- 相關推薦
雪人小學作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的雪人小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雪人小學作文1
童年有趣的事情很多，特別有意思的要數(shù)堆雪人了。
我三歲多時的一天，大雪紛紛揚揚地飄著，外面的房屋、樹木、路面積了厚厚的雪，大雪仿佛把外面變成了潔白的'童話王國。寒寒姐姐正好也住我家，我吵鬧著要去外面玩雪，于是爸爸媽媽帶著我們一起下樓堆雪人。下樓后我伸出小手想要接住雪花，卻看到雪花落在手上變成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。
爸爸先拍出一個籃球大小的雪球，然后把雪球放到地上滾動沾雪，雪球隨著滾動越變越大；我和姐姐也學著爸爸的樣子滾出了一個小雪球。接著爸爸把大雪球豎直放好，我和姐姐搬著我們的小雪球摞到大雪球上，媽媽找來干樹葉做雪人眼睛、辣椒插到雪人臉上做鼻子、紅紙撕出嘴巴型摁到雪人臉上、小紅桶扣到雪人頭上做帽子、紙板折成雪人胳膊，漂亮的雪娃娃做成嘍！
我拉著姐姐的手圍著雪人又蹦又跳，我們快樂的笑聲似乎讓冬日也變得暖洋洋的，大雪帶給我無盡的快樂！
炫耀勞動成果，快樂美好的童年記憶！
雪人小學作文2
今天下午，我和媽媽一起到院子里堆雪人，媽媽堆了一只兔子，我用一根小樹枝在雪地里畫了一幅畫是小熊貓在吃竹子，我和媽媽還玩了一次打雪仗，搞笑的事是，媽媽朝我發(fā)射雪球的時候，我會轉(zhuǎn)身或者拿桶擋住臉�；丶业臅r候，我們用桶收集了許多雪，提回家在衛(wèi)生間的浴盆里堆了一個小雪人，可惜的'事是，白白的雪人一會兒就變成了黑黑的臟水。
玩了一會兒雪，我覺得手特別冷，就看了30分鐘的電視，我媽媽看自己的手機，而且我媽媽看手機的時間比我看電視的時間還要長，我都受不了我媽媽了。
雪人小學作文3
今天早上，我站在窗前打了個盹。當我睜開眼睛時，我面前有雪。我父親和叔叔正在樓上鏟雪。雪地上有一條額外的路。
完成作業(yè)后，我沖到外面的雪域。我面前的景色比我在樓上看到的'更美。我忍不住在雪地里跑，但發(fā)現(xiàn)雪下已經(jīng)形成了一層薄冰，我在跑得太遠之前掉進了雪里。
我忍著疼痛，請媽媽幫我堆雪人。我媽媽同意了。我立即帶來了布、胡蘿卜、手套、兩根柱子和三顆紐扣。我負責堆雪人的身體，我媽媽會堆雪人的頭。我的身體準備好了，我的頭也準備好了，現(xiàn)在我想把我的頭和我的身體連接起來，我想上下抬起雪人的頭，等等；我把頭埋在地上，我想起了一個用棍子把頭和身體連接起來的方法。
在整個堆雪人的過程中，我沒有感到冷，因為我沉浸在幸福中，直到回到家才感到冷。
我喜歡下雪天，我更喜歡下雪天的快樂。
雪人小學作文4
冬天到了，下雪后，到處是白茫茫的。地上，屋頂上都被雪蓋住了。
小明叫上小麗去廣場堆雪人，他們穿著厚厚的衣服和雪地靴。小明說：“我滾大球，你滾小球�！彼麄儩L了兩個球，然后找了一些石子，當作雪人的鈕扣和眼睛。小明又找來一把掃帚，說：”掃帚可以當雪人的手臂�！毙〖t高興地說：“你的主意真好，我也有個好主意。”小紅回到家，拿了一根胡蘿卜回來，說：“胡蘿卜可以當鼻子。”小紅把胡蘿卜安了上去，這個鼻子紅通通的.，就好像它的鼻子被凍著了，真好玩！
雪人堆好了，他們拍著手，唱著歌，開心極了。
雪人小學作文5
冬天來了，天上飄著鵝毛般的大雪，地上到處一片潔白，松樹上像掛滿了寶石，漂亮極了！
小紅從美夢里醒來了，打開窗戶，看到這美麗的雪景，心想：今天的'雪下地可真大！一定能堆一個大大的雪人，豆豆也會高興的。于是小紅帶著豆豆跑出家門，到了雪下得最大的地方，她先用小雪球慢慢地滾起來，直到滾成大雪球時才停下，然后把大雪球一個一個地壘上去，一個雪人的形狀堆好了，小紅和豆豆看看雪人，總感覺少點什么，只見小紅飛快地跑回家拿了帽子、糖葫蘆、圍巾等東西，把帽子戴在雪人頭上，把衣服紐扣放在臉上當雪人的眼睛，再把胡蘿卜放在“眼睛”下面，把糖葫蘆插在身體兩邊，最后把圍巾圍在雪人的脖子上，雪人堆好了。小紅和豆豆圍著雪人唱啊跳啊，高興極了。
雪人小學作文6
雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地換上了白色的衣裳。
小明和小紅一起到小區(qū)里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的'，還戴了圍巾和手套。
他倆各自滾好了一大一小兩個雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來當作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來：“現(xiàn)在雪人有模有樣了！”小明說：“還不夠呢！”只見小明扛著掃把，說：“這個可以當它的胳膊�！毙〖t說：“這真是個好辦法。我還有一個辦法，就是用一根胡蘿卜來當雪人的鼻子�！痹捯粑绰�，她就跑回家拿了一根胡蘿卜，然后再飛奔回來，把胡蘿卜插在雪人的臉上。
小明看著剛做好的雪人，一邊高興地拍著手，一邊哈哈大笑。小紅說：“讓我們的爸爸媽媽也來看一看吧！”
雪人小學作文7
有一天，我看見窗外下起了鵝毛大雪。因為此時我十分想下去堆雪人，所以我向媽媽請求。 “等雪下好了以后在下去堆雪人吧！” 媽媽說。
我盼啊盼，雪終于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飛快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已經(jīng)在下面了，而且他們已經(jīng)堆好了一個雪人。我想：讓他們和我一起做一個吧！于是我說：“我們再做一個好嗎？”“好！”他們爽快地答應了。
“我們來滾雪球吧！”一個小朋友說。我們先拿了點干凈的雪，再把它揉成團，最后讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球，一個小，一個中，一個大。我們把它們疊起來。并在上面裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴，插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂，一個雪人就完成了！我們又做了一個小雪人。我們的杰作—“雪人一家”就完成了！
雪人小學作文8
雪后，到處都是白茫茫的。地上、屋頂上和樹上都被雪覆蓋了。遠處的松樹仿佛小女孩的裙子似的。
小麗叫上了小明一起來到公園里堆雪人。他們穿著厚厚的棉衣，戴著暖暖的'圍巾和帽子。小麗問道：“我來滾雪人的身體，你來滾雪人的頭，好嗎？”小明高興地應道：“當然可以！”于是他們滾好雪球，堆在一起，做好了雪人的身體和腦袋。小明從地上撿了幾塊圓圓的小石子做雪人衣服的紐扣和眼睛，又用掃帚做雪人的手臂。小麗看見了，高興地拍著手說：“我也有一個好主意，我可以把胡蘿卜當作雪人的鼻子�！闭f完，她趕緊跑回家，拿了一個紅彤彤的胡蘿卜。
堆好了，他們一邊看著剛堆好的雪人，一邊說：“堆雪人真有趣！”
雪人小學作文9
昨天晚上，雪像小精靈一樣從天上飛到了地上，給世界萬物披上了白被子，世界一下變成了白色的。
今天中午放學回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人：我先捏一個大點的雪球當身子，又捏了一個小點的`雪球當頭，然后摘了兩枝干樹干插在小雪人的兩側(cè)當胳膊，最后拿來黑豆子,胡蘿卜,小紙帽給小雪人裝飾好,終于，一個小雪人做好了。再看爸爸：他堆的可費勁了，但最后還是堆好了。我們每人都堆了兩個，從遠處望去，它們多像和和睦睦的一家人�。�
下午，太陽出來了，雪人一家都被太陽融化了，但我永遠不會忘記這次堆雪人的經(jīng)歷。
雪人小學作文10
冬天到了，雪花在空中紛飛，就像一位位雪公主在空中跳舞。
雪停了，到處白茫茫的一片。小朋友歡快地跑到雪地上。你聽，小朋友的腳步聲“咯吱咯吱”的。他們有的在堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩得多開心�。�
你看，小紅和小東在堆雪人。首先，他們滾了個雪球，這個大雪球是雪人的大肚子。然后，再滾個小一點兒的雪球，疊在大雪球上當雪人的頭，再左拍拍右拍拍，拍得結(jié)結(jié)實實的。最后，小紅拿來一個桶當雪人的帽子，小東拿出兩個圓圓的扣子當眼睛，一個長長的`胡蘿卜當鼻子，小紅又找來兩根樹枝當雪人的手。他們怕雪人很冷，又給雪人戴上了一雙手套。大功告成了，一個可愛的雪人堆好了，就像活靈活現(xiàn)的人。
小朋友圍著雪人又唱又跳，就像許多快樂的小精靈。
雪人小學作文11
星期天，下了一場大雪。早上我從窗戶看了看四周，好美呀！地面上都是潔白的，樹木穿上了白色的衣服，房頂上更是白白的，像個童話世界，真是美麗極了。
我高興得和爸爸跑到外面滾雪球、堆雪人。爸爸滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球。爸爸說：“小的是頭，大的`做身子�！卑职謩傉f完就仔細的坐了起來。我找來胡蘿卜當鼻子，用小桶當帽子，用紅豆當眼睛，用枯樹葉當嘴巴，再用石子當扣子……
就這樣忙活了一陣兒，一個卡愛的大雪人終于做成了。我和爸爸想趕了一番大事一樣，高興得手我足蹈起來。
回家了，我心想：下雪真好哇，小雪人可以陪我玩！我盼著多下幾場這樣的大雪。
雪人小學作文12
星期天，下了一場大雪。早上我從窗戶看到了四周，好美呀！地面上到處都是潔白的，樹木上穿了白色的衣服，房頂上更是白白的，像個童話世界，真是美麗極了。
我高興地和爸爸跑到外面滾雪球、堆雪人。爸爸滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球。爸爸說小的是頭，大的'做身子。爸爸剛說完就仔細地做了起來。我找來胡蘿卜當鼻子，用小桶當帽子，用紅豆當眼睛，用枯樹葉當嘴巴，再用石頭子兒當扣子……就這樣忙活了一陣兒，一個可愛的雪人終于做成了。我和爸爸像干了一件大事一樣，高興得手舞足蹈起來。
回家了，我心想：下雪真好哇，小雪人可以陪我玩！我盼著多下機場這樣的大雪。
雪人小學作文13
冬天來啦冬天帶來一陣陣凜冽的寒風，但同時也給我們帶著了歡笑，因為，寒風往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的`指導下堆雪人、打雪仗。冬天也有著成長、超越、聰明、機靈等意思，為什么我這么說呢？因為雪人多像一名孩子，他會在家長的培養(yǎng)下聰明機靈、健康成長、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項目，所以冬天也是最休閑的一個季節(jié)。在冬天，無論到了哪里，你都會聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？
雪人小學作文14
今年剛?cè)攵�，就下了兩場雪。小朋友在雪地里一定玩得很高興吧！
我剛寫完作業(yè)，爸爸媽媽就帶我和妹妹一起去吃飯，到了那里，飯還沒做好，妹妹說；‘姐姐，咱們出去玩吧！’‘好’我們到了外面，‘好美呀！’妹妹贊嘆道，光禿禿樹枝上被白雪覆蓋著，好像給它穿上了潔白的婚紗。過往的汽車上也都落了一層白雪，好像穿了一層厚厚的棉襖，難道它們也怕冷嗎？我和妹妹在那里玩雪，妹妹不愉快的說；‘姐姐，咱們玩什么呢？’我想了半天，我高興的說；‘玩堆雪人吧！’‘好，好。’我們做好了雪人的肚子，我和妹妹正在滾雪人的`頭，可是，我卻聽到媽媽在說；‘飯做好了，快來吃。’我們看著那兩堆圓球遺憾的進屋了。
這次下雪雖然很美，但是我的雪人沒堆好，我和妹妹都很沮喪。希望下次能把它堆好。
雪人小學作文15
今天是星期日，我閑得發(fā)慌。作業(yè)在昨天就完成了，去玩，又沒有地方去。突然我眼前一亮，嘿，有了，用橡皮泥做雪人。
我先拿出白色的橡皮泥，取出一小部分搓成圓形，當做雪人圓圓的頭。再拿出一部分
搓成橢圓形，當做雪人的身子。再用剩下的橡皮泥，分成兩份，捏成手臂的樣子，把它輕輕地安裝在身子上。再把頭小心翼翼地放在身子上，生怕它變了形。這樣，一個雪人的基本體形就做好了。我又拿出黑色和紅色的橡皮泥。從黑色的橡皮泥中取出兩顆小黑點，粘在雪人的.臉上，又拿出紅色的橡皮泥做成雪人那尖尖的鼻子。最后用紅色的橡皮泥捏成一頂酷酷的西部牛仔帽給他帶上。一個小雪人終于大功告成了。
小朋友們，你們是不是想要一個這樣小雪人?如果想，那就用你們那靈巧的雙手來做一個吧!