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做人小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-30 14:25:48 小學(xué)作文 我要投稿
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做人小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的做人小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做人小學(xué)作文15篇

做人小學(xué)作文1

  在我的童年里,發(fā)生了很多事情,有些開(kāi)心,有些難過(guò),有些難忘,但有一件事我記憶猶新。

  那是去年夏天。我期中考試考了97分。放學(xué)后,我興高采烈地拿著試卷回家。回到家,我媽問(wèn)我:“聽(tīng)說(shuō)你今天考了?荚嚳嫉迷趺礃樱俊蔽宜⑺⒌匕言嚲戆l(fā)了出去,我媽看到試卷上用紅筆寫的大97分高興得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽醒了,高興地問(wèn)我:“你今晚想吃什么?”糖醋排骨?還是西紅柿炒雞蛋?無(wú)論你想吃什么,我都會(huì)給你做,哈哈,我太開(kāi)心了!”我翻了個(gè)白眼,擦了一把冷汗,說(shuō),“別夸張了,什么都行,只要能吃就行!薄昂,我現(xiàn)在就做,好好對(duì)你!闭f(shuō)完,就嗖地跑向廚房。然而,十分鐘后,媽媽端著一盤盤美味的菜肴走了出來(lái),喊道:“晚飯準(zhǔn)備好了!”我正要吃飯,媽媽突然問(wèn)我,“試卷呢?“給我看看,我得檢查一下!蔽译S口答了一句,拿出了試卷。我媽拿著試卷認(rèn)真的檢查。突然,媽媽說(shuō):“你錯(cuò)了。”我看了看,算了算,確實(shí)不對(duì)。媽媽說(shuō):“明天拿著試卷去找老師改等級(jí)。”我抓起試卷說(shuō):“我不要。最后考了97分,現(xiàn)在突然變成95分了。我不要!蔽覌屨f(shuō):“聽(tīng)我說(shuō),兒子……”我捂住耳朵,大聲說(shuō):“我不想聽(tīng)!闭f(shuō)完又跑回房間。到了房間,我想了想:媽媽說(shuō)的對(duì),我應(yīng)該去找老師把分?jǐn)?shù)改回來(lái)。畢竟這個(gè)97分不是真的。留著有什么用?最好換回來(lái)。下次考試我會(huì)更加努力,考得更好。是的',就這么做。于是,我去找媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了。我明天去找老師改成績(jī)!蔽覌屆业念^笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,改正就好。記住媽媽的話,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:做人一定要誠(chéng)實(shí)。

做人小學(xué)作文2

  從小學(xué)做人這本書通過(guò)一些通俗易懂的故事,深入淺出地剖析了有關(guān)怎樣做人的道理。

  如在做人要有愛(ài)的情感一文中有這樣一段話:“如果一個(gè)人只愛(ài)自己,不愛(ài)別人,那就得不到別人的愛(ài)。人與人之間,只有發(fā)展愛(ài)的情感,建設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的集體,這世界才會(huì)變得更加美麗”。這段話告訴我們,只有愛(ài)別人,才會(huì)得到別人的'愛(ài)。同樣道理,一個(gè)人只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你。要學(xué)會(huì)愛(ài)別人、尊重別人,也就是要學(xué)會(huì)理解人、體諒人。

  在家庭生活里,我們要理解和體諒父母的艱辛和努力,要為他們分擔(dān)憂愁與煩惱,使他們能更安心地工作,在學(xué)校我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相理解和體諒。比如我現(xiàn)在正在矯正牙齒,帶了鋼絲牙套(愛(ài)美之心人皆有之),同學(xué)們看見(jiàn)后,大部分同學(xué)都很關(guān)心問(wèn)我痛不痛,習(xí)不習(xí)慣?而也有個(gè)別同學(xué)就表現(xiàn)出了一種“冷嘲熱諷”——“臭美”。我忍不住想毫不留情地罵他們,但我自從讀了這本書以后明白了一個(gè)道理:別人說(shuō)我是不對(duì)的,但我想要罵他們的這種想法更加不對(duì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)相互理解和尊重。

