- 相關(guān)推薦
過去小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的過去小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過去小學(xué)作文1
談到過去，說感傷，也不算感傷，說不感傷，又太做作了些。十二歲了，人生有多少個(gè)十二年，春去秋來(lái)，花開花落，愁白發(fā)，愁斷腸。
兩歲，父母帶我離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到了陜西西安。陌生的人，陌生的事，就連呼吸的空氣，也是陌生的。這一切的認(rèn)知令幼小的我曾經(jīng)呼吸一窒。離開了那個(gè)我最熟悉的房子，離開了那個(gè)最疼我的爺爺，離開了那個(gè)我最依戀的姐姐，我總是會(huì)感到彷徨，卻又無(wú)力�？墒�，開朗的心引領(lǐng)我一路向前，不悲傷，不流淚。我就這么一路堅(jiān)持了下來(lái)。
漸漸地，那里成了我第二個(gè)家，溫暖的感覺又回籠至全身，因?yàn)椋抢镉辛宋颐篮蒙械牡诙萘魬佟业幕锇�。一起玩耍，一起上學(xué)，偶爾有些小矛盾，但這并不足以成為我們決裂的`理由，我們還是會(huì)同往常一樣。到過新年，我們一家又回家里去看看，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂樂。
我曾以為，這就是一輩子�？商煜陆K究沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，即將散場(chǎng)。
八歲半，我回家鄉(xiāng)了，就在家里安定下來(lái)吧，畢竟這里才是我真正的家。于是，我離開了那個(gè)伴隨我六年多將近七年的地方——我第二個(gè)家，我生命的第二片凈土，一走了之。甚至沒有去見我曾經(jīng)最好的伙伴們一面，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)不舍，我怕我的心會(huì)動(dòng)搖。
其實(shí)沒人看見，快樂的我也會(huì)悲傷，直到現(xiàn)在，我都不敢提起那個(gè)地方，它是我心坎的一道疤，我怕，非常害怕......
初一:何樂怡
過去小學(xué)作文2
從小到大，我很少嘗到過成功的滋味。但是，有一件成功的事情卻讓我最高興，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我只要看見別人騎自行車，就會(huì)非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車。爸爸好象看出了我的`心思，我過生日那天，就送了一輛嶄新的自行車給我當(dāng)生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車推到民族廣場(chǎng)，開始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒騎多久，咚的一聲，我和自行車都倒了。
我垂頭喪氣地將車推回了家里。哥哥看見我沒精打采的樣子，就問我：“韋豪，你為什么不高興啊？”我知道哥哥是騎自行車的高手，就對(duì)哥哥說：“我不會(huì)騎自行車�！备绺缯f：“原來(lái)是這樣啊。要不，我教你吧？”我說：“好��！”
我和哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說：“你先騎騎看�！蔽因T上車，雙腳踩住踏板，向前走了幾米，一晃，又摔了下來(lái)。哥哥說：“你騎車，沒有掌握平衡。要想平衡，就必須把方向一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒向右。”我按照哥哥教的方法，腳只管瞪，將方向一會(huì)向左一會(huì)向右，又摔了幾跤，慢慢地就能夠騎稍微長(zhǎng)一截路了。當(dāng)我不再需要哥哥扶著就能騎走自行車的時(shí)候，那種高興勁啊，真是說不出來(lái)。
學(xué)會(huì)騎自行車，讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味，需要有失敗的經(jīng)驗(yàn)才能品嘗。
