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榕樹小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的榕樹小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榕樹小學(xué)作文1
從前，有個(gè)青蛙國(guó)。國(guó)王為了造高樓，大量砍伐森林。有一天，青蛙國(guó)突然爆發(fā)了沙塵暴，到處都是風(fēng)沙。風(fēng)沙吞沒了兩座城市，又向首都撲來(lái)。
青蛙國(guó)王也被風(fēng)沙吞沒了。一部分人拼死抵抗——造高樓；青蛙王子則帶著另一部分人逃到了鄰國(guó)——植樹國(guó)，向他們求援。
植樹國(guó)國(guó)王當(dāng)機(jī)立斷，帶領(lǐng)所有居民一起在青蛙國(guó)種“獨(dú)木成林”、“落地生根”的榕樹。
風(fēng)沙不屑一顧地喊：“喂，小東西，識(shí)相點(diǎn)，快讓開，小心我把你們都‘吃’掉！”
“我憑什么給你讓道？我不會(huì)讓你我這一關(guān)的！”榕樹冷笑了一聲，“你根本沖不過(guò)來(lái)的，你甭想吞沒青蛙國(guó)！”
“怎么可能？”風(fēng)沙已經(jīng)因?yàn)殚艠湔f(shuō)的話而發(fā)火了。
“哈哈，到時(shí)候你們就明白了�！遍艠湔f(shuō)。
過(guò)了幾天，風(fēng)水沖到了榕樹面前，打算消滅它們。
不料，小小的榕樹已經(jīng)成為了龐大的榕樹林，風(fēng)沙鉆也鉆不成，跨也跨不成，吞也吞不成。見榕樹都快把它反“吞”（圍）起來(lái)了，就灰溜溜地從青蛙國(guó)逃回了沙漠。
青蛙國(guó)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小的'東西不一定沒用，大的東西不一定有用。
榕樹小學(xué)作文2
走進(jìn)龍小大門，向右看，第一眼看見的就是那棵高大的榕樹，那是一顆很老的樹了，據(jù)說(shuō)這棵樹有幾十年的歷史了。
它那粗大的樹干需五、六個(gè)小朋友才能合抱，數(shù)不清的葉子籠罩著大樹，樹干上掛著須根，老爺爺?shù)暮印＿h(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘，“她”的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)；近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)！春天來(lái)臨，榕樹變得煥然一新，翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠；雖然露珠不像水晶那樣耀眼，不像明珠那樣璀璨，但露珠能澆灌這棵大榕樹，讓榕樹的'葉子吸收水分，讓大榕樹更加高大！夏天，榕樹就像一把大傘，可以讓人們?cè)诖髽湎鲁藳�、玩耍。榕樹也隨著長(zhǎng)得更茂盛了。秋天，大榕樹的葉子開始有綠色變成嫩黃色，那顏色多么迷人！好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子飄落想來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞；還有很多果實(shí)掉下來(lái)，它變成了同學(xué)們的小玩具。冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天，冬天的風(fēng)特別刺骨，不像春天的風(fēng)那樣溫暖；不像夏天的風(fēng)那么炎熱；不像秋天的風(fēng)那么涼爽；可是大榕樹還能抵擋寒風(fēng)，其它樹都枯萎了，它還是那么挺拔，像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導(dǎo)著其它樹。
我愛學(xué)校的大榕樹！
榕樹小學(xué)作文3
大榕樹種在街邊，它的四季是多姿多彩的。
春天，大榕樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的嫩綠的葉子。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹搖搖晃晃的，仿佛在向街邊路過(guò)的行人打招呼。有許多只可愛小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌，給春天增加了許多生機(jī)。
