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友誼的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的友誼的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
友誼的小學(xué)作文1
比賽的時(shí)刻終于來到了，比賽的班級都聚在一起都各自站成一排，老師都在為著自己辦的學(xué)生加油，爭取第一我們班更要加油。
我們班的第一棒是柴琳，他的速度超快因?yàn)槊看闻芙恿λ际堑谝话簦?dāng)他跑的時(shí)候他是領(lǐng)先，隨著第二個(gè)，第三個(gè)，到了第四個(gè)他的速度有點(diǎn)慢，稍微落了幾步，我們的幾個(gè)隊(duì)員拉拉隊(duì)都在高聲喊著“加油”!隨著高聲隊(duì)員的聲音我們隊(duì)員追上了，到了第九棒劉嘉他也快，追上了一個(gè)學(xué)生。第十棒是李林字，他是帶著病而商場的，上一個(gè)隊(duì)員已經(jīng)抄了一個(gè)人，距離越來越近，拉拉隊(duì)們都在為她加油!當(dāng)他拐彎的時(shí)候他聽到了同學(xué)們的歡呼聲他拼命跑一下子就追上了。接著第十一棒十二棒……我們班一直領(lǐng)先，還落別的`班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我們班又高又棒的同學(xué)，他一瘸一拐地跑起來很讓人吃驚，到了二十二棒劉子嘉同學(xué)，他的媽媽也來為她鼓勁加油，他雖然是迫不得已上的，但是也為六年五班增添了榮譽(yù)，到了第二十六棒于露，他可是快手，是數(shù)一數(shù)二的。二十九棒是張靜，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孫月明稱為“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，當(dāng)她到終點(diǎn)時(shí)，別的班還在不斷的跑著呢!
當(dāng)我們同學(xué)都知道結(jié)果是，全都興奮起來，高興的不得了，老師也為了這場比賽盡了力要記住一句話“友誼第一，比賽第二�！�
六年五班永遠(yuǎn)是一家人。
友誼的小學(xué)作文2
“嘔當(dāng)！”宿舍北面的那扇破窗戶一聲響，把我從夢中驚醒，身子不由自主地縮了一下：好冷的天氣��！我睜眼一看，夜，仍是黑得伸手不見五指。
這是第一個(gè)自休夜。昨天天氣還是暖洋洋的，想不到老天爺會在這三更半夜刮起冷風(fēng)來。我正好睡在靠近窗戶的那張床上。因?yàn)榇皯粑丛藓�，呼呼的北風(fēng)發(fā)瘋似的從那里猛灌進(jìn)來，幾乎把我的蚊帳掀翻了。我冷得縮成一團(tuán)，心想：這下半夜別想再睡了。于是，我想到了家，要是今晚我住在家里，準(zhǔn)不會挨冷受凍，我那慈祥的媽媽一定會抱來棉被給我蓋上，可現(xiàn)在……唉！我不禁暗地里嘆了一口氣。
就在我胡思亂想、唉聲嘆氣的時(shí)候，我隱隱聽到好像有人起了床。不一會，一個(gè)熟悉的`聲音傳到我的耳畔：“風(fēng)珍，到我床上睡吧。”聲音很小，可我卻聽得十分清楚，是我的同學(xué)亞蘭在叫我。她說著便撩開我的蚊帳，硬把我拉到了她的床上，然后關(guān)切地問；“鳳珍，冷嗎？”“冷�！蔽掖饝�(yīng)著。干是一雙溫暖的纖手把我抱得緊緊的。漸漸地，我感到全身有了暖意。不久，又進(jìn)人了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
