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蒲公英小學(xué)作文

時間:2023-01-19 10:52:03 小學(xué)作文 我要投稿

精選蒲公英小學(xué)作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的蒲公英小學(xué)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選蒲公英小學(xué)作文9篇

蒲公英小學(xué)作文 篇1

  那些天的午后,天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

  那年,那天,那個傍晚。自習(xí)課沒有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒有人出聲。但總是有人噙著淚水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。

  慘白的夕陽,此時在我看來就好像我慘白的目光,不經(jīng)意的灑在我的身后,我身后一片光芒,而面前卻被那拉長的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽將我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。 這時你才發(fā)現(xiàn)我,抬起頭看著我,灑脫的給了我一個微笑。 窗外吹來了一陣風(fēng),帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個不大的教室,就像你給我的微笑。

  “怎么了林夕” “我...其實....沒什么....”此時的我并不知道臉頰上的紅暈已經(jīng)賽過了身后的夕陽。 我緊攥著手中的那張同學(xué)錄,還有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子異常的干澀,張了張口,甩下手中的東西,慌忙跑出了教室。這是我中學(xué)三年來第一次逃課。但我想沒有下一次的機會了。

  我沒有看你看到我的信后的表情,是不是會在兩個如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著,不顧一切的飛跑著。 我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊,小河邊遍地都是野草,其中有一處開滿了成片成片的蒲公英,這個季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時候,種子都還長在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們在一起的時光。

  ......曾經(jīng)的話好像還歷歷在目,可這一切都成了昨天的留戀。今天一句簡單的“以后我們要是不再一起了,請你快樂的記起我”。 都留在了唇邊。 河水嘩啦啦的流淌著,波光粼粼的從我身旁不輕不重的流過,這好像后來那三年的時光。沒有你在身邊的時光。 三年后的高考,我填報了武漢大學(xué)。

  那個每逢春天都會看到櫻花絢爛飛揚的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊,在那個初秋我一個人吹飛了所有蒲公英,它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中!〈髮W(xué)時的一個春天我跑去櫻花樹下看櫻花,這時櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚了。我突然想起了那年的蒲公英,同樣的安逸,飄蕩,墜落。可眼前再也沒有了你的模樣。

  心中涌出一股莫名的悲傷,好像是那年的那段簡單的情愫帶來的悲傷。 風(fēng)中飄蕩著櫻花,而心中飄蕩的滿是那年的`蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底,那個最隱蔽的角落。這時才飄蕩起來。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強迫自己睜開眼睛,去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過度的羽化,我看著這過度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前!笆悄銌,小滿......”你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道,安逸、自在、灑脫。

蒲公英小學(xué)作文 篇2

  春天的色彩洋溢在大地上,

  一個個含苞待放的小家伙們茁壯成長。

  飄啊飄啊,

  飄過了春姑娘的身影,

  飄啊飄啊,

  飄過了炎熱夏季的太陽,

  但它依舊不停息,

  繼續(xù)著時光……

  終于有一天,

  大地上綻放出一朵朵亮麗動人的小身影,

  他們互相簇?fù)碇?/p>

  分享這一瞬間的喜悅,

  大地媽媽也高興的咧開了嘴。

  誰知道他們?yōu)榱诉@一天做了多少的準(zhǔn)備,

  為了這一天夢幻了多少場景。

  這一刻,

  他們歡呼雀躍,

  世界是多么美好,

  他們欣喜著自己長大了,

  可以獨當(dāng)一面了。

  這一天,

  是他們離別的日子,

  風(fēng)兒輕輕的拂過,

  他們終于如愿以償,

  飛到了空中,

  尋找今后生活。

  一切都是想象中的'那么美好。

  夜晚的星星楚楚動人,

  月亮的光芒潔白如鏡,

  但似乎缺點什么,

  苦心冥想,

  當(dāng)想到心中的希望時,

  夜已全黑了。

蒲公英小學(xué)作文 篇3

  今天,學(xué)習(xí)了《蒲公英》這篇課文后,我懂得了快樂這個詞語的意思。

  讓我最感到好奇的是這個詞語--花托。因為花托總是靜靜的陪著花瓣,直到他長大、掉落。我還看見了太陽公公對小種子的親切囑咐。這讓我想起老師,老師太像太陽公公和花托。老師的快樂是給我們無窮的知識,我的快樂是回報老師,做一名讓老師看見就快樂的.學(xué)生。

  當(dāng)我們成為一棵真正的蒲公英后,我們就會大聲的喊:“我變成了真正的富翁,因為我給大地裝點的更加美麗,給我們的家園帶來更多的新成員!”

