追趕的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-01-09 08:58:28 小學(xué)作文我要投稿

追趕的小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的追趕的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

追趕的小學(xué)作文

追趕的小學(xué)作文1

　　有人說(shuō)，每個(gè)人都有許多金子，只有得到那些金子，人生才會(huì)完美！我想：如果我得到那些金子，那我就會(huì)得到好吃的糖果吧！話是這樣說(shuō)，可那些金子在哪，我卻一點(diǎn)都不知道，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我進(jìn)入了小學(xué)的生活，繼續(xù)追尋我的那些金子。

　　一年級(jí)，我什么都不懂，與同學(xué)十分少交往，下課了，只是一個(gè)人默默的坐在那，我沒(méi)有朋友，想起那些金子，我十分無(wú)頭緒。直到那一天，我遇見(jiàn)了她......

　　王老師是我的班主任，也是我的知心好友，當(dāng)我把追趕那塊金子的想法告訴她時(shí)，她承諾一定會(huì)幫我找到，聽(tīng)了這句話，我堅(jiān)信，我的金子有救了，我喜出望外。

　　時(shí)間一眨眼過(guò)了兩年，在這兩年中，我有了許多大的進(jìn)步，尤其是我的作文水平一下子直線上升。當(dāng)王老師告訴我，要我參加學(xué)校的作文比賽時(shí)，我不敢相信我的'耳朵，原來(lái)的一位女仆，現(xiàn)在要變成一位公主。我?guī)е@喜，自信地參加了比賽。

　　公布結(jié)果那天，我是時(shí)刻刻都在禱告，希望不要“名落孫山”，辜負(fù)了王老師的一番好意。“三年級(jí)的葉俐同學(xué)寫的《即使翅膀斷了，心也要飛翔》得到一等獎(jiǎng)！”聽(tīng)到廣播里這句話時(shí)，我哭了，我擁抱過(guò)了王老師，親聲對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”

　　那時(shí)候，我堅(jiān)信，我找到了我的第一塊金子，它不是好吃的糖，而是相信自己，飛往自信的天空！我相信，以后我一定會(huì)找齊我的金子，擁有一個(gè)美好的人生！

追趕的小學(xué)作文2

　　雖說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖說(shuō)“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，雖說(shuō)“時(shí)間一去不復(fù)返”……可我卻仍不懂得時(shí)間的珍貴，直至一天……

　　那是二年級(jí)的一天，“丁零零”，上課了，同學(xué)們蜂擁而至地沖進(jìn)教室，坐在位置上等待老師大駕光臨。不一會(huì)兒，老師便大步流星地走進(jìn)教室，站在屬于老師的神圣之地——講臺(tái)上，與大家問(wèn)好，開(kāi)始上課。

　　“請(qǐng)大家把語(yǔ)文書翻到……”老師還未說(shuō)完，我的同桌便大叫了一聲：“��！”又立刻把椅子往旁邊移了移，并抬起雙腳，眼睛瞇成了一條縫。我發(fā)現(xiàn)，她正盯著地上的一個(gè)東西。

　　我朝她目光所停留的地方一看，發(fā)現(xiàn)是一只蟑螂，也嚇得往邊上退了退。

　　“怎么了”老師站到我同桌身邊，嚴(yán)肅地問(wèn)。

　　“蟑……蟑螂�！彼贿呎f(shuō)，一邊用正在顫抖的手指著。

　　老師用掃帚把蟑螂掃走后，又回到“圣地”，說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)去十分鐘了�！�

　　“十分鐘！”我十分驚訝，便不小心，說(shuō)了出來(lái)。

　　“對(duì)呀。”老師說(shuō)。

　　我又看了看后面的鐘，真的過(guò)去了十分鐘。

　　我十分驚訝時(shí)間竟然過(guò)得那么快，這么一件事就過(guò)了十分鐘！

　　后來(lái)，我明白了：如果想要不被時(shí)間拋棄，就要與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，不是讓時(shí)間來(lái)操控你，而是你來(lái)操控時(shí)間。每天計(jì)劃好，這件事要用多少時(shí)間。在質(zhì)量的.保證下，只準(zhǔn)留下時(shí)間，不準(zhǔn)超出時(shí)間，這樣才能真正地支配好時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　雖然明天過(guò)了，還有明天，可是不再會(huì)是那個(gè)明天，你再也無(wú)法回到那個(gè)明天。

　　所以，讓我們?nèi)プ汾s時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！

追趕的小學(xué)作文3

　　很久沒(méi)有回想過(guò)童年了——其實(shí)，也并未覺(jué)得童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，因?yàn)橐磺卸际菨u漸的來(lái)，漸漸的去，讓人在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，《城南舊事》，讓我想起了小時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著童年時(shí)的關(guān)愛(ài)。

