青蛙小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青蛙小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青蛙小學(xué)作文1
中午放學(xué)跨進(jìn)家門，就聞到一股菜肴的香味。哈！準(zhǔn)是媽媽為我燒了好吃的`菜。我放下書包，三步兩步跨到飯桌前。一剎那間，我呆住了，桌上擺著一盤熱氣騰騰的青蛙肉，頓時，早上那一幕又浮現(xiàn)在我眼前，我再也沒有了胃口。這時媽媽走過來笑著對我說：“小杰，嘗嘗媽媽為你做的好菜�！蔽疑鷼獾卣f：“青蛙是莊稼的好朋友，你怎么也買來吃？”媽媽說：“傻孩子，青蛙是人家捕來賣的，又不是我們殺害了它，再說這些青蛙本就被青蛙販子殺死了，我們也不能使它再活轉(zhuǎn)過來，別犯傻了，快嘗嘗吧，可香啦！”“那你也不該買嘛！如果大家都不買，他們賣不掉，就不會套殺害青蛙了�！蔽液敛豢蜌獾仨斪矉寢尅＿@時爸爸開口了：“你們母子別吵了，快吃飯吧？”我拿著筷子，怎么也不令心吃用青蛙做成的菜，內(nèi)心深處，有一個聲音在呼喊：救救青蛙吧！
青蛙小學(xué)作文2
沒當(dāng)我看見翠綠的河水中的青蛙時。我就想起阿婆家養(yǎng)的大青蛙。
在一個星光燦爛的`夜晚我到阿婆家玩，一聽明天晚上要吃青蛙，我高興不已，可是我又想：青蛙是益蟲可以幫農(nóng)民伯伯捉害蟲我一定要想個辦法救救這些青蛙。我想：還是今天晚上放青蛙好。
到了晚上我看著大家都正在熟睡中，我便開始行動起來。我想賊一樣的到廚房拿起剪刀，在躡手躡腳的回到房間拿起剪刀，還巡視著周圍有什么動靜。突然一只青蛙大叫一聲“哇哇哇”把我嚇得膽 戰(zhàn)心驚。我站在原地不動，只見外公翻了個身吧我下的踮起腳來。心想：千萬別發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果沒被發(fā)現(xiàn)。我把這特重的青蛙放到了門前，把門打開了，在向網(wǎng)剪了一個大洞。我心急如焚，害怕有人發(fā)現(xiàn) 讓計劃破滅。我看見青蛙一個個跳出去心里高興極了，最后一個青蛙回過頭來，好像在向我表示深深的謝意。
一大早，外公發(fā)現(xiàn)青蛙不見了，看看帶子出了一個洞，外公還發(fā)現(xiàn)青蛙跑走說：“呀，一大群好端端的青蛙都能跑走！”我想：對不起外公，但我們還是要保護(hù)益蟲的。
青蛙小學(xué)作文3
青蛙聽了小鳥的話，就跳出井口，呀，眼前的世界真大。
他們飛呀飛，小鳥帶著青蛙來到一座高山，山上冷極了，厚厚的白雪，藍(lán)藍(lán)的天空，小鳥說:“你看，現(xiàn)在我們來到了世界上最高的山—喜馬拉雅山，瞧，那是世界上第一高峰—珠穆朗瑪峰。”
他們飛呀飛，來到一望無際的大草原，那里牛羊成群，青蛙樂得直叫:“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！毙▲B高興地說:“真想不到，你還有兩下子啊!”
他們飛呀飛，來到了繁華的'城市，這里高樓林立，車水馬龍，非常熱鬧，青蛙眼睛都看不過來了。
他們飛呀飛，來到了廣闊的農(nóng)村，農(nóng)民們正在興高采烈地收割莊稼，隆隆的機(jī)器聲，歡快的笑聲在空中回蕩。
他們還看到了浩瀚的大海，茂密的森林……青蛙慚愧地說:“以前是我見識太少了，我要好好跟你學(xué)!”
