筆財(cái)富的方法各不同
比如說(shuō)以個(gè)班級(jí)70名同學(xué)，都在教室里上自習(xí)課，其中二十位同學(xué)在專心致志地寫作業(yè)。二十位同學(xué)在聚精會(huì)神的看作文書，二十位同學(xué)在一絲不茍地畫畫，還有十位同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。
多年以后，這七十位同學(xué)在相聚，原來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的'成為著名學(xué)者。原來(lái)一絲不茍畫畫的成為知名畫家，原來(lái)聚精會(huì)神看作文書的同學(xué)成為了遠(yuǎn)近聞名的作家。還有十位卻成了流浪漢。
同學(xué)們這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了：不會(huì)利用時(shí)間的人是永遠(yuǎn)得不到上帝的擁護(hù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣？我們應(yīng)該珍惜時(shí)間、珍惜身邊的每一分每一秒。同學(xué)們讓我們一起去珍惜時(shí)間吧
時(shí)間小學(xué)作文 篇2
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！蓖ㄟ^(guò)一件事，我明白了這個(gè)道理。
一天，放學(xué)回家�！肮〗裉焓切瞧诙�，放學(xué)早，可以多玩會(huì)兒！”我先吃了一頓飯，磨蹭了一個(gè)小時(shí)。寫作業(yè)時(shí)，我東看看、西瞅瞅。本來(lái)半小時(shí)可以完成的作業(yè)，我竟用了一個(gè)半小時(shí)。寫完作業(yè)，一看表，天啊！已經(jīng)七點(diǎn)半了！比平時(shí)晚回家的'情況下還多用了一個(gè)小時(shí)，我匆忙地拉完了琴，讀完了英語(yǔ)，雖然快，認(rèn)真了好幾倍，但欲速則不達(dá)，這時(shí)也已經(jīng)九點(diǎn)了。這么晚，沒(méi)人會(huì)玩的，我懊惱極了，這時(shí)媽媽跟我說(shuō)：“孩子，你浪費(fèi)時(shí)間，最后一事無(wú)成�！甭�(tīng)了媽媽的話，我決心改掉壞毛病。
星期三，回家后，我用了半小時(shí)吃飯、寫作業(yè)，只用了一個(gè)小時(shí)就拉好琴，讀完了英語(yǔ)。七點(diǎn)半，我完成所有的任務(wù)，快活地去找朋友玩。這一天，夜空很晴朗，星星眨著美麗的小眼睛，我們玩了一個(gè)半小時(shí)，真開心！我心想：“節(jié)約時(shí)間真是個(gè)好習(xí)慣��！”
通過(guò)這件事，我不但懂得了要珍惜時(shí)間，還明白了“完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘！”我以后一定會(huì)把握好生命里的每一分鐘，不會(huì)讓這一生虛度的。
時(shí)間小學(xué)作文 篇3
“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
懈怠的一日又一日之后，時(shí)間悄然溜走了。抬頭望燈，你可知這些光亮都是日復(fù)一日的功勞，我們的光亮是時(shí)間的碩果。1200次的失敗，日夜的廢寢忘食的研究，愛(ài)迪生為世間帶來(lái)了光明。世間，有人游手好閑，浪費(fèi)時(shí)間；卻也有人抓住了時(shí)間，令人生綻放了光彩。
什么是時(shí)間？精神的財(cái)富。時(shí)間創(chuàng)造了歷史，進(jìn)化了生活。時(shí)間之下，我們擁抱了世界，擁抱了生活；有人不知時(shí)光的可貴，將寶貴青春浪費(fèi)，時(shí)間白白浪費(fèi)，到老才知曉時(shí)間之可貴，可一切為時(shí)已晚。最終只落得于悔恨，虛度光陰，后悔莫及。
而另一些人，將時(shí)間用的恰到好處，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，為世界做出偉大貢獻(xiàn)，或載入史冊(cè)。人類歷史上有著光芒的，除了堅(jiān)韌的毅力和恒心，更是對(duì)時(shí)間完美的`把控。一次次的磨刀，一次次時(shí)間的洗禮，終流芳百世。
成功是什么？百分之一的靈感加之百分之九十九的努力。流血流汗，努力拼搏，這才叫生活。
時(shí)間小學(xué)作文 篇4
如風(fēng)逝去的，是時(shí)間；如光閃過(guò)的，是時(shí)間；如流星劃過(guò)的，是時(shí)間。時(shí)間，一個(gè)令人惋惜的詞，一個(gè)令人痛惜的詞。我們的時(shí)間都去哪兒了？
春去秋來(lái)，日升日落，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間行云流水班的溜走了。哪怕每天一樣的天氣，一樣的.溫度，一樣的人與事，時(shí)間卻再也不會(huì)相同了�；蛟S這是命運(yùn)吧！或許這是劫數(shù)吧！無(wú)法挽回的青春，已消失不見(jiàn)了……時(shí)間留給我們什么呢？只有記憶罷了，只有變化罷了。想起寶貴的日子從我面前閃過(guò)，一陣酸楚涌上心頭，
花，有重開的季節(jié)，而人，卻沒(méi)有再少的時(shí)間。你如發(fā)絲之間的水，一會(huì)兒就變成了虛無(wú)，你入手心里的沙，悄悄穿過(guò)指縫。一頭烏黑的頭發(fā)，成了銀絲；一張朝氣的臉，變得紋痕道道。時(shí)間，你為何要走？時(shí)間，你為何不能停留？
雖然，我正處于花樣年華，但我依然很失落，我知道總有一天你也會(huì)離開我、我想緊緊挽住你，最終只是一場(chǎng)空、我無(wú)法回頭，只能順著你的腳步走，直到生命盡頭……
停下筆，我不禁抬頭。黃昏來(lái)了，落日帶著余暉，悄悄落下。伴隨一陣失落的心情，我不經(jīng)苦笑，你還是不肯停留。可請(qǐng)你回答我，我過(guò)去的歲月，都去哪兒了呢？
時(shí)間小學(xué)作文 篇5
7、8歲，嚇得哇哇大哭。
越到后來(lái)，外公的病情越嚴(yán)重，病情也惡化了，以至于到整天只能躺在床上，每餐飯只能喝粥過(guò)日子。這些沒(méi)讓外婆少流淚，外婆也就整天會(huì)神神叨叨地說(shuō)： 老頭子
風(fēng)云突變，本以為外公的病情會(huì)好轉(zhuǎn)，卻又突然惡化了，一下就氧氣不足，趕快拿幾袋氧氣袋給外公輸氧，不幸，外公還是去世了。這件事一開始我是不知道的，家里也沒(méi)誰(shuí)愿意告訴我，直至有一天再去外婆家時(shí)看到門上貼著的一幅幅挽聯(lián)，我明白了一切。
外公去世后，外婆就一直跟我們住在一起，外公去世了，外婆情緒轉(zhuǎn)變也很大，有時(shí)候至于魂不守舍，讓媽媽、舅舅和阿姨很擔(dān)心，于是媽媽便只好天天帶外婆散心。
外公去世了幾個(gè)月后，我的心里漸漸的恢復(fù)了平靜，忽一日，我又想起了這件事，便把這件事告訴了我的前座，誰(shuí)知我的前座過(guò)了幾個(gè)星期把這件事告訴了他的'一個(gè)好朋友，前座又問(wèn)我是不是我爺爺去世了？我說(shuō)不是，他說(shuō)那就是外公去世了？我說(shuō)更不是了！
我一直不愿意去面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一直去逃避。
時(shí)間過(guò)的很快，外婆也老了，我不敢再去想以后和從前的事，只想不要浪費(fèi)一些時(shí)間，浪費(fèi)一些光陰。
沙漏依舊擺在桌子上，里面橘黃色的沙依舊在流著。
時(shí)間小學(xué)作文 篇6
時(shí)間是什么？時(shí)間是不停流動(dòng)的沙漏。時(shí)間是什么？時(shí)間是快速流淌的河水。時(shí)間是什么？時(shí)間是秒針一下一下地跳動(dòng)。
時(shí)間是無(wú)形的。你不知道時(shí)間在一分分地從你身邊溜過(guò)，你不知道它又離你多遠(yuǎn)，你也不知道，在這一分分之中，你又留下了什么。但是，它又是有形的。當(dāng)你看著太陽(yáng)的'光芒從那山的背后射出來(lái)，看著太陽(yáng)的最后一片余光從山后消失，一輪明月出現(xiàn)在頭上時(shí)，你總會(huì)不禁感嘆：“一天又過(guò)去了，新的一天又要來(lái)了�！碑�(dāng)你看見(jiàn)馬路上又掛起了紅燈籠，人們都紛紛回家去見(jiàn)親人時(shí)，你又不禁長(zhǎng)嘆一聲：“一年又過(guò)去了，我又老了一歲�！�
時(shí)間，是永恒的。當(dāng)偉大詩(shī)人屈原從江邊跳下去的那一瞬間，時(shí)間似乎定格了，每一個(gè)人都記住了這個(gè)時(shí)間。當(dāng)西楚霸王項(xiàng)羽，騎著烏錐馬，抱著虞姬在亂軍中殺出一條血路的時(shí)候，時(shí)間定格了，這個(gè)場(chǎng)面，被大家所記住。當(dāng)毛主席在天安門上莊嚴(yán)重宣布新中國(guó)正式成立，舉國(guó)歡慶的時(shí)候，時(shí)間也定格了，中華民族子子孫孫都記住了這一光榮的時(shí)刻！
來(lái)無(wú)聲，去無(wú)聲者，時(shí)間也。永恒者，時(shí)間也！
時(shí)間小學(xué)作文 篇7
“時(shí)間都去哪兒了”還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的將這種愛(ài)慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無(wú)法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。