　　《城南舊事》一書中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的'文筆，通過(guò)主人公——英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，將英子眼中北京南城風(fēng)光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩(shī)意。

　　在《惠安館》中，好奇心使英子結(jié)交了人人避而遠(yuǎn)之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走了，秀貞生下了一個(gè)孩子——小桂子，英子經(jīng)常聽(tīng)小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是"小桂子"，于是安排她們倆相見(jiàn)，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳�。這人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動(dòng)，哎，如果世界上每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會(huì)充滿愛(ài)。

　　世上沒(méi)有十足的好人，《我們看海去》一文中，英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，放棄了自己年輕的大好時(shí)光，不惜去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。

　　《城南舊事》是故事，是夢(mèng)幻，讀是仿若音樂(lè)，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自已。

　　一個(gè)人的童年都是永生難忘的，甚至?xí)绊懭说囊簧�。有的人在很不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，就會(huì)給他的心靈蒙上陰影；有的人小時(shí)候不學(xué)會(huì)自力更生，長(zhǎng)大就不會(huì)靠自己的勞動(dòng)生存了。

追趕的小學(xué)作文4

　　有這么一些人，不甘與自己的夢(mèng)想只是一場(chǎng)夢(mèng)，因此去追趕、追逐自己的夢(mèng)暢。

　　美國(guó)著名的萊特兄弟，因?yàn)閮簳r(shí)與父親的一番對(duì)話而確立了自己想飛的這個(gè)夢(mèng)想。正如跑馬拉松一般，在到達(dá)終點(diǎn)之前你會(huì)遇到各種困難，體力不足，缺水，全身酸痛等問(wèn)題。而萊特兄弟發(fā)明出飛機(jī)的這一場(chǎng)馬拉松也例外，一路上困難重重。在經(jīng)過(guò)一次次觀察，一次次繪圖，一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗后，每一次，便朝這場(chǎng)馬拉松的終點(diǎn)更進(jìn)一步，終于，他們獲得了成功，終于，他們追趕上了夢(mèng)想。

　　而另一位與萊特兄弟一樣追趕自己夢(mèng)想的人便是大家所熟知的夏洛特黃蜂隊(duì)的一號(hào)球員博格斯了。

　　博格斯從小就酷愛(ài)籃球，幾乎天天都與同伴在籃球場(chǎng)上“斗�！保谑潜惝a(chǎn)生了他的夢(mèng)想，有一天可以打NBA。

　　然而，在這一場(chǎng)夢(mèng)想的追逐戰(zhàn)中，他的最大敵人便是他的身高，他那1米6的身材在東方人中便不算高，更不用說(shuō)是在身材高大的NBA了�？伤辉妇痛朔艞墸廊粓�(jiān)持不懈的追趕著。像控球、投籃這一系列的球技練習(xí)早已成為家常便飯，可他仍在不斷改進(jìn)，試圖利用技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)自己身高這一缺陷。

　　因?yàn)樗倪@種追趕、堅(jiān)持不懈的精神，于是，便有了現(xiàn)在NBA中的控球一流，遠(yuǎn)投神準(zhǔn)，表現(xiàn)最杰出且失誤最少的的博格斯，他甚至在高個(gè)隊(duì)員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。常打勝仗的`他，在這一場(chǎng)夢(mèng)想追逐戰(zhàn)中也用行動(dòng)來(lái)證明了他的追趕成功。

　　不僅是夢(mèng)想，有人會(huì)去追趕自己的一個(gè)誓言，例如周總理為了自己“為中華之崛起而讀書”的誓言?shī)^斗了一生，終于如愿以償。有人會(huì)去追趕自己理想中的生活，有人會(huì)去追趕自己的愿望等等，但不論追趕的是什么，我相信，只要有一顆勇于追趕和堅(jiān)持不懈的心，你終究會(huì)追趕成功！

追趕的小學(xué)作文5

　　記得剛轉(zhuǎn)學(xué)到濱湖小學(xué)時(shí)，在第一次晨會(huì)上，王校長(zhǎng)的一句話給我留下了深刻的印象，那就是——有夢(mèng)的人最快樂(lè)。從此，置身于藍(lán)色宮殿中的我也變成了一位愛(ài)做夢(mèng)的孩子，一個(gè)喜歡逐夢(mèng)的人。