  這本書給予我的啟發(fā)很大,尊重是互相的,你必須尊重別人,別人才會(huì)尊重你!這真是開(kāi)卷有益啊。

做人小學(xué)作文3

  “非典”時(shí)期,有這樣一位醫(yī)生,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,他身著三層手術(shù)隔離服,面帶十八層口罩,毅然沖在抗擊“非典”的的第一線。他冒著生命危險(xiǎn),用自己的愛(ài)拯救一位位病人。他的勇敢、他的博愛(ài),感動(dòng)著一位位同事、一位位病人。他,叫鐘南山年度“感動(dòng)中國(guó)”十大杰出人物之一。在他看來(lái),有了愛(ài),就有了善良與抗擊“非典”的信心、決心和責(zé)任心。愛(ài),是做人的基礎(chǔ)。愛(ài)人,知人,醫(yī),乃仁術(shù)。

  然而,無(wú)獨(dú)有偶,像鐘南山這樣的人還有許多許多。

  如果不是20xx年深入河南艾滋村,親眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤獨(dú)無(wú)援的成人與孩童之間蔓延,他現(xiàn)在也許還在某國(guó)際銀行總裁的位置上過(guò)著優(yōu)裕的生活。他如今一年有一半的時(shí)間,奔走在中國(guó)的艾滋病區(qū),另外一半,他在世界各地飛來(lái)飛去,募集善款,他的“智行救助體系”已救助了3000多名艾滋病孤兒,并致力于艾滋兒童的'用藥服藥計(jì)劃,成為民間艾滋救助力量中最正規(guī)、最有效的楷模。他說(shuō):“我并不是要做中國(guó)的辛德勒,只是在巨大的苦難面前,我無(wú)法掉過(guò)臉去!”在3000多名艾滋孤兒心中,天使是看得見(jiàn)摸得著的,天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聰,他因而獲得20xx年世界杰出青年領(lǐng)袖獎(jiǎng),并成為中國(guó)的“仁愛(ài)之魅”。

  “地上種了菜,就不易長(zhǎng)草。心中有了善,就不易生惡!边@首小詩(shī)雖短,卻充滿著哲理。若一個(gè)人的心被愛(ài)占據(jù),那這個(gè)人只會(huì)付出愛(ài)。做人要從愛(ài)開(kāi)始,讓愛(ài)裝滿你的心,再將它傳給別人,那樣,世界將充滿愛(ài)!

做人小學(xué)作文4

  一個(gè)人不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本,正所謂“人無(wú)信不立”。

  《狼來(lái)了》的故事流傳至今,大人們常用這個(gè)故事教育小孩子,使孩子從小就知道不能說(shuō)謊話,說(shuō)謊話就會(huì)被狼吃掉。故事里的孩子年歲不大,卻因?yàn)椴恢v誠(chéng)信而失去了生命。

  歷史上還有一位帝王,因?yàn)榘颜\(chéng)信當(dāng)兒戲,結(jié)果喪了命,亡了國(guó),成為一個(gè)反面教材,他就是周幽王。他為了博得寵妃的一笑,竟然點(diǎn)起烽火,各諸侯國(guó)看到烽火紛紛趕到,才知被戲弄了,都十分氣憤。當(dāng)敵人真的來(lái)入侵,周幽王急忙派人再次點(diǎn)起烽火時(shí),各諸侯國(guó)都按兵不動(dòng),結(jié)果幽王被殺,西周滅亡。我想,幽王一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,所以他才犯了和放羊的孩子一模一樣的錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在,我身邊有一些人,從小聽(tīng)著《狼來(lái)了》的故事,對(duì)放羊的孩子感到可惜、遺憾,長(zhǎng)大了自己卻扮演起“放羊孩子”的角色。

  有的同學(xué),為了逃避學(xué)校的勞動(dòng),就經(jīng)常撒謊,今天說(shuō)自己頭痛、明天又說(shuō)自己肚子痛、后天又說(shuō)自己牙痛,時(shí)間一久,大家就知道他是怎么回事了,所以當(dāng)他身體真的不舒服是,就沒(méi)人再相信他了,沒(méi)人關(guān)心他,也沒(méi)人幫助他。這就是撒謊的報(bào)應(yīng)吧。

  還有的同學(xué),沒(méi)有完成家庭作業(yè),就找各種理由:忘記帶來(lái)了,弄丟了,被弟妹給撕了,……真是五花八門。時(shí)間一久,他們就失去了老師和同學(xué)的'信任。成為班級(jí)里不受尊重的人。

  他們的行為,表面看起來(lái)沒(méi)什么大不了,實(shí)際上卻是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)糾正,他們就會(huì)形成撒謊的惡習(xí),而這一惡習(xí)將嚴(yán)重影響他們的一生。使他們無(wú)法在社會(huì)上立足。