“快起床，鳳珍！”待我第二天早上睜開眼睛時(shí)，看到的又是亞蘭。她正笑瞇瞇地催我起床呢。聽到喊聲，我連忙爬起來，第一個(gè)念頭便是先得跑回家穿衣服。當(dāng)我撒腿正想往門外走時(shí)，被亞蘭叫住了：“風(fēng)珍，去哪兒？”“回家穿衣服�！薄安挥没亓�。瞧，我這里有，給你�！眮喬m說著便拿出一件棉衣和一條秋褲遞給我。我接過棉衣和秋褲，心里十分激動(dòng)，一時(shí)想說什么卻又說不出來，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)……我終于把棉衣和秋褲都穿了。此刻，我覺得有一股強(qiáng)大的暖流在我的全身涌動(dòng)，我的心頭熱乎乎的。
我知道，這溫暖來自同學(xué)間的真摯的友誼。
友誼的小學(xué)作文3
每當(dāng)我聽到“朋友一生一起走，那些日子不......”這首歌時(shí)，腦海里總是會浮現(xiàn)一個(gè)女孩的身影，她就是我兒時(shí)的伙伴——楊曦晨。
說到她，那兩只羊角辮兒高高翹起，那泉水般純凈的大眼睛上鑲了一圈烏黑閃亮的長睫毛，眨動(dòng)之間透出一股聰明伶俐勁兒，櫻桃般小嘴嵌在粉嫩的臉蛋上。兩道細(xì)長的柳眉，她笑起來的`聲音，真是清脆，婉轉(zhuǎn)，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。記得有一次，我被別人欺負(fù)了，想著我被欺負(fù)的情景，眼淚都快流出來了。曦晨見了，給了我一顆糖果，說：“這是一顆神奇的糖果，吃了它，就會變得很快樂�！碑�(dāng)我吃完糖時(shí)，真的變得很快樂了。這真是一顆神奇的糖果嗎？
直到我看到她日記本上有這樣一段話：“晶宇被別人欺負(fù)了，我把爸爸給我的糖果騙她說，這是一顆神奇的糖果，真希望她知道了能原諒我。”曦晨，我怎么會不原諒你呢？你給我的太多了，可我給的“謝謝”太少了。想著，想著，淚水模糊了雙眼。當(dāng)我擦干眼淚時(shí)，曦晨走了過來強(qiáng)忍著眼淚對我說：“晶宇，明年我就要搬家了，這個(gè)糖果盒子就送給你吧！這個(gè)見證友誼的糖果盒會陪著你的！”說完，從背后取出一個(gè)糖果盒遞給我，我輕輕地拿過那個(gè)我和曦晨友誼的糖果盒，淚水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩地流了下來。
朋友，是舊屋墻角的一個(gè)糖果盒，寂寞，靜默，忠實(shí)地守住一角揚(yáng)塵，蜘蛛網(wǎng)和清輝。從來，永遠(yuǎn)也不會忘記，回想起曦晨送我糖果盒時(shí)的那一刻，仿佛一切都是昨天。這個(gè)見證友誼的糖果盒，就是拴在糖上的友誼！
友誼的小學(xué)作文4
呵呵！
淚的味道，是咸咸的；藥的味道，是苦苦的；糖的味道，是甜甜的；巧克力的味道，是又苦又甜。那么友誼的味道呢？是和它們一樣嗎？——題記我是個(gè)孤寂的人，沒有朋友，心靈里面是沒有色彩的白，總喜歡一個(gè)人乘著公車，望著窗外一掠而過的風(fēng)景，美倒是美，但是卻不足以讓我的心駐留，讓我的心充實(shí)，是少了點(diǎn)什么？還是這種浮華的美看多了就感到厭倦呢？看著別人勾肩搭背地走在路上，心里總會泛上一絲苦澀。
手機(jī)響了起來，默默的拿出來，卻不帶任何色彩“喂！”輕輕的一聲“我回來了，快來火車站接我！”一個(gè)充滿活力的聲音“請問你是誰？我不認(rèn)識你！”喃喃的告訴她“�。〔皇前�！又打錯(cuò)了？”那失望的聲音令我有些心疼“是！我想起來了，我是你朋友！我來接你，等著！”我真的'有點(diǎn)向往友誼。這個(gè)偶然讓世界上多了一份友誼，我們一起上學(xué)，一起玩耍，一起吃飯，一起回家，成了一對成雙成對的好朋友，在別人羨慕的眼光中度過，再也不孤獨(dú)，再也不寂寞……我的內(nèi)心再也不能平靜了，徹底的翻騰了。我知道那就是我的心苦苦相尋的站點(diǎn)，心靈的底稿上終于有了一抹色彩。我收起了冰冷的面容，敞開了心扉，這一次不再是別人來闖我的世界，而是我主動(dòng)逃脫那沒有愛的冰籠，向往那一片溫暖的地帶。嘗試了溫暖的感覺，第一次感到幸福。