青蛙小學(xué)作文4
很久很久以前，在一座古老的城堡前的一個院子里有一口井。這口井里住著一只青蛙。
一天，一只小鳥降落在那口井前，對著青蛙說：“我有點兒口渴，我能下來喝幾口水嗎？”“當(dāng)然可以了！”青蛙答道。于是，小鳥就飛落到了井里。看著小鳥精疲力盡的樣子，青蛙就問：“你這是從哪兒來呀？”小鳥說：“我已經(jīng)飛了幾百公里了，快飛不動了，請你讓我在您的井沿上睡上一晚吧�！鼻嗤芤槐菊�(jīng)地說：“可以是可以，但你必須把城堡里的一只貓頭鷹叫出來，不然后果很嚴(yán)重�！庇谑切▲B只好用它的歌聲把貓頭鷹叫出來，誰知道貓頭鷹聽到歌聲，忽然從城堡的頂樓飛下來，氣勢洶洶地?fù)湎蛐▲B。
那只常年坐在井底的`青蛙看到這里，哈哈大笑起來，以為自己的詭計成功了。誰知貓頭鷹聽見這刺耳的笑聲，卻不去抓小鳥了，反倒去抓那只自以為是的青蛙了。
這個故事告訴我們：想害別人的人，最終自己是不會有好下場的。
青蛙小學(xué)作文5
一天清晨，我去小河旁散步，看見一大群蒼蠅和蚊子在空中飛來飛去，讓我看的眼花繚亂，心煩意亂。突然，一只青蛙挺身而出，似乎一個小戰(zhàn)士。只見它伸出長而大的舌頭一卷，啊哈！一群蒼蠅就這樣被它吃了，只見它又一卷，又一群蚊子也被它吃掉了，我看得很高興。
咦？青蛙呢？哦，原來青蛙會“隱身術(shù)”，青蛙是綠色的，草是綠色的，青蛙跳進(jìn)草叢里就看不見了。
過了幾天，我又來看青蛙。啊！只見一個人手拿大叉向青蛙扔去。
“住手！”
那個人不聽我的'勸告，抓了很多青蛙，只見他拿著青蛙向市場奔去，還不停地喊：“啊哈哈哈！……我發(fā)財了！啊哈哈哈！……我發(fā)……”
我越聽越生氣，我怒火沖天，一起奔去。
唉！他跑得太快，我追不上，只好空手回家了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”一陣門鈴聲響來。
我開了門，聽見一陣青蛙聲，是媽媽回來了！她手里還拿著青蛙呢。
我轉(zhuǎn)憂為喜，說：“媽媽，我們把它放了吧！”媽媽二話不說，就把青蛙放了，媽媽也知道青蛙是好的。
青蛙是我們的好幫手，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！
青蛙小學(xué)作文6
想起老師講的那個故事，還真嚇人。小明為了吃青蛙肉，差點又殺了只青蛙。那個故事內(nèi)容是這樣的。
炎熱的夏天，太陽就像一個大紅球要把大地烤干。小明拿起竹網(wǎng)和魚缸去捉青蛙，準(zhǔn)備中午吃“青蛙燒苦瓜”。
他來到田邊連一個青蛙的.影子都沒有。他想：這些青蛙都跑到哪里去了呢？忽然他聽見了一群青蛙的叫聲，他順著青蛙的聲音跑了過去。他看見有五、六只青蛙正在開“演唱會”呢！他剛要捉到青蛙時青蛙一蹦一蹦地跳著跑了。小明氣得火冒三丈，但經(jīng)過他很長時間的埔捉還是有許多小青蛙被他捉住了。小明扛著他的戰(zhàn)利品走上了回家的小路。
小明回到家里連忙抓起一只青蛙準(zhǔn)備把那只青蛙給殺掉，來做飯店里美味的“青蛙燒苦瓜”。就在他準(zhǔn)備殺青蛙時電視機(jī)里廣告就說：保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。他想：為什么要保護(hù)青蛙呢？難道它是吃害蟲的益蟲嗎？
他打開動物手冊來看，不看不知道一看嚇一跳。原來世界上有足足九億只青蛙，被人們捉來殺了。就還剩七億多只青蛙了。小明想：看來我不能殺這些青蛙了，并且還要保護(hù)它們。小明拿起魚缸跑到田邊把水和青蛙一起倒進(jìn)了田里。青蛙在水里歡快的游來游去還唱著歌。
