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描寫雨的小學作文

時間:2023-02-07 16:03:05 小學作文 我要投稿

精選描寫雨的小學作文6篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的描寫雨的小學作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選描寫雨的小學作文6篇

描寫雨的小學作文 篇1

  今天傍晚,天氣很悶,壓得我額頭冒汗,心煩氣燥。

  幾只小飛蟲飛了進來,立即被擊落。

  烏云成群結隊地從四面八方趕來……

  這一切,都是大雨的像征。

  一會兒,天空劃過幾道閃電,弟弟精奇地抬頭望著,不知發(fā)生了什么,幾聲炸雷“哄隆隆……”劈了下來,弟弟立即哭喊著“啊……怕……怕……啊……”,立即往媽媽的懷里鉆。樹上的鳥兒也嚇得驚飛起來,飛得毫無章法。這時,狂風卷席著枯枝、樹葉、塑料袋、甚至人們的衣服,漫天飛舞,大樹被吹得東倒西歪,被壓迫地服服貼貼,毫無反抗的'余地。

  末日將臨!

  接著,一道道閃電硬生生的從烏云里“擠”了出來,直撲地面,攜帶的炸雷更是一個接一個,震得我耳朵“嗡嗡”響,弟弟再次大哭起來,媽媽趕緊捂住他的耳朵,把他抱得更緊了。

  大雨“嘩嘩”地砸了下來,砸得肆無忌憚,把剛才天空飄起的東西全部擊落。傾刻間,道路變成了小河,小汽車閃著燈在河里穿梭;來不急躲雨的人全都變成了落湯雞,全身找不到任何干的地方,甚至打傘的人都沒能幸免……

  這時,天空中出現了一個飛碟,在空中歪歪斜斜地飛了一會,只聽見外星人說:“這里好像不適合我們,咱們走!”

描寫雨的小學作文 篇2

  天陰沉沉,一會兒下起了蒙蒙細雨,像斷了線的珠子往下掉。隨著雷公電母的到來,又下起了傾盆大雨。

  調皮的小雨滴落在水洼里,濺起了晶瑩透亮的泡泡,像白色的`大珍珠浮在水面。愛畫畫的小雨滴畫起了圓圈圈擴散開,手拉起了手,跳起了歡快的舞。

  一道道閃電劃過天空,一個個雷聲震耳欲聾、響徹天空。

  大雨過后草更綠了,花更艷了,空氣更新鮮了。

描寫雨的小學作文 篇3

  曾經猜過一個謎語,謎面是“雨”,打一座城市,謎底是天水。“黃河之水天上來”,點明了水的來處,如果老天不下雨,母親河也會常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致,雨落水面是一種重逢,雨中漫步是一種浪漫,雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑,夏雨纏綿,秋雨深沉,冬雨——在北方演變成漫天的飄逸,紛紛揚揚報道著春的訊息。 ??常常遐想,地球上本來沒有水,沒有土壤沒有四季,沒有春天的花開,也沒有累累的秋實,只有混沌初開的蒼涼,只有萬古洪荒寂寥,天蒼蒼野茫茫。

  第一場雨一定來自天外,伴隨著驚天動地雷鳴,伴隨著劃破蒼穹的火光,冰塊構成的隕石撲向地球,摩擦生熱使其融化,瞬間化作雨滴,砸向饑渴的大地,然后匯成洪流,地上才有江河湖泊,才有了煙波浩淼的大海,高山才有了巨壑大川,才有了沖擊平原,從此,我們的星球才有了流動的活力,才有了孕育了生命先決條件。

  子在川上曰:逝者如斯夫。面對大江東去,圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返,聯(lián)想到時光的流逝,頓發(fā)感慨。然而,雨是水的一種循環(huán)形式,升華于海面地面,凝華于萬里長天,云彩是它的溫床,一旦睡醒,睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地,并義無反顧地傾瀉而下,蕩滌污濁,滋養(yǎng)萬物,點染爛漫春光,催開姹紫嫣紅,年年歲歲周而復始。 非洲大草原是動物的樂園,干燥的氣候,肆虐的野火,饑餓使遷徙的動物尸橫遍野,干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎?措娨暲锏摹秳游锸澜纭,每當出現這樣場景不能不令人動容?偸窃谧钇D難的時刻才能盼來雨季的'來臨,遼闊的草原馬上生機無限。人類何嘗不是這樣,靠天吃飯,靠的是風調雨順。 ??水能載舟亦能覆舟,雨也具有這樣的特點,暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭?

  帶著呼嘯令人敬畏,賴以生存的家園頃刻汪洋一片,人或為魚鱉。天災和人禍往往是一對孿生兄弟,先有人類的墮落,才導致災難降臨。或濫砍亂罰,或肆意開采,或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞,人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的,既然能夠孕育生命,也能夠洞徹人類的心靈。

描寫雨的小學作文 篇4

  來,總是這么不約而至,星星點點扔下幾滴,便悠然而去,在你消除了暫時的慌亂,抬頭看她時,已不見影蹤了,估計,不遠的山外,依然重復著這可愛的惡作劇。此時的夏雨,是個調皮的孩子。。。讓你慌張過后是莞爾。。