過去小學(xué)作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，我們也在不知不覺中成長(zhǎng)著，現(xiàn)在想想以前做的一件件事情，便覺得有點(diǎn)想笑，又覺得有點(diǎn)遺憾。
如果一切可以重來(lái)，我想對(duì)一個(gè)人說：“我們和好吧�！北緛�(lái)，我和她是一對(duì)讓人很是羨慕的閨蜜。但是，卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，我們之間敵對(duì)了三年；因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)，我們之間的友誼之墻轟然倒塌。斗了這么久，已經(jīng)累了，現(xiàn)在想想，那個(gè)誤會(huì)并不是不能解開，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚了。
如果一切可以重來(lái)，我想在小學(xué)時(shí)改掉我粗心大意的毛病。使它不再成為我實(shí)現(xiàn)理想的“攔路虎”。這個(gè)毛病已經(jīng)伴隨我多年了，在我“最恨的毛病”的列表中，它很“榮幸”的成為了第一名。它這幾年來(lái)害得我夠慘的了，如果要說它的罪行，恐怕三天三夜也說不完��！
如果一切可以重來(lái)，我想再參加一次小學(xué)組的英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。我將會(huì)全心全意地去準(zhǔn)備。因?yàn)槲覅⒓恿藘纱斡⒄Z(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，但最終都以失敗收?qǐng)觥?/p>
如果一切可以重來(lái)，我想在小學(xué)的時(shí)候?qū)?shù)學(xué)學(xué)好，將我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，使我不再偏科。
如果一切可以重來(lái)，我想……
往事早已化作輕煙，被微風(fēng)吹散了，當(dāng)然，過去的'每一分，每一秒，也不可能回來(lái)了。時(shí)間不會(huì)眷顧每一個(gè)人，它是無(wú)私的。我們只能珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。過去的就讓讓它過去吧，雖然我也很想彌補(bǔ)以前的遺憾。
過去小學(xué)作文4
在每個(gè)成功的人背后會(huì)有過去，我們成長(zhǎng)也有過去，但成長(zhǎng)的過去并不代表你的人生。
知錯(cuò)能改，善莫大焉。只要你能改正錯(cuò)誤，就會(huì)受到諒解。有的人很在意過去，認(rèn)為過去代表了一個(gè)人的成功與失敗。愛迪生，愛因斯坦，那一個(gè)天生智力就很高的。他們的過去很失敗，但為什么他們卻能成為偉人呢？他們會(huì)改正，不會(huì)把自己的目標(biāo)放在最低。有的人過去成功，后來(lái)卻失敗了，以為他們太自傲了，太自大了。
有的人因?yàn)檫^去的失敗有了陰影。失敗濱不重要，人人都會(huì)失敗，想想愛迪生都會(huì)有失敗，自己又怕什么呢？偉人和平凡人都一樣，不過偉人是重一次又一次失敗中站起來(lái)，而平凡人，走到了一定程度就跌倒了。有人說他每一次都從跌倒的'地方爬起來(lái)，卻還是沒成為偉人。因?yàn)樗粫?huì)吸取教訓(xùn)， 只會(huì)走，不會(huì) 想。就好比手在那亂寫字，不思考。
所以我們要吸取失敗的教訓(xùn)，還要刻苦學(xué)習(xí)，有百折不撓的毅力與恒心。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，書就是知識(shí)的源泉，失敗就是成功來(lái)臨的前夕，未來(lái)才是真正的希望。不要因?yàn)檫^去而改變你的未來(lái)。
只要不放棄，有什么會(huì)做不到。水能夠滴穿石頭，那毅力能撞破困難，取得成功。成為偉人。
過去小學(xué)作文5
如今的九月要比往常的九月來(lái)的更早一些。卻少了一些九月故有的氣息，而多了的是那憂怨的懷念。
夜，太安靜了，靜的可以聽見呼吸的聲音。沒有了蟲兒的伴奏，酣眠，是那么的難。