蒲公英小學(xué)作文 篇4

  人生就像是蒲公英,看似自由,卻身不由己!}記

  那些年

  那一年,我們都坐在課室一起上課;那一年,我們圍在一起只是為了一道數(shù)學(xué)題;那一年,我們不為高考,只為爭取自由……那一年,那一年,都變成了我們的那些年。

  那些年里我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開翅膀,就能在自由的藍天下翱翔?墒悄菚r候的我根本不知道有一種東西叫萬有引力。

  高中了

  在沒踏入高中之前,我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過,囂張揮霍過,鋒芒畢露過……也記得,我放棄了很多。因為高中,我放棄了掙揣,放棄了青春里本該活的'最恣肆的姿態(tài),放棄了青春里最張揚的年華……我,記得很多。

  如今

  我能一起床,就坐定在椅子上看書;我會自覺地一整天呆在家里溫習(xí)功課;我會要求自己把題目做完了再做其它事……我會做那么多,全因為高考。完全沒有了在那些年里僅為了不想屈服的這份心情,去完成無論錯了多少次還是堅決重來的題目。其實我還記得,那時候讀書是一件很熱血的事。

  自由

  世界上有很多事,本來就是徒勞無功的,但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價去將它達成。比如高考。

  我的青春,我的時間,我的生命,終將逝去。但自由又將趕往何方呢?不像考卷,所有復(fù)雜的問題都能得到一個解答,真實人生里有些事永遠也沒有答案。

  在世上不世俗根本活不下去,因為我們都是世人!灿

蒲公英小學(xué)作文 篇5

  蒲公英是我,面龐潔白,身軀柔軟。我的專長是流浪。

  唇齒賦予聲音的翅膀,為何聲音卻無法攜唇齒同行?它只能獨自流浪,獨自飛翔。

  在孤單的夜里,我對媽媽說,我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭,離開,默默的,不要聲響。

  我隨風(fēng)飄,化身為傘,腳尖不著地,身比羽薄。春陽瀲滟,我擁抱的夢想在太陽底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣?與土地不想再有糾纏。自己低語,讓風(fēng)吹散。對候鳥高呼我在這兒,可有人應(yīng)聲?

  一路朝南,寄夢于粗野和平原,那片靜謐的綠色。

  陽光每一天的第一次吻觸,落在我臉頰上,閉上眼睛,我看見了天堂,為了我,是應(yīng)該有一個天堂的啊。

  我小,不會落寞成一粒沙。

  我大,我在仰望太陽。向日葵告訴我,太陽一直在頭頂?shù)哪莻方向。我努力靠近天空,用盡我畢生的年華。我做假設(shè),如果我接近太陽我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光?溫暖,屬于你,屬于我。

  風(fēng)送了我一程又一程,我的雙眼緊閉,不斷往前飛。再遠一點再遠一點,離我的夢想就再近一點再近一點。

  落雨,我該怎么閃躲?日子變更,黃昏代替了晨曦,時間蔓延,白天又一個白天。為何會有春華,夏長,秋實,冬藏?

  空氣是重疊的寂靜,一切都是無所依傍的。我對蒲萎說,我是一株柔軟而強悍的花。我一直在尋找,尋找一個蕩然無存的歸宿,執(zhí)著,堅定。秋暮,一塊黑色的土地在我黑色的`瞳孔里深藏。在泥土的夢里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,終于發(fā)現(xiàn),你是我投奔時唯一的去處。

  轉(zhuǎn)眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中,記憶被投遞到虛無之中,開始成為無始無終。

  我,逾起了距離,看到了我想看的世界。

  天空明媚依然,而我應(yīng)該止步。

  離開風(fēng)的懷抱,落地變成一株草。

蒲公英小學(xué)作文 篇6

  小傘兵是一顆小小的蒲公英種子,在這年的春天草原上燃起了一團烈火,綠油油的草地被吞食著,小傘兵覺得越來越熱,越來越熱,突然,它覺得臉上一陣火辣辣的疼,然后就什么也不知道了

