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彈鋼琴小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的彈鋼琴小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
彈鋼琴小學作文1
我的課余生活豐富多彩，業(yè)余愛好也很廣泛，在眾多的興趣愛好中，我最喜歡的就是彈鋼琴了。彈鋼琴能夠身體和頭腦更加靈活與協(xié)調(diào)，更重要的是她能使我們心情舒暢。
有些鋼琴曲非常抒情優(yōu)美，比如《愛爾蘭民歌》展示了作曲家對家鄉(xiāng)的美好情感，每當我彈起它時，悠揚的旋律總能讓我感動得在心里流淚；第二種是比較悠閑的情歌，比如《船歌》，是作者在湖面上與他的女朋友一起游玩的時候?qū)懙�，曲子了包含了愛情和閑情，給人一種輕松愜意之感。
有些曲目是比較狂野民族性的，比如《印第安舞》，是每天晚上印第安族圍著篝火跳起祭火神舞使的曲目，大家都戴著羽毛帽子，穿著民族的服裝，彈著彈著我的心已經(jīng)飛到了印第安人的篝火旁，和他們一起共舞；有些曲目非常的`氣派，比如《騎士》騎士的馬蹄緊湊而有力，啪啪啪啪……，讓我心潮澎湃，激動不已，騎士和他忠誠的戰(zhàn)馬已經(jīng)清晰的呈現(xiàn)在我眼前。
彈鋼琴是一項艱苦而又漫長的項目，但是她可以陶冶我的情操，讓我的思想和生活更加的豐富多彩，我想美麗的童年就應該是這樣的吧！
彈鋼琴小學作文2
我的課余生活豐富多彩，有畫畫、唱歌、跳舞、讀書、彈琴。其中我最喜歡的課余生活就是彈鋼琴。彈琴可以使我靜下心來，做什么事都很有耐心。美妙的鋼琴聲可以使我心情開朗愉快。
有一天，我去上鋼琴課的時候，王老師說：“再過一個星期，就是我們青藍藝術學苑鋼琴交流會。我為你準備了一首曲子叫《八音盒》，你好好練，到時候就為觀眾們演奏吧！”我拿到老師給我的樂譜，小蝌蚪一樣的音符讓我眼花繚亂，我覺得好難啊！我問媽媽：“那么難，怎么彈��？”媽媽說：“沒事的，慢慢來，你把曲子分成一段一段的練，很快就會練好的�！甭犃藡寢尩脑挘野褬纷V分成好幾段，一段一段的'練習，最后練熟以后，我把它們連在一起，就成了一首美妙的樂曲了。媽媽高興地說：“你看，只要努力，什么都能做到吧！”為了練得更加熟練，我每天中午都抽出一個小時的時間來練琴，雖然很枯燥，但我覺得很有意義也很值。演出那天，我彈得可棒了，觀眾們都為我鼓掌喝彩，我心里很高興。
同學們，這就是我的課余生活，你的呢？
彈鋼琴小學作文3
以前看見哥哥、姐姐坐在鋼琴凳上優(yōu)雅地彈著動聽的曲子時，真讓我羨慕不已。于是，我就吵著讓媽媽給我報了鋼琴班。
第二天，我和爸爸媽媽一起去了鋼琴班，打開我心里的音樂之門的第一堂鋼琴課。
我的第一堂課還算順利吧，老師開始教我認音了！我真的是又緊張又興奮，“Look，這個是中央C——哆，記住了嗎？”“嗯”我用力地點點頭，可老師讓我彈的時候，一緊張就把“哆”彈成了“咪”，聽起來也怪怪的.，老師說：“這個才是哆!”我不好意思地笑了笑。經(jīng)過反復的練習，我已經(jīng)會彈《小星星》了，媽媽更是為我感到驕傲。
在練琴時我會想象著我像鋼琴家一樣面對著成千上萬的觀眾盡情演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我對鋼琴失去了熱情，開始不愿意彈奏了，原來在我心里想成為鋼琴家的夢想一下子變成了泡沫。老師似乎看出了我的心思便對我說：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到驚人的美麗。任何事情都是從基礎做起，要想成功就必須堅持練習，盡管這些練習曲很枯燥也要堅持�！�
老師的一番話讓我陷入了兩難的抉擇，有一點想放棄，可看看爸爸、媽媽和老師對我偷來滿是信任和期望的眼神，最終，我選擇了堅持。
彈呀彈，從四歲那可愛的身影到九歲那亭亭玉立的身影，在這五年里我最好最親密的朋友也只有鋼琴了，因此我順利的考過了6級。
