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【精選】流淚小學作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的流淚小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
流淚小學作文 篇1
人生是一個五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。從小到大，每一個人都會因為激動，感動，委屈，后悔而流淚。
我酷愛讀書，在我的書櫥上全都是書。書，是人類進步的階梯，每一本好書都會令我感動不已。
你見過用電車做的教室嗎？這個奇特的想法只會在《窗外的小豆豆》里找到�！吧降奈兜溃５奈兜馈�，郊游、韻律操……都令我驚奇，小豆豆的生活與受到的教育都十分驚奇，用感情做事，小泰明死了，小豆豆為失去一個好友而悲傷；那只小狗洛基死了，小豆豆也是十分傷心。結尾寫到了戰(zhàn)爭爆發(fā)了，巴學園被燒毀，小豆豆與小林校長也分手了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭，它使人民遭受了多大的磨難呀！合上書的最后一頁，我的眼睛里噙滿了淚水，因為結局并不完美，天感動著我的心，因為小豆豆失去親友后，又因為戰(zhàn)爭而與慈愛的小林校長分別了，分手時，小林校長對小豆豆說：“你是一個好孩子！”我第一次見到那么理解孩子，了解孩子心意的校長。這個情節(jié)一直感動我，它使我的眼淚像斷了線的珠子一般落下來。
每次讀這種感人的文章、書籍都會使我流淚，這些文章、書籍都讓我見到了人間的`真情，人世間的感動。更讓我知道了一些只有讀出，悟出的道理，這就是我流淚的故事，所以，我是個易感動的女孩，我看到了真情冷暖，溫暖的一面，冷酷的一面。
流淚的故事，說不完的感動故事！
流淚小學作文 篇2
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或激動，或傷心。淚水是我們成長的記錄，每一顆晶瑩的淚水都包含著一個成長的故事。
記得那是上星期六的'事。同學沈佳城來找我玩，爸爸說：“都快晚上了，不能出去玩。”“我要去�！蔽也荒蜔┑卣f�！安荒苋ゾ褪遣荒苋ァ卑职诸^也不抬地盯著電視。聽到爸爸的話，我仿佛掉進了萬丈深淵。
爸爸看了看我，微笑著解釋說：“天黑了，壞人都出來了，所以不能出去。”“行啦，不用解釋，反正我要出去玩!”我撅著小嘴，委屈地盯著爸爸。
“好伙計，我這是為你好，別太過分，越來越不聽話了!”爸爸大聲吼道。朋友看到爸爸的反應，知趣地拍拍我的肩膀，安慰我說“今天就聽你爸爸的，別出去了，咱們下次再約吧!”
朋友走后，我更委屈了，低著頭，淚水忍不住在眼眶里打轉。
“好呀，看把你委屈成這樣，有本事你就出去了別回來!”爸爸越來越生氣了。我也不知哪來的勇氣，瞪著銅鈴般的眼睛看著爸爸：“我就是要出去!”
“啪”的一聲，一個巴掌向我“撲”來，我頓時覺得臉上火辣辣的，“還敢頂嘴，你知不知道大人的心情?”爸爸把門猛地一甩，頭也不回地走了。
早已熱淚盈眶的我，獨自回到房間，伏在桌子上，淚水慢慢從臉龐滑落，一滴，兩滴，三滴……
不知過了多久，一只溫暖的手撫摸著我的頭，我抬起頭，看到了一雙熟悉的眼睛，那目光中充滿了慈愛與愧疚……
流淚小學作文 篇3
