【精選】文明小學(xué)作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學(xué)作文 篇1
“文明在哪里，我來(lái)告訴你------”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)不由自主地想起發(fā)生在我身邊的那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到西湖公園去玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蔚藍(lán)的天空沒(méi)有一絲雜色，偶爾有幾片白云悠閑地飄來(lái)飄去。燦爛的陽(yáng)光普照著大地，大地如同被灑上了一層薄薄的金沙，西湖也如同一位仙女一般披上了一層薄薄的紗，一陣風(fēng)拂過(guò)湖面，湖面頓時(shí)波光粼粼，待風(fēng)停了，湖面又立刻平靜下來(lái)，如同一面銀光閃閃的.鏡子。有的人坐在涼亭里，默默地欣賞那變幻多端的西湖，有的人在靜靜地釣魚(yú)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚跑了那五顏六色在水里自由自在游著的魚(yú)兒。一切都是那么自然，那么和諧。如同一幅美麗的畫(huà)卷。
可是，突然有一個(gè)小男孩不停地吵鬧，并將吃剩的零食扔到地上，接著又將一些瓜皮果屑仍如西湖中。人們看了，議論紛紛，有的說(shuō)“這個(gè)小孩真不懂事。”還有的說(shuō)“他的家長(zhǎng)是怎么管教孩子的�！�------就在人們的議論中，一位穿著樸素的中年婦女彎下腰，悄悄地?fù)炱鹆死⒄业搅艘桓L(zhǎng)棍子去撈瓜皮果屑，可是，由于棍子太滑，很難把果皮撈上來(lái)，中年婦女的臉上滲出了一層汗珠。人們看到這些頓時(shí)羞得滿(mǎn)臉通紅，也不由自主地幫助她干起活來(lái)。
文明需要我們一點(diǎn)一滴地從身邊的小事做起，讓文明之花在我們的生活中，讓文明之花在我們的心中，讓文明之花在我們的行動(dòng)中盛開(kāi)！人人都要講文明，讓文明無(wú)處不在，那么世界會(huì)變得更美好！
文明小學(xué)作文 篇2
隨著人們生活水平的不斷提高，外出旅游已經(jīng)成為了一個(gè)熱議話題，我的家鄉(xiāng)鶴山市就是一個(gè)旅游勝地，趁著國(guó)慶假期，我和媽媽一起去大雁山風(fēng)景區(qū)游玩。
爬上山?jīng)]多久，我就看見(jiàn)一群年輕人在草地上野餐完正準(zhǔn)備要離開(kāi)，最后一個(gè)離開(kāi)的小伙子看見(jiàn)了“請(qǐng)勿留下垃圾”的警示牌，自言自語(yǔ)道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒(méi)撿呢！”說(shuō)完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得干干凈凈。看到這一幕，我不禁感嘆：“現(xiàn)在的年輕人環(huán)保意識(shí)真高！”
來(lái)到清澈見(jiàn)底的雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成群的小魚(yú)兒在水中做游戲，這是，有一個(gè)小男孩想把餅干的包裝紙扔到湖里，我正想向前阻止，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他：“這清澈見(jiàn)底的湖水，住著這么多美麗、漂亮的小魚(yú)兒，你忍心把他們的家弄臟嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼琢耍乙院笠欢◥?ài)護(hù)環(huán)境！”他接過(guò)媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去�？吹竭@一幕，我心想：這位阿姨做得對(duì)，我們保護(hù)壞境要從小做起，從我做起。
走進(jìn)燒烤場(chǎng)，我和大家一起，有說(shuō)有笑地聊著，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)火爐仍然著著火，而火爐的旁邊卻一個(gè)人也沒(méi)有，看到這一幕，我心想：萬(wàn)一一陣風(fēng)吹來(lái)，火種吹到附近的草叢里，豈不是會(huì)著火？甚至引發(fā)更嚴(yán)重的后果啊！想到這，我連忙走過(guò)去，順手拿起火爐下喝剩的`飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心里美滋滋的，因?yàn)槲也坏艘粋�(gè)安全隱患，而且做了一件好事。
“文明旅游，安全出行”朋友們，來(lái)吧，讓我們一起來(lái)共同建設(shè)一個(gè)和諧，文明的幸福僑鄉(xiāng)！
文明小學(xué)作文 篇3
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”還記得我剛成為少先隊(duì)員時(shí)，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手握拳頭，站在國(guó)旗下，高聲唱著《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的情景。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心激情澎湃，決心做個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、文明有禮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
優(yōu)秀，是從文明開(kāi)始的。
文明貫穿在學(xué)習(xí)生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其實(shí)，做一個(gè)文明的小學(xué)生并不難，有時(shí)我們伸出一雙小手，邁出一小步，就能把文明做到。扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路；見(jiàn)到垃圾彎腰撿起，扔進(jìn)垃圾桶里；在公共場(chǎng)合不隨地吐啖；見(jiàn)到熟人主動(dòng)問(wèn)好……這些生活小事，匯成了一條名叫“文明”的河流。