一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出，因此我明白了：功夫不負有心人，只要努力就會有成就。
彈鋼琴小學作文4
叮！叮！叮！鄰居小魚家買來了什么東西呢？吵得我睡不著覺。第二天起床，我跑到隔壁家一看，��！大吃一驚！什么東西這么大，得十多個人才能抬得動，這到底是什么呢？我跑去問小魚，噢，原來是一種樂器叫鋼琴，彈起來可好聽了！肖邦就是彈這個的。我羨慕地望著鋼琴，心想：一定要讓老爸給我買一臺，我也要學會彈鋼琴。
我日日盼，夜夜盼。一個晚上，我和小魚從外面回來，我一回家，大叫一聲，“啊”！小魚連忙跑過來看，我家也買了一臺鋼琴，我高興得左看看，右看看，心里樂滋滋的！
開始學鋼琴了，老師教我彈鋼琴的手法，還教了一個很簡單的.曲子，可我一彈起來就不對了，我練了好多次可手就是不聽使喚，每次都不正確，我生氣了，坐在椅子上。老師嚴肅地說：“你這么快就灰心了，學鋼琴一定得有耐心，才能學得好！”聽了老師的話，我又試著練了幾次，總算有進步，也更加有信心了！
過了幾個月，我跟小魚一樣學會了一些簡單的曲子，彈起來可好聽了！去年我通過了鋼琴二級的考試，現(xiàn)在我正在準備三級的考試。我一定要好好地練琴，不辜負爸爸對我的期望！
彈鋼琴小學作文5
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺鋼琴了當時我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的'點了點頭（因為我還不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說著媽媽又告訴我許多有關鋼琴的知識。這時的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時起開始學鋼琴的。老師先交我基礎音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學會了一首簡單的曲子。
后來，媽媽在幼兒園里請了一位經(jīng)驗豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領。別看這個動作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會取得很大的成果。俗話說“功夫不負有心人”嘛。
彈鋼琴小學作文6
“多來咪”，咦，這是什么聲音��！哈哈，這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動，彈出優(yōu)美的樂曲，我六歲時，我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級時，媽媽帶我去街上買東西，剛好經(jīng)過一個鋼琴班，里面發(fā)出優(yōu)美的聲音，深深的吸引了我，讓我不禁陶醉在其中。
媽媽見了，說我們進去看看吧！我走進鋼琴班的大門，看見了一個八九歲的小女孩在彈鋼琴。啊！她那靈活的`手指在琴鍵上彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，有時歡快，有時優(yōu)美，有時憂郁，有時抒情，讓我情不自禁的開始跟著哼哼了。媽媽見我這么喜歡，就給我報了個鋼琴班。剛開始時，我心中還充滿喜悅，但有一次，老師讓我把《哈農(nóng)》的第一曲彈20遍時，我一下子就蒙了，這怎么和我以前想的一點兒都不一樣，太枯燥了。我堅持彈到第十遍，實在堅持不了了，這時，老師來了，說：“孩子，彈鋼琴貴在堅持，要專心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能彈出美妙的樂曲�！甭犃死蠋煹脑�，我下定決心，以后一定要專心彈琴，認真刻苦，絕不放棄。
經(jīng)過5年的堅持，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕松的彈奏一些簡單的樂曲了，我越來越喜歡彈鋼琴，它教會了我恒心和毅力，在學習的道路上，每當我遇到一些困難，想想彈鋼琴給我的啟示，我就會振奮精神，努力拼搏，與這些困難做斗爭，我知道，也只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能在學習上取得成功。
