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觀察蝸牛小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-28 19:05:42 小學(xué)作文 我要投稿
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觀察蝸牛小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的觀察蝸牛小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀察蝸牛小學(xué)作文

觀察蝸牛小學(xué)作文1

  今天晚上,我回家做的第一件事就是去看蝸牛!斑祝业男∥伵T趺床灰娏?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把盆子端起來我才看到,原來淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說它肯定 是出去找東西吃了,我覺得也是,就連忙拿了幾片新鮮的.菜葉放到盆里,饑餓的小蝸牛像看見了美食一樣,迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來。

  我擔(dān)心蝸牛怕冷,就在盤子上蓋了一張報(bào)紙。結(jié)果,蝸牛把我送給它的“被子”當(dāng)做食物了,沒過一會兒,報(bào)紙就被它咬了幾個(gè)大大的洞。原來它們不怕冷啊,我又把它放在陽臺上曬太陽。然后媽媽告訴 我,蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活,不喜歡在太陽下暴曬,但是溫度低了也不利于它們生存。于是,我又連忙把蝸牛放回去。

觀察蝸牛小學(xué)作文2

  星期天,我從陽臺那邊輕輕松松地捉了一只非常小的蝸牛。

  先說說外貌吧!小小的頭上面長著一對觸角,觸角上面兩顆圓圓的東西就是它的眼睛。這一對大觸角的下面還有一對小觸角,小觸角的下面是一條像縫一樣的小嘴巴。

  我一直不知道蝸牛是靠哪里爬得呢?我去問婆婆,婆婆說:“蝸牛是用腹部來爬的',現(xiàn)在人們都稱為’腹足’!

  現(xiàn)在,我把蝸牛放進(jìn)紙杯里以后,我用鉛筆輕輕地碰了一下它,它就立刻縮進(jìn)殼里去了。

  人們都說蝸牛爬得很慢,可我卻不那么想。為什么呢?因?yàn)槲野盐伵7胚M(jìn)紙杯里之后,我就開始做作業(yè)了。等到我回頭的時(shí)候,蝸牛已經(jīng)爬到紙杯邊沿了。我連忙拿了個(gè)保鮮袋,可是還不夠快,蝸牛爬到紙杯外面了。我碰了一下蝸牛,“呯”地一聲,蝸牛卷成一團(tuán)掉進(jìn)了紙杯里。我就飛快地把保鮮袋包好,在上面剪了幾個(gè)小洞。這樣,蝸牛就再也爬不出來了。

  這就是我的淘氣小蝸牛。我喜歡這只小蝸牛!

觀察蝸牛小學(xué)作文3

  今天,周老師手里拿著一個(gè)神秘的盒子走進(jìn)了教室。同學(xué)們都好奇地盯著盒子,老師看出了我們的心思,笑著把盒子打開了,原來里面是一只小蝸牛。

  這只蝸牛真可愛。它的外殼是圓錐形的,有點(diǎn)像一個(gè)大海螺。頭部長著兩對觸角,更有趣的是眼睛長在觸角上,我用手摸摸它的.皮膚,軟軟的、涼涼的,可好玩了。我們都非常喜歡這只小蝸牛,給它起 了個(gè)名字叫“小蝸”

  為了更家了解“小蝸”我回家查了資料,從資料中我還知道它喜歡吃菜葉和桔子,它還有很強(qiáng)的生存力,對冷、熱、干旱都有很強(qiáng)的忍耐性。蝸牛不喜陽光,它走過的地方總會出現(xiàn)一層粘膜。

  現(xiàn)在我對“小蝸”有了一些了解,我希望在我的照顧下,我們班的“小蝸”生活得越來越快樂!

