小制作小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小制作小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
小制作小學(xué)作文1
今天，我做了一個小熊蕩秋千。
我先用紙剪出小熊的耳朵、鼻子、眼睛和嘴巴，再用紙剪出小熊的身體形狀。把它們都用膠粘起來。我把小熊放在一邊，開始做秋千。我用紙剪出一個長方形，粘在兩根細小棒上當(dāng)秋千的.座位，然后用繩子系住四角，掛起來。最后把小熊放在上面。我的小熊蕩秋千就做好了。
看，小熊蕩秋千玩得多開心��！
小制作小學(xué)作文2
放假后，老師讓我們用廢料做一個小制作。
這次我要變成這樣的動物——企鵝。我準備了這些材料：一次性紙杯，膠水，彩筆，剪刀。我開始成功了。我先把企鵝的手畫在一次性紙杯上，然后把企鵝的頭畫在紙上。然后，把企鵝的'頭粘在紙杯上，再把它的腳切下來粘在紙杯上。最后，把企鵝貼在一張白紙上。于是一只可愛的小企鵝準備好了。我按照上面的方法做了同樣的小企鵝，因為我想做一對小企鵝。
上學(xué)的時候把小制作交給老師，老師交給學(xué)校。經(jīng)學(xué)校認可后，我家小企鵝獲獎，獲得一等獎。我把榮譽告訴了家人，家人說：“你真的是做小制作的專家�！蔽倚老踩艨�。
小制作小學(xué)作文3
我先把它的材料準備好：一個紙杯和白色的卡紙。
我把紙杯全身涂成黑色，做成小企鵝的身體，然后在白色的卡紙上剪一個圓做它的小肚子，再畫兩只黑色的眼睛剪下來貼上去。接下來，我剪出它的手和腳，把手涂成黑色，腳涂成黃色。最后，我剪了一個嘴巴，也涂成了黃色。我把剪好的這些都貼在小企鵝的.身體上，一只調(diào)皮可愛的小企鵝就誕生了。它忽閃著兩只黑亮亮的眼睛，挺著圓圓的小肚子，好像在說你們看，我可愛嗎？
小制作小學(xué)作文4
我的小制作是一只小蝴蝶，它非�？蓯�。
首先我把需要的手工材料準備齊了。一個不用的衛(wèi)生紙筒，一張粉紅色的卡紙剪下來，貼在紙筒的下部分，做成蝴蝶的'身體，然后在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴，再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個圓形，把他們折疊成蝴蝶的翅膀，接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸須，貼在翅膀中間，最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面，紙筒蝴蝶就做成了。
我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣，張開翅膀飛向藍藍的天空。
小制作小學(xué)作文5
星期六，我在家里做了一盞小臺燈。
我準備了一個紙杯，一個瓶蓋，一根竹簽，一把剪刀，還有雙面膠。
開始制作了，首先我把一個紙杯剪成兩半，再在上半部分剪一個小洞，把竹簽從小洞里穿進去，用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔，把竹簽穿進去，用雙面膠托住，小臺燈就做好了。
小臺燈沒有燈泡怎么辦呢？我靈機一動，用雙面膠把一個瓶蓋粘在竹簽上當(dāng)燈泡。哈哈，聰明吧！
看著自己新手制作的小臺燈，我高興地笑了。
小制作小學(xué)作文6
你喜歡不倒翁嗎?你會做不倒翁嗎?讓我來教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的`雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥
土和少量的清水。
先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫上美麗的圖案，在涂上美麗的
顏色，然后把小米和泥土裝在里面，不倒為止，在加入少量的水
，晾干。這樣就做好了。用手一撥，它就是不倒，好象在說：
“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么樣小朋友，是不是很好玩？
如果你喜歡，就自己動手做一個吧！
小制作小學(xué)作文7
周末，老師布置了一項作業(yè)：讓我們做自己的小制作。
星期天，我和媽媽一起在家里做我們的小制作。