彈鋼琴小學作文7
在我四年級的時候，我最想學的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天，我在接站聽到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想，打了個電話給我媽媽，說：“媽媽，能不能讓我彈鋼琴呀！”我緊張地說道。媽媽輕松愉快地回答了一句：“可以呀，但一定不能半途而廢喲！”我聽了之后，開心地又蹦又跳。
過了一會兒，媽媽就帶我去報名的樓下的鋼琴培訓班。一個不高不胖的鋼琴老師走了出來，前臺老師就說：“就讓段老師教你吧！”
第一節(jié)課上課，段老師和藹可親的地對我笑了笑說：“好了，上課吧，記得要經(jīng)常練琴，不然我會生氣的，！”老師就開始教我練琴方法。過了好一陣子，就要考級了，段老師自信心滿滿地對我說：“你考二級吧，以你的能力，能應付的！”
沒過多久，我的鋼琴“噩夢”就開始了。老師經(jīng)常指點出我的`許多錯誤，還要我經(jīng)�；丶揖毢芫�。在鋼琴房，我一遍遍地彈，有時因為天氣太冷，手凍僵了，彈得下分吃力。而平時和藹可親的段老師表現(xiàn)得十分嚴格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來才行。每回到家，也要刻苦練才行。每次當我想放棄時，都會想不能半途而廢，要堅持下去。要慢慢地一點一點地克服下來。每次練習都得進步一點才行。有次，我彈還算好，但是，因為彈得錯，所以又得重新彈。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，我在考試時通過了。我終于明白，做任何事都要有恒心。
經(jīng)過那一次經(jīng)驗，我學會了彈琴。
彈鋼琴小學作文8
從小媽媽就送我去學鋼琴，她說鋼琴能讓我變得更優(yōu)雅，讓我在急躁的時候平復心情。
學琴的過程是很艱難的'，許多人中途就放棄了，但我堅持了下來，通過一次次練習，終于能彈出一首首曲子了。
鋼琴是一件神奇的樂器。有一次學�？荚嚕易鲥e了好多題，連九十分也沒拿到，還被老師訓斥了一頓�；氐郊抑�，我就在房間里發(fā)泄，心里一點也不滿意，甚至懶得看書包一眼。于是我就坐在琴凳上，開始彈起鋼琴來。彈著彈著我突然發(fā)現(xiàn)自己的心情不那么浮躁了，反而被悠揚的琴聲帶得歡樂起來。
鋼琴還是個能讓我獲得榮譽的東西。因為我會彈許多曲子，大大小小的比賽都能用上。上一期的國際藝術節(jié)，我就輕松拿了一等獎，不僅獲得了成就感，還在學校提高了人氣，真是一舉兩得。
我覺得鋼琴也是一項體育運動。沒學會鋼琴時，我還只是個腦子不怎么靈活的小孩子，每次學校考試我總是錯誤百出，反應也慢。但學會鋼琴后，我竟然變得聰明起來，每次測試都能在班級里拿到好名次，與從前簡直判若兩人。我想，這應該是我彈琴時左右手都在運動，鍛煉了我的左右腦，所以才變得這樣的吧。
古人說，學海無涯，我想學鋼琴也是同樣的道理。即使以后高中沒有因鋼琴而加分，我還是愿意為藝術付出時間與努力。
彈鋼琴小學作文9
我喜歡彈鋼琴，它是一個很好的特長，既可以練手指反應的速度，在不開心的'時候還可以彈一些歡樂的曲子來緩解心情。
我馬上就要考八級了，所以最近我一直在練小型練習曲、C大調(diào)歡奏樂章、放馬曲、兒童練習曲。
每當我彈起這些曲子的時候，都會想起剛開始認識音符的那場畫面。老師耐心地一個一個教我每一個音符的讀音，我認真地學，同時又一個一個地唱出這些音符并找出它們。半個小時后，我終于學會了。接下來老師又教我每一個音符彈幾拍……把這些基礎知識學會后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的學習卻占用了我很多的課余時間。每天放學做完作業(yè)，其他同學都在玩，我卻要練琴，每當練到手累想放棄時，我都會想到媽媽曾跟我說過的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費了嗎？”于是，我又會重新打起精神來繼續(xù)練習。勤學苦練一番后，我終于學會了彈鋼琴。
