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朋友小學作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的朋友小學作文，希望對大家有所幫助。
朋友小學作文1
朋友是什麼?朋友是人生的伴侶；朋友是困難時的幫助；朋友是重病時的希望；朋友是高興時的分享；朋友是失敗時的安慰；朋友是娛樂時的'知音；朋友是前進時的伙伴；朋友是比賽時的對手。
交朋友要謹慎，記得《論語》有一則:"益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！边@則論語告訴我們對品行好的人，我們要學會跟他交朋友，互相學習。對品行壞的人我們要視而不見。
朋友之間的友誼是脆弱的，你如果不去好好維護它，就會產(chǎn)生矛盾，朋友便不再是朋友了。
交朋友的辦法有很多種，還有一些辦法也能交朋友，比如看電視，看書，玩電腦......這些都能交朋友。
朋友僅次于親人，人的一生不可能沒有朋友，在遇到種種事時，朋友給予你的幫助是最大的。
朋友－一個人一生中不可缺少的伴侶。
朋友小學作文2
我又有一個新朋友，它是一個臺燈，是別人送給我的，我把臺燈放在書桌上，把它擦得一塵不染，仔細地欣賞起來。
它高約35厘米，底座是圓圓的，直徑約18厘米，配上墨綠色，顯得沉穩(wěn)，結(jié)實。在圓形底座的中間，有一突起，上面是明亮的玻璃制的圓柱體，緊接著是兩個金屬球體上下壘起來，再往上面是3厘米高的“小花瓶”。然后是裝燈泡的.兩個燈碗，最上面是燈罩，內(nèi)白外綠，又聚光，又協(xié)調(diào)，直徑約35厘米。在它的上面又一個小突起，在這個突起的最頂端，頂著一個小帽子似的小玩意兒，又神氣又可愛。
這個新朋友和我形影不離，一到晚上，就打開它來照明，它方便我寫作業(yè)，它也很聽話，亮著光，從來不搗亂，默默地站崗放哨。
我喜歡我的新朋友。
朋友小學作文3
今天下午,洪老師發(fā)下了一本新本子。
它的封面圖畫并沒有同桌的那么好看，不過，我知道一本書并不是看它的封面圖案是否精彩，而是看它里面的'內(nèi)容是否精彩。
新本子的封面上有許多顆愛心在往上冒，最大的那顆愛心還插上了翅膀。漸漸地，那些愛心飛出了柵欄，飛向了世界的每個角落。從樹枝上飛下的幾個小精靈，好象在歡送它們呢！書面上還有七個耀眼的大字《點點滴滴作文本》。
我決定要好好珍惜它，把它當作我的好朋友，把我的煩惱的事情、開心的事情、有趣的事情……都告訴它。打開本子工工整整地寫上“目錄”兩字，開始講述自己的故事。
讓它成為我的知心朋友吧，好好愛護它，讓我們一起進步，一起分享快樂！
朋友小學作文4
春天不知不覺的來了！桃花開得那么艷麗，牡丹開的那么大方，可我偏偏喜歡不起眼的蒲公英
蒲公英是毛茸茸，白色的。開花的時候是黃色的，還是化骨朵的時候是綠色的'。它曬干了可以當藥呢！
蒲公英可是幫了我大忙了呢！在我玩槍戰(zhàn)的時候我暴露了我的位置，忽然我看見了一地的蒲公英，我想了一個好的點子：把蒲公英抓成一團，當作煙霧彈丟出去。很快就起作用了！
蒲公英很快就散開了，散漫地都是，我去追還沒有落地的蒲公英，一落到草里，就看不見了！一個月之后我再去找它，它就長出嫩芽了。
蒲公英它雖然很渺小，但是它有頑強的生命力，我們應該學習蒲公英的隨遇而安的精神！這就是我喜歡的蒲公英！
朋友小學作文5
我們在生活中有許多的朋友，朋友之間互相幫助，是理所應當?shù)�，可是卻不要幫助對他的進步?jīng)]有用的事情。有一次我看見了一幅漫畫，講的是：一天正在考試，小明有一道題作不起，想要照抄他的同桌小紅的，他把頭伸過去，小紅看見了便用手遮住卷子，可是這一動作卻將小明給看見了，他便說：“我這道題作不起，給我看看�！毙〖t卻搖搖頭說：“自己做卷子，自己做出自己的'真實成績�！毙∶髀犃撕懿桓吲d：“真不夠朋友�！毙〖t沒說什么了。一天天上下起了傾盆大雨可是小明沒有帶傘，一直呆在教室里出不去，小紅回到了家，突然想起了什么，拿起傘重新回到學校。小明正愁沒有辦法見到了小紅就像見到了救星。