記得有一次六一兒童節(jié)，媽媽說要買幾條小金魚送給我當節(jié)日禮物，我高興得一蹦三尺高。于是我們來到了賣小金魚的攤前，看見有許多小金魚在魚缸里搖頭擺尾地游來游去，可愛極了。它們有的穿著花白相間的衣服，有的身披紅“鎧甲”，還有的穿著黑衣服……一群群小金魚在魚缸里不停地穿梭著，構成了一幅圖畫。我和媽媽買了四條小金魚，還買了魚缸和許多魚食。
一路上，我小心翼翼地捧著金魚缸。媽媽說：“不能給它們多喂食，只能喂八成飽�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�。一回到家，我就給它們起了許多好聽的名字�？粗鼈冊隰~缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉戲，我心里別提有多高興了。
到吃飯的'時間了，我還沒來得及吃飯，就跑去喂金魚了。我抓起一大把魚食就往魚缸里放，小金魚們一看有東西吃了，就搶著吃。不一會兒，魚食就被搶光了。我看見小金魚的那副饞樣，就把媽媽再三叮囑地話全忘了。
第三天一看，我“哇”的一下哭了下來。自責的淚水嘩地流下來，我后悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該喂那么多的食物給小金魚吃的……
流淚小學作文 篇4
“呼，呼，呼……”寒風透過窗戶卷襲了整個房間。這次考試的成績像外面的寒風一樣冷酷無情。
有幾只鳥在樓下的樹上叫著，“咕——咕——咕——咕——”，這聲音使黑色的夜更加凄慘。早己睡下的我看著被烏云壓住的月亮，眼神空洞而無神。唉，早知道……就能考好了。“咣！”門被打開，我的心懸了起來，是誰？進來的這個人，從腳步的輕重聽起來，是爸爸！我緊閉著雙眼，裝成睡著的樣子，還不時發(fā)出一點呼嚕聲。
他坐在了床沿，幫我把露在外面的手塞回去，輕輕地把被子蓋上，說：“兒子，今天的話你聽不聽沒關系。爸爸是真的想對你好。你考差了，我不怪你�？赡苁悄銢]發(fā)揮好，不怪你�！蔽艺×�。一向嚴格檢查學習的他今天竟如此溫和。我鼻子發(fā)酸了，不知如何是好。
“前幾日，我多次讓你關燈睡覺，可你要多看一會兒書�！彼f，“我吵了你幾句，是我錯了�！蔽业难蹨I竟不知何時流了下來，左邊的淚跑到右邊的眼睛，無聲地滴到枕頭上。
“我們想讓你的學習好一點，你也努力了。我們不想讓你的學習落在班級中等。”爸爸說，“本來可以在班級前三的，為何這次甘愿落在中等。”又一滴眼淚落在了枕頭旁，但我還是不愿起來。爸爸又說：“一個人必須要有自己的目標和思想，沒了，不就像電影中的行尸走肉嗎？我們這一代人沒多少學歷，我不希望我的后人也沒有學歷。”我的'眼淚嘩地一下流了下來�！拔也幌Ｍ阄磥淼纳�，像我開這家店一樣艱難……”他拍了拍我的手臂，離開了我的房間。
我的枕頭有一大塊濕了。我翻了過來，沒想到另一面也濕了……
月亮從烏云中冒了出來，皎潔的光映在地板上，也映在我的心上……
流淚小學作文 篇5
我本想長大后干一番事業(yè)的，沒想到革命的本錢越來越差--身體弱不禁風，每月感冒發(fā)熱總會如約而至，媽媽三天兩天帶我上醫(yī)院跑，醫(yī)院的都快成了我的加了。今天媽媽又要帶我到醫(yī)院區(qū)經歷了有生以來最恐懼的事--治牙。啊，哪怕給我十萬塊我也不要再經歷了！
什么？今天下午就去醫(yī)院補牙？我不要！在學校體檢中，醫(yī)生告訴我牙齒不太好，建議去補牙。補牙是啥玩意兒？我傻傻的想。聽起來不太好。來到門診四樓，口腔科那難聞的味道讓我受不了。我們就只好在門口焦急的等待。我像一只螞蟻急的團團轉，大腦也思緒萬千，我應該緊張、害怕、后悔，還是因為就要把牙補好而高興？
