【精選】我的發(fā)明小學(xué)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的發(fā)明小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1
夏天已經(jīng)來(lái)臨，天氣是酷暑難耐今天我要教大家做一個(gè)簡(jiǎn)易電風(fēng)扇。
首先我們要準(zhǔn)備好工具：小馬達(dá) 電池盒電線、按鈕開(kāi)關(guān)、厚板紙 電路 電池卡槽。
首先我們，先裁剪好葉片，形狀自定。接著將電池板的兩頭接上電線，一頭到開(kāi)關(guān)，一頭到馬達(dá)。然后用硬金屬絲做兩個(gè)支架，固定在紙板上。這是電風(fēng)扇已經(jīng)快完成一半了。
接下來(lái)把剪出來(lái)的電風(fēng)扇輪廓套在馬達(dá)的轉(zhuǎn)軸上。接下來(lái)把他們放在剛剛完成的金屬支架上。
現(xiàn)在就是一個(gè)驚心動(dòng)魄的的.時(shí)刻了。我們打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一陣陣的涼風(fēng)迎面吹了過(guò)來(lái)。
在這么炎熱的夏日做一個(gè)電風(fēng)扇是不是非常方便呢？你也來(lái)試一試吧。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2
每到過(guò)年走親戚的時(shí)候，媽媽總是愁得不得了。因?yàn)閬?lái)的人太多，穿拖鞋太麻煩；不穿吧，穿著鞋直接進(jìn)來(lái)吧，又太臟，搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧！明天又要來(lái)客人了！這可該怎么辦！這不爸爸媽媽又為這事議論開(kāi)了。
媽媽說(shuō)：“唉！這么多客人，那得多少拖鞋啊！”爸爸說(shuō)：“發(fā)鞋套吧！”“一大堆人站在那兒都等鞋套，這多尷尬呀！”媽媽馬上說(shuō)。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我陷入了深思:如果有一種東西，能夠不像鞋套那么麻煩，又能把臟的鞋底隔開(kāi)，就好了。于是，我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開(kāi)始了。
首先，我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙，剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊，然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開(kāi)上面的光滑的附貼紙，一雙隔臟鞋墊就完成了。
我把媽媽拉過(guò)來(lái)，讓她穿上外出穿的鞋，然后再踩到我的.鞋墊上去�！皨�?zhuān)邘撞��！蔽颐畹�。媽媽緩緩地走了幾步，前面是粘住了，可后面呢？由于是高跟鞋，鞋跟很小，媽媽的鞋跟沒(méi)有和后面的粘膠粘合，走起路來(lái)很不便，而且很容易掉下來(lái)，不夠牢固。
哎！有了。我拿起雙面膠，把后面部分全部貼滿，媽媽再一穿，就粘住了，媽媽穿著我做的鞋墊在家里來(lái)回的走著，覺(jué)得既舒適又牢固。
“我成功了！”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開(kāi)了愁眉，露出了久違的笑容。我們?nèi)覄?dòng)工，不一會(huì)兒，30雙鞋墊就做好了。
爸爸摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便，而且制作簡(jiǎn)單，材料又環(huán)保，恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀！”
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3
今天的語(yǔ)文課上，閆老師說(shuō)：“讓我們展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇你想發(fā)明一個(gè)什么樣的機(jī)器人？”頓時(shí)，在我的腦海里浮現(xiàn)出了一樣?xùn)|西，那就是“環(huán)保機(jī)器人�！�
我的.“環(huán)保機(jī)器人”，使用廢報(bào)紙和小木棒還有卡紙做成的，它的外形看起來(lái)和我們?nèi)说牡耐庑尾畈欢唷．?dāng)我把一個(gè)芯片放在它的大腦里，它立刻可以幫助老人清理垃圾，可以幫助媽媽做家務(wù)（洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生）還可以輔導(dǎo)我做作業(yè)�？傊挠猛究啥嗔�，能幫助我們做很多事情。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，能環(huán)保的機(jī)器人。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4
我的小發(fā)明是“澆花器”，就是在家里幾天或者更長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有人時(shí)，還能夠自動(dòng)給花澆水，不讓家里栽的花因無(wú)人照顧而枯萎。對(duì)這個(gè)“澆花器”的發(fā)明，我是從醫(yī)院打吊針得到啟發(fā)的。