是的，正如歌說(shuō)的'那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無(wú)成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩(shī)》；杜秋娘的《金縷衣》�？墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管國(guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時(shí)間小學(xué)作文 篇8
“貝兒，你先別走�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來(lái)是林老師呀，就連忙問(wèn)：“老師，怎么了？”“你幫你同桌補(bǔ)一下課吧，他剛才說(shuō)他沒(méi)聽(tīng)懂，我看你剛才聽(tīng)得很認(rèn)真，你幫他補(bǔ)一下課吧。”“好吧�！蔽倚牟桓�，情不愿地回答了。
我只好來(lái)到座位上，幫同桌補(bǔ)習(xí)功課了。他已經(jīng)把書拿出來(lái)，還沒(méi)等我坐下，他已經(jīng)把書遞給我了。
我看他這幅好學(xué)的樣子，我很開心。可是他這好學(xué)的精神沒(méi)堅(jiān)持多久，就恢復(fù)原樣了——他開始到處亂動(dòng)，根本沒(méi)聽(tīng)我講話，我講的東西，看來(lái)他是一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)明白。
后來(lái)我對(duì)他說(shuō)：“我把時(shí)間都花費(fèi)在了你身上，你一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？我本來(lái)是要跟�，撍齻�?nèi)ミ�書的`，可是就是因?yàn)槔蠋熃形襾?lái)幫你補(bǔ)課，我才沒(méi)有去成的！”我同桌聽(tīng)了這話反而跟我對(duì)著干：“那你干嘛要幫我補(bǔ)習(xí)功課��！”“因?yàn)�，嗚~”我哭著跑出教室，打算以后再也不理他了。
同桌，我把時(shí)間送給了你，你為什么這樣做呢？
時(shí)間小學(xué)作文 篇9
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，我就想，如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀!我希望能回到二年級(jí)的時(shí)候.
那時(shí)侯的我，學(xué)習(xí)非常不努力，上課時(shí)老師在上邊講，我在下面做小動(dòng)作，不好好聽(tīng)老師講課。老師留作業(yè)的時(shí)候，我總是不聽(tīng)，總是事后再去問(wèn)問(wèn)別人，寫的時(shí)候都不認(rèn)認(rèn)真真，一心一意地完成過(guò)，有的時(shí)候邊吃東西邊寫，還有的時(shí)候不寫。
有一次，老師檢查作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有寫完，老師就嚴(yán)厲的`對(duì)我說(shuō)：“你作為一個(gè)小女孩整天不寫作業(yè)。學(xué)習(xí)還這么差，你丟人不丟人呀……”當(dāng)時(shí)的我雖然低下頭，但心里很不服氣，心里想；“切——你小的時(shí)候?qū)W習(xí)老好嗎？還說(shuō)我呢！你小的時(shí)候還不一定勝我呢……”
如果能回到二年級(jí)的時(shí)候，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成所有作業(yè)，勤練字，不出去玩，那么，現(xiàn)在的我一定是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生.
不過(guò)，時(shí)間是不會(huì)倒流的，那么，我從現(xiàn)在開始，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)在貪玩。做一個(gè)讓家長(zhǎng)驕傲，讓同學(xué)們羨慕，讓老師喜歡的好學(xué)生。
時(shí)間小學(xué)作文 篇10
所謂“光陰一去不回頭”，這句話說(shuō)明了時(shí)間是多么的寶貴，不要浪費(fèi)時(shí)間了。那么我們應(yīng)該如何善用時(shí)間呢?
第一，我們應(yīng)該在課余的時(shí)間做復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。這可以讓我們考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳。我們也可以把課余的.時(shí)間去補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)可以提升我們的知識(shí)也能提升我們成績(jī)的分?jǐn)?shù)。
第二，我們應(yīng)該參加一些有知識(shí)性的活動(dòng)。我們也應(yīng)該多做一些運(yùn)動(dòng)，這樣可以讓我們身體更健康。我們也可以讀自己喜歡的書，也可以在手機(jī)下載有關(guān)知識(shí)方面的游戲和字典。例如：成語(yǔ)填字和翻譯字典。
第三，我們也可以看知識(shí)性的影片。我們還可以善用時(shí)間來(lái)上網(wǎng)游覽國(guó)外的新聞及找資料。第四，我們也應(yīng)該幫父母做家務(wù)和照顧弟弟妹妹，一來(lái)可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來(lái)可以教弟弟妹妹讀書。
最后，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間的每一分每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，這樣生活才能變得有意義更充實(shí)了。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無(wú)為的過(guò)日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國(guó)家?guī)?lái)經(jīng)濟(jì)上的損失，所以我們要珍惜時(shí)間，不要再浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間小學(xué)作文 篇11
我上學(xué)前班的時(shí)候，作業(yè)寫得很慢，一樣作業(yè)就要寫30分鐘左右。媽媽很無(wú)奈，也沒(méi)什么好的辦法提高我的速度。
記得那一年的五一勞動(dòng)節(jié)放假，因?yàn)榭斓搅涣藝�，所以還有準(zhǔn)備節(jié)目，老師選中了我，我一開始很高興，但后來(lái)一想，作業(yè)那么多，在加上練節(jié)目，作業(yè)肯定又寫不完了。
回到家，我很后悔，要不跟老師說(shuō)一說(shuō)。正想著，媽媽問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“老師選我上節(jié)目，可作業(yè)又有不少，作業(yè)肯定寫不完了。”媽媽聽(tīng)了之后，很嚴(yán)肅地說(shuō)：“有你想這些問(wèn)題的時(shí)間，還不如寫點(diǎn)作業(yè)呢，這么多時(shí)間，都讓你浪費(fèi)了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì)。我立刻拿起筆寫作業(yè)了。而且，我很快的就寫完了作業(yè)。
開學(xué)了，我去交作業(yè)。
我想：我寫的'那么雖然是很快，但有點(diǎn)亂，會(huì)不會(huì)挨老師批評(píng)呢？
結(jié)果，老師不僅沒(méi)批評(píng)我，還說(shuō)我的作業(yè)寫得好呢！
從那以后，我每次寫作業(yè)和在課堂做的練習(xí)都很快，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢！
我很高興，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇12
你不知道你從哪里來(lái)，也不知道你死在哪里。我看不見(jiàn)也摸不著你，但我真的能感覺(jué)到你。在你的控制下，一切都發(fā)生了難以置信的變化。你能把大海變成桑田，把山夷為平地，把小種子變成參天大樹，這是多么偉大啊！你可以把一個(gè)淘氣的男孩變成男孩，把一個(gè)小女孩變成一個(gè)大女孩，然后在他們身上留下一個(gè)不帶憐憫的印記。時(shí)間，你是一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師！
有多少人應(yīng)該背誦“過(guò)去就是這樣”并在流水前無(wú)奈地嘆息，但你總是忽視他們，讓他們明白“長(zhǎng)江東流，波濤沖走英雄”的奧秘，多少浪漫的人物不愿意跟隨你的駕駛，在漫長(zhǎng)的`時(shí)間長(zhǎng)河中努力工作，所以你對(duì)他們表示滿意的贊美，讓他們的精神留在世上。清朝文嘉的《明日之歌》中有這樣一句話：；我生來(lái)就是為了等待明天，而一切都被浪費(fèi)了在《今日之歌》中，有人說(shuō)；今天不是一個(gè)真正的遺憾。許多人在等待無(wú)盡的明天。他們不妨先讀這些詩(shī)。也許他們會(huì)有一些感覺(jué)，認(rèn)真把握今天。