過往的九月，空氣總是濕潤(rùn)欲滴的。這些小水滴兒很喜歡附著在那正在收獲的人們的臉上。不時(shí)的能聽見陣陣的喧鬧聲，那是正忙著收獲的人們。正是他們吸干了那濕潤(rùn)欲滴的空氣。偶爾的的清風(fēng)吹拂，楊益在臉上的是甜詣的氣息。頑皮的孩子扯下一把蒲公英，散漫在空中，隨風(fēng)飄浮…哪里才是他們停駐的地點(diǎn)呢？沒有人知道，只知道他們?cè)僖膊换貋?lái)了…
懶懶的太陽(yáng)悄悄的掛在天上，不知是火紅的楓葉遮住了他的驕艷，還是那漫山的顏色改變了他的氣息，靜謐的不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
夜下的燈總是那么的熱鬧，飛蛾`小蟲總是圍著他旋轉(zhuǎn)著，是乎是在聆聽光的溫度，又是乎是在對(duì)他述著什么心事一般。夜暮的云被風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹散，露出點(diǎn)點(diǎn)的星空。此時(shí)的星空已不像四月的.那般繁華了，但稀疏的星光卻倍增了秋的安寧。漫步的腳下偶爾的劃過一只蟈蟈，或聽見兩只蛐蛐兒斗趣的聲音。
入睡之前的蟲鳴是每晚必修的音樂課，聽著聽著就靜靜的睡了。夢(mèng)中是熱鬧的夜…
只是這種熱鬧已不見很久了…
過去小學(xué)作文6
一遍遍地寫，一遍遍地撕，我不知道該用怎樣的開頭來(lái)寫這篇關(guān)于你的隨筆，更不知道該抒發(fā)怎樣的感情。
我很想你，在我孤單無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)想起如果你在我身邊，那么你會(huì)不會(huì)像以前一樣幫我，在我一個(gè)人下樓的時(shí)候，我會(huì)像起當(dāng)年我們牽著手一起笑著下樓，我們寸步不離，你與我同在。不管什么時(shí)候，我們的影子始終連在一起。
記得那個(gè)夏天，你陪著我一同哭泣，說不出為什么，即使那天你取得了優(yōu)異的成績(jī)。你說，看著我哭，比自己哭還要難受。你不知道，在后來(lái)的淚水交織的是感動(dòng)。
很多個(gè)夜晚，我獨(dú)自坐在納愛斯的長(zhǎng)廊上仰著頭看天上的星星。我害怕回憶，可除了回憶，我拿不出任何我們?cè)谝黄鸬?見證。
我們總愛閑扯，談?wù)摰厍蚰沁叺娜耸窃鯓由�，是否也與我們一樣，討論未知的人生旅途。好多時(shí)候，父母看著時(shí)間擔(dān)心我們，因?yàn)槲覀兛偸遣恢＞氲卦谝黄鹜藭r(shí)間，因?yàn)橛袑?duì)方的陪伴，我們不厭其煩，因?yàn)槲覀兿嘈庞刑扉L(zhǎng)地久，地老天荒，因?yàn)槲覀冎溃何覀冇肋h(yuǎn)在一起，有你在，我什么也不怕。
時(shí)間讓一切都淡了，我后悔當(dāng)初留在這里的選擇，我后悔離你太遠(yuǎn)。
昨天發(fā)生的事讓我清醒，我做事太不記后果，我缺乏為自己打算的念頭。有些時(shí)候，我是因該向你當(dāng)初一樣，果斷地為自己的未來(lái)做抉擇。優(yōu)異的成績(jī)才是最重要的，你是不是這樣想的呢？所以就這樣離開了？
我還要朝前看，明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，不是嗎？
那么，讓過去的，永不再來(lái)，一起釋然，放飛理想……
過去小學(xué)作文7
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是滑雪了。說起滑雪，我和它還真有一段故事。
過去
每一次經(jīng)過滑雪場(chǎng)，我都會(huì)羨慕的看著那些從山頂上沖下來(lái)的人，我都會(huì)贊嘆一句哇。那一天，我終于走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板，由于不會(huì)滑，請(qǐng)了一個(gè)教練給我練習(xí)。似乎是我學(xué)的很入神，短短一個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)會(huì)剎車和轉(zhuǎn)彎了，可是學(xué)習(xí)后面沒那么容易，單單是為了擺一個(gè)姿勢(shì)就摔了好幾個(gè)跤，這僅僅是高山滑雪的入門，我有時(shí)想要放棄，看著似乎高不可攀的山，又看著那些從山頂上輕松滑下來(lái)的'人，我似乎被灌了飛機(jī)油一般，又重新加滿了動(dòng)力。終于，在不懈的堅(jiān)持下，我學(xué)會(huì)平行滑雪的要領(lǐng)，掌握了技巧。