當(dāng)我嘗到友誼的味道，我的心成了一片彩色的世界，世上的一切都開始變得美好，變得甜美。
原來友誼的味道是甜的，是，它是五味的，讓我深陷其中。
友誼的小學(xué)作文5
朋友，友誼這兩個(gè)并不陌生的名詞使我們的一生變得豐富多彩。朋友，當(dāng)你快樂時(shí)陪你哈哈大笑；當(dāng)你傷心時(shí)默默陪在你身邊；當(dāng)你委屈時(shí)，能傾聽理解你的訴說，這種朋友便是交心的朋友。而友誼就是朋友在一起的結(jié)晶，它記錄了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這種友誼是一種感情的代名詞，也是一道具有生命力的色彩，它妝點(diǎn)著我們的生命。
朋友，當(dāng)你放假時(shí)，他會與你玩耍；但當(dāng)你傷心時(shí)，只能離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不給予安慰，并且分不清好與壞，對與錯(cuò)，這種墻頭草似的朋友只是玩伴。
朋友這個(gè)詞對于我來說十分熟悉的，因?yàn)槊總�(gè)人都會交很多朋友。但我個(gè)人認(rèn)為友誼的色彩有時(shí)也是灰暗的，假如你有十分秘密最多只能告訴朋友七分，因?yàn)榕笥延薪恍牡呐笥�，但不代表交心的朋友能永遠(yuǎn)幫你保守秘密，保守秘密也許只是暫時(shí)的，所以都要小心。
雖然說對待朋友要全心全意的付出，才會有付出，但是也要看看對方值不值得我們付出，如果付出了，沒有得到收獲，就不要再付出了。
我們一生中會遇到很多朋友，會有很多段友誼，我們什么樣的朋友也會接觸到，我們要用不同的'方式對待不同的朋友，是每一段友誼都變得有價(jià)值。
如果讓我選擇友誼的色彩，我選擇藍(lán)色。藍(lán)色是天使般的顏色，她給我?guī)砹税察o，純潔，大方，不拘一格的感覺，這也是我想要的友誼。
朋友能在我們失望時(shí)點(diǎn)燃希望的火花；能在我們迷路時(shí)給我們指明方向；在我們傷心時(shí)給予安慰。友誼是我們的人生更加絢麗多彩，就讓我們走上友誼的舞臺，感受友誼的明燈，讓友誼之花盛開。
友誼的小學(xué)作文6
3月10日下午，我們09級4班舉行了以“中學(xué)生里的人際關(guān)系”為主題的班會。由李靈鶴翔和田金玉擔(dān)當(dāng)主持人。班會一共分為三個(gè)部分。
其一：人際關(guān)系重要嗎？同學(xué)們紛紛回答了自己的觀點(diǎn)，氣氛十分活躍。大家都認(rèn)為友誼是我們成長中不可缺少的一部分，有了它，我們的生活才會更加豐富起來。試想，如果是一個(gè)蘋果，你把快樂分享給它，那么便會有兩分蘋果快樂；而你把悲傷向它訴說的話，就等于把它切成兩半，那么我們是不是就會開心一點(diǎn)呢？
其二：怎樣搞好人際關(guān)系？誰不想擁有好朋友呢？但是，我們必須要運(yùn)用一定的方法。伊舒琦同學(xué)說得好，首先要尊重別人，以誠相待。是啊，我們還要多為別人考慮，多為他人著想，這才是搞好人際關(guān)系的根本。之后，我們還討論了同學(xué)之間的矛盾，“三八線”便是其中的一個(gè)代表，其實(shí)這也是友誼的體現(xiàn)，如果我們都互相謙讓一下下，這個(gè)問題還會解決不了嗎？
其三：交友的原則是什么？什么樣的朋友該交，什么樣的朋友不該交，這的確是一個(gè)值得探索的問題。不過，總結(jié)出來，只有短短的幾個(gè)字：善交益友，不交損友。