  無(wú)論什么時(shí)代,人們都呼喚誠(chéng)信,所以我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

做人小學(xué)作文5

  古人云:“半部論語(yǔ)治天下! 上個(gè)學(xué)期,在老師的監(jiān)督下,我就背了大半部論語(yǔ)。

  論語(yǔ)蘊(yùn)含的道理實(shí)在太多了,而且都是精華。我的理解雖然有限,但也理解了好些句子:子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話就是說(shuō),光讀書不思考,你是不會(huì)體會(huì)到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí),也體會(huì)不到其中的精粹的。(學(xué)而思的`名字也是這樣來(lái)的。┚拖裎覀兂詵|西一樣,如果我們不去細(xì)細(xì)品味,就不會(huì)嘗到它的精華所在。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒(méi)用。兩全其美,那才叫好。

  子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話中的道理就是:見(jiàn)到品德高尚的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)該像那種人學(xué)習(xí);見(jiàn)到品德低下,不熱衷于學(xué)習(xí)的人,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有像那種人那樣。(我們班有同學(xué)叫任思齊的,是從這句話里取的噢!)有時(shí)候,我們考試成績(jī)下來(lái)了,考了95分,自我感覺(jué)不錯(cuò),因?yàn)檫有好多同學(xué)排在我后面呢。其實(shí)這樣想是不對(duì)的,連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會(huì)有前途的。

  我十分佩服孔子的智慧,沒(méi)想到在兩千多年前,就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華,在我們現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的社會(huì)都那么需要它。

  論語(yǔ)的內(nèi)容實(shí)在太深?yuàn)W了。一時(shí)是理解不過(guò)來(lái)的。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我會(huì)慢慢的體會(huì)到它的精髓。

做人小學(xué)作文6

  我一直覺(jué)得,做人實(shí)在是不要太精明。你可以有一個(gè)精明的頭腦,但對(duì)于生活上的事情不要太精明。現(xiàn)在這個(gè)世界上太多的人其實(shí)都有一個(gè)精明的頭腦,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,中國(guó)人的機(jī)智頭腦其實(shí)一點(diǎn)都不遜于當(dāng)初被譽(yù)為世界上最聰明的猶太人。我們不要太驕傲,可也不用太謙虛。

  但是正因?yàn),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上聰明精明的人太多,可這些聰明精明的人難道都會(huì)有好的下場(chǎng),混的很好嗎?因?yàn)榫鞯娜穗y免就會(huì)精于一些事情,太精于一些事情,你會(huì)斤斤計(jì)較,不肯讓自己吃一點(diǎn)虧,那么你不肯吃虧,那么肯定就會(huì)有別人吃虧了?這個(gè)世界上人誰(shuí)不是這樣,都想自己多賺一點(diǎn)利益呢?你讓別人吃虧了,你雖然弄到了一點(diǎn)利益,可別人對(duì)你的印象還可能是好的`嘛?就算是人再精明,只要腦子聰明就好了,生活處事方面有些事情就算你爭(zhēng)取到了利益,那么到最后賠上了自己的人際關(guān)系也是徒勞啊,一個(gè)人在世上,如果自己的人際關(guān)系都不能弄好,和你周圍所有人所有人的關(guān)系如果都是鬧得很僵的,一點(diǎn)都不好的話,那么如果你碰到個(gè)小災(zāi)小難的話,那么誰(shuí)能來(lái)幫你呢?人在這個(gè)世界上,總會(huì)有碰到困難的時(shí)候吧,到時(shí)候你孤立無(wú)援,甚至連一個(gè)雪中送炭的人都沒(méi)有,那么是多么可憐可悲可笑呢……

  犧牲一些小小的利益,卻能獲得別人的贊賞和對(duì)你內(nèi)心中的尊重和改觀,有什么不值的呢?人總有難處的時(shí)候,可如果有人能拉你一把,那就是最大的幸福了吧。人總要有一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,這才能為自己獲取更大的利益不是嗎?