我們找來了需要的材料：剪紙樣板、水彩筆、彩色折紙、剪刀、雙面膠、大白紙。
材料準備好后，開始制作，先把彩色折紙照著樣板在彩色折紙上，畫上一只美麗的天鵝圖案。接著對折幾次后，在用剪刀按著畫的圖案小心翼翼的剪，心里生怕它被剪壞掉，手心都冒汗了。終于剪好了，然后涂上自己喜歡的`顏色，貼在大白紙上。還剪了小女孩，可愛的小麻雀。最后，一幅作品終于完成了。
看，我的作品多美��！我對我的作品非常滿意！
小制作小學(xué)作文8
小汽車做成了。我準備了藥盒、紫色手工紙、紅色卡紙、水彩筆。我先拿出藥盒，用紫色手工紙把藥盒包起來，做成了汽車的外形。接著用水彩筆在車尾畫上一個牌子，在牌子上面寫上滬c99910幾個字，當(dāng)作汽車的.牌照。然后用水彩筆在車子上畫上花紋。最后，用紅色卡紙剪下四個圓形，粘在汽車的四周，作為汽車的輪子。這樣，一輛漂亮的小汽車就做成了。
小制作小學(xué)作文9
有一天上美術(shù)課的時候，寧老師讓葉鈥親上講臺去教大家做百合花花瓣。
先拿出一張卡紙，再把卡紙剪成正方形，然后把卡紙對折成三角形。接著把三角形的叫折到頂上的那個角，另一邊也是一樣的.，小三角形里面有一個小洞，把洞打開來，再把它壓下去，再把多余的小三角形折起來，然后再把左右倆邊的角折到里面，最后把雙面膠粘在倆邊，把倆邊對折粘起來。百合花花瓣就做好了。
可以在花瓣上畫些花紋，百合花的花瓣就更美麗了，還可以做許多百合花的花瓣，放在花瓶里，可以給客人觀賞哦。你學(xué)會了嗎？
小制作小學(xué)作文10
我的小制作是一個精美的手工小筆筒。
它的材料有：一個塑料瓶，幾張彩色卡紙，一支鉛筆和一條絲帶。要用的工具是剪刀和膠水。
我先用剪刀把塑料瓶的頂部剪去，再用鉛筆畫出一朵朵漂亮的'小花。之后用剪刀把小花給剪下來，然后用膠水把小花粘在塑料瓶上。接著把絲帶綁在塑料瓶上，最后用剪刀把塑料瓶的上面剪成波浪形，一個漂亮的筆筒就大功告成啦。
它可以裝一些筆。
做好后，我高興得跳了起來，心里別提多高興了，因為那是我自己親手做的。
小制作小學(xué)作文11
一天，我在回家的路上看見有的房子窗戶上有許多窗花，我就想：“老師不是讓我們做一個小制作嗎?我就剪一個窗花吧�！�
我拿來一張橘黃色的手工紙和鉛筆，又拿來一把剪刀。材料準備好了。
我開始做窗花，先用鉛筆在紙上面畫上幾個可愛的.圖形，接著我又把紙橫著折一下，豎著折一下。然后我在紙上剪了三角形和正方形，再把折的紙打開，最后窗花做好了。
我非常高興。
小制作小學(xué)作文12
我的小制作是一個小沙發(fā)，它的.材料很簡單，就是一支牙膏盒。
我是這樣做的：先把牙膏盒剪成兩半，再把它的四個邊緣剪到一半，接著把寬的一面往里折就是一個座墊，最后把另三面往外翻卷，當(dāng)靠墊，這樣就成了小沙發(fā)了。
小制作小學(xué)作文13
今天，我們上的是“我們的制作”口語交際課，一開始是作品展示，同學(xué)們的課桌上，有盛開的玉蘭花的貼畫，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動著翅膀的小蜜蜂。
接下來，老師讓大家依次介紹自己的`小制作。賈琳說：“我做的小鳥的家，我想讓沒有家的小鳥住在這里，”孔雀說：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在難過的時候，吃一個小草莓，心情就會變好！”我做的是一架小飛機，能讓我們在知識的天空飛翔。
這節(jié)課我的收獲真大。
小制作小學(xué)作文14
我的小制作是一個既乖巧有可愛的布娃娃。
我先用紙捏成一個小球當(dāng)作娃娃的臉，用剪好的長毛線當(dāng)作娃娃的長頭發(fā)，再用金黃色的水彩筆給娃娃畫耳朵，然后用紅色的'線縫成娃娃的嘴，又把棉花用膠布粘起來，做成了娃娃的身體，最后，用小木頭當(dāng)作娃娃的 腿和手，這樣我的布娃娃就大功告成了！
看著這個手工制作，我很開心。做了這個小制作，我終于明白；做手工并不難，只要勤動手，多動腦，就一定能做好。
我把這個布娃娃掛在書包上當(dāng)裝飾品，我喜歡我親手做的那又乖巧又可愛的布娃娃！
小制作小學(xué)作文15
取一張長方形的.紙對折，兩邊流出的寬度大概一樣。
再對折，把折好的完全打開，就會發(fā)現(xiàn)有一個交叉的折痕。
沿著兩條折痕，將兩邊向中心折起。
將底邊沿線折，兩個外邊同樣折法。
打開后就成了一個小巧玲瓏的垃圾盒。
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