不久前，柳州發(fā)生了一件感動(dòng)市民的事。一名男子駕駛車(chē)輛經(jīng)過(guò)駕鶴路與光明路路口的斑馬線時(shí)停住了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一位駝背老人正在車(chē)流間隙緩慢行走，由于身體彎曲厲害，老人只得用四角塑料凳子作拐杖支撐前行。老人費(fèi)力走到半路時(shí)，那名男子下了車(chē)，他幫老人拿上塑料凳，攙扶著老人安全走過(guò)馬路。后面的車(chē)輛都停車(chē)耐心等待，無(wú)人催促。
樂(lè)于助人的年輕男司機(jī)的善舉是文明的另一種詮釋?zhuān)托牡群虿圾Q笛的一眾司機(jī)又在踐行行車(chē)文明，他們傳遞著正能量，樹(shù)立了好榜樣。
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是人與人之間交往的名片，是優(yōu)秀的開(kāi)端。沒(méi)有了文明，優(yōu)秀無(wú)從談起；沒(méi)有了文明，就失去了基本的道德底線。就讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生吧！
文明小學(xué)作文 篇4
XX年北京奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)鐘聲已敲響，奧運(yùn)在一步一步地向我們走來(lái)。8月8日北京將向全世界展示自己的魅力與風(fēng)采�，F(xiàn)在各行各業(yè)的人們都盡自己所能為奧運(yùn)會(huì)做著這樣那樣的工作。作為我們小學(xué)生能為奧運(yùn)做些什么呢？我想我們雖不能像體育健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光，但可以從現(xiàn)在開(kāi)始，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，注意自己的一言一行，用自己文明的言行影響和帶動(dòng)我們身邊的.每一個(gè)人講文明，懂禮貌。因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)不僅是展示我國(guó)體育水平的盛會(huì)，更是展示我國(guó)文明禮儀風(fēng)采的盛會(huì)。
瞧！為了迎接奧運(yùn)會(huì)，處處都可以看見(jiàn)人們?cè)谇那牡馗牡糇约旱穆?xí)�，F(xiàn)在人們說(shuō)話已不再是高喉嚨大嗓門(mén)了，而是和風(fēng)細(xì)雨地用上了文明的話語(yǔ)：“請(qǐng)、謝謝、沒(méi)關(guān)系……”已不離口了�？墒窃谖覀兊纳磉吶杂幸恍┩瑢W(xué)不講文明。在我們的校園內(nèi)總能見(jiàn)到與我們校園極不和諧的紙屑，有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生同學(xué)打掃，扔了又何妨。還有的同學(xué)在上操的隊(duì)伍中推推搡搡，卻習(xí)以為常，甚至有些同學(xué)整天臟話連篇……同學(xué)們當(dāng)你做這些事時(shí)，你的行為文明嗎？其實(shí)做一件文明的事并不難，就像電視廣告上說(shuō)的那樣：文明離我們很近很近，近的觸手可及。”比如主動(dòng)拾起地上的紙屑，上下樓梯不要擁擠，互相謙讓。言語(yǔ)中少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)體諒……這都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，只要我們能從現(xiàn)在開(kāi)始、從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始、從自己開(kāi)始。管住自己的口，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不打人，不亂扔垃圾；管住自己的腳不踐踏草坪。一份文明是一滴水，無(wú)數(shù)文明就是一片海。我相信每個(gè)同學(xué)每天都做一件文明的好事，我們的校園一定會(huì)更加和諧美麗。
同學(xué)們，一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。在奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)拉開(kāi)帷幕時(shí)，讓我們攜起手來(lái)趕快行動(dòng)吧，讓文明與我們同行，讓文明禮儀之花開(kāi)遍祖國(guó)大地！
文明小學(xué)作文 篇5
據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔细?jìng)有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國(guó)家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi)，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的`舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐�，一定�?huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
【文明小學(xué)作文】相關(guān)文章：
文明小學(xué)作文09-16
關(guān)于文明的小學(xué)作文05-16
爭(zhēng)做文明小學(xué)作文11-18
文明家庭小學(xué)作文01-29
文明出行小學(xué)作文04-05
生態(tài)文明小學(xué)作文11-04
【精選】文明小學(xué)作文4篇03-23
文明小學(xué)作文四篇03-23
【精選】文明小學(xué)作文五篇03-22
文明小學(xué)作文五篇03-22