實用的春天小學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天小學(xué)作文 篇1
2月4日立春了!我一直想去外面欣賞春天的美麗。
可是,冬天的氣息還沒有完全退掉,春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲,我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭,雖然星星點點只有幾個,但是,讓我感覺到了春天的來臨,迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實的小寶寶,有的還撐開了黃色的小傘,在保護(hù)著它的小伙伴呢!忽然,我發(fā)現(xiàn)幾點紅,我趕忙跑過去看個究竟,原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉,一層包著一層,葉子長長的`橢圓形,葉子邊上是鋸齒形的,并且邊上的顏色比里面的顏色要深,這時,我高興極了!我想:我終于找到了春天。
昨天下了一場春雨,春雨好象春姑娘紡出的線,下在我臉上細(xì)細(xì)的,柔柔的,好象在說:“春天來了,春天來了,春雨本身是無色的。”我想:春雨能給春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上,春天變成了綠色;春雨灑在桃花上,春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上,春天變成了金黃色。
一年之計在于春,幾個嫩芽,讓我看到了春的希望,我終于可以看到春天了么?
春天小學(xué)作文 篇2
美麗的春姑娘拿著畫棒,來到了人間。
春姑娘來到了被冬姐姐覆蓋的草地上,拿出綠色的畫棒,給小草染上了綠色,春姑娘,揮揮手是跟這些想綠的小草告別。
春姑娘又來到被都被冬哥哥冰封小河上,抽出了藍(lán)色的畫棒,把小河涂成了藍(lán)色,小河解凍了,小河彈出了優(yōu)美的音樂來感謝春姑娘。
春姑娘又來到了被冬姐姐覆蓋的花園里,這回他抽出了五彩繽紛的`顏料把花涂出了,紅的、藍(lán)的、紫的……等等花兒高興地隨著風(fēng)挑起了哪么優(yōu)美的舞蹈。
啊,春天的一切都顯得生機(jī)勃勃。
春天小學(xué)作文 篇3
春天在那里?春天在那里?我和媽媽去公園里找春天.
公園里的湖水被溫暖的陽光照射著,發(fā)出閃閃的亮光.湖岸上的柳樹吐出了嫩芽;頑強(qiáng)的小草從地下探出了頭來,五顏六色的'花兒展開了那美麗的花瓣;可愛的小鳥們,在樹頭上唱著動人的歌曲.
我被這美麗的景色深深的吸引著,情不自禁的說:"春天你來了,真美呀!
春天小學(xué)作文 篇4
相約春天 我和春天有個約定,相約在那小草沖出土地、樹葉芽苞初放、花朵爭先綻放出迷人的笑臉的季節(jié)。春天是一幅美麗的畫卷,讓你百看不厭;春天是一首動人的歌曲,讓你沉醉在其中;春天是一位亭亭玉立的少女,她是美麗的,總是讓人深深地迷戀。我喜歡春天。瞧!在我們約定的日子,她如約而至。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”看!在那一望無際的田野,已經(jīng)有了綠意。仔細(xì)看那草尖上仍有淺淺的鵝黃,原來在去年秋天的時候,草枯萎了,可是今年,小草在枯黃的草叢中又頑強(qiáng)的竄出大地。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!不用多久,這兒就會變成一條綠油油的毛毯?磥,小草也是春天的使者呢!
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。春天里,花兒是最可愛的春使者。她的衣服五彩繽紛,宛如天上的彩虹般美麗漂亮。迎春花是淺黃的,它的花瓣在陽光下光彩奪目,花蕾如同寶石般閃耀。海棠花、桃花、杏花和梨花,有白色,有粉色,在春天里勾勒出一道亮麗的`風(fēng)景線,正是“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”呀!春天真是美啊!
“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥!贝禾煲呀(jīng)來了,小燕子們已經(jīng)從南方飛回來了,它們一會兒飛在藍(lán)天里,一會停在電線上,有時還嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“春天來了,花兒都開了,草也綠了呢!”這聲音,仿佛是一首首動人的歌曲,為春天增加了一絲活力。
“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨如油初中作文 ,為春天添了一分涼爽,人們走在街上,沒有人擋雨,所有人都漫步在雨,體驗著這春天的雨絲,真有一番別樣的“詩意”。
春天的小草生機(jī)勃勃,春天的花朵美麗漂亮,春天的歌聲動人,春天的雨絲浪漫。春天是美麗的,春天是可愛的,一年之計在于春,我們和春天一起成長!
春天小學(xué)作文 篇5
那個腳印是春天的嗎?
“第一天,枝頭空空的,沒有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹稍微出現(xiàn)了一點小芽苞。第三天,芽苞打開了一點,落了一些苞葉。第四天沒有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見同學(xué)們都坐在樹底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,嚇我一跳呢。對了,你也是來找找春天的'“腳印”的嗎?”“春天的腳印?”同學(xué)的話令我一頭霧水!鞍パ,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來尋找!”
“哈哈,第一棵小樹的葉子已經(jīng)長出一大片啦!”“第六棵小樹也在快速地長葉!”“第五棵小樹……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢!
不過,很快,我又不滿足于尋找小樹上的春天腳印了。我開始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)?繅叺囊豢美蠘洹箝艠洹!按箝艠渖砩夏苡惺裁创旱挠∮?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個想法。
幾天過去了,我終于在榕樹的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“腳印”!
你找到春天的“腳印”了嗎?快看看,身邊那個“腳印”是春天留下的嗎?
春天小學(xué)作文 篇6
春天到了,春姑娘邁著輕快的步子來了。
她來到農(nóng)田里,綠油油的麥田從睡夢中醒來了;金燦燦的油菜花張開了笑臉。她來到池塘邊,睡了一冬的青蛙,跳出洞來盡情唱著清脆的歌。她來到花園里,花兒們都不甘示弱,竟相開放,紅的.似火,粉的如霞,白的像雪……真是美極啦!花兒們還散發(fā)出陣陣淡淡的清香,小蜜蜂飛來飛去正忙著采蜜呢!她來到校園里,和小朋友們一起讀書,唱歌,做游戲。
啊,春姑娘真美呀,我們喜歡你!
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