當我躺在治療床上時，我的拳頭握得緊緊的，身子都抖抖的。起初的那一些自信呢？牙醫(yī)阿姨說是恒牙要補，便拿起一個機器在我的左邊一顆牙上磨，滲出了好多口水。又換了右邊一顆牙齒繼續(xù)用機器磨，這顆牙有點疼，我抽搐了一下，心想：奇了怪了，這都是乳牙啊！醫(yī)生看錯了？阿姨又拿來另一個機器，上面有一根小鐵針，用那個機器鉆著我的牙，當鉆到右邊那顆牙時，我疼的尖叫的起來，醫(yī)生便無奈的關掉了儀器�？赡翘弁床]有消失，依舊是鉆心般的疼痛……唉，早知今日，何必當初呢！
斷斷續(xù)續(xù)的經歷了幾次這種煎熬以及新的“折磨”后，牙上的黑斑去掉了，可以補牙了。牙醫(yī)用一根細鐵鉤挑起一些白色且形狀不規(guī)則的小東西往我的牙洞里塞。哎！這次不疼，我放松下來。阿姨又幾次地清理與填補我的牙齒，還往我嘴里注射了兩次綠綠的.、酸酸的奇怪液體。過了一陣子，牙齒終于補好了!任務完成，我懸在嗓子眼的心終于落地了。當我面帶微微的笑容，想起身離開，醫(yī)生按住我。
好像痛苦還沒結束，有壓軸戲？我看阿姨皺了皺眉頭，拿起一把小挑子，緩緩地說：“這里有小蟲子，”我有一種不祥的預感，“蟲斑，我?guī)湍闩簟！彼锰糇邮箘艔难例X底部向上提，掉了一顆蟲斑。我的眼淚正在醞釀。第二個蟲斑有些大，阿姨很吃力，我也忍不住了，尖叫著并大哭起來。牙醫(yī)又拿起一個東西伸進我嘴里，我已無心看到底是什么，只知道哭，整個房間的人都好奇地看著我。阿姨以迅雷不及掩耳之勢，“咔”“咔”拔了兩顆牙齒。我哭得更狠了，淚水像瀑布一般奔涌著。過了好一會兒，我才咬著兩團棉花離開了牙科。
我記住了這痛苦，也記住了教訓，以后可要好好保護牙齒了。不僅是我，所有的小朋友都要對自己的健康負責，不然你怎么報效祖國呢？
流淚小學作文 篇6
淚有幸福的，有傷心的……流淚的原因可能是被感動，可能是受了委屈，可能是因為慚愧、悔恨……而魚兒流淚了，我認為是它因為失去了良好的生活環(huán)境。
聽爸爸說，在他們小的'時候，因為沒有工廠的污染，所以小河清澈見底，還能看見水中正在嬉戲的魚兒呢。相比之下，由于人們過多地開發(fā)工廠，往河里排放臟水，現在的水已經變得十分渾濁，魚兒失去了良好的生活環(huán)境。我剛看了一本書——《笑貓日記·青蛙合唱團》這本書中的青蛙就是因為河里的水太臟，所以都受到了傷害。這些都是人們造成的，青蛙們經常為農民們消滅害蟲，但是，人們卻這樣對他們，我真為他們感到不平。魚兒和青蛙一樣都是動物，我們都應該保護它們，而不是一味地傷害他們。
記得有一次，我看見有一位小弟弟，正在邊走邊吃著東西，吃完后，便將包裝紙隨手一扔，扔進了河里。我看見了，急忙上前說：“小弟弟，你不應該這樣亂扔垃圾，這樣是不文明的，而且會污染了河水，讓魚兒受到傷害�！毙〉艿苈犃�，羞愧地低下了頭：“對不起，是我的錯，我以后再也不會亂丟垃圾了�！闭f完，紅著臉跑開了。
生活中破壞環(huán)境的現象還有很多，如：亂扔垃圾，往河里排放臟水……在這里，我要對這些人說一句：污染環(huán)境，害人害已。
地球是我家，環(huán)境靠大家。讓我們行動起來，給魚兒、青蛙等動物一個美好的生活環(huán)境。
流淚小學作文 篇7
一滴滴眼淚滴在桌上，外面的雨也一滴滴地灑，勾起了我對外公的回憶。那天，雨也是這樣下著……
那是一個昏暗的下午，屋里的人都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。一滴滴傷心的眼淚滴在那張薄薄的死亡通知書上，突如其來的疾病奪去了外公寶貴的生命。媽媽失去了一位照顧她的好父親，外婆失去了一位擔當家務的好丈夫，而我，則失去了一位疼愛我的好外公。天黑了，沒有人去開燈，夜晚了，沒有人去做飯。大家就這么一動不動地站著。