現(xiàn)在，無論學什么曲子我都可以彈得很熟練。通過這件事之后，讓我明白：做人要堅持，不要半途而廢。
彈鋼琴小學作文10
在上幼兒園的時候，班里的小朋友很多都會琴，“叮叮咚咚”，好像一位位演奏家。于是，我有了學鋼琴的夢想。
剛開始，看著鋼琴上52個白鍵和36個黑鍵，我根本不知道“哆、啦、咪”在哪兒。在老師的教導下，我懂得了中央C、音階、琶音當我能熟練、完整地彈出我人生當中的第一首樂曲《小松樹》時，我興奮極了。
可是，當考三級時，就不一樣了。小蝌蚪一樣的音符布滿了全譜，長長的樂譜使我眼花繚亂。經(jīng)常一練就是1、2個小時，手指練得又酸又疼。經(jīng)過3個月的努力，我終于考出了三級。
之后，我越“戰(zhàn)”越通，在一年級結(jié)束的暑假，我一帆風順地考出了六級。在三年級時的一次比賽中，我獲得了銅獎。當我看著閃閃發(fā)光的'獎杯，心里突然想起了樂圣貝多芬的故事。一份耕耘一份收獲的道理人人都懂，但這回讓我真正體驗了一下。
一滴滴汗水伴我去音樂殿堂，一張張證書見證我的付出�；貞泿啄昵霸阡撉偾按罂薜奈�，到現(xiàn)在坐在鋼琴前陶醉音樂的我，我學會了鋼琴，享受著鋼琴。
彈鋼琴小學作文11
我五歲那年，媽媽帶我去鋼琴老師那里去學彈鋼琴。
到了老師那里，我就緊張了起來。媽媽鼓勵我，說：“毛毛，不要怕。好好學習彈鋼琴，媽媽在這里陪你！”于是，我就坐到了琴凳上。老師說：“手要放松點，自然提起后放在琴鍵上。”我照著老師教我的方法去做，可是，怎么也不行。我又試了一次，“咚”“哦，成功了！”我興奮得手舞足蹈，甚至不小心摔倒在地上，我趕緊爬起來。老師又說“你把手指抬起來，然后輕輕的彈奏琴鍵。”1、2、3、4、5——“聲音真好聽呀！我不停地跟著節(jié)奏，彈出不同音符的音高，”1、3、3、5、3、3、1、3、5、5、3！“多么動聽悅耳呀！那天晚上，我學會了彈琴的基本方法。
現(xiàn)在，我彈琴的技術已經(jīng)比原來好多了，能夠流利地彈出一首首曲子了。雖然我彈琴的'時候有些好動，爸爸媽媽也經(jīng)常因為我彈琴不認真而批評我。我彈琴的技術雖然一般般，但我會更努力地學習，彈出優(yōu)美的曲子。
以前，我為別人會彈琴而羨慕，現(xiàn)在，我為自己而感到自豪！
彈鋼琴小學作文12
學鋼琴是一件很困難的事情，雖然如此，但是我還是學習了彈鋼琴。應為我相信，我一定可以學會彈鋼琴！
我學鋼琴的原因有很多，比如：為了不浪費時間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點我覺得很重要——鍛煉手指，提高腦部發(fā)育。因為學習了鋼琴，我的手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會很快樂。
當我開始學時，我基本上都是在玩，后來我就開始真正的學了，后來出現(xiàn)了一件事情，讓我不想再學鋼琴了。那一次上鋼琴課，我正快樂地彈著，我的'鋼琴老師她自己錯了，可是她還說我錯了，之后她看了一下，看到了她的錯，可老是不承認，她還打我。我當時非常非常生氣。一直說不想學了。可是聽了媽媽的鼓勵，我又重新想學習鋼琴了。
但我換了一個老師。這個老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級。到現(xiàn)在這個老師還在教我。
為什么這一個老師能讓我有了希望呢？這是因為她擁有教學的方法，只有方法才可以讓我學得感興趣，也可以讓我與老師配合好。也就是說，只有好的方法，才可以學好鋼琴，只有學好鋼琴才可以使自己的希望成真。
很高興，終于學會了彈鋼琴。
彈鋼琴小學作文13
每天晚上，從我的家里就會飄蕩出一陣又一陣悠揚的鋼琴聲。我可以開心的告訴你們，這悠揚的鋼琴聲，每一個音符都是我彈奏出來的！
在鋼琴培訓班招生的.時候，媽媽就問我想不想學鋼琴，我高興地說：“當然想�！边^來幾天，媽媽就給我買了一臺鋼琴，鋼琴非常好看，有烏黑的琴體，上面有很多黑白相間的琴鍵，我撫摸著鋼琴，心里暗下決心：我一定要好好學習彈鋼琴，演奏出最好聽的樂曲給媽媽聽。