夏天，烈日當(dāng)空 ，火辣辣的太陽(yáng)照在大榕樹上，大榕樹仿佛更綠了。有許多人在大榕樹下面乘涼，還拿著扇子在下面聊天呢！還有許多的小鳥仿佛也在樹葉底下乘涼，有的好像在唱歌，有的好像在聊天。
秋天到了，黃葉紛飛，許多的葉子都變黃了，也都落下了，地上好像鋪上了一層金黃色的地毯，辛勤的保潔員們正在掃著那黃黃的樹葉。這時(shí)大榕樹仿佛在歌頌著辛勤的'保潔員們。
寒冷的冬天到了，大榕樹的葉子落下了，還有一些黃黃的樹葉依然留在樹枝上面。大榕樹靜靜地站在那里，就像一個(gè)士兵一樣。應(yīng)為天氣太冷了，所以辛勤的保潔員們幫大榕樹穿上了一件“棉衣”——用稻草圍在大榕樹上，讓大榕樹不再寒冷。
大榕樹雖然是種在街邊的一棵普通的樹，但是他的四季是多姿多彩的。啊，這美麗的大榕樹！
榕樹小學(xué)作文4
走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹據(jù)說(shuō)已經(jīng)有一百多年的歷史了。他那粗大的樹干大約需要3個(gè)成年人展開雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹干與枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽。
春天一到，大榕樹的葉子非常快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥在樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大榕樹像一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)一絲陰涼，讓我們可以在樹底下玩耍。
秋天，大榕樹的葉子開始凋零，葉子在秋風(fēng)婆婆的幫助下，來(lái)到地上，為來(lái)年的.新葉提供養(yǎng)料。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，這株大榕樹的葉子雖然掉光了，但它還是昂首挺胸，筆直的站著，絕不向困難低頭。
我們校園的大榕樹可真?zhèn)ゴ�，真無(wú)私��！我們要好好保護(hù)它，讓他長(zhǎng)壽萬(wàn)年，為校園添光彩！
榕樹小學(xué)作文5
我的家鄉(xiāng)在福建，那里有“榕城”的美稱。我的學(xué)校就有一棵大榕樹，它足有三層樓高，要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住，聽老師說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史。
春天，榕樹已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)樹梢照射在地上。春天的'榕樹已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春天的美。
夏天，榕樹已經(jīng)不留任何空隙給陽(yáng)光穿過(guò)了。從它身上還垂下了許多須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏天的榕樹正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。
秋天，榕樹依舊是綠的，但偶爾也會(huì)落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著黃色，它們?cè)诳罩新�，邊漫步邊自信地說(shuō)：“明年春天我們一定會(huì)回到榕樹媽媽身上的�！鼻锾斓拈艠湔故玖怂鼘拸V的胸懷。
冬天，榕樹仍然是綠的，它的“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說(shuō)：“明年春姑娘一定會(huì)給我換上更美的衣服�！�
我愛家鄉(xiāng)的榕樹！
榕樹小學(xué)作文6
在學(xué)校舞臺(tái)的前方，有一棵又高又大的榕樹。好大的榕樹啊，我們五個(gè)同學(xué)手拉手，才能把它的樹根抱住。好高的榕樹啊，足足有三層樓那么高。
榕樹的葉子小小的，一簇一簇的，葉子長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成一頂巨大的綠色的傘。古老的'榕樹，飽經(jīng)滄桑，大多枝干像龍的身軀一樣屈曲盤旋。