  當(dāng)小傘兵醒來時,眼前是塊堅硬的黃土地,雜草叢生,小蛇在身邊鉆來鉆去,嚇的它渾身發(fā)抖,再看看,咦?“媽媽和兄弟姐妹呢,難道它們還在大火中嗎?”小傘兵想。年幼的它還不知道媽媽和兄弟姐妹們早已被大火化為灰燼,是春風(fēng)把它救了。一想到媽媽找不到自己,心急如焚的樣子,小傘兵堅定了回家的信念。

  風(fēng)來的可真及時,一下子把它吹到了田地外的小路上,它艱難的在道路上移動著,顧不上沙礫磨破了手腳,它只有一個堅定的信念“回家!”沒想到路旁有一條小河,它一不小心掉進了河里,這時一條大鯉魚向它奔來,小傘兵覺得這回可死定了,它想往后退,卻被一塊大石頭絆了一腳摔在石縫里,小傘兵喘著粗氣正慶幸自己沒被大鯉魚吃掉,又一陣狂風(fēng)刮來,小傘兵又打著旋飛了起來,飛了一天一夜,被風(fēng)重重的甩在地上。碰巧一只小麻雀經(jīng)過這里,叨起小傘兵就跑,可小麻雀太高興,一叫喚,這顆小小的種子又成功的'逃脫了,

  之后,小傘兵飽受磨難,駕馭著幸運經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨終于回到了家,那里已變成了肥沃的土地,但不見媽媽和兄弟姐妹的蹤影,這時它終于明白了,它們都被那場大火“吃”掉了,此時此刻,小傘兵絕望了,鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來,但堅強告訴它,媽媽會在天上看著你,你要在這里繼續(xù)繁衍生息,!

  小傘兵搖搖晃晃的站起身來,在草原上安了個家,生根發(fā)芽,長葉開花,終于在這年的春天,開出了全蒲公英界最美的小黃花。

蒲公英小學(xué)作文 篇7

  我是一朵美麗的、雪白的、毛茸茸的小花朵——蒲公英。我有一個美麗的家園,那是一個僻靜的山野,沒有人來打擾我,我無憂無慮的,健康長大了。

  但是,我們家族一個不可避免的悲劇到了,我要離開剛把我哺育大的'母親。風(fēng)婆婆來了,我不得不走了,我與母親淚別,在風(fēng)中逐漸飄遠,母親那慈祥的臉龐也逐漸模糊了。我閉上眼睛,任風(fēng)婆婆擺布。我飄啊,飄啊,我很迷茫,我不知道我將會去哪里! 風(fēng)終于停了,我慢慢睜開眼睛,我很害怕,我不知道我將看到怎樣一個世界。啊,這就是我將來要生根發(fā)芽的地方——這是一個很寬敞很漂亮很熱鬧的地方。

  在土地里,我每天想著努力的往上長啊!我越長越大,卻越來越不安。可能是覺得這里的空氣沒有以前那兒清新;天空沒有以前那兒蔚藍,生活沒有以前那而安然。。。。。。 么想念曾經(jīng)那個家啊!我黯然神傷。突然,我看見頭頂上有兩個小女孩盯著我,我恐慌極了!我感到厄運之神將要降臨了,兩只罪惡之手向我伸來。我感到如此的悲傷,為什么我的生命如此短暫?為什么我如此不幸?為什么我們蒲公英家族的命運如此悲慘?我緊閉雙眼,等待死神將我?guī)ё摺芭尽钡囊宦,我弱小的身軀被兩只巨手折斷了,我大叫一聲,我年輕的生命就這樣結(jié)束了嗎?

  下輩子,我不再做一朵蒲公英,我要投胎做人,做一個專門保護花草的人,保護大自然的人。

蒲公英小學(xué)作文 篇8

  我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱,放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細語:“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨自踏上了那未知的旅程。

  狂風(fēng)突至

  我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。

  忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨、無助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌!皨寢,你在哪里?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h方。值得慶幸的是,雷聲過后,雨水并沒有趕來湊熱鬧。

  柔陽復(fù)現(xiàn)

  雷聲止了,柔陽現(xiàn)了,整個世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上,微分親扶著我的'臉龐,我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開眼,低頭俯瞰大地,呀,原來世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜! 我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來,狂風(fēng)還提高了我前進的速度!

  微風(fēng)止息

  風(fēng),止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅信,我會在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長,綻開美麗的笑顏!

  這,就是我的青春。

蒲公英小學(xué)作文 篇9

  一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的`. 當(dāng)它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無濟于事的了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭. 風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠去......

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