快結(jié)束的'時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱讓我們蕩起雙槳，50多個(gè)完美的音符混合在一起，見證了友誼，放飛了快樂。伊舒琦的爸爸和崔永浩的爸爸也代表家長發(fā)了言，氣氛十分活躍。最后，班主任孫老師給我們放了一段視頻，讓我們再一次學(xué)會了交友的原則。
友誼是一朵美麗的花，需要我們用心去呵護(hù)，去灌溉。讓它慢慢地發(fā)芽，長大��！
友誼的小學(xué)作文7
我想，生活中誰都少不了友誼。在你們眼里，友誼是什么呢？是包庇？是無私？今天我讀的一篇《如此友誼？》告訴你們答案！
一天中午，大家都在午睡。突然，有人唱起了歌，小馬趕緊制止： “ 誰在唱歌？ ” 有人舉報(bào)： “ 是吳昊！ ” 他可是小馬最好的朋友，為了友誼，小馬選擇假裝睡著，包庇了吳昊。后來室友們質(zhì)問小馬，他還假裝不知道。但那件事過后，小馬明白了，自己那樣做不是為朋友好，而是害了朋友。所以后來吳昊再次犯錯(cuò)的時(shí)候，小馬毫不留情地記了下來。作者后來得出一個(gè)結(jié)論： “ 友誼不是包庇、傷害朋友，而是幫助朋友，真正的.、純潔的友誼是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的！ ” 是啊，真正的友誼不是包庇！
我還記得，那次，語 文 老師下了命令 “ 今天之內(nèi)必須將一、二自然段全部背完！否則不許回家，各組組長要帶好頭！ ” 好多同學(xué)齊聲 “ 悲鳴 ” ： “ ��！太多了！起碼有 200 多字啊！ 555555……” 我的心里卻暗自高興，幸好我昨天背了一遍哪！我是組長！當(dāng)然背得到了！我扭頭看了看我身后的那一位，他是我死黨，又偏偏是我們組成績最差的一位組員，每到這個(gè)時(shí)候，我最頭疼！他怎么辦啊！下午，只剩下他沒背了。他來找到我，說： “ 你今天放了我吧，我保證！我明天一定來背！ ” 我一聽，心里想： “ 哎 —— 算了吧，反正他明天要來背的，今天就放了他吧。 ” 可這次之后，他每次都找我放他過關(guān)，我突然明白，這樣是害了他呀！便對他嚴(yán)格起來。說來真令我自豪，我對他越嚴(yán)格，他就越遵守學(xué)習(xí)要求，成績也就越來越好了， 連 老師也對他刮目相看。
友誼是不能包庇朋友的錯(cuò)誤的！真友誼是絕對不能包庇朋友的錯(cuò)誤的！
友誼的小學(xué)作文8
這件事雖然是一件雞毛蒜皮的小事，但它卻是我和同桌劉雨恒友情的橋梁。這件事就像一張蜘蛛網(wǎng)，把我粘住了；就像一把烙鐵，深深的印在我心里。
在上一個(gè)月，我和劉雨恒做完廣播操興高采烈的回班。我們邊走邊嘻戲，我一不小心把他絆倒了，頭向后重重的摔下去，“咚”一聲他的眼淚立刻奪眶而出。我只見他的后腦勺一個(gè)地方鼓鼓的，我頓時(shí)就像熱鍋里的螞蟻。我還沒完全反應(yīng)過來，我的手自己揮舞著把他扶起來，他不穩(wěn)的回到座位上，我還呆若木雞，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
等我反應(yīng)過來，我立即進(jìn)入教室，回到座位上并有一種負(fù)罪感。我朝他望了望，他滿臉掛滿了怨恨，一顆顆晶瑩的淚水落下來，就像那一顆顆珍珠。一滴,兩滴，三滴……看到這里，我的眼里飄過一層陰云。我想他是恨透我了，難道我們之間的'友誼真的無法挽救了嗎？不！我相信天無絕人之路，我絕不會放棄�？晌铱吹剿强植赖谋砬�，我又不免唉聲嘆氣�！鞍ァ瓌e哭了……我不是故意的”我尷尬的擠出一句話。他的臉上的怨恨頓時(shí)消失了，但還是喪著臉，而我也看到了一絲希望，我趕緊添油加醋，不讓這一絲希望破滅�！皩Σ黄鹆�，我以后會小心點(diǎn)了，你能原諒我嗎？”我問道。他臉上頓時(shí)掛滿了微笑。他默認(rèn)了，我也暗暗高興。
從此，我們倆成了形影不離的好朋友了。
雖然是小事，但是細(xì)節(jié)往往能流露出真情，不是嗎?