一個(gè)人的生命有多短？在這浩瀚的時(shí)間長(zhǎng)河中會(huì)是什么？然而，既然我們只來(lái)過(guò)這里一次，我們?cè)跄馨装追胚^(guò)它呢？我們或多或少得留點(diǎn)東西。讓我們把握時(shí)間，創(chuàng)造更加完美的明天！
時(shí)間小學(xué)作文 篇13
大家都說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可是我卻不這樣認(rèn)為。
記得我7歲時(shí)，有一次我和媽媽一起去大街上買菜。我看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)菜攤，媽媽說(shuō)：“我們也去看看。”我們從擁擠的人群中擠到了一片立足之地。原來(lái)這里有兩個(gè)人在吵架�？礃幼邮沁@個(gè)老奶奶買菜時(shí)少給1元錢，被賣菜的發(fā)現(xiàn)了。可她偏不肯付這1元錢，硬說(shuō)自己沒(méi)少給錢。她們爭(zhēng)辯了一個(gè)下午，最后老奶奶還是給了那1元錢�！肮怅幩萍赵氯缢�。”一瞬間4年過(guò)去了。有一次我去吃喪飯意外發(fā)現(xiàn)死的是4年前那位老奶奶。我有幸得知老奶奶在臨終前說(shuō)：“假如讓我再回到4年前我買菜的'那個(gè)時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的拿出那一元錢�！闭f(shuō)完后老奶奶就去了。我覺(jué)得老奶奶是一個(gè)只有失去后才知道珍惜的人。如果她當(dāng)時(shí)愿意拿出那一元錢的話，就可以結(jié)省一個(gè)下午的時(shí)間。但人們總是不肯拿出那一元錢。只有到臨死時(shí)才肯拿出來(lái)，但是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
假如生活中大家都肯拿出那微不足道的一元錢，那生活中就不會(huì)再有遺憾！
時(shí)間小學(xué)作文 篇14
時(shí)間真的是一個(gè)很難去定義的東西，摸不著、看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，它好像只能在它無(wú)限流逝才能感受到它的存在以及遠(yuǎn)去，不禁感嘆，無(wú)情又哀嘆。
我也會(huì)經(jīng)常想：時(shí)間的參照物是什么呢？是臉上逐漸冒出的小痘痘嘛？是桌上擺著的還沒(méi)寫完的作業(yè)嘛？是已經(jīng)交流甚少的初中同學(xué)的那個(gè)經(jīng)常被遺忘的`同學(xué)錄嘛？是爸媽臉上逐漸長(zhǎng)出的皺紋嘛？
時(shí)間無(wú)法定義之處，在于每個(gè)人對(duì)它的定義與理解都不同。所處成長(zhǎng)環(huán)境的不同，你所接受的三觀也不同，有人處在黑暗里、自卑里，有人處在光明里、愛(ài)里。當(dāng)然后天的教育環(huán)境也起著巨大的影響。于是，每個(gè)人有每個(gè)人的規(guī)劃，每個(gè)人有每個(gè)人的驕傲，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人有每個(gè)人的煩惱，太多條路擺在孩子面前，可能在面臨同一抉擇時(shí)個(gè)人選擇的不同，所走的方向就完全不一樣了。
時(shí)間不會(huì)限制。時(shí)間不會(huì)逼迫你做什么，所有讓你無(wú)路可走的直接原因就是你沒(méi)做什么或做錯(cuò)了什么。所以把時(shí)間抓緊在手里，牢牢把握住每一個(gè)機(jī)遇，趁現(xiàn)在，就出發(fā)。
時(shí)間小學(xué)作文 篇15
燕子去了，回來(lái)了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開。但是聰明，你告訴我，我們的日子一去不復(fù)返了嗎？這是朱自清的《匆匆》文章，告訴我們，時(shí)間會(huì)帶走你的一切，但花會(huì)再開，樹會(huì)再綠。雖然這些每年都會(huì)出現(xiàn)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。就像花兒有重新開放的一天，沒(méi)有人會(huì)再年輕。時(shí)間會(huì)偷走你最寶貴的財(cái)產(chǎn)，青春和生命。隨著時(shí)間的推移，我們失去了許多無(wú)法彌補(bǔ)的財(cái)富。
時(shí)間是公平的.，不要再給任何人一秒鐘。但是，時(shí)間也是有偏差的。她給勤勞的人更多的時(shí)間，讓懶惰的人失去時(shí)間。我們應(yīng)該像聰明人一樣利用時(shí)間，不要像懶人一樣浪費(fèi)時(shí)間，不要像無(wú)知的人一樣等待時(shí)間。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。時(shí)間是最寶貴的，無(wú)論你有多少錢，都買不到時(shí)間。
像朱利葉斯一樣珍貴。他花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。他從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間每天早起摸黑。有一次，朱利葉斯的父母要出去，他們把午餐放在餐具室。朱利葉斯一直在孜孜不倦地讀書。不知不覺(jué)天漸漸黑了，但朱利葉斯一點(diǎn)也不覺(jué)得餓，仿佛書給了他一頓豐盛的午餐。
魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間！
時(shí)間小學(xué)作文 篇16
多么值得珍惜的一句話！它給了我們?cè)S多最好的東西。
現(xiàn)在，我知道如何珍惜時(shí)間，每一分每一秒。
我們現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥。大姐姐，我還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了。時(shí)間為什么過(guò)得這么快？我記得，好像我們剛從那個(gè)教室出來(lái)，帶了紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員和學(xué)校的一員。當(dāng)時(shí)我們有很多問(wèn)題，每次都問(wèn)父母。老師為我們解答。我們一看到自己愛(ài)的東西，就會(huì)努力去得到自己愛(ài)的東西。
但是我們是什么時(shí)候從一年級(jí)升到六年級(jí)的呢？遇到困難，不需要?jiǎng)e人的幫助，甚至不需要?jiǎng)e人的幫助，自己解決；我們是什么時(shí)候懂得為父母分擔(dān)煩惱的？從什么時(shí)候開始，我們學(xué)的越來(lái)越多。有人能告訴我嗎？在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了成功。失敗，還有和朋友的`喜怒哀樂(lè)，似乎都只是過(guò)了一天。
還記得我們互相擁抱慶�？鞓�(lè)的時(shí)候嗎？就像昨天一樣。不，不是。時(shí)光飛逝，就像離弦的箭，穿過(guò)許多個(gè)節(jié)日，穿過(guò)許多個(gè)我們?cè)谝黄鸬乃查g。現(xiàn)在我們六年級(jí)了，即將畢業(yè)。不要讓時(shí)間像流沙一樣溜走。
時(shí)隔六年，在這最后一個(gè)學(xué)期，我們要懂得珍惜剩下的時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇17
“金錢萬(wàn)能”。年輕的我總是想得那么幼稚。有錢可以買華麗的衣服，去找伴侶炫耀；有了錢，你可以買一堆美食，享受一頓大餐.簡(jiǎn)而言之，你可以用錢買到一切。隨著年齡的增長(zhǎng)，我意識(shí)到錢買不到任何東西。
我上了四年級(jí)后，父親一直說(shuō)我沒(méi)有把握好時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間。我不解：“時(shí)間是可以買到的`！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢買不到任何東西。時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。你要珍惜。“我不理爸爸的話，慢慢走，慢慢吃。不久之后，我也意識(shí)到時(shí)間的重要性，開始珍惜時(shí)間。早上六點(diǎn)半起床，大聲朗讀，書的聲音在家里回蕩。傍晚，我看著夕陽(yáng)西下如血的夕陽(yáng)。它變得越來(lái)越紅，像一個(gè)煎好的金荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香味，讓我垂涎欲滴。等我清醒過(guò)來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)露出了最后的余暉。我暗暗下定決心要和夕陽(yáng)賽跑！爭(zhēng)分奪秒！爭(zhēng)分奪秒！于是，我以閃電般的速度迎著夕陽(yáng)飛奔，一刻也不敢停下來(lái)跑回家。當(dāng)我站在門前時(shí)，我環(huán)顧四周，夕陽(yáng)完全進(jìn)入了地平線�！拔掖蛱�(yáng)！”心里有一絲喜悅。
我要和時(shí)間賽跑！穿過(guò)泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)方的光明！
五年級(jí)：蔡曉慧
時(shí)間小學(xué)作文 篇18
時(shí)間是無(wú)情的，每天都在流逝，流動(dòng)，流動(dòng)。