萬事開頭難，這話說的一點都不假。剛開始彈鋼琴的時候，我的10個手指像木棒一樣僵硬，不是指法彈錯，用了這個指頭，忘了那個指頭，就是節(jié)拍打錯，左腳這個“指揮官”指揮失靈，經(jīng)常急的我滿頭大汗。老師告訴我，彈琴的關鍵在于手指的靈活，只要每天堅持練習，就一定會彈得越來越好。于是我從最簡單的指法、節(jié)奏開始練習，每天放學一寫完作業(yè)，如約而至坐在鋼琴前練習1個小時的時間。功夫不負有心人，在老師的鼓勵下我會彈奏的樂曲越來越多，指法和節(jié)奏掌握的也非常熟練。
通過練習彈鋼琴，我知道了干什么事情都要持之以恒，不能退縮。我愛彈鋼琴！
彈鋼琴小學作文14
每到周末，我都會自覺地練琴。彈鋼琴就像是在表達情緒，可以幫你表達喜、怒、哀、樂。
一開始，老師讓我認識最基本的音符。我記得這個音符卻不記得那個音符。老師就說：“你看，這是五線譜，每一個音符都有它的‘家’。你只要記住這個音符的‘家’住在哪，你要彈的是哪個音。這樣，你就不會忘記了。”我聽了老師的話，決定試一試。我把在五線譜上最下面的.音符彈出來，并記住了它的“家”在哪。果然，這樣彈簡單多了。老師又教我彈音階，可我總是覺得音階太枯燥了，根本就不想彈。老師對我說：“彈音階要注意強弱，就像上樓梯下樓梯一樣。如果你的鋼琴基礎一直停留在這里，那你就學不了新課�！蔽衣犕昀蠋煹脑�，覺得老師說得對，于是我繼續(xù)彈鋼琴。彈著彈著，我突然彈得磕磕巴巴。老師見我一直彈不好這首曲子，就讓我每天過來彈這首曲子。
一天又一天過去了，我在無意中發(fā)現(xiàn)我竟然可以按照樂曲的主題來表達情緒。我有時彈的曲子磕磕巴巴時，是生氣。我有時彈的曲子飛快時，就像有一支火箭在一秒之內(nèi)就能發(fā)射到月球一樣的速度，是著急。我有時彈得很流暢時，是快樂。我有時彈的曲子很慢很慢時，就像一只烏龜要花五分鐘的時間才能走一米，是悲哀。漸漸地，我
每次都會根據(jù)樂曲的主題來表達情緒。
彈鋼琴不僅幫我把生活變得豐富多彩，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。
彈鋼琴小學作文15
“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終于軟了，說： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。
一走進琴行，我羨慕地望著練琴房里，老師正彈奏著樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的耳朵。優(yōu)美的音樂在我腦子里一次又一次的.播放著。當我還躺在音樂的云朵里時，一只手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉(zhuǎn)身，一位穿著天藍色裙子的老師溫柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟著老師來到學習屋。
一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊說著：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師說的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈著這幾個音。突然，老師說：“錯了！全錯了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感嘆到。
“沒關系！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心里暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”
我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。