青蛙小學(xué)作文7
不久前，我向同學(xué)借了一本書名叫《青蛙軍團(tuán)愛地球》，這本書好看極了！
青蛙軍團(tuán)為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低調(diào)作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的以系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對他的行為不以然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)出了關(guān)彩。
其實，我早就發(fā)現(xiàn)了，在我周圍的人當(dāng)中，論起對地球生態(tài)環(huán)境的關(guān)注度，孩子并不亞于大人。很多成人還沉浸在貪婪的物欲中忘乎所以，而一些孩子卻已十分清醒的看到，人類賴以生存的地球，已處在極度危機(jī)中了！
由于城市化及耕地的緊缺，這個世界上的沼澤濕地正在迅速消失，另外一些至今還在的河灘淺水地帶也已經(jīng)被污染了。蜻蜓離不開水——潔凈的.水，沼澤濕地的淺水。倘若地球上再也沒有蜻蜓的寄身之地，這個星球上最古老最美麗的翅膀從此折斷，對人類而言又意味著什么呢？
我們應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們唯一的家園！
青蛙小學(xué)作文8
青蛙是大名鼎鼎的莊稼衛(wèi)士，它的英文名字叫“frog”。
青蛙穿著一件綠色的外套，里面還穿著一件白色的t恤衫。綠色的外套作用可大了！因為這樣它躲在草叢里，可以迷惑天敵，躲避天敵，也可以用于捕捉害蟲。
青蛙的舌頭很長，用于捕捉遠(yuǎn)處的害蟲。青蛙一天可以捕捉20xx只左右的害蟲。捉害蟲時很講究技巧的，當(dāng)害蟲離近時，就飛跳過去，把害蟲捉��；當(dāng)害蟲離近時，青蛙會用長舌頭去捉。正是由于青蛙的.存在，莊稼才沒有了害蟲的入侵。
青蛙通常生活在田地里，小時候是一只小蝌蚪，后來逐漸長大成青蛙。青蛙除了是莊稼衛(wèi)士，還是一位歌唱家。通常在夏季下雨后與其他十幾只到幾十只青蛙同伴成群結(jié)隊地聚在一起開演唱會，十分地開心，仿佛這個田地是它們的。那聲音幾百米都能聽到。
青蛙還是集食品、保健品、藥品于一身的動物。雖然是國家明令禁止捕殺的保護(hù)動物，但是人們?nèi)匀话阉娜猱?dāng)作補(bǔ)品或美味佳肴，導(dǎo)致有的人大肆捕殺青蛙。這樣必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。
青蛙是一種對人類有益的動物，因此我們要愛護(hù)它們才行。
青蛙小學(xué)作文9
小朋友，你知道嗎？最近，我們班里的同學(xué)好像迷上了折出來會跳的青蛙，想看看嗎？那就跟我來吧！
同學(xué)們折出來的青蛙，幾乎每一只都身強(qiáng)力壯，“嗖——”像箭一樣的飛了出去，有的能飛十厘米左右，有的甚至能飛五厘米！看著看著我有點羨慕他們。
有一些同學(xué)教我折青蛙，哎，翻過來翻過去的真麻煩，害得我折出來的青蛙沒有一只會跳的。