現(xiàn)在
我可以輕松的在賽道上轉(zhuǎn)彎，和別的比我年齡大的人比賽，并且大部分都能取得勝利�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)苦練基本功的時(shí)候，都會(huì)想：如果我當(dāng)時(shí)選擇了放棄，而不是堅(jiān)持，會(huì)有現(xiàn)在的風(fēng)光嗎？我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的高山了，我看著被我征服的高山，心里有說不出的激動(dòng)與快樂。
未來(lái)
我想，如果我還在滑雪，一定會(huì)比現(xiàn)在滑的更好。也許我會(huì)去滑雪勝地阿爾卑斯山，也許我會(huì)去當(dāng)滑雪教練，不過未來(lái)誰(shuí)又說的準(zhǔn)呢？但無(wú)論是哪里，我都會(huì)堅(jiān)持不懈的做任何事！
過去小學(xué)作文8
學(xué)習(xí)時(shí)，翻開新學(xué)期的課本，那些從未看到的一個(gè)個(gè)小故事，此刻卻無(wú)比清晰的攤放在眼前，新鮮的氣息令我無(wú)法逃避。
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第十課。這是來(lái)自《世說新語(yǔ)》的《楊氏之子》。古典文章的句子讓我捉弄不透;同書第五課的詩(shī)句含義深厚。這些，也許就是新書吧
數(shù)學(xué)課本上更不用說了，都是一些計(jì)算和應(yīng)用，若不絞盡腦汁的去分析，你根本一點(diǎn)都不會(huì)做。
英語(yǔ)書上，那一個(gè)個(gè)一點(diǎn)也不懂的.英語(yǔ)單詞讓我很是煩惱，一想到開學(xué)之后就要猛背英語(yǔ)單詞，我的腦袋就要爆炸了，因?yàn)槲夷X袋你的儲(chǔ)存空間不足。
可是，我們的伙伴們現(xiàn)在都是怎么了?是因?yàn)橐职鄦?即使是遇見，不打招呼，沒有問候，連笑容也吝于給予，只是低頭，只是擦肩而過。
但，我仍舊在書海沉浮中想起那些溫暖的過去，觸動(dòng)心底最深處的那根弦。
那么朋友，親愛的朋友，你們是否還記得，那些書頁(yè)，那些溫暖?你是否還記得，我們的友誼?你是否還記得，我們那美好的過去?
過去小學(xué)作文9
在我家的地下室，始終保存著一臺(tái)早已破舊不堪，而被時(shí)間遺忘的電動(dòng)車，它全身通紅，車燈發(fā)黃，頗有一些年齡了。
常聽媽媽說起：小時(shí)候，她帶我坐上這發(fā)著聲音的、破舊不堪的車子上塬。那時(shí)塬上沒有路燈，媽媽就只能借著月光來(lái)看路。沒有月光時(shí)就跟著自己同事的背影走，因?yàn)樗能嚐粼缫褖牧耍懊娴?如果掉坑里了，后面的就不敢想象，因?yàn)檐囎犹靥Р黄饋?lái)，就只能等待好心人的幫助，不然的話就只能對(duì)著電動(dòng)車，像小孩摔壞東西一樣無(wú)可奈何，讓人氣憤不已，勉強(qiáng)抬起來(lái)后，也會(huì)因?yàn)槟掣娋�斷了，發(fā)動(dòng)不起來(lái)。
冬天上塬時(shí)騎它可不好受，冬風(fēng)呼嘯的路上，厚厚的積雪掩蓋住了大路上那一條條白色的線，媽媽騎著小電動(dòng)車上塬，四處昏暗伸手不見五指，突然車子一打滑媽媽就被這沉重的車子壓在這冰冷的路上，終于，是由一個(gè)好心人扶起了媽媽。
這個(gè)車子至今還在那里，在我家地下室的那個(gè)陰暗的角落里，雖然它很不起眼，但它始終記載著許多有趣的故事——它身上的傷痕就足以證明。
打開地下室，塵土飛揚(yáng)，經(jīng)歷了一切風(fēng)雨后的它如今就臥在那里，一言不發(fā)，塵土在它的身上，像是租了個(gè)房子一樣。每當(dāng)看見它，就想起了母親借著月光騎著它奔波在那上塬的路上。那么的漆黑、那么的寒冷，堅(jiān)強(qiáng)的母親和我家過去的電動(dòng)車都令我心酸。
過去小學(xué)作文10