我爺爺和爸爸都在醫(yī)院工作，我自己也住在醫(yī)院的宿舍里，打吊針看得多，就有了靈感。我找來(lái)已用完的吊針器具和瓶子，把水灌進(jìn)瓶子里，再把瓶子掛在高于花盆的地方，把吊針的`針頭插入花盆，就能給花“打吊針”——澆水了！吊針器具的管子上有一個(gè)控制器，可以根據(jù)季節(jié)天氣控制水流的速度。夏天，可以讓水流稍快一點(diǎn)；冬天，可以讓水流慢一些，這樣就不會(huì)讓花土太干或太濕。如果一瓶水不夠用的話，不要急，我還準(zhǔn)備了幾個(gè)“二通”、“三通”呢，利用這些多通，可以連接幾個(gè)裝水的瓶子，這樣就能夠保證更長(zhǎng)的時(shí)間不斷水。后來(lái)我的自動(dòng)澆花器在學(xué)校獲得了二等獎(jiǎng)。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們，你們未來(lái)想發(fā)明什么？飛碟？太陽(yáng)能汽車(chē)？我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣，就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì)污染環(huán)境，很環(huán)保。（可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦�。�
這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶，可它不管是大人還是小孩，人見(jiàn)人愛(ài)，可愛(ài)到你都想和它合影了呢！“頭”上有一對(duì)半圓形的小耳朵；一雙眼睛炯炯有神，十分惹人愛(ài)；大大的嘴巴喊著新奇的環(huán)�？谔�(hào)；身體就像個(gè)橢圓形的`球球，總之，它是個(gè)可愛(ài)的家伙。
“神奇垃圾桶”不僅可愛(ài)，而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉，并排放出香味和氧氣。不過(guò)，有些人可能會(huì)把垃圾都到垃圾桶上面，別的垃圾桶沒(méi)辦法，只能無(wú)可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”會(huì)生氣，伸出機(jī)械手就把你拉住了，讓你改正錯(cuò)誤。
我想，如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“，一定會(huì)在全球廣泛使用。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇6
魯班發(fā)明了鋸，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈�？墒�，你知道嗎，我也有一個(gè)小發(fā)明。
我做的東西叫筆筒。制作的材料有：紙杯，廢日歷，透明膠和剪刀。
首先把紙杯的一邊剪開(kāi)，剪了四個(gè)之后，再把廢日歷的日歷紙剪下來(lái)。把紙杯剪開(kāi)的地方折一下，手指按住兩邊，貼近日歷紙，拿透明膠固定，一邊兩個(gè)紙杯。再拿四個(gè)紙杯，一個(gè)一個(gè)的蓋在另外四個(gè)紙杯上面。這里要注意一下，上面紙杯的卷一定要超過(guò)下面紙杯的卷，不然，紙杯是蓋不上去的。在拿出紙和筆，畫(huà)出自己喜歡的圖案，貼到紙杯上。這樣，一個(gè)又使用又漂亮又便宜的筆筒就做成了。
雖然我的`發(fā)明不是什么大發(fā)明，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g我的小發(fā)明！
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇7
每天放學(xué)回家，我總要幫奶奶做好多家務(wù)。奶奶事情太多了，忙不過(guò)來(lái)。所以我決定發(fā)明一個(gè)家庭機(jī)器人。
它的外形基本上和我們?nèi)祟?lèi)一樣，只是頭頂上有兩根細(xì)細(xì)的天線，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)接收命令的。它的作用也大著呢，如：做飯、刷碗、洗衣服……如果家里有小孩子，它也能帶呢！而且它還是環(huán)保產(chǎn)品，不用電、不用油，只要把垃圾處理一下，裝在它的身體里的轉(zhuǎn)換器里，便會(huì)變成能源，供給它能量來(lái)工作。
春節(jié)到了，家里來(lái)了許多客人。奶奶忙東忙西的，根本就忙不過(guò)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，家庭機(jī)器人又挺身而出，幫奶奶做了很多的事，奶奶終于可以安安心心的坐下來(lái)和客人聊天了。
有了這樣一個(gè)機(jī)器人我們家?guī)缀踹^(guò)上了天堂一般的生活，就像我們常說(shuō)的——衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不用做……
“哎呦”，我的額頭撞到了墻壁上。原來(lái)你剛才看到的`一番景象，都是我在掃地時(shí)的想入非非呢，不過(guò)我相信，這一天一定會(huì)到來(lái)的。
我的發(fā)明小學(xué)作文 篇8
我想發(fā)明能伸縮的梯子。為什么要發(fā)明能伸縮的梯子呢？因?yàn)樘葑雍荛L(zhǎng)，把它豎著放不了，只好橫著放，又占許多空間位置。
做一個(gè)能伸縮的梯子不需要許多材料，只需要幾根又粗又長(zhǎng)的竹子。先用鋸子鋸一段粗的竹子，把竹子里面打空，再鋸一段稍細(xì)的竹子，剛好能放進(jìn)粗竹子的'里面。用同樣的方法鋸粗細(xì)兩段的竹子，再在竹子兩邊打上小孔，用許多根等長(zhǎng)的小竹子，放進(jìn)兩邊的小孔里，一個(gè)梯子就做成了。不用時(shí)，把橫棍子拿掉，把豎的棍子縮在一起，這樣的梯子占的空間也比較小。
怎么樣，我的能伸縮梯子實(shí)用嗎？
【我的發(fā)明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)明小學(xué)作文02-20
我的發(fā)明小學(xué)作文四篇02-16
小學(xué)作文：我的小發(fā)明01-31
我的發(fā)明小學(xué)作文10篇02-07
我的發(fā)明小學(xué)作文4篇02-15
我的發(fā)明小學(xué)作文5篇02-21
我的發(fā)明小學(xué)作文3篇02-14
我的發(fā)明小學(xué)作文三篇02-13
我的發(fā)明小學(xué)作文五篇02-14