這天，好幾個同學(xué)送我一些青蛙，我每一只都試了一下，哇，不是跳高就是跳遠(yuǎn)，不是跳遠(yuǎn)就是跳高，不是往前跳十厘米就是五十厘米，不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米，每一跳過去我就好像聽到了他們的.高喊聲，他們都說，他們要跳得最高，要跳得最遠(yuǎn)！哇，看得我都佩服得五體投地。
最讓我羨慕的是一只小小的青蛙，別看他小，你拿一只跟他比比看，你準(zhǔn)輸?shù)煤軕K，為什么呢？他往上跳了四十厘米，降落時離出發(fā)點將近有五十厘米。這只小青蛙就像《神奇寶貝》里的波波，他的目的是更高、更遠(yuǎn)。
小朋友，想來看看嗎？來，想的話就跟我走吧，我保證讓你大開眼界！
青蛙小學(xué)作文10
一天，小華走在放學(xué)回家的路上，他看見小剛也在回家的路上，突然，小華聽見小剛的書包里有“呱呱”的聲音，就很好奇，便上前問道：“小剛，你書包里是什么東西呀？怎么會有“呱呱”的聲音？”“這個呀，是青蛙，“呱呱”是他的叫聲，你要不要看看？”小剛得意地說。“好啊�！毙∪A說。于是小華從小剛的'書包里拿出一只小青蛙，小青蛙長得很漂亮：一雙鼓鼓的大眼睛，一張大大的嘴巴，，穿著一件青綠色的衣服，肚子上有一個雪白的圓圈，手臂和腿上還有一條條深綠色的條紋�？墒�，小青蛙的眼睛里卻有一種哀愁，他癡癡地望著他身后的小池塘。小華似乎看懂了小青蛙的眼神，他問小剛：“哪里來的小青蛙？”“我用四元錢買的�！毙傉f。“賣給我吧�！毙∪A邊說邊往小剛手里塞了一張五元。小華帶著小青蛙來到小池塘邊，說：“回家吧，小青蛙，去找你的小伙伴吧！”
青蛙小學(xué)作文11
夏天來了，前幾天放學(xué)路上我聽見嘉魚魚池有青蛙的叫聲。
周末，我中午睡完午覺，覺得天氣很晴朗。我就去那個魚池旁邊，一看那里有很多青蛙。我就抓幾只回家了，到了家我就把青蛙放在地上。
我沒事打開收音機(jī)一邊聽廣播一邊看書。 廣播說：“有人做了統(tǒng)計，一只青蛙平均一晝夜能捕食70多只害蟲，一個月約20xx只。如果按青蛙每年活動期六至八個月計算，可以消滅各種害蟲15000只 左右。能幫農(nóng)民伯伯把地里的.害蟲吃掉，青蛙必須住在水邊�！蔽乙宦牭竭@話，連忙找一個魚缸就放滿水，把青蛙放里邊，我想了想青蛙是益蟲他應(yīng)該回到水邊，我就用很快的速度，把青蛙送到魚池里 。
我看到它高高興興的游走了，這時我心里想，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙！
青蛙小學(xué)作文12
春日的某一個放學(xué)的下午，小明從清澈的小河里撈了一瓶子的`小蝌蚪，準(zhǔn)備拿回家觀察蝌蚪的成長過程，這可是今天科學(xué)老師布置的作業(yè)，青蛙回家。一回到家，小明就習(xí)慣性地打開廣播，收聽少兒廣播，可是，聽到了這樣一條新聞：我們身邊的青蛙正在一天天減少，我們要保護(hù)青蛙。小明聽了心里想：“我怎么保護(hù)青蛙？”他看看瓶子里一條條自由游動的小蝌蚪，真想把它們放回去！可老師布置的作業(yè)怎么辦？這可把小明愁壞了，急得直撓頭。可過了一會兒，他一拍頭，笑了。從書房里拿出一本《小蝌蚪》的書，一邊對照書中的內(nèi)容，一邊仔細(xì)觀察。并按時喂食，精心照顧，生怕有一條小蝌蚪死掉。一天、兩天……小蝌蚪先長出前腿，接著又長出后腿，再后來褪掉了尾巴，到了第四周終于長成了白肚皮、綠衣服，成了會呱呱叫的青蛙。
小明端起瓶子，又來到了當(dāng)初撈小蝌蚪的那條小河，把這瓶子里的所有青蛙都輕輕地放回了家，邊放邊想：“小青蛙快快長，長大好做農(nóng)民伯伯的好幫手，青蛙回家�！�
青蛙小學(xué)作文13
