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踢毽子小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的踢毽子小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
踢毽子小學(xué)作文1
要說(shuō)我記憶中最深刻的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場(chǎng)了，當(dāng)然心情異常緊張，怕踢不好給班級(jí)丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對(duì)手，個(gè)個(gè)都是實(shí)力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的`毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來(lái)，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開(kāi)了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很著急，以最快的速度跑過(guò)去，拿起毽子，又以最快的速度跑回來(lái)，接著開(kāi)始踢�？赡苁俏姨o張了，平時(shí)能連續(xù)踢五次的我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來(lái)了，我真的好著急�。⊙劭粗蠋熌侵荒弥谧拥氖蛛x嘴巴越來(lái)越近，我真相時(shí)間在此刻靜止，好讓我多踢幾個(gè)，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。
雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個(gè)道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。
踢毽子小學(xué)作文2
“叮鈴叮鈴”下課了，愉快的課間活動(dòng)開(kāi)始了。我們聚集在走廊上踢毽子。
首先，我決定和最好的朋友鄭雨佳一決高下。我輕輕地把毽子往空中一拋，毽子就像一只靈巧的小鳥(niǎo)展翅高飛了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著“鳥(niǎo)兒”的蹤跡�？粗窳餍菑奶於担诎肟罩袆澚藗�(gè)美麗的弧形，我立馬用腳迎上去踢。只是輕輕一碰，毽子又從我的'腳上飛回空中，一眨眼，它又直往下掉。我勾起自己的右腳，把它彈了出去。這個(gè)動(dòng)作連續(xù)了好幾次，直到第十一次，它不偏不倚地落在了我的腳邊。我暗自欣喜：戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)嘛。我踢了這么多個(gè)，她一定比不過(guò)我的。
很快輪到鄭雨佳了，毽子在她腳上忽上忽下，一會(huì)兒像小鳥(niǎo)兒往上飛，一會(huì)兒像老鷹俯沖下來(lái)。結(jié)果她竟然踢了13個(gè)。我大驚失色，鄭雨佳得意地說(shuō)：“這回，知道我的厲害了吧！”
“叮鈴叮鈴”上課了，美好的時(shí)光總是那么短暫！
踢毽子小學(xué)作文3
春天的一個(gè)下午，外面很涼快，我們班的同學(xué)穿著煥然一新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，腳穿運(yùn)動(dòng)鞋，手上拿著毽子，興沖沖地到操場(chǎng)上參加踢毽子比賽。
這是一分鐘的踢毽比賽，班主任蘆老師把我們班的男生分成一組，女生分成一組，正好男生和女生的人數(shù)一樣。一組同學(xué)踢，另一組數(shù)。我們開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我很緊張。我安慰自己：千萬(wàn)別緊張，緊張的話就踢不好了。
體育老師看著表，隨著“各就各位，預(yù)備——開(kāi)始”的口令，我班的女生就踢了起來(lái)，五顏六色的毽子一上一下可好玩了。我充滿自信，越踢越起勁，生怕毽子落到地上。隨著停的.一聲口令，我們就不約而同地停了下來(lái)，我的腳麻了，而且還累得滿頭大汗。當(dāng)報(bào)數(shù)的同學(xué)告訴我踢了30下時(shí)，我心里有說(shuō)不出來(lái)的興奮與快樂(lè)。這次是我踢毽比賽最棒的一次了。