我曾經(jīng)讓時(shí)間帶我回到過(guò)去，讓我尋找我天真的微笑…
我曾經(jīng)讓時(shí)間慢下來(lái)，讓我跟上時(shí)間的步伐，一步，兩步…
我曾經(jīng)讓時(shí)間停止，尋找美好的回憶…
我曾經(jīng)讓時(shí)間…不管我怎么要求，時(shí)間都過(guò)去了，沒(méi)有留戀，沒(méi)有痕跡…
小學(xué)的'時(shí)候總是開心，開心，開心，還有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)。我們就像生活中的過(guò)客。遇見(jiàn)這短短的六年，我們就要分開了！我相信沒(méi)有人愿意…但是有些人為了逃避愛(ài)情和親人，讓時(shí)間過(guò)得很快…
六年，短則長(zhǎng)，長(zhǎng)則短。但是時(shí)間會(huì)過(guò)去的，不管多長(zhǎng)。我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？會(huì)有什么聯(lián)系嗎？和。
你做夢(mèng)去吧。太晚了。沒(méi)什么好記的。但是當(dāng)你遇到其他朋友的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們。別忘了我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)你六年了。
最后，請(qǐng)讓我們大聲哭泣，每一件開心的事都會(huì)被淚水流下。
請(qǐng)讓我再看你一眼，這個(gè)班，這個(gè)母校，回顧那段快樂(lè)的時(shí)光。
永遠(yuǎn)不要忘記那個(gè)可愛(ài)的2003—7班。
祝你永遠(yuǎn)幸福、健康、快樂(lè)！
加油！各位！
時(shí)間小學(xué)作文 篇19
時(shí)間是生命的第二生命，要精確分配，讓每一年，每一個(gè)月，每一天，每一個(gè)小時(shí)都有它特殊的任務(wù)。時(shí)間是最公平合理的。從來(lái)不給任何人加分。時(shí)間給勤勞的人留下一串串果實(shí)，給懶惰的人留下一縷白發(fā)。
李嘉誠(chéng)是香港最富有的.人。他很小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，不得不把他賣給別人。他先后賣掉了幾戶人家。最后他一個(gè)人出去打雜。把你所有的時(shí)間和精力都投入到事業(yè)中去，永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間從你身邊溜走，哪怕是一兩分鐘。天道酬勤。最后，經(jīng)過(guò)多年的努力，他在世界上開了很多公司，包括億萬(wàn)富翁。不僅僅是香港首富李嘉誠(chéng)，還有無(wú)數(shù)的名人、圣人、偉人都在爭(zhēng)第一，分秒必爭(zhēng)。相反，有些人整天沒(méi)事干，只想不勞而獲。如詩(shī)所云，“三春色消，正月十五后光少”。年輕的時(shí)候不做大的事，到頭來(lái)兩手空空，后悔莫及！
如果你熱愛(ài)生命，就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的細(xì)胞。誰(shuí)掌握了時(shí)間，誰(shuí)就擁有了一切；時(shí)間是分分秒秒累積的。只有善用零星時(shí)間的人，才能有成就。如果你愛(ài)時(shí)代，就要把握當(dāng)下。昨天叫不回來(lái)，明天還是要等，只有今天和現(xiàn)在才能把握。讓我們抓緊時(shí)間，不要讓它溜走！
時(shí)間小學(xué)作文 篇20
當(dāng)微風(fēng)吹拂著柳樹，當(dāng)蜻蜓掠過(guò)下溪，當(dāng)樹葉飄落在地上，一切發(fā)生的太快了，就像當(dāng)你充滿幼稚天真地走進(jìn)校門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)都快畢業(yè)了。時(shí)間匆匆流去，生活還一如既往。
九月，秋雨正頻頻下著，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣涼風(fēng)，吹得`涼爽，但帶著一絲寒冷，你不可能因?yàn)樗牡絹?lái)，而拒之門外吧，你不可能因?yàn)樗墓馀R，而對(duì)它不理不睬吧。對(duì)我而言，它是帶著寒意，可能是因?yàn)槲遗吕涞木壒拾桑囊唤z寒冷，好像能感悟到什么。一天天反復(fù)的'過(guò)去了，唯有不變的就是那涼風(fēng)吧，唯有它能刺進(jìn)我的心。無(wú)論與云雨結(jié)伴還是與后獨(dú)唱，無(wú)論是與花草為伍。花謝了，只剩它獨(dú)自觀賞，它帶點(diǎn)凄涼，帶點(diǎn)柔情，它如“窈窕淑女”，女阿娜多姿。但那些“君子好求”的往往有些都走了，只能等到下次花開，它不會(huì)帶著那點(diǎn)寒冷，自己欣賞了吧，只能等到來(lái)雨之時(shí)，與它們的唱和，就不會(huì)凄涼了。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋風(fēng)陣陣，那是訴說(shuō)著那美妙故事，柔情似水，風(fēng)度翩翩，那好似少女云游四海。我自然成了它的聽(tīng)眾，聽(tīng)了它的欣賞者，我也漸漸懂得了，涼風(fēng)的感受。時(shí)間一去不復(fù)返。正如那陣涼風(fēng)飄然而去。
時(shí)間小學(xué)作文 篇21
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺(jué)中匆匆留下腳步，來(lái)不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了……
世間到處游走，在你開心玩耍的時(shí)候，時(shí)間在笑聲中滑過(guò)；在你讀書的.時(shí)候，時(shí)間在字里行間悄悄走過(guò)；當(dāng)你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下迅速走過(guò)；在你吃著可口的飯菜的時(shí)候，時(shí)間在筷子間輕輕掠過(guò)……這時(shí)間永不停止的走著，走著；我們也在慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大；終有一天，我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴。天，清晨時(shí)湛藍(lán)，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了；太陽(yáng)，東方升起，西邊落下，這一天就又過(guò)去了；大眼，秋去春來(lái)，一季也過(guò)去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過(guò)去了；地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周，一年又過(guò)去了……
總之，時(shí)間流逝得飛快，珍惜它的人，總是覺(jué)得不能放走一分一秒，而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的。從現(xiàn)在開始，我要有所追求，珍惜時(shí)間，在那任然的光陰留下腳印，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富。
時(shí)間小學(xué)作文 篇22
輕柔的雨，繚繞著不盡的情思；飄逸的云，承載著無(wú)盡的不舍；閃爍的星星，點(diǎn)燃了我的記憶……
初一，無(wú)論你怎么走，都是會(huì)和列車一樣，一直走下去，直到終結(jié)……回頭看看，初一快過(guò)了，該長(zhǎng)大了，要知道掌握自己的命運(yùn)，不要站在伸手看不見(jiàn)五指的“地方”回憶，一直是一件美好的事。不好的回憶和好的回憶滲透在一起，去醞釀，再去回憶，去回想，去體會(huì)，就像，再坐一次初一的列車。
初一就像風(fēng)一樣，只要風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，就不會(huì)在回去了！也許，是因?yàn)椋@個(gè)世界上最美麗的東西和這個(gè)世界最殘忍的東西，那，就是，時(shí)間，正所謂，時(shí)光流逝，不可再來(lái)。如果，連這個(gè)都分不清的人，就像，候車的鳴笛一樣，大笑的文盲，傻傻的.，笨笨的。從一個(gè)自然村到另一個(gè)自然村，需要的只是時(shí)間和漫長(zhǎng)的路程，冷風(fēng)吹過(guò)，摸一摸通紅的一樣的臉，下一秒，就不再讓你擁有。雖然時(shí)間很殘忍，但，同時(shí)它也很美好。
如果，時(shí)間，只有殘忍的一面，那么，還要時(shí)間來(lái)干什么呢？只要我們珍惜時(shí)間的每一分每一秒，我們就會(huì)，慢慢覺(jué)得，其實(shí)，時(shí)間，是那么的美好，但，卻很短暫……
時(shí)間小學(xué)作文 篇23
由于人一生的時(shí)間太寶貴了，所以我們鎮(zhèn)上的所有人（包括植物）決定利用有限的時(shí)間把事情全部做得完美無(wú)缺。（就是PK誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)把事情做得最好）