做人小學(xué)作文7

  感情是世界最最需要的,比如:工作時(shí)無(wú)論你高興不高興,你面對(duì)客戶都要顯得很高興(但也不能太勉強(qiáng)自己了)。家人過(guò)生日的時(shí)候,你一定不要耷拉著腦袋,而要顯得非常高興,這樣家人就也會(huì)非常高興的!但你如果在客戶面前很勉強(qiáng)自己的話就會(huì)比自己不高興的時(shí)候還難看呢,客戶自然就不會(huì)跟你談生意了。所以,我覺(jué)得感情不能勉強(qiáng)否則會(huì)更糟糕了。

  爸爸經(jīng)常給我說(shuō):每一個(gè)工作人員面對(duì)客戶無(wú)論高興不高興,臉上總是面帶著微笑,像很高興一樣。所以爸爸也想我成為一個(gè)有快樂(lè)的孩子!

  “感情”用在哪些地方呢?比如:寫作文要有感情、交朋友要有感情、跟爸爸媽媽要有感情……有非常多的地方可以把“感情”用在那里哦。讓我來(lái)給你們講講一種感情的`重要性吧!

  我還是講“跟爸爸媽媽要有感情”的重要性吧:爸爸媽媽是我們最最親密的人,如果我們之間沒(méi)有感情的話,就會(huì)有痛恨來(lái)干擾我們。使我們狠心對(duì)待每一個(gè)人,這就是事情的重要性。

  我還是悟出了一個(gè)道理,“做人要有感情”!

做人小學(xué)作文8

  在假期里,是我的朋友為我的生活添上了色彩。今天,是我朋友的生日。

  早上,我們幾個(gè)聚在了一起開(kāi)始玩大富翁,游戲開(kāi)始了,呀,我一開(kāi)始就賺了一大筆錢(玩具錢)?墒堑搅撕竺嫖冶悴恍辛耍粡垙堝X從我眼里飄過(guò)我卻抓不到,但是,我一個(gè)朋友幫我扭轉(zhuǎn)了整個(gè)局面,他把我輸?shù)腻X全部都贏了回來(lái),并把對(duì)方的錢也“奪”了過(guò)來(lái)。他輸了,很不開(kāi)心,我過(guò)去安慰他說(shuō):“輸贏不重要,開(kāi)心就好,俗話說(shuō),友誼第一,比賽第二!彼(tīng)了我的話,又恢復(fù)了信心。

  下午,我們幾個(gè)又在一起沒(méi)氣的籃球,但一個(gè)人因踩到球摔了一跤,只見(jiàn)大家都笑了,他憤怒的說(shuō):“又有什么好笑的'!蔽易哌^(guò)去說(shuō):“大家沒(méi)有哭鬧。開(kāi)心就好。再說(shuō),這是你自己摔的,和我們沒(méi)有關(guān)系吧,哈哈,好了,別生氣了,開(kāi)心就好,開(kāi)心就好。”

  到了晚上要切蛋糕,突然,不知道誰(shuí)關(guān)了燈,點(diǎn)上了蠟燭,也不知道是誰(shuí)開(kāi)頭先唱生日歌的,算了,開(kāi)心就好。

  一天大笑三次,保你青春不老。哈哈,開(kāi)心就好,開(kāi)心就好。

做人小學(xué)作文9

  有一個(gè)故事說(shuō)到一個(gè)男士想進(jìn)一間食館上班工作,他被總經(jīng)理選中了,但他在出門時(shí)一個(gè)不文明的舉動(dòng)被經(jīng)理看見(jiàn),最終功虧一簣。由此可見(jiàn):文明乃做人之本。

  講文明不僅要懂禮貌,不說(shuō)臟話,而且還要樂(lè)于助人。下面就來(lái)看看這幫助他人的“快樂(lè)三兄弟!

  從前有一家人,里面住著3個(gè)優(yōu)秀的才子,他們是三胞胎。老大叫“強(qiáng)壯”,他整天騎馬射箭,舞刀弄槍,日子過(guò)得很快樂(lè)。老二叫“聰明”,一天到晚讀書、寫字、算算、畫畫,日子也過(guò)得很快樂(lè)。老三叫“善良”,喜歡幫人做事,成天笑瞇瞇的,日子過(guò)得更是不用說(shuō)。人們稱他們?yōu)椤翱鞓?lè)三兄弟。”

  慢慢地,他們長(zhǎng)大了,對(duì)自己的快樂(lè)充滿懷疑。這讓一位女神知道了,她決定下凡幫他們。她搖身一變,變成了一個(gè)小女孩,爬上高高的.樹(shù),喊:“救命!”