春天，榕樹吮吸著春天的甘露，抽出一片片的小嫩葉，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，逐漸長(zhǎng)成一片片綠葉。
夏日，正是榕樹生長(zhǎng)的茂盛期，榕樹的葉子比春天的密得多了，也綠得多了。榕樹的茂密的葉子，為我們遮擋炎炎烈日，好讓我們?cè)跇涫a下快活地玩耍。
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，榕樹的葉子，隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。同學(xué)們拿著榕樹葉子：有的做書簽，有的用來(lái)辦家家……
冬天，猛烈的北風(fēng)呼呼地刮著，有許多樹都彎下了腰，惟有榕樹在強(qiáng)風(fēng)中抵御寒冷。
榕樹啊，榕樹，我贊美你，更贊美你高尚的品質(zhì)。
榕樹小學(xué)作文7
公園里有一棵百年的老榕樹，它總是屹立在那里，像一位守護(hù)者一樣靜靜地看著周圍。
老榕樹遠(yuǎn)看像一位千年老人站在那兒，它也是我心中那親切溫和的樹爺爺；近看它又像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的少年，凝視遠(yuǎn)方。老榕樹又像一把巨大無(wú)比的綠傘，讓過(guò)往的人乘涼。
老榕樹的葉子可鮮嫩了，翠綠翠綠的像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈。風(fēng)一吹樹上的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，老榕樹的枝干挺拔有力，有些像一對(duì)對(duì)美麗的鹿角、有些像一雙巨大的手向你展開、有些還像一雙蛟龍的爪子……老榕樹有十幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的.“繩子”，那就是它的胡須，這些胡須細(xì)極了，有點(diǎn)偏紅色，看上去像一根根長(zhǎng)發(fā)垂下來(lái)。
老榕樹的樹皮可硬了，不像其他樹一摸就掉，樹皮不是一整片的，有許多小小的細(xì)縫，又像一個(gè)個(gè)小口子張開著。老榕樹的根有一部分吸附著地，像一個(gè)大大的吸盤吸住了地面，樹根向四周延伸，又仿佛像章魚的觸角，緊緊地挨著地。
風(fēng)吹過(guò)時(shí)，老榕樹又像一個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中搖擺。沒有風(fēng)的時(shí)候又仿佛像一個(gè)孩子站在那兒，渴望著得到點(diǎn)東西。
老榕樹成了公園里一道美麗的風(fēng)景線，也永遠(yuǎn)成了我心中那年老的樹爺爺。
榕樹小學(xué)作文8
我們的家在南國(guó)的大榕樹上，那里有許多我的小伙伴們，他們每天快樂地生活著，非常幸福。
一天清晨，天剛蒙蒙亮，我像往常一樣飛上枝頭。忽然，驚喜地發(fā)現(xiàn)身旁多了一只美麗的小鳥。我細(xì)細(xì)地打量著，覺得很陌生，就問(wèn)：“你是誰(shuí)，我好像沒見過(guò)？”那只鳥笑嘻嘻地答道：“我是新來(lái)的，叫樂樂�！蔽腋吲d地對(duì)他說(shuō)：“樂樂，我叫快快，你找對(duì)家園了！”
這是一株巨大的榕樹，枝繁葉茂，那翠綠的顏色，明亮又耀眼。這兒環(huán)境幽雅，景色怡人，是我們鳥兒生活的天堂，更為重要的是這兒的人們從來(lái)都不打擾我們，更不用說(shuō)來(lái)傷害我們，捕捉我們。
晨曦微露，起初周圍是靜寂的，后來(lái)不知哪只鳥叫了起來(lái)，接著第二只，第三只……最后我們都蘇醒了，樹上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，到處是鳥叫聲，到處都是鳥影，大的，小的，花的，黑的，有的站在樹上亮開了嗓子，清脆婉轉(zhuǎn)地叫，像訓(xùn)練有素的歌唱家；有的從這邊的樹枝飛到了那邊的樹梢上，那輕盈的`翅膀柔美地扇動(dòng)著，像舞蹈家在展示優(yōu)美的舞姿，有的用尖尖嘴，梳理自己美麗的羽毛，“歡迎你，樂樂�！蔽覀儌z笑得像蜜一樣甜。
在一片綠色的世界里，我們的生活是多么幸福！
榕樹小學(xué)作文9
我們的校園是一個(gè)干凈、整潔的校園，里面到處都有高大威武的大榕樹，大榕樹讓我們的校園增添了姿色，讓我們的校園空氣新鮮。
每天早晨一到學(xué)校門口，迎面就會(huì)撲來(lái)新鮮的空氣；我們呼出來(lái)的二氧化碳，已被大榕樹變成了清晰的空氣；校園里的`花草被新鮮的空氣籠罩著，越長(zhǎng)越茂盛，這都是大榕樹的功勞