過去的我很可愛。一個(gè)圓圓的小腦袋，一張胖乎乎的臉，一雙明亮的眼睛，還有濃濃的'眉毛。我非常愛笑。一笑，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，媽媽說像月牙一樣。
過去的我很愛看電視，幾乎整天頭在看電視，特別喜歡的是卡通片。有一次，我看得太入迷了，于是，媽媽叫我“去洗澡”，我聽成了讓我“關(guān)電腦”，就馬上跑去把電腦關(guān)了！結(jié)果被媽媽說了一頓。媽媽給我起了一個(gè)外號(hào)——“電視迷”。
過去的我很愛做手工。我在房間的一角開辟了自己的“手工室”。我每次做手工時(shí)都很認(rèn)真、很專注，幾乎忘記了周圍的一切。房間里堆滿了我用紙板做的飛機(jī)、船、收音機(jī)、電腦，各種建筑模型，還有一些奇形怪狀的小玩意。
過去的我很愛音樂。媽媽帶我去書店的時(shí)候，我專找和音樂有關(guān)的書看，看著看著就學(xué)了一點(diǎn)樂理知識(shí)。照看書上教的內(nèi)容，我無(wú)師自通地學(xué)會(huì)了彈琴，還興致勃勃地學(xué)寫曲譜。有一次，我突發(fā)奇想寫了一首曲子，起名為《獻(xiàn)給媽媽》，然后在電子琴上彈給媽媽聽，媽媽特別吃驚也特別開心。
這就是過去的我�？蓯郯�！
過去小學(xué)作文11
不知從何時(shí)起，至今才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)是那么的孤傲。興許是還沒嘗到人生中的許許多多滋味。
原來(lái)——以前的我太不成熟了。遇到事情，要么連后果也不想，就隨著自己的心意，把事情搞得一團(tuán)糟；要么畏首畏尾的，考慮這個(gè)、考慮那個(gè)，最后什么也沒做�，F(xiàn)在才知道：有些事做了，有些話說了，直到后來(lái)才后悔，沒有用。
如今的我，成熟了許多，也看開了許多。我已經(jīng)在漸漸的改變自己，過去的遺憾，由現(xiàn)在來(lái)彌補(bǔ)。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過去那個(gè)不怎么自信，不怎么勇敢，不怎么勤奮還有點(diǎn)孤傲的自己和現(xiàn)在的我說“good-bye”。
下學(xué)期我就要步入初中的'殿堂，面臨全新的挑戰(zhàn)，我不會(huì)再害怕。我要勇敢地去面對(duì)，全力以赴，爭(zhēng)取更早的成為我心目中那個(gè)理想的自己；成為班級(jí)里的“佼佼者”；成為父母口中的“好孩子”；成為朋友心中的“好榜樣”。
現(xiàn)在，我應(yīng)該和過去說“good-bye”，和未來(lái)說“你好”。
相信吧，以后，我要變成一個(gè)自信、細(xì)心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星，閃耀世界。
六年級(jí)：王悅玟
過去小學(xué)作文12
世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？
莫過于你我之間近在咫尺，卻似乎遠(yuǎn)在天涯。
還記著，多少年前，你訓(xùn)斥我的聲音。
還記著，迷茫歲月，你那輕盈的話語(yǔ)。
再回首，殊不知，你的聲音竟是這樣遙遠(yuǎn)。從未聽過，卻發(fā)現(xiàn)你的聲音震擊著我的心靈。
繁華似靜，人去樓空。高歌婉轉(zhuǎn)，再回云夢(mèng)。
世界上最難的`抉擇是什么？
莫過于本已選好了答案，卻必須改變一切。
還念著，當(dāng)年你我，本為一班，卻不得不分開。
還念著，曾經(jīng)過往，雖相識(shí)，卻形同陌路。
在回首，是無(wú)奈，還是怎樣，你的身影竟深深烙在我的心中。
天地相隨，黃泉彼岸。傾國(guó)傾城，汝為相伴。
.傾聽著
孩童的稚語(yǔ)
猶如當(dāng)年你我的純真
仰望著
天街的繁星
似乎是你明亮眸子
——寄不見的你：郭
過去小學(xué)作文13
記得爺爺在世時(shí)，沒事就說：“我小時(shí)侯家里可窮了，除了一張桌子、一把椅子和一張床，再也沒有值錢的東西了�！钡拇_，那時(shí)候，家里窮得叮咚響。
一間草屋，一到下雨天，屋里就漏雨。不光是我家，別人家也一樣，過不上好日子�，F(xiàn)在，時(shí)代不同了，當(dāng)然生活也就不一樣了。人們哪個(gè)還穿著破舊的衣服？人人都穿上了時(shí)髦的新裝。走進(jìn)服裝店，一套套嶄新的衣服令人眼花繚亂，上面的'繡花更是精美。這要是在以前，衣服沒有補(bǔ)釘已經(jīng)很不錯(cuò)了，哪會(huì)穿繡花的衣服。