男同學(xué)踢完了，操場(chǎng)傳來(lái)了我是冠軍的好消息，我禁不住開(kāi)懷大笑。同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，還有的同學(xué)夸我說(shuō)：“你真棒�！崩蠋熞脖�?yè)P(yáng)了我。我的心情特別激動(dòng)，高興的不得了。
這次踢毽子比賽是多么精彩啊，還磨練了我勇于拼搏的精神。
踢毽子小學(xué)作文4
星期五的下午，媽媽還沒(méi)來(lái)接我。于是，我就和同學(xué)張嘉歡、王梓鑫、陳晗陽(yáng)一起踢毽子。
我們首先玩的`是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我們每個(gè)人都輪流著玩。嘿嘿，今天，我就要大顯神威，看我不從黃踢到綠。沒(méi)想到，老天爺成心捉弄我，讓我踢到了紫。可惡，我不甘心。于是，我對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩加減吧�！薄昂猛�！”大家一致贊成。我和陳晗陽(yáng)一組，張嘉歡和王梓鑫一組。我們當(dāng)加，他們當(dāng)減。我大顯身手，一下子踢了10個(gè)，陳晗陽(yáng)卻只踢了2個(gè)。該張嘉歡他們了，沒(méi)想到，他們牛氣沖天，踢到了—5。哼，我也還他們一個(gè)虎虎生威，看誰(shuí)厲害？我一下子提到了5，陳晗陽(yáng)也踢了3個(gè)。嘿嘿，張嘉歡，看你們?cè)趺崔k？我心想。沒(méi)想到，他們竟然踢到了12。我的腦子一片空白。最后，我們拼命猛追，艱難地搏斗，終于，我們贏了！
“太好啦！”我們歡呼起來(lái)。然后，我們又踢了第2局、第3局……
踢毽子是多么有趣啊！它不但鍛煉了我們的身體，還可以豐富我們的課余生活。
踢毽子小學(xué)作文5
說(shuō)到毽子，我可是踢毽子高手呢！一口氣能踢四、五十個(gè)，但如果用兩只腳踢的話，我就只能踢一個(gè)了。
星期天，我寫完了作業(yè)，拿著毽子用兩只腳一次次的練習(xí)，剛開(kāi)始踢時(shí)，左腳常常踢空，毽子好像不聽(tīng)我的話，總往地上掉，要不就只能踢一個(gè)，我有點(diǎn)不耐煩了，把毽子往旁邊一扔。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)：“別灰心，踢毽子主要是看準(zhǔn)，熟能生巧，多練練就能踢好了。”聽(tīng)了媽媽的話，我鼓足了氣，按媽媽說(shuō)的`練了起來(lái)：我把毽子網(wǎng)上一扔，右腳趕緊對(duì)著毽子踢了一下，右腳剛落地，左腳趕緊挪到毽子的下面，等毽子落下來(lái)的時(shí)候，左腳再去踢毽子，一、二、三……七、八。啊，我兩只腳竟然踢了八個(gè)。我對(duì)自己更有信心了。越踢越多，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，在我不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了用兩只腳踢毽子了，媽媽臉上也露出了滿意的微笑。
踢毽子不但使我的腿腳靈活了，而且還讓我明白了一個(gè)道理：只要努力，成功就會(huì)屬于你。
踢毽子小學(xué)作文6
每節(jié)課下課，我都會(huì)約好同學(xué)一起比賽踢毽子，課間踢毽子小賽。今天我約的是吳艷欣。
來(lái)到走廊里，我先發(fā)起進(jìn)攻。我踢了幾個(gè)，一不小心，把毽子踢到了稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，我腦筋一動(dòng)，把腳升得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，把毽子給勾了回來(lái)，我也沒(méi)想到這么成功，然后我繼續(xù)踢，沒(méi)有人來(lái)阻攔我，我一共踢了二十個(gè)。吳艷欣這下可忙了，她踢呀踢，踢了二十一個(gè)。
又輪到我了，哎呀，一不小心被人撞了一下，只踢了一個(gè)，真氣死我也，失誤！失誤�。�！吳艷欣這下可得意了，可她也沒(méi)踢多少啊，她踢了一個(gè)又一個(gè)，總共才踢了5個(gè)，還說(shuō)被人撞了呢，后面一個(gè)人都沒(méi)有，還說(shuō)被人撞了？真是想多踢幾遍啊。
我看她踢這么少，也不禁笑了起來(lái)。不過(guò)我可沒(méi)驕傲，我繼續(xù)踢，不知不覺(jué)中我踢了15個(gè)。吳艷欣，她這下可忙不過(guò)來(lái)了，旁邊好多人呦，她不敢踢，我催她說(shuō)：快踢快踢呀，再不踢就上課了，她這時(shí)才開(kāi)始踢了起來(lái)，沒(méi)想到，沒(méi)被別人撞到，她自己一不小心，不留神，毽子沒(méi)對(duì)準(zhǔn)，才踢了3個(gè)。
我更開(kāi)心了，一連踢了14個(gè)，嘀鈴鈴...上課了，我們只好回到教室，開(kāi)始上課了。這次我暫時(shí)小勝，呵呵...