到了夏天，皎陽(yáng)似火，一下課，就有很多的孩子跑到了大榕樹下，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的正在打羽毛球呢！太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來(lái)知了的聲音，大榕樹一點(diǎn)也不怕熱，繼續(xù)為孩子們遮涼。嘩啦啦……嘩啦啦……下起了小雨，緊接著冷色調(diào)灰白的云層，無(wú)可預(yù)料地遮住了九天之外那七色的彩虹，顫抖著下雨來(lái)，雨越下雨大，叮鈴鈴……下課鈴聲響了，一大群孩子不約而同的跑到了大榕樹下玩耍，似乎他們覺得大榕樹是最好的依賴者。大榕樹四季如春，是我們的好朋友。
我愛我們的校園，我愛那校園里的大榕樹。
榕樹小學(xué)作文10
我們的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。
春天來(lái)了，春姑娘幫大榕樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大了點(diǎn)，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。
夏天來(lái)了，大榕樹的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的.在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽(yáng)，他們可開心呢！
秋天來(lái)了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)，別提有多壯觀了！
冬天來(lái)了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵，默默地守護(hù)著我們的的校園。
挺立在我們的操場(chǎng)正北方向的大榕樹，它伴隨著我們的一起成長(zhǎng)，我愛這棵大榕樹。
榕樹小學(xué)作文11
清晨，從小區(qū)里，從校門前，從一條條鋪滿落葉的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有三年級(jí)的，還有四年級(jí)和五、六年級(jí)的。大家穿戴不同，來(lái)到學(xué)校，成為好朋友。那不同顏色的班服，把學(xué)校打扮得多姿多彩。同學(xué)們向校園里五顏六色的花兒歌唱，和可愛的小伙伴們打招呼，向飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。“丁零零！丁零零！”上課鈴聲響了。
上課了，同學(xué)們都回到了自己的教室里學(xué)習(xí)。教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，那整齊的聲音真好聽！這時(shí)，窗外十分安靜，風(fēng)兒不吹了，蟲兒不鳴了，蜜蜂停在花朵上，好像在聽同學(xué)們讀書。最有趣的是還來(lái)了幾只蜻蜓。校園里的這些昆蟲朋友們是那樣好奇地聽著。
“丁零零！丁零零！”下課了，同學(xué)們來(lái)到大榕樹下嬉戲、玩耍、聊天，引得花兒、小草都來(lái)看熱鬧。
這就是我們絢麗多彩的.小學(xué)，一所城市里的小學(xué)，一所可愛的小學(xué)。清脆的鈴聲在大榕樹下回蕩，茂密的榕樹在陽(yáng)光的照射下擺動(dòng)，樹葉間透出一縷縷溫暖的光線
榕樹小學(xué)作文12
在校園里種著許許多多樹。有人喜歡在九月能給人們帶來(lái)芳香的桂花樹，有人喜歡代表桐城的梧桐樹，有人喜歡立在教學(xué)樓旁的天竺蘭……。而我卻喜歡聳立在校園旁的大榕樹。
這棵榕樹雖然長(zhǎng)得不高，但卻枝干粗壯、枝繁葉茂，在夏日的驕陽(yáng)下，它頂著炎炎的烈日為在樹下休息的人們帶來(lái)一絲絲的清涼，在下大雨的時(shí)候，它接受著狂風(fēng)暴雨的.洗禮，為樹下的人們提供了一個(gè)溫馨的避難所。
秋日里，所有的樹木都換上了秋的新裝脫下了充滿生機(jī)的綠色。都逐漸向即將來(lái)臨的冬天屈服，但榕樹它絕不屈服，它會(huì)堅(jiān)持，一直等待那代表著勝利與生機(jī)的春天的來(lái)臨。
在寒風(fēng)刺骨的冬日里，冬婆婆、風(fēng)奶奶，無(wú)情的撕去了寥寥無(wú)幾的綠衣裳，但榕樹依然保留著它的綠色的外套，在那風(fēng)雪中堅(jiān)持著，與冬婆婆、風(fēng)奶奶搏斗著，給一片死寂的冬日校園帶來(lái)了一片生機(jī)。