觀察蝸牛小學(xué)作文4

  早上六點(diǎn)左右,我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛,我捉了幾只大個(gè)兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。

  小蝸牛背上背著一個(gè)像小哨子一樣的殼,頭上兩對觸角,一對長,一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角,蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里,等沒人的時(shí)候它才悄悄的'探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行,它的腹足上像長著磁鐵一樣,無論走到哪里都可以牢牢地吸住。

  我用放大鏡觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快,剛?cè)酉氯サ牟巳~,就被它們咬了一個(gè)個(gè)洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎?媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。

  通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情,都要仔細(xì)認(rèn)真并把它們搞清楚。

觀察蝸牛小學(xué)作文5

  蝸牛是我們都見過的一種動(dòng)物,它在雨天出現(xiàn),但是你們觀察過蝸牛嗎?我可觀察過,不信,你們就瞧瞧。

  蝸牛的身體結(jié)構(gòu)有殼、眼、觸角、口、頭、腹,蝸牛用腹足爬行,波浪狀運(yùn)動(dòng),爬過的路程會留下粘液,它用排泄孔來排泄。

  你知道蝸牛身體上有哪些小細(xì)節(jié)嗎?如果不知道,那就看我知道哪些吧!每只蝸牛的殼上都有一些又細(xì)又小的毛,而且每只蝸牛的形狀都不一樣,它們的殼上有很多圖形不一樣的花紋。

  我不僅觀察過蝸牛,還做過實(shí)驗(yàn)?zāi)!比如說:我給在蝸牛殼里的蝸牛灑了灑水,在蝸牛殼里的蝸牛就伸出頭來了。還比如說:我拿一片樹葉去捉弄蝸牛,它就趕快躲進(jìn)自己的'殼里。再比如說:我用一個(gè)盤子,盤子的周圍放了面包、蘋果、菜葉子……看蝸牛要選擇哪個(gè),我做出的答案是:蝸牛選擇了面包。

  我喜歡觀察動(dòng)物,更喜歡觀察蝸牛,因?yàn)樗坏o了我知識,還給了我快樂和奇跡。

觀察蝸牛小學(xué)作文6

  昨天下了一場雨,我和妹妹起床后,我就去觀察蝸牛了,妹妹還不知道我去哪里了。

  我走到了草坪,找啊找啊,我終于找到了一只小蝸牛,我想看看蝸牛的糞便是怎么樣的。我正想回家,但是妹妹來外面來找我,妹妹說:“哥哥,你在干什么。俊蔽艺f:“我在找蝸牛!泵妹脝枺骸 那你干嘛回家啊?”我回答道:“我回家拿放大鏡!泵妹谜f:“我可以和你一起觀察蝸牛嗎?”我說:“當(dāng)然可以!”

  過了一會兒,我終于知道蝸牛的糞便是怎么樣的了,是條狀的。

  從觀察蝸牛中,我找到了許多快樂,又知道蝸牛的.糞便是怎么樣的,真快樂呀!

觀察蝸牛小學(xué)作文7

  最近我對蝸牛很感興趣,為了方便觀察它,我在雨后的林子里捉了兩只。

  人們都認(rèn)為蝸牛是個(gè)慢家伙,我也不例外。今天,我倒要親眼見識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙?jiān)谏厦娈嬌蟽蓷l大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道,為了讓它們跑起來,我特意弄來了幾片新鮮菜葉,用于引誘它們。待我把兩個(gè)小家伙放在了“跑道”上時(shí),心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的心思似的',快速往前爬,哦!觀察的好時(shí)機(jī)!我趕緊拿出了放大鏡,只見一只蝸牛吃力地伸縮著腹部,一拱一拱地向前行,另一只則越爬越慢,最后干脆坐著不動(dòng)了,我點(diǎn)點(diǎn)它的觸角,它像突然受驚似的把頭縮進(jìn)了小房子,過了好久才出來,真調(diào)皮!

  終點(diǎn)到了,爬的快的一只蝸牛5厘米距離,居然用了這么短的時(shí)間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動(dòng)了。

  哈哈!小蝸牛原來這么有趣啊!通過這次觀察,我明白了只要認(rèn)真觀察身邊的事物,就會有所發(fā)現(xiàn)。

觀察蝸牛小學(xué)作文8

  今天早上,為了科學(xué)課的作業(yè):帶幾只小蝸牛到學(xué)校里觀察。我照著書本上寫著蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方左尋右找,好不容易才找到了五只小家伙。

  我小心翼翼地把這些小蝸牛放入有水的透明瓶里,還想放些小樹枝、樹葉和泥土,可是就是沒有找到合適的`,所以只能這樣了。我想看一下蝸牛的殼,天哪!這些殼有順時(shí)針方向、有逆時(shí)針方向、還有尖尖的海螺形狀的,形狀可真復(fù)雜!