去年夏天，天上的太陽像發(fā)了火似的，只到晚上才好不容易的過去，才能被涼颼颼的風(fēng)吹到。
第二天早晨，我早早的坐在外面的椅子上，享受著早晨的夏風(fēng)的涼爽，突然聽到后院有青蛙發(fā)出的聲音，我便叫媽媽去后院抓幾只青蛙來做今天的中午的主食，吃午飯時間到了媽媽把青蛙肉端了上來，我一看就直流口水，我嘗了嘗不錯，便飛快地吃起來，青蛙肉不停的往嘴里送。
飯后，媽媽看我這么愛吃就讓爸爸帶來青蛙給我吃。我呢？就在樓上看我最喜歡的《十萬個為什么》，看著，看著，突然看到了關(guān)于青蛙的一些信息，我一個字一個字的'讀了起來，我了解了青蛙是益蟲一年可以殺死好幾萬的害蟲，如果我把它吃了，不就保護(hù)了好幾萬害蟲了嗎？我中午吃了十多青蛙，那不就是保護(hù)了幾十萬害蟲了嗎？如果一直下去青蛙不就大量滅亡嗎？害蟲就可以亂吃植被，地球不就沒了嗎？我們也不能生存了。
太陽公公下班了，躲進(jìn)了山的后面，爸爸也回來了，還帶來了很多青蛙，我把媽媽也叫了過來對它們說了關(guān)于青蛙的一些知識，這才讓爸爸把青蛙給我。我走到了小溪邊把青蛙全部倒進(jìn)了小溪里。
我們要保護(hù)青蛙，因為它是人類最好的助手。
青蛙小學(xué)作文14
近期，我發(fā)現(xiàn)有些餐廳里會有青蛙的身影，街上甚至有人賣青蛙。看到此情景，我感到十分痛心。青蛙是舉世聞名的“莊稼小衛(wèi)士”。它還是個“大胃王”，它平均一天就能吃掉70多只害蟲，一個月大約能吃掉20xx只害蟲，青蛙的`活動期為6到8個月，那么，在此期間，青蛙一共可以吃掉15000只害蟲。這是個多么龐大的數(shù)字啊！此外，青蛙不僅吃蒼蠅、蚊子，而且它還吃稻飛虱等害蟲。就連蝌蚪每天都要吃100多只蟲子。
如果我們?nèi)祟愡�在捕殺青蛙的話，那么青蛙的數(shù)量就會急劇減少，甚至絕種！如果青蛙真的絕種的話，那么害蟲就會飛到田野里破壞莊稼，使莊稼總是得不到好的收成。到時候農(nóng)民只有靠灑農(nóng)藥來驅(qū)趕害蟲，但是農(nóng)藥會污染莊稼，那樣的話，我們就吃不到無污染的蔬菜或水果了。五只青蛙便可保護(hù)一塊田不被害蟲偷吃，如果每塊地都有青蛙在，那樣的話，就不用噴灑農(nóng)藥了，而我們也可以吃到無污染的蔬菜或水果了。我們要保護(hù)“莊稼小衛(wèi)士”，不能讓“莊稼小衛(wèi)士”滅絕！
青蛙小學(xué)作文15
我是一只青蛙，每天都能吃掉害蟲180只。我們生活在田野里，每天快快樂樂的。
最近，我們遇到了麻煩。鄉(xiāng)下伯伯每天都抓一桶青蛙到街上去賣。很快，他們就有了豐厚的收獲，我的很多同伴都犧牲了�！鞍�！鄉(xiāng)下伯伯，你們別抓我們，我們可以捕捉害蟲，保護(hù)莊稼。假如沒有我們，莊稼不就遭殃了嗎？”“�。〔缓�，我也被捉住了！”
鄉(xiāng)下伯伯把我們帶到街上，幸好，網(wǎng)上露出了一個大洞，原來是在路上不下心被樹枝刮破的.，我連忙從洞里逃了出來。雖然我幸運地逃出來了，可是還有很多同伴還被抓著，我很傷心。我又悄悄地回到了伯伯身邊，幫助所有的同伴從破洞里逃出來。鄉(xiāng)下伯伯看見了，連忙跑了過來，可惜我們已經(jīng)向四處逃散開了，鄉(xiāng)下伯伯忙了半天，一無所獲。
親愛的人類，我們會守護(hù)好莊稼，請你們放過我們！希望世界上所有的動物都能有一個自由的生存空間，能得到人類的保護(hù)。
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