這棵榕樹有著幾百年的歷史了，歷史與時(shí)間的推移，在這棵樹上留下了不可磨滅的傷痕，滿滿一樹的青苔，正是歷史的見證與長(zhǎng)壽的象征。
這就是我們校園里的榕樹了，我喜歡它！更敬佩它那可貴的精神。那正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
榕樹小學(xué)作文13
我的是一個(gè)美麗的小山村-----瑞安杜山。那里優(yōu)美，鳥語(yǔ)花香，景色宜人。
那里最值得一提的是“蒼天大”了！它長(zhǎng)的很高，大概有兩三層樓那么高。它是那么的粗壯，就像草原上的哨兵一樣挺立在那。
大榕樹位于家的屋后，聽說(shuō)已經(jīng)有一千多年的歷史了。
，大榕樹上長(zhǎng)出新的葉子，，嫩嫩的，像披上一件嫩綠色的外衣，小鳥們?cè)跇渲﹂g來(lái)回的跳動(dòng)，嘰嘰喳喳地歌唱。
，大榕樹長(zhǎng)地郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的葉子后面結(jié)滿了一顆顆紫里透紅的'果子，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的娃娃，真想嘗一口。
一陣蒙蒙的細(xì)雨后，榕樹撒發(fā)出一陣芳香，原來(lái)是雨公公給它噴了香水哩！漸漸地大榕樹，周圍被圍上了一層薄薄的霧，仿佛穿了一條美麗的白紗裙。
我最喜歡的就是了的大榕樹了，穿上了金黃色的睡衣，躲在“溫暖的棉被”里�？粗�，孩子們?cè)跇湎麓笱┱�。刷刷刷······我仿佛聽到大榕樹的歡笑聲
這就是美麗的大榕樹！
這就是獨(dú)一無(wú)二的大榕樹！
榕樹小學(xué)作文14
在我們小區(qū)里有一棵大榕樹，聽爸爸說(shuō)，那棵大榕樹在我沒有出生之前就種在那里了。對(duì)于這句話，我深信不疑。因?yàn)槟强么箝艠淇筛吡�，樹身又粗。樹下時(shí)不時(shí)就有情侶在卿卿我我。而大榕樹下，不僅是戀人們談情說(shuō)愛的好地方，還是我們玩的好地方。
春天時(shí)的榕樹，生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽聽，仿佛都能聽見樹上嫩芽鉆出樹皮的聲音。那時(shí)候，我們總愛爬到樹上，摘幾片新葉來(lái)做樹笛。小區(qū)里總能聽見我們才吹樹笛“嗚嗚”的聲音。
夏天時(shí)的榕樹，是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹下，人們都會(huì)覺得無(wú)比的.涼爽。這樣一來(lái)，榕樹在夏天里對(duì)我們的用處就非常大，自然而然，我們就有了一種對(duì)榕樹的依賴。
秋天時(shí)的榕樹，是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上，樹上都是黃黃的葉子，地上也是黃黃的落葉，人踩得“啪啪”響，那聲音真好聽。
冬天時(shí)的榕樹，是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天，死氣沉沉�？蛇@棵榕樹的樹葉的顏色，像草的綠，又像剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹，把冬天的死氣沉沉給趕走了，換來(lái)的是一片生機(jī)……
我愛你，我們的大榕樹！
榕樹小學(xué)作文15
今天的語(yǔ)文課上我學(xué)習(xí)了作家蕭紅寫的《祖父的園子》一文，認(rèn)識(shí)了自由、快樂的小蕭紅。
這篇文章主要講述了：作者小時(shí)候生活在祖父的園子里，十分自由自在，享受著祖父的和藹、包容、親切和疼愛，在園子里干盡了傻事。這篇文章出自《呼蘭河傳》，這本書的結(jié)尾有一絲淡淡地憂傷，寫出了作者對(duì)于童年消逝的悲傷和無(wú)奈。
由此，我不禁回憶起老家那棵已不復(fù)存在的大榕樹。
它生活在我老家門口，是我童年最好的伙伴。樹干筆直、粗壯，即使在狂風(fēng)呼號(hào)的.秋日，即使在寒流侵襲的冬夜，也照樣巍然聳立著，四季青翠，只在樹干上留下與歲月搏斗的痕跡。
它是我最好的游戲伙伴。每當(dāng)夏天，我和小伙伴玩捉迷藏時(shí)，我總是躲在它身后。小伙伴向左，我就向右，小伙伴向右，我就向左�？粗』锇檎啥蜕忻恢^腦的樣子，我總是抱著樹干“咯咯咯”地笑。
可是，現(xiàn)在，古榕已經(jīng)不在了，化作一絲回憶，變成清風(fēng)，飄進(jìn)我心靈最柔弱的地方，然后扎根，結(jié)果，就像蕭紅心中的那個(gè)永遠(yuǎn)的園子……