  來,需要高接遠迎,好象皇帝出宮,先擺出一副不可一世的架子,烏云便卷三千里,狂風肆虐八萬傾。無論河邊柳,池中波,都要恭敬有加,方吹吹打打,鋪天蓋地而來,煞是排場,張揚。更有甚者,房上揭瓦,地上飛沙,弄的雞犬不寧。此時的夏雨,貌似當今身居廟堂的高官。。

  來,則柔柔弱弱,纏纏棉棉,一副倦容,滿面塵色,如泣如訴,不大也不小,就那么的嗚嗚咽咽,了猶未了,此時夏雨,恰如一位深閨中的怨婦,急不得,煩不得。。。

  喜歡夏雨,仿佛這炎熱的盛夏,如果少了她,則失去了個中滋味,也評添了一絲情趣,你可以赤腳走在這雨中,無論是淘氣的孩子,還是這幽怨的姑娘,當然如果你夠膽,還可以走進這滂沱中,品味一下痛快淋漓的快樂,小時候下大雨的時候,會在屋外帶上一塊香皂,用這檐頭流口流下的雨水,清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的,因為帶著泥瓦的溫度。很是舒爽,現在少有這樣的情趣了,一是平房改為了樓房,二是年齡見長,少了那兒時的狂放。不知道是好事,還是壞事。。

  喜歡夏雨,這雨過之后,村頭溝渠必然高漲,帶著自己家編織的魚簍,往湍流的溪中一放,然后用一些石塊壓住,那些順流而下的魚兒,就會自動的游進這魚簍之中,結構自然是單向的,只可進,不可退,只出水,不出魚,就和湖水里的'用來捕捉黃鱔和泥鰍的迷魂陣一樣,那個機巧更多,而這,則只是捕獲一些中小的魚兒,當然太小的,在清晨去提取收獲之時,還會放回水中,不忍屠戮。。更可以約三兩好友,拿著竹竿釣餌,到稍大一些的溝渠中垂釣一會,自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂趣,大人們自然有他們的那種四撐網,到更寬闊一些的水面去,后面,依然跟隨著快樂的孩子。。魚在網中跳躍,而孩子也會伴隨著那節(jié)奏而歡聲雷動。。

  喜歡夏雨,夏雨是溫度的自然調節(jié)劑,有了這雨水的沖刷,心頭也會覺得一絲清涼。會變的冷靜,會變的開始思考,盡管有些問題沒有答案,可思考的樣子,思考的神情,總讓人顯得深沉,靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。

  喜歡夏雨,更喜歡夏雨中那些童年的記憶,那些記憶的細節(jié)好象一幅幅巨大的海報,在地面的雨中浮現。。緩緩流去。。。

描寫雨的小學作文 篇5

  秋天來了,樹葉落下來了,就像給大地鋪上一層黃黃的地毯。

  秋天的雨,是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒猶豫,它把秋天的大門打開了。

  秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏色,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子,像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱,菊花仙子得到的顏色就更多了,有紫色的、炎黃的、雪白的.

  秋天的雨,藏著非常好聞的氣味,梨香香的,菠蘿甜甜的,好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢。

  秋天真美啊,我愛秋天。

描寫雨的小學作文 篇6

  雨可真是個調皮的家伙!她從云朵中擠出來,趁人不備之時從天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狽不堪的身影,嘴里不停地抱怨著。而雨呢?卻幸災樂禍地歡笑著,不停地用力點擊著大地,在樹林中花草間穿梭滑翔,為自己的“惡作劇”得逞而感到高興。天地間,只有雨自由自在地奔跑闖蕩,無拘無束地玩耍。

  鬧了一會兒,也許是累了,筋疲力盡的雨悄悄地回去了,向著遙遠的天邊跑去,笑聲由大到小,由小到無,漸漸地消失在人們的耳中,留下那滿地的濕漉。人們行走在雨后的街上,腳邊不時飛濺起幾串水珠,踩踏著雨水的腳步中仿佛夾雜著幾絲清脆的.旋律。雨后放晴的空中直射出幾道金色的光柱,照得那晶瑩剔透的雨珠透露出光彩,在樹縫中滾動著,從散發(fā)著朝氣的葉片中滑落下來。

  調皮的雨其實還是給大地帶來了好處。這令人舒服的雨后景色確實使人們增添了幾分快樂與清閑。

  然而,沒過多久,雨又踩著風點子來了。聽!那浙浙瀝瀝的聲音不正是雨輕盈的腳步聲嗎?只不過,她好像變得溫柔了,悄聲而來,飄飄灑灑,隨著風兒穿過樹梢,灑向一片片高低不平的屋頂,細如針的雨滴立即像斷了線的珠子挨個兒落下。晶瑩剔透的雨點落在地上,顯得那般輕巧,細而脆的聲音中還帶著一種柔美,仿佛幾位文雅淑女的輕言細語?蓯鄣挠曷遁p輕地撫摸我的臉頰,帶來絲絲涼爽。是啊!此時的雨確如一位溫柔可愛的姑娘。屋內有一點潮濕,但不使人感到悶得慌,卻有一種清涼涌人心頭的感覺。望著蒙蒙的雨幕,不禁產生美好的遐想。

  !花兒在雨后吐著芬芳,草木透著絲絲生命的活力。你說,雨的性情為何變化多端?但不管怎樣,它卻具有自身特殊的魅力,永遠那樣活潑,洋溢著大自然的氣息。

  雨,人們離不開你,大自然更離不開你。你是生命的歌,是我心中綻放的花朵!

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