踢毽子小學(xué)作文7
我們五年級(jí)在今天舉辦了一次踢毽子比賽。
踢毽子對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常困難的，一次踢兩個(gè)還好，我的最高紀(jì)錄是6個(gè)。比賽前，我感到非常緊張，又害怕，并且牙齒還微微顫抖，因?yàn)樗俏业娜蹴?xiàng)。
下午，老師帶我們到一個(gè)操場(chǎng)上，讓我們練習(xí)練習(xí)，練習(xí)了一會(huì)兒，老師讓我們集合，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。
按照比賽規(guī)則，每一輪10人入場(chǎng)比賽，三分鐘時(shí)間。我排在最后一個(gè)，我踢了39個(gè)。我們班男生踢得最好的`顧凱上場(chǎng)了，他在我們班可是踢毽子高手。瞧！他拿著毽子，輕輕地向空中一拋，等毽子落到離地面還有半米高時(shí)，他才抬起腳踢起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只輕盈的燕子，時(shí)而踢向這邊，時(shí)而踢向那邊，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。大家為他的技藝吶喊助威。
隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)的入場(chǎng)比賽，這場(chǎng)精彩、熱鬧的踢毽子比賽在愉快的氣氛中結(jié)束了。結(jié)果我們班的總數(shù)得了前幾名，我們班的同學(xué)特別興奮，特別高興！
我下定決心以后一定要多練習(xí)踢毽子，再下一次踢毽子比賽中為五九班爭(zhēng)光，讓五九班永遠(yuǎn)第一！
踢毽子小學(xué)作文8
太高興了，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，所以白老師決定讓我們下樓踢毽子。
來(lái)到操場(chǎng)上，我們就開(kāi)始踢毽子了。一開(kāi)始，調(diào)皮的小毽子總是亂跑，踢了半天也沒(méi)踢著一個(gè)。范玲毓走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”踢毽子時(shí)腳應(yīng)該平著踢，等毽子離腳半米高的時(shí)候，迅速將腳抬起。就能踢到毽子 了�！拔以囍涛业姆椒ㄌ吡似饋�(lái)。踢來(lái)踢去就只能踢一個(gè)，并且一會(huì)兒踢在臉上，一會(huì)兒踢到鼻子上，總是踢不好，急得我像熱鍋上的'螞蟻。這時(shí)，我看到白老師也在踢毽子，白老師優(yōu)美的動(dòng)作贏 得同學(xué)們陣陣喝彩。老師的參與讓我的積極性又高了起來(lái)。我學(xué)著白老師的動(dòng)作又踢了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，我踢得數(shù)量在慢慢增加。操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)小毽子在空中跳來(lái)跳去如同蝴蝶在空中翩翩 起舞。
今天的收獲太大了，讓我明白了一個(gè)道理，不管做任何事情。都要勤學(xué)苦練。
踢毽子小學(xué)作文9
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別愛(ài)踢毽子的小女孩。
我從二年級(jí)開(kāi)始，就喜歡上踢毽子了。一開(kāi)始，我只能踢一兩個(gè)，有時(shí)候，連一個(gè)都踢不到。經(jīng)過(guò)每次在學(xué)校的下課時(shí)間和放學(xué)后寫完作業(yè)的時(shí)間練習(xí)。終于我能踢到了5個(gè)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我居然能踢到十幾個(gè)了，我特別的開(kāi)心。有時(shí)候，雖然踢得很累，但我還是堅(jiān)持練習(xí)。我已學(xué)會(huì)單踢、盤踢。而且，一分鐘單踢六七十個(gè)，盤踢三四十個(gè)。我練呀練呀，不知不覺(jué)，學(xué)校的冬鍛節(jié)就要到了。