  “善良”是一個(gè)熱心腸的人,他聽(tīng)見(jiàn)了,馬上跑到樹(shù)下,可他沒(méi)一點(diǎn)辦法。他忙奔回家,叫來(lái)了大哥“強(qiáng)壯”?扇螒{他力氣再大,也無(wú)濟(jì)于事。他們又跑回去把老二“聰明”叫來(lái)。只見(jiàn)他眉頭一皺,辦法有了。他在一根繩子上系了石頭,叫大哥扔上樹(shù)杈,然后大哥拉著繩子,救下了小女孩。

  從此,他們感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè),幸福地生活著。

  兄弟齊心,其利斷金。歌德說(shuō)過(guò):“合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要”。文明也是一樣,需要我們共同協(xié)手,共創(chuàng)文明城市———惠州,讓我們將文明繼續(xù)保持下去。幫助別人,快樂(lè)自己!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!

做人小學(xué)作文10

  我家有間玩具房,里面都是爸爸媽媽送我的禮物。各種各樣的拼圖、益智積木、玩具汽車等等。這些禮物中蘊(yùn)含的不僅是我歡樂(lè)的童年,更是父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。爸爸又出國(guó)了,走之前他說(shuō)會(huì)帶禮物給我,我盼星星盼月亮,想爸爸會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢?

  終于,爸爸回來(lái)了。我興奮地問(wèn)爸爸要禮物。爸爸說(shuō)禮物都在箱子里呢!我迫不及待地開(kāi)箱找禮物。里面有媽媽的化妝品和包包,有給爺爺奶奶、外公外婆的補(bǔ)品,就是找不到我的.禮物。

  我有些疑惑,于是問(wèn)爸爸:“爸爸,禮物就這些嗎?”

  “是啊,都在這里了!卑职终f(shuō)。

  我想,或許是爸爸太忙了,忘了自己說(shuō)過(guò)給我?guī)ФY物了,這個(gè)我可不能怪爸爸。于是我照樣開(kāi)開(kāi)心心地跟爸爸聊他在國(guó)外的見(jiàn)聞。

  晚上,我正要睡下,突然看見(jiàn)爸爸神秘兮兮地從包里拿出一個(gè)東西藏在身后。眉開(kāi)眼笑地對(duì)我說(shuō):“兒子,你怎么沒(méi)問(wèn)爸爸要禮物?”

  “我想可能是因?yàn)槟闾ν税。這不能怪你,有沒(méi)有禮物也無(wú)所謂的。”

  “兒子,你過(guò)關(guān)了,禮物送給你。”

  我丈二和尚摸不著頭腦:“過(guò)什么關(guān)?什么禮物。课覜](méi)發(fā)現(xiàn)我有禮物啊!

  “我怎么能忘記給你帶禮物呢?我把禮物放在包里不給你,就是想看你是否會(huì)為了這件事而吵鬧。現(xiàn)在,你通過(guò)了考驗(yàn),說(shuō)明你是個(gè)不自私的乖孩子,懂得體諒父母的辛苦。我對(duì)你的成績(jī)很滿意,這份禮物可以給你了!

  我接過(guò)禮物一看,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的手表。我一跚三尺高,興奮地跟爸爸說(shuō)謝謝。

  爸爸不僅給了我禮物,更是教了我做人的道理。要設(shè)身處地地為他人多著想一些,不能成為一個(gè)自私自利的人。

做人小學(xué)作文11

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的準(zhǔn)則。古語(yǔ)有云:“人無(wú)誠(chéng)不立!钡拇_,要實(shí)事求是,老老實(shí)實(shí)待人,說(shuō)真話,說(shuō)真話。失信,行騙,很難在社會(huì)立足。你知道嗎?幾個(gè)月前,我因?yàn)椴焕蠈?shí)付出了“代價(jià)”?現(xiàn)在我還記憶猶新。

