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小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文1
說起運(yùn)動(dòng)其實(shí)非常的討厭，因?yàn)樵谄綍r(shí)的時(shí)候我就是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)幼兒園，在家里基本上我都是躺在沙發(fā)上看電視了，所以運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說其實(shí)并不是一件非常好的事情。但是我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)又并不是很好，只能說是中等偏下的成績(jī)，所以我們班要舉行是體能訓(xùn)練的時(shí)候，總是需要我代表班集體出去，被其他的班級(jí)應(yīng)戰(zhàn)。尤其是那時(shí)候快鬧摸底考試了，所以老師說我的成績(jī)不好，就要為班級(jí)里面做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，我非常不情愿的接受了這個(gè)任務(wù)。
對(duì)老師來說，可能這是最好的選擇，因?yàn)槠渌耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都非常好，只有我的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有一點(diǎn)點(diǎn)的提高，所以老師也是為了讓我能夠重振信心，讓我能夠在班級(jí)里面有一定的話語權(quán)，不至于被孤立，所以決定放我去參加體能訓(xùn)練，并且讓我拿到名次。因?yàn)轶w能訓(xùn)練也是一個(gè)加分項(xiàng)，在中考的時(shí)候是能夠給我們的成績(jī)加分的，因?yàn)檫@屬于體育項(xiàng)目，所以我如果能夠在體能訓(xùn)練上面拿到很好的成績(jī)，那么未來中考的時(shí)候我的成績(jī)就會(huì)有分?jǐn)?shù)的加成。
當(dāng)我聽到未來能夠給我的成績(jī)加分的'時(shí)候，我就卯足了勁去進(jìn)行訓(xùn)練，我發(fā)誓一定要能夠沖過終點(diǎn)線，成為一個(gè)拿名次的人!在比賽的那天，全班同學(xué)都來給我加油鼓勁，因?yàn)樗麄冇X得我是一個(gè)為班集體付出的人，所以應(yīng)該來給我加油鼓掌，我看著他們?cè)谧雠_(tái)上我非常的興奮，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧诎嗉?jí)里面成為焦點(diǎn)。你正是那一刻，我明白了，我所有的努力和訓(xùn)練都沒有白費(fèi)，我一定要沖過那個(gè)終點(diǎn)線，我一定要拿到好成績(jī)。也正是因?yàn)橛羞@種信念，我成績(jī)?cè)诘诙�，雖然跟第一名有一定的差距，但是我拿到了第二名，我也為班級(jí)拿到了榮譽(yù)。當(dāng)我沖過終點(diǎn)線的那一刻，我真的感到非常的開心，也感到非常的自豪，因?yàn)檫@種集體榮譽(yù)感真的是非常的好。
小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文2
那是在上個(gè)學(xué)期中，我代表__鎮(zhèn)中學(xué)參加了__市的航模比賽。
到了現(xiàn)場(chǎng)，各個(gè)中學(xué)的代表都到了，我一看都是比我大的學(xué)長(zhǎng)，壓力好大啊!
比賽開始了，組裝船，我由于力氣小，所以比其他人慢一些�？粗鴮W(xué)長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)都開始試水了，我越來越著急。竟然把電線插錯(cuò)了，所以我的船的漿不會(huì)動(dòng)。我又去一樓重新做，把有線的地方都拆了，慢慢地再重新組裝。
還差一個(gè)轉(zhuǎn)軸。
還差一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)。
還差一個(gè)齒輪。
還差一個(gè)螺絲釘。
還差一個(gè)螺母……
終于經(jīng)過我的九牛二虎之力重組完成。插上電池后，我自信滿滿地打開了開關(guān)，哎呀，漿動(dòng)是動(dòng)了，可是時(shí)靈時(shí)不靈，動(dòng)一下停一下，這可怎么贏?我當(dāng)機(jī)立斷，把它干脆放到一旁，重新拿起新材料開始組裝。時(shí)間一分一秒過去了，主持人一直在外面叫“__中學(xué)代表”、“__中學(xué)代表”。一旁的母親也著急地說：“輸就輸了，重在參與，我們就拿著舊的去參加比賽�！倍覉�(jiān)決不去，依然組裝著。終于功夫不負(fù)有心人，組裝完工，我也不知道它會(huì)不會(huì)動(dòng)，把手放在開關(guān)上，只聽“砰”的一聲，船動(dòng)了，而且槳轉(zhuǎn)動(dòng)的速度是其他選手的一倍。
我站在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，將我的“戰(zhàn)船”放在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，任它“馳騁疆場(chǎng)”，它也不負(fù)所望，一路“所向披靡”，“戰(zhàn)無不勝”。終于，到達(dá)了終點(diǎn)。就在那一刻，我感覺如此自豪，就在那一瞬間，我也感動(dòng)的.留下了歡欣的眼淚。
回到學(xué)校后，老師們表揚(yáng)了我，班主任表揚(yáng)了我，校長(zhǎng)也表揚(yáng)了我。但他們都不知道，在到達(dá)終點(diǎn)的那一刻背后有多少的不容易啊!