我代表學(xué)校班級(jí)報(bào)名參加冬鍛節(jié)踢毽子的.比賽。在比賽前，我努力練習(xí)踢。冬鍛節(jié)到了，我拿著毽子到指定的位置。只聽(tīng)哨子一吹我就開(kāi)始踢，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腳一次也沒(méi)有停過(guò)，毽子在我的腳上上下飛舞。又是一身哨響，我停住了腳步。比賽時(shí)間到。這是，耳邊傳來(lái)裁判員的聲音：陳露六十八個(gè)。過(guò)了幾天后，體育老師在大會(huì)上宣布三年級(jí)組踢毽子比賽，陳露第一名。頓時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光。
我最喜歡踢毽子了。
踢毽子小學(xué)作文10
冬天到了，同學(xué)們下課用踢毽子的方式鍛煉身體。
他們踢毽子的姿勢(shì)真是千姿百態(tài)，有趣極了！首先看小浩，他的協(xié)調(diào)能力不太好，只見(jiàn)他拋起毽子，手忙腳亂地屁股一扭，唉！沒(méi)接住。但是他不氣餒，又一次拋起毽子，這一次毽子拋歪了，他趕緊身子一斜，屁股一扭，哈哈！接住了。
再看鑒，他是跆拳道式踢法，毽子拋得又高又遠(yuǎn)，三步并作兩步地跑過(guò)去，像打跆拳道一樣踢起毽子，真是生龍活虎。
然后，再看然，平時(shí)看著文文靜靜的，踢起毽子來(lái)俏皮得很。大家看她，輕輕地拋起毽子，像舞蹈演員在跳舞一樣，踢起一個(gè)又一個(gè)。動(dòng)作真優(yōu)美。
踢毽子最棒的'要數(shù)輝了，她一次能踢十幾個(gè)，身體的協(xié)調(diào)能力特別好，小毽子在她手里像一只小鳥(niǎo)，她就是“小鳥(niǎo)”的主人，“小鳥(niǎo)”一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒飛回來(lái)，可愛(ài)極了。
踢毽子真有趣！
踢毽子小學(xué)作文11
下課鈴叫了起來(lái)，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說(shuō)：“踢12生肖”，有的說(shuō)：“踢東南西北”，有的'說(shuō)：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見(jiàn)他的右腿不停的上下?lián)軇?dòng)，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛�？吹梦椅倚膭�(dòng)不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè)，我心想：“這個(gè)毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子�！薄熬徒杞o我一下吧�！蔽仪椴蛔越卣f(shuō)了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個(gè)雙手合十，接住了�？晌姨叩降�7個(gè)時(shí)，小毽子就開(kāi)始不聽(tīng)話了，剛踢到第8個(gè)，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了起來(lái)。沒(méi)轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
踢毽子小學(xué)作文12
下課了，我們幾個(gè)愛(ài)好踢毽子的人又圍聚在一起，在拼組的時(shí)候，每個(gè)人的心里都很這著急，都希望拼到好組。拼完了，我和劉雨嫣、程超在一組，我們贏得了先比賽的機(jī)會(huì)。比賽開(kāi)始，我把毽子夾在手指中間，踢了起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，在我的身前蹦來(lái)蹦去。突然，毽子向右邊飛去，就要落地的這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我猛地伸出腳去……卻沒(méi)有接著，唉！
輪到高手劉雨嫣上場(chǎng)了，劉雨嫣用中指和食指夾住毽子環(huán)，毽子的`環(huán)朝上，絲絲朝下，只見(jiàn)她吸了一口氣，然后把毽子往上一拋，腿一彎曲，腳一抬輕巧地踢起來(lái)。她的手和腳不停的動(dòng)著，劉雨嫣越踢越多，越踢越來(lái)勁，同學(xué)們有的在一旁歡呼著，有的在一旁滿懷敬佩地看著她，還有的在使壞——準(zhǔn)備惹她笑。突然，劉雨嫣臉色不對(duì)勁了，看上去很想笑，毽子也有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，不是向左飛就是向右邊飛，對(duì)手見(jiàn)了高興得無(wú)法形容，可是，劉雨嫣卻讓她們失望了，三下兩下穩(wěn)住了情緒，毽子又轉(zhuǎn)回到她的腳上。