  在科學(xué)課上我看見了有20厘米長的亞洲巨型蝸牛和10厘米長的白玉蝸牛以及只有一兩厘米長的野生蝸牛,我的五只“小肉球”就是野生蝸牛的一種。這幾只“小肉球”不但跟其他蝸牛體形有差別,而且一天之內(nèi)大多數(shù)時(shí)間都在活動(dòng),而大型蝸牛只在黃昏后活動(dòng),世界上有很多種蝸牛等我去認(rèn)識。

  我喜歡蝸牛。

觀察蝸牛小學(xué)作文9

  “說它是頭牛,卻不會拉犁;笑它力氣小,卻背房子跑!边@是什么小動(dòng)物啊?讓我告訴你吧,它就是可愛的小蝸牛。

  我家的蝸牛,小巧玲瓏的,頭上長著一長一短兩對觸角,兩顆小黑點(diǎn)似的眼睛竟長在長觸角上。如果有誰稍稍一碰,它就立馬躲進(jìn)“小房子”里。哈,看來蝸牛還是個(gè)膽小鬼呢。蝸牛的視力很弱,是名副其實(shí)的近視眼。它一般在晚上出動(dòng),白天休息。喜歡陰暗潮濕的地方,一塊石頭、一片葉子都有可能會是它舒適的家。

  有一天,我把蝸牛放在刀面上。它先吐了泡泡,然后把頭從殼里探出來,觸角筆直地豎立在那里。之后,它開始用那小吸盤似的`腹部吸住刀面往前爬。我試著揮舞著刀,想看看蝸牛的表現(xiàn)。果然不出我所料,它沒有從刀面上掉下來。我又把它放在刀鋒上,只見蝸牛用身體夾著刀鋒,勇敢地爬完了全程,毫發(fā)無傷。我看得目瞪口呆。

  觀察蝸牛真有意思!讓我不僅知道了蝸牛的許多特征,而且收獲了獲取新知識的樂趣!

觀察蝸牛小學(xué)作文10

  聽說冬眠的蝸牛遇到水就會醒來。起初,我有點(diǎn)不相信,但是一次實(shí)驗(yàn)讓我得到了答案。

  一天放學(xué)回家,弟弟突然叫我到陽臺上來。我問:“干什么?”弟弟驚奇地說:“有蝸牛!”聽他這么一說,高興極了,趕緊跑去陽臺。來到陽臺,還真有一只蝸牛。我仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進(jìn)去的。忽然,我想到了把蝸牛放進(jìn)水里這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我找來一個(gè)杯子,裝滿水,拿到陽臺上,小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)杯子里。弟弟疑惑不解地問:“你干什么?”我興奮地回答:“我聽說蝸牛放進(jìn)水里就會醒來!蔽液偷艿莒o靜的'守在那里,不一會兒,蝸牛真的醒過來了。它先是慢慢的把角伸出來,再慢慢把頭伸出來。弟弟激動(dòng)的叫了起來:“蝸牛真的醒了!”蝸牛東張西望,好像在找什么東西似的。我想:“為什么蝸牛會醒來呢?是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上,春天來了嗎?”

  俗話說:“耳聽為虛,眼見為實(shí)”,我通過自己實(shí)驗(yàn),證明了“蝸牛遇到水就會醒來”這是真的,真得很開心!

觀察蝸牛小學(xué)作文11

  最愛爺爺!因?yàn)樗偸菐Ыo我驚喜。今天,當(dāng)爺爺把我?guī)У嚼j旁,送給我這只肥肥的蝸牛時(shí),我興奮得差點(diǎn)跳了起來。

  這可是比我的小拳頭還大的一只蝸牛,肥肥的身體上還有一個(gè)像陀螺一樣的殼。我好想知道,蝸牛有沒有觸角呢?有幾對呢?于是我等著蝸牛把頭探出來好觀察。過了一會兒,蝸牛真的把頭探出來了,我站在蝸牛后面害怕嚇著它。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對像雷達(dá)一樣的.觸角,我試著碰它的觸角,一碰,它立刻把觸角收了回去。我想,真是個(gè)膽小鬼。

  蝸牛的嘴巴長在很奇特的地方,在頭的最底下。有次我在蝸牛周圍放滿蘋果皮,想看它吃東西?墒沁^了半天,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我把它拿開一看,蘋果皮已經(jīng)被咬了個(gè)大洞。