小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文3
偉大的人總能掌握自己的命運(yùn)。人們就像是一個(gè)吹不破的氣球，但是這些氣球無時(shí)無刻在慢撒氣，就像是逆水行舟一般，不進(jìn)則退。所以聰明的人懂的堵住破口，不短的往里面打氣，最后成為最大最絢爛的那一顆氣球，我一直相信我們不斷的努力總能取得好的成績(jī)，成為這個(gè)沖過終點(diǎn)線的人。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)之中我更喜歡跑步。所以每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)我都是我們班的短跑選手，一百米是我最為擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。但是我沒有多少天分，基本都是憑著自己的一腔熱水和永不言敗的精神才有了這一個(gè)特長(zhǎng)，說到這里我不禁想起那這次一百米沖過終點(diǎn)的那一刻。
這最想留住的瞬間，像夢(mèng)一樣，讓我不敢相信。之前從未想過我們可以拿到第一名，而當(dāng)我的身體與那美麗輕盈的白線相接觸的時(shí)候，我的大腦里是一片空白的。身體由于慣性繼續(xù)向前的時(shí)候，也才0.01秒之后，隔壁跑道的'女生也觸碰了被我?guī)饋淼陌拙�。
這最想留住的0.01秒就很漫長(zhǎng)，這0.01秒內(nèi)，我從之前的空白到思緒萬千涌上心頭，聽到了周圍一切該聽到的掌聲與歡呼聲，想到了太多感動(dòng)的人和事，想到之前的每一分付出;想到之前每一次摔倒之后站起來告訴自己能行自己可以;想到老師對(duì)自己的鼓勵(lì)和支持;想到在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)之前好朋友陪我一天天的訓(xùn)練。這一刻我對(duì)得起他們的陪伴和鼓勵(lì)，也對(duì)得起自己的辛苦付出。
一百米跑步?jīng)_過終點(diǎn)的那一刻，我身邊感受到他送來的一陣風(fēng)。然后停住，回頭看了一下跑過的路，再自信的朝我微微一笑。
小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文4
每個(gè)人生命中都有很多時(shí)刻，一些時(shí)刻能讓人記憶深刻。這已經(jīng)是幾年前的事情了。
沖過終點(diǎn)線的那一刻，令我難忘。對(duì)我來說也算是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。長(zhǎng)跑是我最不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
這幾天學(xué)校里要舉行跑步比賽，我本來不打算參加，老師說我可以嘗試一下。畢竟還有幾天，還可以再練練，一開始我拒絕了老師的好意，到后來我想了想可以嘗試一下，就同意了。
老師說跑步要講究方式方法，老師向我傳授了一些跑步的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)，但也有點(diǎn)距離。當(dāng)時(shí)學(xué)校學(xué)校還沒有食堂，每天中午都要回家吃飯。每天上下學(xué)，這段時(shí)間，可以用來鍛煉，這幾天我都會(huì)跑著去學(xué)校。
終于到了比賽的那一天，當(dāng)時(shí)我很緊張，同學(xué)們，都過來鼓勵(lì)我，最后老師也說要我加油，好好跑，還說跑不好，也不會(huì)怪我。
比賽開始了，我一開始很緊張，到后來想想他們的`話，我的心情好多了。比賽開始的聲音響起，我并沒有像一些選手那樣一開始就拼盡全力往前沖，而是勻速向前跑，跑了一半，那些人都已經(jīng)累了，而我現(xiàn)在要做的就是加快速度沖向終點(diǎn)，終點(diǎn)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，快到了，只有一步之遙了，沖過終點(diǎn)了。全場(chǎng)響起了掌聲。我的了第一名這在之前是我想都沒想過的事情，這不僅是我自己的功勞，還有老師傳授的經(jīng)驗(yàn)。