  那是一個(gè)假日的早晨。我做完作業(yè),去媽媽的房間玩網(wǎng)絡(luò)游戲。我不小心打開(kāi)了一個(gè)抽屜,驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有好幾疊一百元的鈔票。我記得這是我媽前天追回的款項(xiàng)!當(dāng)時(shí)正好看中了一輛真超人,一輛四驅(qū),擔(dān)心沒(méi)錢買,因?yàn)榘謰屢恢焙車?yán)格,很少給我找錢。我想:這么多錢,我媽應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)。一旦她發(fā)現(xiàn),我拒不承認(rèn),她也幫不了我!可能她收錢的時(shí)候不小心!唉!沒(méi)門!老師經(jīng)常教我們誠(chéng)實(shí)和光明磊落。我又想:沒(méi)問(wèn)題,做一次半,有什么了不起!圣人也會(huì)犯錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),我終于對(duì)私欲失去了理智。我從一堆錢里掏出一張100元的鈔票。當(dāng)然,我的超人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。然而,在接下來(lái)的日子里,我總是感到有點(diǎn)不安,對(duì)自己的所作所為感到后悔。

  俗話說(shuō),“人不知道,就一定什么都不做!蔽彝靛X的'故事總是被曝光。那天晚上,我剛上床,媽媽就進(jìn)來(lái)了。她用一雙慈祥的眼睛盯著我,仿佛看穿了我的心思。我低著頭,心跳很快。母親撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),最有價(jià)值的是什么?是郯城。我給你講個(gè)故事……”我媽給我講了一個(gè)故事叫《周處》,我一邊聽(tīng)一邊哭。我后悔!最后,我坦白了我的“罪行”。媽媽也沒(méi)怪我。

  錯(cuò)誤可以改正,好事可以做!這件事給我上了“一課”,我也上了一課。我理解誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。以后,我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

做人小學(xué)作文12

  “未曾出土先有節(jié),及至凌云尚虛心”,前人已描繪出竹子的神韻,竹子的神韻能夠?yàn)槲覀儙?lái)許許多多的啟迪。

  當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,對(duì)金錢名利的追逐,成了我們?cè)S多人的人生目標(biāo)。人如何才不能失去自我,如何才能活出人生的意義,是任何時(shí)代的人必須面臨的問(wèn)題,看到青青翠竹,才能夠得到一個(gè)圓滿的答案與解析。

  做人當(dāng)如竹之堅(jiān),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)和雨,仍然毅立于此,如果一個(gè)人經(jīng)不起磨煉,將來(lái)怎可成大事?也正如“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!币粋(gè)聾啞人邵麗華,正是她與命運(yùn)頑強(qiáng)的抗?fàn)帲攀沟谩肚钟^音》橫空出世,傾倒無(wú)數(shù)觀眾,是堅(jiān)強(qiáng)讓她舞出了殘缺者圓滿的美麗,舞出了堅(jiān)強(qiáng)者人生的奇跡,有了這種品格,我們?cè)陉庼仓幸材芸匆?jiàn)陽(yáng)光的明媚與熱情。

  做人當(dāng)如竹之謙。人有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)間的成功而沾沾自喜,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,竹子十分虛心,所以才能由筍到竹,聳入云端。科學(xué)家因?yàn)橹t虛,才能銳意進(jìn)取,取得一項(xiàng)又一項(xiàng)的研究成果;文學(xué)家因?yàn)樘撔模拍軍^筆疾書,描繪出一個(gè)又一個(gè)感人的'文學(xué)形象。做人當(dāng)如竹之謙,才能使我們更上一層樓。

  竹筍雖然稚嫩,但堅(jiān)硬的土層掩蓋不住它,推砌的石頭壓不彎它,破土雖艱難,但它絕不低頭;環(huán)境雖惡劣,但它絕不動(dòng)搖;春夏秋冬,它會(huì)一直向上再向上,它有一個(gè)信念:要想成為凌云翠竹,怎能經(jīng)不起風(fēng)霜?

  做人當(dāng)如竹,的確如此。

做人小學(xué)作文13

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,它早已融入我們民族的血液中,誠(chéng)信是為人處事的基本原則,如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí),小是做人的道德,大是對(duì)事業(yè)對(duì)祖國(guó)的侮辱。

  “君子一言,駟馬難追”。這一古訓(xùn)是說(shuō),人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言,就一定要履行承諾,無(wú)數(shù)事實(shí)證明如果一個(gè)人不兌現(xiàn)自己許下的諾言,那么這個(gè)人就會(huì)失去他人對(duì)自己的信任。

  曾參是孔子的弟子,一天曾參的妻子要出門,兒子哭著要跟她出去,曾參的妻子哄兒子說(shuō):“你別去,也別哭,媽媽回來(lái)給你殺豬吃”。她從街上回來(lái)以后,見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬。制止道:“我不過(guò)是哄孩子,何必當(dāng)真呢”?曾參卻說(shuō):“如果不殺豬就是欺騙孩子,也就是在教孩子說(shuō)謊”!曾參堅(jiān)持把豬殺了。