早上，我已迅雷不及掩耳的速度穿上衣服。但還是沒(méi)趕上老媽的.速度，她已經(jīng)吃完飯，沖了出去。我也不甘示弱，一個(gè)箭步?jīng)_出家門。街上的車一輛比一輛快，人一個(gè)比一個(gè)跑得快，樹一棵比一棵長(zhǎng)的快。我又一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了上車的人群，人們左擠右擠，被PK下去的人都有幾十個(gè)，還好我順利地上了車。剛上車，車子就發(fā)動(dòng)了，只用了0．0000001秒，就到了學(xué)校。我又一路飛奔，來(lái)到了500平方米的教室。我正慶幸我是第一個(gè)來(lái)，把其他同學(xué)PK下去了，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，其他同學(xué)也都和我一樣做到了位置上，開始了早讀。我們讀書一個(gè)比一個(gè)快，0.00000000001秒就讀完了整本語(yǔ)文書。（沒(méi)辦法，都想把別人PK下去）
上課了，兩位語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)。（不，應(yīng)該是跑了過(guò)來(lái)）他們一人教兩組，比誰(shuí)教得好，教得快。只用了1秒鐘，兩位老師就教完了所有課程。學(xué)完了，就測(cè)驗(yàn)。
時(shí)間小學(xué)作文 篇24
若把時(shí)間比作一種物質(zhì)，在我人為，它是一種氣體，一種由固體升華而來(lái)的氣體，公平的賜予每個(gè)人�？赏S多人對(duì)它熟視無(wú)睹，甚至不曾相識(shí)。因此，時(shí)間便失望地離之而去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
未來(lái)的一天，眼眶里泛濫的淚水再次決堤而出，因?yàn)槟俏荒泻l(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的時(shí)間已悄然離去，自己閃閃發(fā)光的青春已在碌碌無(wú)為中消失。他后悔，同時(shí)他也期待著，期待著時(shí)間能再次回到他身邊，讓一事無(wú)成的他在后悔中再次振作起來(lái)，與時(shí)間共樂(lè)，從而去彌補(bǔ)他對(duì)時(shí)間的.所以虧歉，希望能夠求得它的一丁點(diǎn)原諒。但，誰(shuí)都知道，逝去的永遠(yuǎn)逝去，白發(fā)再不會(huì)變黑，皺紋再不會(huì)變平，因?yàn)闀r(shí)間走了，它帶走了一切。最后，這個(gè)不珍惜時(shí)間的人，這個(gè)不曾經(jīng)華美燦爛過(guò)的男孩，只得在悔改中喊到：“啊，時(shí)間，你等等我吧……”
似乎我聽(tīng)到了他的喊聲，我不想成為他的接班人，不想在生活中留下太多遺憾，也可以肯定的說(shuō)，所有的人都不得不愿意像他一樣，所以，我們應(yīng)該充分利用有限的時(shí)間來(lái)做出無(wú)限的有意義的事，絕不辜負(fù)時(shí)間的一大片好意，珍惜時(shí)間，回報(bào)時(shí)間表，那么，我們將在陽(yáng)光大道上瀟灑地走向美好的未來(lái)。
時(shí)間小學(xué)作文 篇25
時(shí)間的流逝，我們無(wú)人能及，只能在有限的時(shí)間里做有意義的事。時(shí)間這個(gè)名詞，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和美好的回憶，但也讓我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間中感到留戀。在美好的日子，我們都會(huì)感慨時(shí)間流逝太快，有時(shí)會(huì)帶來(lái)一絲悲傷。從花草暖開到荷葉滿開到樹葉枯黃再到白雪一片，不禁我們又長(zhǎng)大了。唉，時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。.時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。
時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的'滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間之快，就讓我們好好珍惜時(shí)間吧！每一分鐘每一秒鐘都是可貴的，
時(shí)間小學(xué)作文 篇26
時(shí)光如水，東流不止；時(shí)光如史，重演不得；時(shí)光匆匆，欲止還無(wú)。時(shí)光，如牡丹，卻似無(wú)情也動(dòng)人。
上一秒，過(guò)去了，下一秒，來(lái)了，日日如此。卻何曾有人捫心自問(wèn)“我有沒(méi)有將上一秒浪費(fèi)？”時(shí)，能問(wèn)心無(wú)愧地答一句“沒(méi)有”呢？時(shí)光匆匆，來(lái)不及好好和這一秒道別，它，便成歷史。
歷史的長(zhǎng)河中有多少“上一秒”、“這一秒”？又有多少“下一秒”呢？一秒一秒，如同人生過(guò)客，來(lái)不及道“你好”，便說(shuō)了“再見(jiàn)”——卻何曾“再見(jiàn)”過(guò)呢？一次一次，說(shuō)了再也不浪費(fèi)下一秒，又有多少次做到了呢？
有時(shí)候想好好享受此刻，它，便成了歷史；想好好利用下一刻，它，亦如此。
也許人這一生，就在這死循環(huán)里不停旋轉(zhuǎn)吧。那，又如何阻止它呢？
有人說(shuō)“時(shí)光繾綣”，說(shuō)“歲月妖嬈”，卻又何曾感受到它的無(wú)情！在千千萬(wàn)萬(wàn)人的'“繾綣”、“妖嬈”里，又有多少“無(wú)情”和“奮斗”？不愿虛度此生的很多，卻何曾有一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)？一秒一秒從眼前過(guò)去，一個(gè)個(gè)普通人擦肩而過(guò)，時(shí)光從不停步。想挽留，罷了；想珍惜，沒(méi)了，它竟無(wú)情到這步田地！
如果要重來(lái)一次，時(shí)光里，又能有多少“無(wú)情”和“動(dòng)人”呢？
如果要重來(lái)一次，會(huì)不會(huì)又碰上如此樣的時(shí)光呢？
時(shí)間小學(xué)作文 篇27
時(shí)光，何止白駒過(guò)隙，盡管度日如年，回頭看來(lái)也不過(guò)匆匆一瞬。你現(xiàn)下的每一分一秒，就這么流過(guò)，一下子你所謂的現(xiàn)在就會(huì)成為過(guò)去，甚至歷史。刻在印象里的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，在將來(lái)總有似曾相識(shí)的感覺(jué)。如同現(xiàn)在的我，打開窗，一股暖風(fēng)撲面而來(lái)，恍惚間與過(guò)去的動(dòng)作重合，心中想著自己當(dāng)時(shí)的模樣。當(dāng)初的遙遙無(wú)期成為回憶的平淡流年，可能時(shí)間就有這樣那樣的能力，把轟轟烈烈化為平靜之水，再讓你在某一瞬憶起。
攢足了時(shí)間，就從期望變成回味。如小學(xué)六年，一年級(jí)時(shí)不懂時(shí)光荏苒，二年級(jí)時(shí)只覺(jué)得等待太累，三年級(jí)時(shí)盼望再快，四年級(jí)時(shí)當(dāng)時(shí)間化作過(guò)眼云煙，五年級(jí)時(shí)想象畢業(yè)，再想，還早，一笑而過(guò)，再到六年級(jí)，看著一年級(jí)的小朋友想起小時(shí)的樣子，居然很感慨。每年的花仍在開，葉仍青著，我們走過(guò)人間四季，一輪又一輪，我們卻不仍是一年級(jí)的`孩童。所以時(shí)間真是無(wú)情又寬容的東西，給你許多停在路上的日子，但該讓你體會(huì)的還是會(huì)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)余地，告別也仿佛只一秒，卻永存于腦海，銘于心底。
人一生的時(shí)間是真的很短，但也可以很長(zhǎng)。有了成就，有了寄托，有人記得，有人共鳴，那么時(shí)間，即使能蓋住你的生命，也無(wú)法抹去你的印記，你的思想，你的靈魂。
時(shí)間小學(xué)作文 篇28
茫茫中，我被帶到了一個(gè)也已深邃的地方``````
“連盞路燈都沒(méi)有呀！”我心里嘀咕著。
我?guī)е謶峙c黑暗抗?fàn)巂`````倏然間，我的眼前閃出了一道光芒，隨后便燈火通明，似乎是光明來(lái)助我“一臂之力了”！
我張望著，竟然奇跡般得漂浮在半空中，我剛回過(guò)神來(lái)，眼前就“蹦”出了四個(gè)醒目的大字“時(shí)間銀行”！
也不知怎的，我就茫然地走了進(jìn)去``````之后我聽(tīng)見(jiàn)：
“我覺(jué)得這一天很無(wú)聊，所以我不想過(guò)，請(qǐng)你幫我存儲(chǔ)起來(lái)，等我覺(jué)得時(shí)間不夠用的時(shí)后再來(lái)取�！币粋�(gè)中年婦女滿不在乎地說(shuō)道。
“哎呀！我的作業(yè)寫不完了，快借我10分鐘的'時(shí)間，快！”一個(gè)小男孩嬌氣地說(shuō)道。
后面，我又看見(jiàn)他們各自拿著一本小冊(cè)子興高采烈地離開了。我心想：那應(yīng)該就是我們所說(shuō)的存折和貸款的小冊(cè)子了吧！我正想去一看究竟，一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，使我睜不開眼，等到我睜開眼睛的那一霎那，我又回到現(xiàn)實(shí)世界來(lái)了，我一片茫然：
到底這次“遨游”是怎么回事呢？到底時(shí)間銀行是好是壞呢？
時(shí)間小學(xué)作文 篇29