這個故事耐人尋味。從這個漫畫中我知道了：朋友要互相幫助，不過是要幫助對朋友有益的事。
朋友小學作文6
在寒假里，我又多了一個新朋友，他是我姑姑的孩子。
開始，我們互不相識，之后爸爸告訴了我他是姑姑的孩子，我們才慢慢地成為了一對好朋友。
他一般都是生活在外地，只有到寒假的'時候才會回來住幾天。由于他是我的鄰居，來往非常方便，所以幾乎每天我們都可以一起玩。我們會一起下棋，但幾乎每局都是我勝出。
我們還會一起打籃球。記得有一次，我們一如既往地打著籃球。打著打著，他把球用盡全身力氣投了出去，結(jié)果呢，籃球架都快倒了，搖來搖去的真像一個人正在跳舞，而籃球也掉入了臟水中。我們見了都哈哈大笑，十分開心。
我們一起玩到很晚，他回家的時候，我還從窗戶探出頭來目送他回家，依依不舍。
寒假結(jié)束后，他又要回到外地去，我會一直等他再回來和我一起玩。
朋友小學作文7
我有一個好朋友，他叫蔡蕎丞。他來自臺灣的高雄，我們兩個在一起很開心。
他的個子很高，眼睛很亮，會跳街舞，是個運動小達人。蔡蕎丞有一個很大的優(yōu)點，就是樂于助人。還記得上學期上美術(shù)課時候，我發(fā)高燒了，他帶我去找了校醫(yī)檢查。回到教室后我有點冷，他就把自己的.外套脫下來給我穿，我特別感動。
我們經(jīng)常在一起玩，我很溫和，有時候不夠堅強，蔡蕎丞對我很照顧。有一次他把我拉到操場上和我說：“超超，我要一直保護你�！蔽艺f：“我不想你一直保護我，我要學會獨立�！辈淌w丞最后卻說：“那好的，在你學會獨立前，我在校園里一直保護你！”
我希望永遠和蔡蕎丞做好朋友！
朋友小學作文8
這是一個春天的早上，陽光燦爛，天空瓦藍瓦藍的，幾朵白云悠悠地浮在空中。小熊出來找朋友。
小熊看見許多動物在歡樂地做著有趣的游戲。小熊急忙對它們說：“我可以跟你們一起玩嗎？”小動物們看了看小熊，一股惡臭撲鼻而來，身上的`衣服好像幾天都沒有換了。小兔看見這么臟的人，撒腿就跑；小狗看見了，大吃一驚，仿佛看見了一只怪獸；小山羊也不想接近它；小猴連忙跳到樹上，大聲叫嚷：“你太臟了，誰都不愿意跟你做好朋友。”小熊羞愧難當，想：我一定要做好個人衛(wèi)生。
第二天，小熊洗了個澡，穿上整潔干凈的衣服去找朋友，很快，小兔、小山羊、小猴、小狗都和它一起玩，它們在草地上追逐嬉戲。
朋友小學作文9
一天小猴和小貓一對好朋友一起去森林玩耍。
兩人走著走著一條小河擋住了去路，這時小猴看見一棵蒼天大樹，小猴就決定用樹藤跳過去，但只能讓一個人先過去，它把自己的想法告訴了小貓，小貓聽后馬上跑到樹藤那邊去抓起就跑，而小猴卻被小貓拋之腦后，自己心里有一種說不出來的滋味，很難受也很痛苦，小猴本以為小貓很重視朋友卻沒想到小貓如此忽略朋友。想著想著小貓早以過到了對岸，這時小猴也跳了過去。
過了岸走了一會忽然小貓被偷獵者的陷阱綁了起來，小貓苦苦哀求小猴說：“你我是好朋友，你幫幫我吧�！毙『铼q豫了一會，最終還是幫小貓?zhí)用摿送但C者的陷阱，小貓被救后很慚愧，心里想我如此對它，它卻依然像朋友一樣對我，這件事后小貓變了成了一個講文明的好孩子，大家也特別愿意跟小貓做朋友，小貓覺得是小猴的.功勞，就好好的謝了小猴。
朋友小學作文10
我有一個好朋友，她是我在奧數(shù)班認識的。她就是張錦怡。
她是一個清秀的女孩。她的皮膚很白，很細膩，惹人憐愛。她有一張瓜子臉，兩條柳葉般的眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛，射出柔和溫暖的光芒。鼻梁挺直，帶著好看的弧度。她還有一張愛抿的.櫻桃小嘴。這樣子，就像是一幅天然的美麗圖畫。