吃的呢？簡(jiǎn)直不堪入目。爺爺說，“那時(shí)，只能吃些‘麥細(xì)飯’和‘麥細(xì)粥’，如果能吃上一餐米飯，那可真是菩薩保佑了”�，F(xiàn)在呢，我們不但餐餐能吃上香噴噴的米飯，還吃上鮮美可口的雞鴨魚肉，多有福�。≌f起房子，爺爺?shù)母惺芸缮盍��！澳菚r(shí)，那有這樣洋氣的樓房，村子里大多是些低矮的平房，有的還住著草房子�？扇缃瘢遄永镆淮贝备邩前蔚囟�，鱗次櫛比。我們也住進(jìn)了別墅式的新樓房。爺爺說，過去出門是“11號(hào)車”――兩條腿走路。
現(xiàn)在可好啰，有公交車，有進(jìn)城的專線車，還有自行車?yán)�，電�?dòng)車呀，摩托車啊，去年我家還買了一輛轎車呢！想想過去，看看現(xiàn)在，展望未來(lái)，做做比較，變化多大！是黨的改革開放的政策，讓老百姓富了起來(lái)，過上了好日子；是祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)讓我們村改變了面貌。
過去小學(xué)作文14
過去了，就不會(huì)再次重來(lái)，就像我的小學(xué)里快樂的時(shí)光，永遠(yuǎn)也不會(huì)在次回來(lái)。
小學(xué)里，不會(huì)有像初中那么沉重的包袱，我們?cè)谛W(xué)里不用害怕考試之后老班會(huì)在班上念分?jǐn)?shù)，雖然心里有那么一點(diǎn)點(diǎn)害怕，但這也只是暫時(shí)的，在發(fā)了試卷后，我還是原來(lái)的我，依然無(wú)憂無(wú)慮，快快樂樂。
小學(xué)時(shí)，天天和小柳在一起，一起唱著很幼稚的種太陽(yáng)，一起扁我們班那個(gè)傻傻的余浩，一起瘋狂的'吃零食，聽著有人說我們倆是瘋子后，一起很不淑女的傻笑，為此，老班曾提醒我們要學(xué)習(xí)怎樣做淑女，而我們幾乎同時(shí)說出：“拒絕當(dāng)淑女！”我認(rèn)為做一個(gè)不真實(shí)的自己很作做。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多……
現(xiàn)在以已經(jīng)上初中了，原來(lái)的六（4）班被撕成一片片碎片，飄灑在各個(gè)角落，前面說的余浩，也有4、5個(gè)月沒看見了，原來(lái)每天看見他都會(huì)覺得煩，可畢竟是六年的同學(xué)，難免會(huì)想起他。
看看畢業(yè)照，發(fā)現(xiàn)上面的一張張熟悉的臉都顯得那們親切，雖然我們張大嘴巴的樣子很傻，但是都可愛。
再見了，我的小學(xué)生涯！
過去小學(xué)作文15
這一年，我常常憂傷；這一年，我常常讓自己迷失在人的海洋；這一年，我常常燃起希望，可是夢(mèng)不曾遠(yuǎn)航；這一年，我常常感受人情冷暖；這一年……悄悄結(jié)束。直到看見了圣誕老人的紅鞋子，才恍然知道，走過 ！
回首總是漠然，站交接的地方，我用一顆平淡的心看著這一程。淚水，歡笑，失去與得到，一切都是那樣的讓人感到平靜。難道？成長(zhǎng)真的就是在無(wú)知的過程完成了嗎？下一次，再失去還會(huì)有暫時(shí)的墮落嗎？心真的就不會(huì)再次迷失了嗎？
當(dāng)所有的努力都要注定了要失去，當(dāng)過份的執(zhí)著演變成了固執(zhí)，當(dāng)希望在夢(mèng)的世界崩潰。我的人生失去了陽(yáng)光，我選擇了放縱，所有的`失望注定換不回那顆死去的心，墮落成了我唯一的歸宿。一次次，一回回，打擊總是蜂擁而至，無(wú)法面對(duì)，失去的不甘；無(wú)法面對(duì)，世態(tài)的淡涼……活著，只不過是行尸走肉，一切都只有一種結(jié)局。埋葬自己所有的悲傷，猶如火中的鳳凰，經(jīng)歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發(fā)現(xiàn)所謂的悲傷，只不過是成長(zhǎng)的一個(gè)試練。而我，一直無(wú)法面對(duì)的卻是自己的理想。隨著風(fēng)，我大笑，笑自己一直以來(lái)的無(wú)知與軟弱，活著。