今天我和老師一起學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了，“我”很悲傷。但爸爸教會(huì)了“我”和時(shí)間賽跑以后，“我”又變得快樂(lè)起來(lái)了。從此“我”懂得了一個(gè)道理：只要一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
讀了這篇課文，不禁引起了我的深思：時(shí)間真的這樣寶貴嗎？時(shí)間真的一去不回了嗎？老師為了讓我們更進(jìn)一步地了解這個(gè)問(wèn)題，就讓我們一動(dòng)不動(dòng)地看著教室后面的鐘一分鐘。一分鐘后，我頓時(shí)茅塞頓開，我知道了秒針總是繞著圈走，走一圈是一分鐘，雖然走了一圈還有新的一圈，但永遠(yuǎn)不是前面一分鐘了。如果一分鐘過(guò)了，就算把全世界的鐘都調(diào)前一分鐘，那一分鐘還是過(guò)了。
在一本書上，我看到了一篇關(guān)于時(shí)間的短文，其中有一句話令我刻骨銘心：把小時(shí)當(dāng)成分鐘看的人永遠(yuǎn)比別人的.時(shí)間多出59倍！我雖然不知道其中的奧秘，但試了一下之后發(fā)現(xiàn)我的效率真的快了很多。
時(shí)間到底是什么？教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)；醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命；工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食；我說(shuō)時(shí)間是一樣什么都換不來(lái)的寶貝，你說(shuō)呢？
時(shí)間小學(xué)作文 篇30
我知道，其實(shí)我根本就不懂得，該如何珍惜自己的時(shí)間，我們所存在的這一切，都看到了永恒的態(tài)度，那些對(duì)于我來(lái)講，都顯得莫名其妙，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是如此。
你總是說(shuō)，自己最害怕一條路走到黑，可是我又怎會(huì)不知道，當(dāng)年的你，也付出了那么多，其實(shí)都只是在一條路上，看到那么多人的胡思亂想，他們想要的所有生活，都保存在這里，變成了另外一幅畫，變成了我們所有人的夢(mèng)想和信念。
所以，當(dāng)我終于開始苦思冥想，去做同一件事，去忙碌所有的心情和生活，都有最好的鑒別能力。那樣的風(fēng)景，其實(shí)都在我們身邊。
我想，我一直都記得，當(dāng)年他們對(duì)自己的生活，非常可悲，也非常痛苦。
他們所喜歡的生活，也是在這里，看電視劇，打著字，看著電腦，雖然感覺(jué)挺累的.，但是也有時(shí)間歇息一下。我想，這確實(shí)是我們最喜歡的生活模樣。
還是很喜歡那個(gè)明星，還是很喜歡再這樣的地方，看懂另外一種生活，其實(shí)這一切，根本就不知道問(wèn)題到底該怎樣，才會(huì)真的痛苦一生。那樣的后悔，其實(shí)一直都是痛徹心扉的�？墒钱�(dāng)我真的懂得的時(shí)候，才會(huì)突然感慨，那些人一直都存在的。
時(shí)間小學(xué)作文 篇31
許多偉人說(shuō)，時(shí)間就是生命，許多生活在這個(gè)世界上的人也說(shuō)，時(shí)間就像生命。但是，這么說(shuō)來(lái)，誰(shuí)真的珍惜一分一秒的時(shí)間呢？
不是沒(méi)有，只是少，屈指可數(shù)。我們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你主張抄寫作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么悲傷，不要珍惜，自己放任時(shí)間認(rèn)真完成各科的`作業(yè)。每到星期一，很多人都會(huì)想到星期天晚上的拼命補(bǔ)充作業(yè)，認(rèn)為這是多么光榮。
口頭上說(shuō)要珍惜時(shí)間，你有沒(méi)有想過(guò)自己真的珍惜時(shí)間？大多數(shù)人的回答可能會(huì)有，但是仔細(xì)想想，自己的行為真的很重視時(shí)間嗎？還是打著珍惜時(shí)間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣吧，我不得不承認(rèn)，我也是這樣一個(gè)人……
其實(shí)真正珍惜時(shí)間并不是那么難。每天早上起床的時(shí)候，動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，這已經(jīng)很重視吃飯的時(shí)間，上課的時(shí)候，很認(rèn)真地聽(tīng)，這已經(jīng)很重視下課的時(shí)間了。我記得前幾天我班的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫多少人，真的是作業(yè)多的原因嗎？不，我們上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，下課的練習(xí)題也做不到，不，花了很多時(shí)間做問(wèn)題，不是嗎？
同學(xué)們，反省一下吧！
時(shí)間小學(xué)作文 篇32
人生在世，從生到死，寥寥數(shù)十載，屈指可數(shù)。一年三百六十五天，每個(gè)人就當(dāng)活一百年，也不過(guò)三萬(wàn)六千五百天。沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該清楚，再過(guò)去的每一天都無(wú)法挽回了，每個(gè)黎明的到來(lái)都意味著一天的過(guò)去。
有人常說(shuō)“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”這句話雖然說(shuō)明了錢的'重要性，但即使你擁有再多的錢也買不回時(shí)間，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”那樣，時(shí)光一去不復(fù)返。
時(shí)間是我們青春的籌碼，有了時(shí)間我們就可以擁有一切。當(dāng)我吃飯時(shí)，時(shí)間從我碗邊溜走；當(dāng)我洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆邊溜走；當(dāng)我凝然時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走，當(dāng)我伸手挽留時(shí)，時(shí)間又從我手中溜走。
一切有志之人，他們不沉迷于“昨天”更不會(huì)空想“明天”，他們永遠(yuǎn)從今天開始，只有懂得珍惜今天的人才無(wú)愧于昨天，才能以自信面對(duì)明天，面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。
在生命的道路上我不僅擁有物質(zhì)上的一切，而且擁有父母的關(guān)愛(ài)，友誼的支持。正是有了時(shí)間我才能獲得這一切。
讓我在生命的長(zhǎng)河中，用我的知識(shí)與生命譜寫生命的樂(lè)章，讓知識(shí)放飛我的夢(mèng)想，友誼照亮我的前程之路。
時(shí)間小學(xué)作文 篇33
人的一生中有多少匆匆啊。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻都在飛，而誰(shuí)又能真正的抓住時(shí)間呢？
本文寫了作者對(duì)時(shí)間的無(wú)限惋惜和痛苦，認(rèn)為自己來(lái)人世間是白走了一遭 。文中還提出了一個(gè)問(wèn)題 ：為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？當(dāng)然我們都知道，那是因?yàn)槿耸篱g本來(lái)就有生老病死，新陳代謝。但是別以為時(shí)間是抓不住的，比如說(shuō)，你和時(shí)間賽跑，是永遠(yuǎn)也跑不過(guò)的。但是如果你跑快點(diǎn)，就不會(huì)差那么遠(yuǎn)。而節(jié)省出的時(shí)間，又可以做好多有意義的事了。
可是，當(dāng)今的小學(xué)生，又有多少是真正的珍惜了時(shí)間的呢？確實(shí)沒(méi)有多少。別人一節(jié)課的時(shí)間就可以完成的試卷，有些人用一天的時(shí)間也做不完。明明可以好好的聽(tīng)課，多學(xué)知識(shí)，可有些人卻開小差，白白的浪費(fèi)了一節(jié)課地時(shí)間。就這樣浪費(fèi)下去，到老時(shí)，浪費(fèi)的.不僅僅是時(shí)間，而是生命。而珍惜時(shí)間的人，就算他死去，他留下的輝煌創(chuàng)就會(huì)造福于人類。
莫非你也想平平淡淡地走過(guò)這一生？如果，你不想，最好的辦法就是：珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事。
時(shí)間小學(xué)作文 篇34
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不就是在告訴我們時(shí)間的寶貴么？連黃金都難以買到光陰，你說(shuō)時(shí)間是不是很寶貴呢？
現(xiàn)在的我們總是覺(jué)得時(shí)間還很多，其實(shí)我們時(shí)間已不是很多了，在過(guò)不久我們就將和現(xiàn)在的學(xué)姐學(xué)哥們一樣離開這個(gè)我們就讀了幾年的校園，是不是到那時(shí)的我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴呢？