她是一個樂于助人的人。有一次，因為吃飯吃晚了，我以為奧數(shù)課快開始了，我很著急，在樓梯上跑得很快。因為太著急，沒有看清楚，我一不小心踩空了，跌了一跤。膝蓋上蹭破了皮，血立刻流了出來。我感覺到一陣疼痛，我感到很無助，多么希望這時候有一個人扶我起來�。【驮谶@時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前，哦，是張錦怡。她看到我受傷了，連忙跑了過來，關(guān)心地說：“你沒事吧，張雪晨？”說完，她就從口袋里拿出一張濕巾紙，為我擦去了膝蓋上的血，她慢慢地把我扶起來，攙扶著我走進了教室，讓我坐下。
朋友小學作文11
我有很多朋友，其中和我最要好的就是妮妮，我和她是形影不離的.好朋友。
還記得有一次，我的一個朋友生病了，老師叫我去給她送作業(yè)。可是，我一回家就把那件事忘得一干二凈。第二天，我在我書包里找作業(yè)，看見了那張要給我朋友的作業(yè)，我才記起要送作業(yè)的事。我心想：這個下慘了，老師肯定會罵死我的。想到這我就趴在桌子上哭。妮妮看見了問我出了什么事，我便把事情的來龍去脈告訴了妮妮。妮妮對我說：別怕，如果老師要罰你我和你一起受罰！”老師知道了這件事，便罰我抄課文，我以為妮妮當時是為了安慰我才這樣了說的，沒想到妮妮竟然和老師說要和我一起受罰！我感動極了！
我和妮妮是一輩子的好朋友！永遠的朋友！
朋友小學作文12
“我的'文具盒呢？”我瞪著眼睛問同桌。“不知道，我真不知道。”她漲紅著臉回答道。一氣之下我舉手報告老師，沒想到她還說沒有，結(jié)果我和她吵了起來，最后老師說了一句：“誰拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過去了，全班還是鴉雀無聲，“誰不說，我查出來用棍子打他的小屁屁�！崩蠋熢俅尉娲蠹遥K于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來：“我，我想和劉子帆開個小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的對同桌說了一聲：“對不起，朋友。”
朋友小學作文13
什么是朋友呢？
是在困難時幫助你，還是在你傷心的時候不安慰你？
是被罵時你和他（她）一起承受，還是在你受傷時不理你？
是在你面前表揚你，還是在背后嘲笑你？
是在你難過時是你的開心果，還是在你需要他（她）的時候，離開你？
朋友不一定跟你形影不離，但是能在你困難時出現(xiàn)，朋友不一定在你困難時及時出現(xiàn)，但是他（她）還是會幫助你！
你的朋友是哪樣的人？友情是純潔的'，也是容易破碎的，看你怎樣呵護這個易破碎的友情！希望你們有真摯的友情！
朋友小學作文14
春季的二三月份，梅花已經(jīng)開在了枝頭上，一眼望去好像整座山野圍著成群的玫紅色的`蝴蝶，仿佛它們正在翩翩起舞。
梅花中間有嫩黃色的花蕊，像一個外國小女孩的發(fā)髻。粉紅色的花瓣兒一個挨著一個圍成一圈�；ü嵌淇雌饋硐褚活w顆小紅豆似的。一陳微風吹起，梅花散發(fā)出淡淡的清香，整座山野都變香了。
想起梅花，我就想起王安石的作品《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
梅花還有玫紅、粉紅、白色，顏色特別漂亮。有些還是雙重色呢！
這就是我的植物朋友——梅花。
朋友小學作文15
我在嘉興最好的朋友是我們班的蔣超程，我們每天下課后都在一起玩，他對我特別好。
超超的'臉圓圓的，很愛笑，他身材很壯，比我矮一點。我們坐同一輛校車上學和回家，就是那個時候我們開始熟悉了，成了好朋友。
他很友善，常常鼓勵我，有一次語文考試我考得不太好，不太開心。他鼓勵我說：“蕎丞，你要加油，這次沒考好沒關(guān)系的，你有問題就找我?guī)兔�！�?/p>
每次下課后我們都會一起玩游戲，超超很樂觀，不管輸贏都很愛笑，我和同學們都喜歡和他一起玩。
我希望我們會一直做好朋友，不管以后如何，比如我回到臺灣，即使不見面，也可以通過微信聯(lián)系。