友誼的小學(xué)作文9
太多的時(shí)光從我指縫中悄然流逝，而我卻無法挽留；太多美麗從我眼前輕輕飛過，而我卻沒有察覺；太多幸福從我身邊流走，而我卻從未發(fā)現(xiàn)......
太多的太多，我已經(jīng)無力再去追回了，只能從自己的記憶里挖掘，慢慢回憶�？墒腔貞泤s并不完整，總是因一些遺憾的事而殘缺了其中的一角。我的回憶就拼圖，遺失了其中的一片，就再也別想拼湊完整。
我殘缺的那片拼圖正是友情。現(xiàn)在少了那份，我只能憑著記憶，將它畫出，補(bǔ)上那一個(gè)殘缺的角。
追憶，香樟樹下的相遇
一場雨，讓我們偶然相遇。我在街上閑逛，方才還陽光明媚，突然下起了雨，我忙躲到樹下避雨，在同一棵樹下我看到了也是避雨的'瀾。雨下了多久，我們就聊了多久，我們聊了很多，還互留了對方的電話號碼。
這場偶遇，如童話般美麗，我們是否會如童話里一樣，可以永遠(yuǎn)在一起呢？
追憶，香樟樹下的笑聲
或許是注定的緣分，我們又在香樟樹下遇到，我和她一起在樹下吃冰淇棱，一起分享彼此的歡樂，一起放聲大笑，一起......
我們成為了好朋友，我相信我們能如童話里一般可以永遠(yuǎn)在一起。
追憶，香樟樹下的離別
“我要去上海了，可能永遠(yuǎn)都不會再和你見面了……“讕哽咽著說道。淚水滑落我的臉，我沒有說話，因?yàn)槲抑勒f再多感傷的話，只會讓彼此更加傷心。望著讕遠(yuǎn)去的背影，我的心底防線徹底崩塌......
這場童話就這樣結(jié)束了，只留下一場沒有結(jié)果的友情。
友誼的小學(xué)作文10
世界上有一種東西叫友情，它會使需要幫助的人得到幫助。下面給大家講一講我身邊的故事。
有一回，我正在家里玩手機(jī)，餓了，就自己拿錢買吃的`，回來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，咦？桌子上的水是誰弄灑的？我當(dāng)時(shí)不知道，實(shí)際上是我走前碰灑的。
這時(shí)小李子來了，他是我的好朋友，我想：既然他來了，就趁機(jī)把這過錯(cuò)推給他吧。
他正在椅子上吃東西，桌子上還擺著一瓶礦泉水，我下來一看，正好，我說：“哎呀，你怎么把水灑在桌子上了，還弄濕了好幾本書�！毙±钭诱f：“不是我弄的，我剛來！”我不聽他解釋，冷說是他弄的。他很焦急，臉漲得通紅通紅的。這時(shí)媽媽來了，見此場景說：“怎么回事呀？”我說：“他，他把水灑在桌子上了�！蔽乙詾閶寢寱f他一頓，心里暗喜。可是媽媽不但沒說他，反而說：“哎，好了，不要說了，我?guī)湍悴粮蓛舻昧��！闭f完讓他玩電腦。我想，哎，算了，也不要弄出太大事。我懷著一種不平靜、不舒服的心情在那玩手機(jī)。
過了一會兒，媽媽正好不在，我跟小李子說：“小李子，剛才冤枉了你，其實(shí)水是我弄灑的�！毙±钭勇犃苏f：“我猜到了，怕你媽說你，就往我身上整。好了，過去就過去了，不要再說了。”我一聽，心里更覺得對不起他了。他為了幫我，才替我“背黑鍋”，我被他感動(dòng)了。我心里下定決心，要跟媽媽說明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤。
從那件事以后，我們更加友好了：真誠相待、互相幫助，結(jié)下了更深厚的友情。我們要讓這友情之花開得更加絢麗多彩！
友誼的小學(xué)作文11
小麗和小芳這對大家公認(rèn)的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負(fù)起了責(zé)任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時(shí)，一向愛吃零食的`小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時(shí)，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認(rèn)真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時(shí)，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的什么。