“91，92，93，94，95……100”啊，她一口氣踢了100多個(gè)，我們露出了得意的笑容，向?qū)κ謧兺律囝^，讓她們信心大減。
踢毽子是一樣對(duì)身體有益的活動(dòng)，踢毽子是一種享受，它太奇妙了！
踢毽子小學(xué)作文13
走進(jìn)校園，一片飛舞著的景色。它們一跳一跳的，好像一個(gè)小精靈在半空中飛舞，它就是—毽子。
一天下午，老師宣布了踢毽子比賽的事情，我們班那些“玉米”頓時(shí)爆開(kāi)了花，炸成一片。一下課，我們不約而同地來(lái)到了小賣鋪，買了一個(gè)毽子。一開(kāi)始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三個(gè)了。于是，我便暗暗下定決心，一定要讓我踢毽子的技術(shù)更上一層樓。上個(gè)星期三下午，是體育課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“一定要好好利用這節(jié)課��！”為了使這節(jié)課過(guò)得有意義，所以，我和好朋友一起找到了體育老師，向他請(qǐng)教了踢毽子的.經(jīng)驗(yàn)，然后，我們分成了兩小隊(duì)，開(kāi)始了比賽。雖然我們隊(duì)會(huì)踢得人不多，但我覺(jué)得我明顯進(jìn)步了。今天，同學(xué)們選出自己認(rèn)為踢的多的，他們本來(lái)想選我，但被我拒絕了，因?yàn)槲艺J(rèn)為：別人比我踢得更好，還不如把機(jī)會(huì)讓給別人呢！
為他們加油吧！那是，他們一定會(huì)為自己驕傲！
踢毽子小學(xué)作文14
我最喜歡踢毽子了，每天我都拿一個(gè)毽子，沒(méi)事的時(shí)候就踢。
我經(jīng)常跟同學(xué)做“欠還”、“闖五關(guān)”等游戲，現(xiàn)在，我們班喜歡踢毽子的同學(xué)都知道我踢毽子的水平了，有些同學(xué)說(shuō)我踢地多，有些同學(xué)說(shuō)我踢得不算多，就連我自己都不知道踢得多還是少了。現(xiàn)在我能踢十幾個(gè)了，還會(huì)踢一個(gè)、拍一個(gè)，右腳踢一個(gè)、左腳踢一個(gè)，我正在學(xué)習(xí)別的踢毽子花樣。
在體育課上，老師一般都會(huì)給我們自由活動(dòng)的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一般自己踢毽子，有時(shí)還跟同學(xué)們做踢毽子的游戲，我贏的時(shí)候也不少。
晚上，我做完作業(yè)后，跟爸爸媽媽到我家旁邊的'小公園里踢毽子。我雖然可以踢十幾個(gè)了，但是媽媽總是比我踢得比我多，可以踢到三十多個(gè)。我們家里爸爸踢得最少了，才踢七個(gè)，可是爸爸踢毽子進(jìn)步也不小，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，爸爸才踢三個(gè)呢。
踢毽子已經(jīng)像我現(xiàn)在寫一二三那樣簡(jiǎn)單了，只要扔起毽子，我隨便就可以踢好幾個(gè)。
踢毽子不僅可以鍛煉身體，而且非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都可以開(kāi)始。所以爸爸媽媽非常支持我，并且陪著我踢。踢毽子可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
我喜歡踢毽子。
踢毽子小學(xué)作文15
“鈴鈴鈴”，大課間活動(dòng)開(kāi)始啦！
各班同學(xué)來(lái)到各自的活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我們班的女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的'底，向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了一個(gè)跟斗，快速地落下來(lái)�；葑涌礈�(zhǔn)毽子，用腳向上一踢，毽子又開(kāi)始了“工作”。她接二連三地踢著毽子，毽子連續(xù)不斷地一上一下。情況不妙，淘氣的毽子一下子飛到她身后。我原以為惠子不能接住毽子了，結(jié)果她使出了補(bǔ)救絕招？？“轉(zhuǎn)身法”。一轉(zhuǎn)身，惠子輕松地抬起了腳�！巴廴�，她居然成功了，我簡(jiǎn)直不敢相信。“63、64！”太棒了，她創(chuàng)下了自己的新紀(jì)錄—64個(gè)！我太羨慕她了，多么希望自己也能踢得那么好。
這次精彩的踢毽子，使我難忘。
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