沖過終點(diǎn)線的那一刻，我的心情異常興奮，我想我沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。沖過終點(diǎn)線的那一刻，我想我挑戰(zhàn)了我自己的極限。通過這件事我對(duì)我自己有了足夠的信心。我要感謝老師對(duì)我的信任。事后老師夸獎(jiǎng)了我，讓我以后要多參加一些學(xué)習(xí)之外的活動(dòng)。
小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文5
那天地上的終點(diǎn)線，見證了我的堅(jiān)持
五年級(jí)的寒假，爸爸帶我去跑步。但那天不同，他看著跑道，語氣非常平淡地說：要不，今天試著跑八百米吧。他轉(zhuǎn)過身來看著我，似乎覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ毅蹲×耍号馨税倜�？怎么可能！平常跑六百米就腦子發(fā)暈的我，跑完八百米肯定連話都不會(huì)說了。但看到爸爸眼里的'期待，我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭，等著這個(gè)名為八百米的災(zāi)難。
剛開始跑得很輕松，感覺毫無任何負(fù)擔(dān)，但到后面則是艱難的，呼吸越來越困難，雙腿沉重得像填滿了石頭，周圍一切都逐漸模糊，只覺得臉上發(fā)熱，心里直想著休息，但一想起爸爸眼里的期待，我又堅(jiān)持了下去
離終點(diǎn)線就剩40米了，我的脖子像被一個(gè)冰冷的鉗子夾著，無論如何也只能一口一口地喘著粗氣。還剩下20米、10米、5米直到那終點(diǎn)線逐漸清晰地出現(xiàn)在我面前我跑完了八百米！在邁過終點(diǎn)線的一瞬間，一切是靜寂的，只有風(fēng)的低唱是祝賀。陽光穿過樹葉間的縫隙，在地上留下一片絢麗的斑駁，那一剎那的美麗，好像都是為我而生我不敢相信，堅(jiān)持不懈會(huì)帶來這么多美好。
爸爸贊許地看著我，他就站在一旁，眉宇間舒展開來，眼里的期待轉(zhuǎn)而變成了喜悅。他的那個(gè)笑，難以捉摸，卻也很容易發(fā)現(xiàn)：原來，自豪的，不止我一個(gè)。
那天的跑道上，有我的汗水，有我們的喜悅，最重要的，是我體驗(yàn)到了通過不懈的堅(jiān)持努力達(dá)到目標(biāo)后的快樂
小學(xué)沖過終點(diǎn)線的那一刻作文6
每次參加比賽看著越來越近的終點(diǎn)線，但是這時(shí)往往會(huì)覺得腳底一軟，終點(diǎn)距離我的距離越來越遠(yuǎn)了，就像是要跌落無底深淵一般，此時(shí)的我無比想結(jié)束這一段不知距離的比賽。此時(shí)，無疑是挑戰(zhàn)自己的強(qiáng)大的心理，堅(jiān)持下去，沖過終點(diǎn)，回頭來看沿途的風(fēng)景是如此這般的美妙。
在我的記憶一直銘記那一次比賽，他對(duì)我的成長(zhǎng)之路起了很重要的一個(gè)作用。這件事情是這樣的，我由于小學(xué)的發(fā)育的比別人早，所以在同齡人之中我絕對(duì)是鶴立雞群的存在，因此在小學(xué)的時(shí)候有體育比賽老師總是想到的第一人總是，并且我還擔(dān)任了我們班的體育委員。六年級(jí)的時(shí)候增加了800米這個(gè)比賽項(xiàng)目，老師叫我在班級(jí)里面看看有沒人想要報(bào)名參加，其實(shí)他明白只有我會(huì)去參加，這一招欲情故縱用的是游刃有余。
按照老師說的'我還是在班級(jí)里面詢問有沒有人想要參加這個(gè)比賽，結(jié)果和想象之中一摸一樣，沒有一個(gè)人愿意參加，所以我只好硬著頭皮上了，不過想比其他人我有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，所以信心慢慢。到了比賽的那一天，我們按照老師的安排，站在原定的起跑線上，老師一聲令下，我便如脫韁的野馬一般沖了出去，我很快的就成為了第一個(gè)�？墒堑搅俗詈髢砂倜椎臅r(shí)候我就覺得全身無力，像極了一灘水一般柔軟的身體。雖然之時(shí)我還是第一個(gè)，但是身后的同學(xué)越連越多了，我倍感壓力巨大。這時(shí)我聽見了一陣陣的吶喊聲，是我們的同學(xué)，我親愛的同學(xué)們?cè)跒槲覅群爸�，我像是充滿能量的電動(dòng)車，一溜煙的時(shí)間我就沖過了終點(diǎn)線，我獲得了第一名，這時(shí)我像是放下了千斤重?fù)?dān)一般顯得格外輕松。
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