小麗聽后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說：人的某一種習(xí)慣，既可以幫助一個(gè)人，同時(shí)，也可以害一個(gè)人，如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細(xì)地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
友誼的小學(xué)作文12
中關(guān)村第三小學(xué) 四年級15班 李一驕
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著，同學(xué)之間。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)們都期待已久的發(fā)雜志的日子，大家都興高采烈。可是發(fā)完雜志不久，坐在我前面的李文瀚卻悶悶不樂。我滿懷疑問地問他：“你這是怎么了，是不是遇到什么麻煩了?”他愁眉苦臉地對我說：“我的.雜志不見了。”“雜志不見了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會不見了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我拍了拍他的肩膀，和聲和氣地說：“沒關(guān)系，我來幫你找�！蓖瑢W(xué)們都去樓道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那著急的樣子，決定繼續(xù)幫他找雜志。于是，我問同學(xué)們有沒有看見李文瀚的雜志，可是他們都說沒看見。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來是張桐拿去看了。我把雜志交給了李文瀚，他激動(dòng)地說：“謝謝你！”我微笑著說：“沒關(guān)系。”在那一剎那間，我覺得有一股特殊的快樂洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我們心頭怒放……
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。
指導(dǎo)老師：XXX
評語： 通過你幫助同學(xué)時(shí)的言行，表現(xiàn)了你對同學(xué)的關(guān)心。
友誼的小學(xué)作文13
個(gè)性簽名是這樣的：假如我的生命只剩下一分鐘，我會用59秒來和你一起珍惜友誼，用最后的一秒來回憶我和你的快樂時(shí)光！每當(dāng)看到這句話，我就想起了她。
我有一個(gè)從小玩到大的好姐妹－－余玘陽。我叫她玘玘，她叫我袁袁。玘玘只比我大幾個(gè)月，但卻高我一個(gè)年紀(jì)，我那時(shí)上五年級。
別人總說我和她是雙抱胎，因?yàn)槲覀兲心趿�，說話八九不離十，但好姐妹之間也有爭吵。
玘玘今年8月20日就要去武漢了。在7月時(shí)本和我一起追星的她，討厭起周杰倫，喜歡林俊杰了，我可討厭林俊杰了。
因?yàn)榕枷癫煌�，我們天天爭吵。見了面就罵道：“你的偶像真敗類！”本來一對形影不離的好朋友成了一對同性相互排斥的吸鐵石。
那天，我記得我們終于大吵起來了。我們撕破了臉皮，打了起來，雖然像是在玩鬧，可是身上還是青一塊紫一塊的。
之后，我已經(jīng)一個(gè)多星期沒有見到她了，對她的.氣早已飛到九霄云外了。但過于害怕對方?jīng)]有原諒自己，我們誰都沒主動(dòng)找對方說話。
那天，她走了。我含著淚水看著她走遠(yuǎn)心疼急了。她突然回頭望了望我家窗戶，我吃驚急了。我想：她一定也原諒我了......