現(xiàn)在的你還在日復(fù)又一日的過(guò)著每一天么？你看你要做的事已被拖了多久了，是自己沒(méi)有這個(gè)能力呢？還是你只想玩而不想做呢？如果是你不想做的'事，那么你又何必告訴自己明天做明天做呢？
現(xiàn)在的我們還未長(zhǎng)大，那些大道理我們都還不能理解，但是我們不可能不知道我們的人生究竟有多長(zhǎng)，人生不是沒(méi)有盡頭的，不要到自己的人生走到盡頭時(shí)才懊悔自己浪費(fèi)了太多的時(shí)間。
時(shí)間是要珍惜的，不是讓我們?nèi)ダ速M(fèi)的，浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命。不要再自己老去以后才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，到那時(shí)一切都已來(lái)不及了。
重點(diǎn)突出，語(yǔ)言流暢生動(dòng),文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
時(shí)間小學(xué)作文 篇35
古往今來(lái)，有關(guān)時(shí)間的名言警句真是不少，比如什么“一寸光陰一寸金了”，什么“時(shí)間就是生命了”，等等�？梢哉f(shuō)時(shí)間就是我們生命的代名詞，但科學(xué)的說(shuō)，時(shí)間是和空間一起誕生的。從宇宙誕生前是不存在時(shí)間的。可以說(shuō)我們是時(shí)間和空間的產(chǎn)物。這么說(shuō)大家可能有點(diǎn)迷糊了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，總的說(shuō)時(shí)間就是我們的'母親。
時(shí)間就像天平，她永遠(yuǎn)不會(huì)偏袒任何人，就像一統(tǒng)天下的秦始皇，無(wú)論他如何費(fèi)盡心思，都免不了奔赴黃泉的結(jié)局。有人可能可能要說(shuō)了，有人能活到一百歲，而有些人一出生就死了，你說(shuō)公平么？老實(shí)說(shuō)我也覺(jué)得很不公平，但仔細(xì)一想便想出了所以然，因?yàn)檫@些雖然獲得時(shí)間長(zhǎng)短不一樣，但避免不了外界的素的影響，好像和時(shí)間本身并沒(méi)有多大關(guān)系呀！你覺(jué)得呢？
在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那《一首時(shí)間都去哪了》讓不少人感動(dòng)的流淚，也讓我們思考時(shí)間去哪了？其實(shí)我覺(jué)得時(shí)間那也沒(méi)有去，它全都留在了我們的記憶里，只不過(guò)就像許嵩《不煽情》里面的一句歌詞:“一輩子都回不去了”。
最后我用培根的話來(lái)勸誡大家：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文 篇36
好的光陰一逝而過(guò)，卻不懂得好好的珍惜。而今天的結(jié)果卻是有那么多的人后悔。這就是似水年華，呵，每個(gè)人都有著平等的青春、年華。卻也在不知不覺(jué)中流逝――似水年華。
雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得度日如年，可是在絕大部分都有一種日月如梭的感覺(jué)。有時(shí)候，突然回想起在以前，會(huì)不會(huì)感覺(jué)日子過(guò)的好快，當(dāng)年的艱苦在現(xiàn)在我們的眼前都有些渺小，也不禁回想往日，有時(shí)候，看見(jiàn)父母有一些小時(shí)候熟悉的動(dòng)作，也會(huì)流露出對(duì)以前日子的'懷念，對(duì)美好時(shí)光的憧憬，好想回到過(guò)去。
似水年華。
很想世界上有后悔藥賣，可是誰(shuí)也知道這只是唬小孩的童話罷了，小時(shí)候常聽(tīng)父母一再?gòu)?qiáng)調(diào)要把握時(shí)間，不可一日無(wú)成。小時(shí)候嘛，根本不會(huì)在意這些，現(xiàn)在才真正的明白了，大概父母也是常常有這樣的感嘆罷，他們很想我們不再走當(dāng)年的彎路，可是，我們卻有著當(dāng)年父母的執(zhí)拗。
現(xiàn)在呢。也沒(méi)有真正的明白。只不過(guò)是稍稍理解了似水年華這幾個(gè)字。直到現(xiàn)在，坐在電腦前的我，也忍不住繼續(xù)沉思。
時(shí)間小學(xué)作文 篇37
今天用完早餐，閑來(lái)無(wú)事，來(lái)到日歷前翻了翻， 竟 發(fā)現(xiàn)暑假已過(guò)去了三分之二，又聯(lián)想到小學(xué)六年級(jí)我們要分別，不禁有些傷感……
偶然一次，和媽媽一起買完?yáng)|西，遇到了一個(gè)兒時(shí)玩伴，倆人對(duì)望了起來(lái)，一時(shí)間反而產(chǎn)生了隱隱陌生感，要不是媽媽的提醒“葉開”才毅然想到一個(gè)瘋小孩，十天里沒(méi)有一天不惹出禍來(lái)，看著他頭上的傷疤記憶又陷入了陣陣沉思……
爸爸帶著我和媽媽驅(qū)車來(lái)到了老家，曾經(jīng)為了完成任務(wù)而種的小樹，如今長(zhǎng)高了，好飄散著淡淡的清香，來(lái)到我房間，早已破爛不堪，不知怎么的，我們都不說(shuō)話了，靜靜地躺在陳舊的地板上，與那幅全家福四目相對(duì)……
又仿佛昨天還是一年級(jí)，一個(gè)才初入校園的.幼稚兒童，如今已是校園的“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐"也將于他們離別，接下來(lái)也要看緣份，那時(shí)課本上寫的全班人的名字，是那么天真無(wú)邪，而如今的我們那么成熟懂事……
�。r(shí)間，時(shí)間，你如雨一般的輕輕落下，是那么美，那么淡然，而然我們遺失了許多，時(shí)間，時(shí)間你也如一輪明月，讓我在寂靜至于，留下美好的回憶，時(shí)間，時(shí)間……
時(shí)間小學(xué)作文 篇38
媽媽天天都在嘮叨：“鴻驪，快點(diǎn)快點(diǎn)！！”“鴻驪！沒(méi)時(shí)間了�。 泵看芜@個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里暗暗地想：時(shí)間，有什么稀罕的？
“鴻驪，起床了！”“哦。”今天要領(lǐng)讀，為了讓我早點(diǎn)到校，老媽六點(diǎn)半叫我起床，我當(dāng)然不愿意嘍。我閉著眼睛，心想：再睡一會(huì)吧，就一會(huì)兒。剛要睡著，老媽又開始驕傲我了起床了。一邊隨，還一邊給我穿衣服，“刷刷刷”三下兩下就穿好了，我迷迷糊糊地走出了房間，慢吞吞地洗臉?biāo)⒀�，幾乎一粒米一粒米的吃著老媽給做的.蛋炒飯，無(wú)意中，看了一下時(shí)間，天��！七點(diǎn)十五了！我飛快地吃完飯，這才發(fā)現(xiàn)，書包還沒(méi)整，家校聯(lián)系本還沒(méi)寫呢！又飛快地整好書包，開始催促老媽快點(diǎn)寫家校聯(lián)系本，老媽等了我一眼：“誰(shuí)叫你剛才這么慢的，遲到了活該！”好不容易老媽寫好了家校聯(lián)系本，已經(jīng)七點(diǎn)半了。哎，領(lǐng)讀遲到了。
下午放學(xué)回家，啊，肚子餓了吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)牛奶，恩，再看會(huì)書吧，呀，老媽要回家了，趕緊寫作業(yè)，作業(yè)好多，9點(diǎn)半才寫完。剛抱起一本心愛(ài)的書開始看，就被老媽一把抓起，拉到床上睡覺(jué)，哎，不值�。�
經(jīng)過(guò)今天的教訓(xùn)，我終于知道，時(shí)間是多么寶貴��！
時(shí)間小學(xué)作文 篇39
時(shí)間是萬(wàn)物一切的開端，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，才有我們現(xiàn)在美麗而又幸福的生活。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去，我們現(xiàn)在也在一點(diǎn)的進(jìn)步。當(dāng)快樂(lè)的今天結(jié)束后，到了明天，還是今天，但不會(huì)像前一天那么快樂(lè)了。失去的.時(shí)間是無(wú)法找回來(lái)的，所以我們要珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。
現(xiàn)在我很后悔，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，從而使我現(xiàn)在加倍努力，彌補(bǔ)我小學(xué)的過(guò)錯(cuò)。每個(gè)人當(dāng)自己后悔的時(shí)候都會(huì)希望時(shí)間可以重新回到做錯(cuò)事的那一刻。那時(shí)候我們一定會(huì)說(shuō):"如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定不會(huì)做錯(cuò)。”
以前我總使用玩來(lái)消耗時(shí)間，但是回頭是岸，我下定決心，從此利用好每一分每一刻。我對(duì)自己說(shuō)："錯(cuò)是一種讓人接近成功的藥;彌補(bǔ)失去的時(shí)間就猶如彌補(bǔ)自己的生命一樣重要。”
失去時(shí)間就像水在我面前流過(guò)。
時(shí)間已經(jīng)失去太多了，但只要有心，就什么都可以彌補(bǔ)回來(lái)。
時(shí)間的大門，就靠我不斷的努力去把它打開。
時(shí)間像櫻花一般飄浮在空中........