  真幸福!在我的陽臺上又多了一只小寵物。

觀察蝸牛小學(xué)作文12

  11月6日 星期四 晴

  昨天的上午,爸爸從花鳥市場買來了一只小蝸牛。

  我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的殼是左旋的。它的眼睛是小小的;觸角是一大一小的,非常細(xì);它的嘴是“O”字形的,很像吸盤;小蝸牛的腹足是非常粘的;它的尾巴和殼都有漂亮的花紋。

  蝸牛吃的樣子就更有趣了。它先在青菜中咬一個(gè)洞,然后沿著洞的邊緣,一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去,不一會兒就吃出了一個(gè)大洞。更有趣的是它吃什么顏色的食物,拉出來的便就是什么顏色的`。

  蝸牛的膽子可小了呢!當(dāng)我走到蝸牛面前時(shí),蝸牛就馬上縮進(jìn)了殼里。我站在了蝸牛旁邊等它再次出來活動(dòng)。過了幾分鐘,蝸牛似乎感覺沒有危險(xiǎn)了,就伸出了頭來。我就輕輕地去碰了一下它的身子,它又把身子縮了回去。蝸牛還真是膽小!

  可是,蝸牛是怎樣呼吸的呢?我去看了科學(xué)書,原來是用呼吸孔呼吸的呀!

  今天的收獲真不小!

觀察蝸牛小學(xué)作文13

  我有兩只小蝸牛,一大一小,大的叫黏黏,小的叫小懶。

  我的小蝸?蓯蹣O了!它們的殼是土黃色的,上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧,光一照上去,殼就變得透明了。它們的身子軟軟的,頭上伸著兩對觸角,一長一短,像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角,觸角便會縮回去,十分好玩。它的嘴在小觸角下面,腹軟軟的,上面還有粘液呢!它爬過的地方,總會留下粘液,干了以后,會有銀色的.線。我猜,大概它怕玩了一天,回家時(shí)迷路,只好留下“地圖”。

  有一次,我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶,偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會兒,它倆反應(yīng)過來了:小懶被甩了下來,黏黏小心地縮進(jìn)頭,開始睡大覺。

  兩只小蝸牛帶給我許多快樂,我可喜歡它們了!

觀察蝸牛小學(xué)作文14

  今天早上陽光明媚,我到公園玩耍。來到?jīng)鐾づ晕铱吹接幸粋(gè)小東西動(dòng)來動(dòng)去就把它撿了起來,仔細(xì)一看原來是蝸牛,我趕緊把它握在手里準(zhǔn)備帶回家觀察它,誰知它馬上他頭縮進(jìn)殼里,回家后我就把它放在地上觀察。我看到蝸牛的兩邊肉只要一碰他就會緊緊的收起來,然后拼命往上爬,在它爬過的地方留下一些黏液,聽老師說這些黏液可以讓它長時(shí)間趴在樹枝上不掉下來。

  該吃飯了,因?yàn)槲也恢牢伵O矚g吃什么所以只能讓它自己選,我拿來了很多吃的'有:菜葉、面包、栗子、蘋果,我看到別的東西它看都不看,直朝著菜葉出爬去,大口大口地吃起來,不一會菜葉就被它吃得一干二凈了,吃完后它就把身體收進(jìn)殼里睡大覺了。為什么蝸牛吃東西吃得這么快呢?帶著疑問我來到電腦前查了資料,真是不看不知道看了下一跳,原來蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它一共有兩萬五千多顆牙齒。

  這次觀察中我學(xué)到了不少的知識。

觀察蝸牛小學(xué)作文15

  放假時(shí),我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的.蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想,蝸牛是害蟲還是益蟲呢?這個(gè)問題好像刻在我腦子里,怎么也忘不掉。

  于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個(gè)小碗里,里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng),只見它不由自主地爬到白菜那邊,先用觸角碰一碰白菜,然后又爬到白菜葉子上面,美滋滋地吃了起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛吃白菜,但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來,我通過查資料,才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物,喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物,因此它果真是害蟲。

  通過實(shí)驗(yàn),收獲還真不!不僅讓我知道了蝸牛愛吃的食物,還讓我知道了一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹,才知道真正的結(jié)果。