現(xiàn)在我好后悔，難道11年的友情，比不上周杰倫？不！友情在我眼里比生命還重要！我好愧疚，我為什么要跟她吵架呢？我為什么不跟她和好？如果那樣我就會有那么幸福而美好的友誼。即使是一分鐘，那也是好的！真后悔啊！
如果能重新來過，我一定要對她說：“我們和好吧！”
友誼的小學(xué)作文14
簡單的友誼大概是我和她個(gè)子都比較矮小吧？開學(xué)的第一天，老師就把我和小莉安排在第一排同桌。她不愛說話，很秀氣文靜，我也不愛說。開學(xué)好幾天了，我們都是在座位上靜靜地坐著，看其他同學(xué)說說笑笑跑來跑去。直到有一天，老師叫我們?nèi)マk公室抱本子，我們不約而同地把手伸向那一摞。這時(shí)，她笑了，我也笑了，她笑起來有一對很好看的小酒窩。我不由自主地說：“呀！小酒窩好乖喲！”我們算熟悉了。
除了她，我還沒見過說話都會出現(xiàn)小酒窩的人，所以我就故意找話和她說。這樣，我們就成了最最好的朋友了，因?yàn)槲覀兒孟穸紱]有其他的好朋友。直到有一天，老師發(fā)數(shù)學(xué)試卷，一向數(shù)學(xué)優(yōu)秀的我只考了89分，而成績普通的她竟然考了全班唯一的滿分。當(dāng)老師和同學(xué)們向她鼓掌祝賀的`時(shí)候，我的心里像打翻了五味瓶，難受極了。為自己考差了難過，更多的卻是對她的嫉妒。這一整天，我沒和她說過一句話，她找我說話，我也把頭別開。放學(xué)后，我們也沒像以前那樣手牽手走，她默默地跟在我身后，走到鐵路邊時(shí)，我們同時(shí)發(fā)現(xiàn)路邊有一株成熟了的糖罐子，我不由自主地伸手去摘，她也剛好伸出手來摘，這時(shí)，她笑了，我也笑了。
我們共同摘下來，吃著甜甜的果子，我們又和好了。回到家，我總覺得有什么不對勁，對媽媽說了這天的事，并且問：“她考了100分，我是她的好朋友，更應(yīng)該祝賀她的，為什么我的心里會不舒服呢？是不是我們之間沒有友誼？”媽媽笑著說：“傻孩子，你們是最簡單的友誼！”我好像懂了，我們是最簡單的友誼！
友誼的小學(xué)作文15
在我的人生路途中，我是媽媽的好孩子，老師的好學(xué)生，鄰居的好鄰居，朋友的好朋友……在我的人生路途中，有很多很想守護(hù)的，比如某個(gè)玩具，某本書，或者是某個(gè)人……不過，我最想守護(hù)的，就是我這珍貴的，友誼。
從小，我就有很多的好朋友，有高的、矮的、胖的、瘦的，比我大的，比我小的……我什么樣的朋友，都有。所以，我要珍惜這來之不易的友誼。小時(shí)候，我一出幼兒園，就會和我的朋友們打打鬧鬧，騎騎車，玩玩球，或是什么也不想，靜靜地躺在草地上，看著天空的云，靜靜地享受著涼風(fēng)吹來時(shí)帶來的無比清新的空氣。那時(shí)，我們什么也不用過問。
可是，我們的友誼往往也會造成一些傷害。記得有一次，我們在一起騎車，我一個(gè)朋友不好好騎，走著蛇形的'軌跡往前跑。這是為了讓我們的友誼延伸，讓我們看得起他，愿意和他做永遠(yuǎn)的朋友。大家都知道，這對于一個(gè)四五歲的孩子來說，是非常危險(xiǎn)的！結(jié)果，可想而知，他重重的摔在地上。我們也不能看到自己的朋友有困難，自己卻無動(dòng)于衷。我們立即騎著快車去通知他的父母，那時(shí)，我們不由得看看誰到得快。路上，我們也摔了幾下，可是我們也不能坐地上，哭著等著大人們來�。∷�，我們站起來，繼續(xù)向前進(jìn)……我們通知了他的父母，然后帶著他的父母回到他受傷的地方。我們笑了，他，也笑了！
我上小學(xué)以后，逐漸的，我的朋友也就越來越多了。我認(rèn)識了許多同學(xué)，他們和我很有共同語言，我們也很快樂。