  是!誠(chéng)實(shí)守信這美德一直從古至今流傳下來(lái)。承諾是一件嚴(yán)肅的事,在承諾是一定要理智,要想一想自己是否能夠兌現(xiàn)承諾,如果不能就不要輕易答應(yīng)他人。

  “人而無(wú)售,不知其可也”,這句話就是說(shuō):做人不講信用,不知他怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,如果不守信用是很難在社會(huì)上立足,他會(huì)被社會(huì)上的人嫌棄、辱罵,從而使自己受到傷害。

  誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊就像水和火一樣是不相容的,要想做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說(shuō)謊,但我們生活的社會(huì)是復(fù)雜的,有時(shí)不得不說(shuō)一些善意的謊言,這不是出于名人的私利而是維護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)、利益……..所以,善意的謊言是可以原諒的'。

  我們不論是大人、小孩要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的人,這樣不論在哪兒,對(duì)社會(huì)、個(gè)人都是有利的。

  一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,其實(shí)是最需要勇氣,他必須敢于面對(duì)事實(shí),在別人含含糊糊的時(shí)候敢于指出事實(shí),在自己犯錯(cuò)的時(shí)候勇敢的承認(rèn)。

做人小學(xué)作文14

  做人講究的是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,就會(huì)一事無(wú)成,有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信,才有成功,沒(méi)了誠(chéng)信,只是一場(chǎng)空。

  今天一早,爸爸媽媽就叫我起床了,我慢慢地爬起來(lái),一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流,我高興地不得了,大熱天的還恨不得跳下水呢!我吃完早餐,收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā),總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想,想到了今天要和佳伊去圖書館看書。

  我猶豫了一會(huì)兒,和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的.問(wèn)我:“怎么不去了?剛剛不是還挺開(kāi)心的嗎?”我回答道:“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書館看書。”爸爸媽媽好像很不把這件事放在心上,隨隨便便說(shuō):“你打電話告訴佳伊,說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛!蔽覉(jiān)決的說(shuō):“不!答應(yīng)別人的事不能反悔!我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信!”爸爸媽媽笑著說(shuō):“好好!小小就知道講誠(chéng)信,長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦!”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn),和佳伊去了圖書館。

  小小的我還不知道誠(chéng)信是什么,只知道答應(yīng)別人的事一定要做到,否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人,不食言。我們不能把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出,要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。

  誠(chéng)信是一把打開(kāi)成功的鑰匙,只有他能打開(kāi)成功的大門。

做人小學(xué)作文15

  老師常常教育我們做人要孝順父母,父母生我們養(yǎng)我們,無(wú)比關(guān)愛(ài)我們,父母是我們最親的人,不孝順?biāo)麄冃㈨樥l(shuí)呢?

  在電視上,我經(jīng)常會(huì)看到兒女不孝順老人類似的新聞。比如:一個(gè)農(nóng)村老人生了三個(gè)兒女,三個(gè)兒女結(jié)婚生子,在城里過(guò)得無(wú)比安樂(lè)自在,可這三個(gè)兒女有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)生養(yǎng)你們?是誰(shuí)讓你們有得吃有得穿?是誰(shuí)讓你們健康地成長(zhǎng)?是誰(shuí)讓你們走出了農(nóng)村?沒(méi)錯(cuò),是自己的父母。而如今三個(gè)兒女對(duì)自己的老人不管不顧,互相推讓,都沒(méi)有盡到兒女該盡的責(zé)任,而把老人獨(dú)自扔到農(nóng)村里,我真為老人感到寒心,這三個(gè)兒女也盡到自己的`責(zé)任。

  父母是這輩子最愛(ài)我們的人,如果對(duì)最愛(ài)我們最擔(dān)心我們的人都不管不顧的話,那還算有什么良心呢?聽(tīng)了這些故事,我下定決心一定要好好孝順父母,父母生我養(yǎng)我,孝順父母都是應(yīng)該的。

  我要做媽媽的小棉襖,爸爸的大傘,我要做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的貼心女兒,我堅(jiān)決不做家里的“皇帝”和“霸王”。爸爸媽媽是你們不辭辛苦把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,待我事業(yè)有成,我一定讓你們享受天倫之樂(lè)!爸媽,謝謝你們!