　　我在追逐的夢(mèng)，是一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。

　　當(dāng)仰望天空時(shí)，我追趕的是一個(gè)滑稽的夢(mèng)。我想像古希臘神話里的女神那樣，收集起一片片鳥兒的羽毛，用蜂蜜粘起來(lái)，然后粘成翅膀，套到雙臂上，在天空中自由的翱翔。不過(guò)這是長(zhǎng)大后的事，只有好好學(xué)習(xí)，才能制造出特殊的膠水，穩(wěn)穩(wěn)地粘起那滑稽的夢(mèng)，不讓它散開(kāi)。

　　當(dāng)沙塵暴襲擊我們時(shí)，我追趕的是一個(gè)偉大的夢(mèng)想。我想黃沙漫漫的沙漠里種上油綠的大樹，讓那一棵棵高大挺秀阻擋住黃沙兇猛前進(jìn)的腳步。不過(guò)這是長(zhǎng)大后的事，只要好好學(xué)習(xí)，才能制造出神奇的藥水，在沙漠中滴上一滴，沙漠就能變成花的海洋，樹的天堂。

　　當(dāng)在鏡子前擺弄時(shí)，我追趕的是一個(gè)美麗的夢(mèng)。我想真正的擁有一面白雪公主的魔鏡，但這面魔鏡不會(huì)讓人產(chǎn)生嫉妒之心，因?yàn)檫@面鏡子不僅能照見(jiàn)你的美貌，而且還能讓我們?cè)阽R子中看到自己的不適，讓我們能盡早的發(fā)現(xiàn)病魔，早早地把它們趕出身體。但這也是長(zhǎng)大以后的事，現(xiàn)在我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以后才能制作出這樣的鏡子，讓天下所有的'人都健健康康、長(zhǎng)命百歲。

　　當(dāng)……

　　在好多好多的時(shí)候，我都在追趕我的夢(mèng)，但夢(mèng)醒來(lái)時(shí)我知道——現(xiàn)在的我必須要好好學(xué)習(xí)，大好夯實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣才能將我夢(mèng)想的大門打開(kāi)，筑起一座座夢(mèng)想的堡壘。

　　同學(xué)們！趕快抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧，只有知識(shí)的金鎖才能打開(kāi)夢(mèng)想的大門喲！

追趕的小學(xué)作文6

　　小時(shí)候，因?yàn)椴欢�，總�?huì)鬧出些小笑話，而那時(shí)年幼無(wú)知的我，哪懂得周圍人總因?yàn)槲业囊恍┡e動(dòng)或話語(yǔ)而捧腹大笑起來(lái)。而現(xiàn)在，回想在那個(gè)黑夜里自己的天真、犯傻與那無(wú)憂無(wú)慮的童真，倒生起幾分可笑和羨慕了。

　　夜深，我與媽媽走在漆黑的`小道上。正值春季，在微弱燈光下所籠罩的那星星點(diǎn)點(diǎn)的各色小花，依然有生機(jī)地生長(zhǎng)，不是向我招手，花下的小草們也附和著點(diǎn)頭。天上幾顆閃星點(diǎn)破漆黑的天幕，閃耀著，好像在炫耀著自己有多么耀眼；一輪明月無(wú)比顯眼，發(fā)出的光芒也是無(wú)與倫比，似乎是黑夜的主，引領(lǐng)明星，為人們帶來(lái)光明，照亮那漆黑籠罩的世界。

　　我欣喜地挑選幾朵小花，一把摘下，享受她們那愉悅的芬芳。抬頭一望，圓盤般的明月便映入眼簾。我走了一步，它便走一步，我又好奇的走一步，它還走一步；我便頓時(shí)來(lái)了勁，五步、六步、十步，它還是緊跟在我身后。我有點(diǎn)不甘心，集中心智，迅速跑到一座大樓前，它那巨人般的體魄擋住了月亮，我才松口氣，自豪地走出大樓，放眼一望，月亮這“跟屁蟲”竟還在那里，平和地注視我，用月光籠罩渺小的我。

　　我慌了，手心不停出汗，雙拳緊握，額頭也布滿汗珠，耳旁的汗像兩條小蛇淌過(guò)臉頰，滴了下去，仿佛我能清楚聽(tīng)到水滴在地上的聲音，眉毛也豎起來(lái)，咬牙切齒。我不信這邪了，我難道跑不出月亮的“五指山”？我拼命向前跑，不顧一切，絲毫不減速，下一秒，雙腳一般，我便連滾帶爬摔了出去，皮都擦破了，月亮竟還在那里，好像在笑話我的天真和傻，不住哭了。

　　不知什么情況的媽媽追了上來(lái)，待我說(shuō)完一遍，竟笑了，我很不解，媽媽一解釋，我頓時(shí)尷尬地紅了臉，又大哭大喊起來(lái)……

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