時(shí)間小學(xué)作文 篇40
什么是時(shí)間？時(shí)間是流水，時(shí)間是朱自清筆下的匆匆，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，時(shí)間流逝在彈指間，時(shí)間一去不復(fù)返。
珍惜時(shí)間，才能更好的完成學(xué)業(yè)。節(jié)省時(shí)間，才能更加有效。會(huì)利用時(shí)間，才能做出成就。會(huì)利用時(shí)間，才能掌握人生。
有人珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度光陰，無(wú)所作為。有人勤奮努力，有人懶惰，不思進(jìn)取。有人利用有限的時(shí)間，學(xué)習(xí)，讀書，鍛煉自己。有些人胡來(lái)，胡作非為，膽大包天。有些人用時(shí)間成就自己，有些人用時(shí)間消磨自己。
珍惜時(shí)間——做時(shí)間的主人。提高效率——做效率的'主人。努力鍛煉——做健康的主人。
時(shí)間是什么？是百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是逝者如斯夫。
熱愛(ài)生命，那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，我們不可能一日之內(nèi)擁有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限、寶貴，在一切俱來(lái)的天然饋贈(zèng)中，最最好的禮物就是時(shí)間，時(shí)間可以換得黃金，可是黃金換不來(lái)時(shí)間。
時(shí)間像射出的箭，一去不復(fù)返。時(shí)間像一閃而過(guò)的流星，不可返回。像沙漏中的沙子，不在返回。時(shí)間像一縷春風(fēng)，撫摸過(guò)你的臉，但卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。
珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命，然而，能在短時(shí)間內(nèi)做出更好的選擇。
時(shí)間小學(xué)作文 篇41
人��！莫等時(shí)間在背后追趕你的時(shí)候，你才知道時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有了，當(dāng)你想把一切從頭再來(lái)的時(shí)候你才知道時(shí)間的重要性。
當(dāng)你急于做某件事時(shí)，你覺(jué)得時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)。一件工程量很大的事要你去做時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是多么的短暫。所以不要在漫長(zhǎng)的歲月里說(shuō)時(shí)間多，而在短暫的.時(shí)刻說(shuō)時(shí)間就如閃電，只有合理利用時(shí)間，充分利用時(shí)間，你才會(huì)明白時(shí)間就如流水連綿不斷，你停它不停，你停了它一樣會(huì)累積很多，當(dāng)你想要追上它時(shí)你才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆流走。
一個(gè)高考失敗的人曾說(shuō)過(guò)這樣的話：時(shí)間就如你的錄取通知書，如果你浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)了那一份即將屬于你的通知書，然而還沒(méi)有到你的手中你就把它浪費(fèi)掉它還會(huì)征服于你嗎？我就是因?yàn)闆](méi)有把握時(shí)間才落得如此下場(chǎng)，在此我奉欠各位年輕的朋友們不要把時(shí)間給耽擱了，否則你會(huì)遺憾終身。
所謂的時(shí)間，不是人們所想像的那么簡(jiǎn)單，一天從早到晚，又從晚到早，這只是自然的規(guī)律罷了！真正的時(shí)間是一分一秒的累積而成，無(wú)論是白天還是夜晚你都要仔細(xì)的觀察，只有這樣不斷的累積才能得到更多的時(shí)間，才能真正地理解時(shí)間。
總之：時(shí)間是我們做好一切事情的前提，如果沒(méi)有了時(shí)間我們將會(huì)一事無(wú)成。
時(shí)間小學(xué)作文 篇42
人們匆匆來(lái)到這個(gè)世界，又匆匆離去。時(shí)間從我們的生活中逃走，可時(shí)間不是逃兵，我們才是讓時(shí)間逃走的人。
記得小時(shí)候，祖母還有著一頭柔順的青絲，她還能用雙腳走路。她時(shí)常招呼我到她家里玩，但我對(duì)她只有這點(diǎn)，少得可憐的印象。她現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)沉睡在地下了，時(shí)間過(guò)得真快，她去世了，我才明白過(guò)來(lái)，時(shí)間真的.不是任我們擺布的，它很任性，不管我們有沒(méi)有充分利用它，它還是會(huì)逃走。
人的一生只有三天：昨天；今天；明天。我們留戀昨天，鐘情明天，可重要的是，先踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)完今天。
時(shí)間常常從我的行動(dòng)中逃走，我不知道該如何把它抓在手心。
在家里，我時(shí)常把頭埋在音樂(lè)里，不問(wèn)其他。三四首歌過(guò)去，十五六分鐘就離我而去了。這樣的日子使我感到厭惡，可我沒(méi)有動(dòng)力去做其他事。爸爸也曾感慨時(shí)間過(guò)得快。曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的白頭翁也走了，我最留戀它的叫聲，它喜歡學(xué)貓叫，它喜歡在我們吃飯時(shí)叫著它唯一懂得的調(diào)子�？伤�(jīng)不起時(shí)間的磨礪，到另一個(gè)世界去了。那小身板叫出的巨大聲音如今不再有……
一分鐘雖短，可千萬(wàn)個(gè)一分鐘團(tuán)結(jié)起來(lái)，你還覺(jué)得一分鐘短嗎？人一生出來(lái)，就要充實(shí)的過(guò)完每一分鐘，準(zhǔn)備死去前，就要認(rèn)真回憶你圓滿的一生。
時(shí)間小學(xué)作文 篇43
回憶著昨天，我們的青春像風(fēng)鈴一般飄蕩在薄荷色的青空之上。滔滔江水，連綿不絕，孔夫子留下：逝者如斯夫，不舍晝夜。還有三天就要中考了，面對(duì)即將到來(lái)的分離與對(duì)未來(lái)的迷茫讓我們措手不及。
四年的朝夕相處讓我們每個(gè)人心中都下了深深的印記。我仍然記得同學(xué)們課下的嘻嘻哈哈，歡聲笑語(yǔ);我仍然記得老師課上的喋喋不休，語(yǔ)重心長(zhǎng);我仍然記得我和舍友分開時(shí)的擁抱和祝愿。我們多希望此刻永遠(yuǎn)停留，也多么希望能在多年后記起彼此的誓言。
最后一課，大家盡力維持著往日的氣氛默聲學(xué)習(xí)，誰(shuí)都在期盼時(shí)間慢點(diǎn)走過(guò)。我到現(xiàn)在還記得所有老師在最后一課展開了這四年最真摯的笑容。“同學(xué)們，最后這一年辛苦你們了，我知道我光欺負(fù)你們，但是不欺負(fù)你們你們就會(huì)欺負(fù)我的'，這一年里給同學(xué)們帶來(lái)了很多麻煩，請(qǐng)同學(xué)們多多包涵，還有就是要加油!再見(jiàn)!”那一深深的鞠躬是不舍，是歉意，是對(duì)我們的擔(dān)心，是對(duì)我們未來(lái)的期盼。時(shí)光的水，流水的酒，似有似無(wú)的愁在心頭。
我知道此刻的危機(jī)，時(shí)間不會(huì)等人，我必須馬上背起行囊，做好充足準(zhǔn)備跨入新的戰(zhàn)場(chǎng)，與其他人爭(zhēng)奪，與其他人奮斗，與其他人一起爭(zhēng)分奪秒，向前看，看到時(shí)代的呼喚，向后看看到社會(huì)的期盼!
時(shí)間小學(xué)作文 篇44
魯迅說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的�？墒菚r(shí)間你，為什么這么容易流逝？你匆匆的來(lái)，又默默地走，不留一點(diǎn)痕跡。
就在今天中午的`休息時(shí)間，我本應(yīng)該這時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)，可另一種想法突然涌上我的心頭：我十分渴望看書。我寫作業(yè)的決心動(dòng)搖了。思想激烈地斗爭(zhēng)了一番，最終我還是決定先看一小會(huì)書再寫作業(yè)�？墒俏乙豢淳蜔o(wú)法自撥�？粗粗约阂膊恢肋^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于從書中的人物世界中“恢復(fù)“到了現(xiàn)實(shí)世界的自己。我的同桌好像已經(jīng)寫完了作業(yè)。我不經(jīng)意地問(wèn)了一聲幾點(diǎn)了。她輕輕地說(shuō)：還有十分鐘上課。這下可讓我驚慌失措，匆忙抓起本子寫了幾筆�？墒谴藭r(shí)上課鈴響起了。唉！浪費(fèi)了一中午的時(shí)間，給晚上加重了作業(yè)的負(fù)擔(dān)。心中全是后悔，可是時(shí)間卻不能重來(lái)了。
記得媽媽經(jīng)常會(huì)跟我講古希臘哲學(xué)家赫拉克里特的名言：人不能兩次踏進(jìn)同一條河里�，F(xiàn)在我深刻地感受到了這句話的深刻含義。時(shí)間呀！你在我的眼前加速流過(guò)。而我卻沒(méi)注意到你的珍貴，也沒(méi)感受到你的存在。時(shí)間呀！我看到了你的珍貴，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的每分每秒。
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