夜晚，我躺在床上，外公與我的一幕幕在我腦海里像電影一樣放過，帶給我的是更大的悲痛。
小時候，外公總帶著我四處游玩，看見糖就給我買一顆，含在嘴里，那是怎樣的甜蜜與溫暖；走路時，外公總是慢騰騰地走在后面，而我總在外公面前活蹦亂跳，外公笑著說我是只小白兔；外公的口袋，似乎是個魔法的口袋，裝著永遠也吃不完的零食，外公笑著說他的口袋里住著小仙女，然后又在我的嘴里塞了一塊餅干；外公有著講不完的故事，一個比一個生動，我相信，如果把外公的故事編成一本書，一定可以超過安徒生，轟動全世界；晚上睡覺時，外公總喜歡用他那雙粗糙，充滿老繭的手撫摸著我的`頭發(fā)，一遍遍的叫著“盈盈乖，盈盈乖”
外公那慈祥的笑容好似在我眼前，外公的那句“盈盈乖”似乎在我耳邊一遍遍地回蕩……我再也忍不住，淚水奪眶而出，一滴滴的滴在地上，將思念與悲傷化為眼淚傳給外公。
窗外的雨，依然下著，地板上的淚，依然滴著，那是，發(fā)自內心的悲傷……
流淚小學作文 篇8
遨游在記憶的長河中，最令我感動落淚的事，還要從兩年前的一個晚上說起……
在一個月黑風高的晚上，靜寂猶如罩子般籠罩著大地。而我好在泳池中進行魔鬼訓練。要知道，我今晚還有上英語課呢！終于，結束了魔鬼訓練，我快速的洗漱了一番，趕緊沖出游泳館去找爸爸。突然，一聲驚天動地的雷聲打破了原本的寧靜。一眨眼間，狂風大作，樹葉被吹得滿天飄，猶如在跳舞。只聽嘩啦啦的聲音，下起了傾盆大雨。雨水像潑像倒。我見狀，大吃一驚心想：今天還要上英語課呢，這可怎么辦呀？爸爸又還沒有來？真是天公不作美。正當我焦急萬分的時候，爸爸冒著傾盆大雨來接我了��！我真是高興的一蹦三尺高！一到我面前，爸爸就拉起我，往外跑去。剛一出門，暴雨如倒水般倒在了我和爸爸身上，爸爸見我全身濕透，趕忙把自己的.外衣披在了我的身上。我見狀便對爸爸說：爸，您有胃病，別堅持了，外衣還您吧！我正準備脫下外衣，爸爸就急了，大聲呵斥道：你這孩子，快把衣服穿上！ 我望著爸爸那紅彤彤的臉，又望望他那被雨水打濕的眼鏡和被雨水淋濕的襯衣，還有臉上那強忍的微笑，我的眼淚像斷了線的珍珠般一滴一滴的落了下來。從游泳館到停車場僅僅200米的距離，通常只要走2分鐘，可這次我走得卻有點度日如年的感覺……
這件事，令我至今想起，還會不由抽泣，2年前的這件事，像刀一般刻在我的心上，永不消失！
流淚小學作文 篇9
我只是一只很普通的魚，整日生活在冰冷的水里。
陽光對我來說是那么的遙遠，雖然我能夠看見。經過水體的折射，陽光畢竟還是變了。陽光的溫暖，我感受不到。也許是我錯了，我并不應該奢望什么，只應默默地接受這安排的.所謂的“幸�！�，無憂無慮的暢游在這片蔚藍色的世界中。
不得不承認我太沒有主見，狠不下心來去痛快地做一件事，總是逆來順受地活著，過著這原本并不屬于我的生活。
總是一個人躲在有點黑暗的角落，聽著有點憂傷的音樂，忍受著刺骨的寒冷，默默地祈禱有一天能夠見到真正的陽光。
在別人的眼里，我是幸福的，有時候我也會產生這樣的錯覺，但隨著時間的流逝，我漸漸地明白，自己并不是“公主”，而只是一只被壓力壓的喘不過氣來的魚，一只可以被輕易地遺忘的魚。
但生活還是要繼續(xù)，雖然我得不到我想要的生活，但畢竟快樂還是自己的，這也是我現在唯一可以支配的。我相信有一天我會跳出海面，見到并且感受到陽光的溫暖。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”，我相信。
流淚小學作文 篇10
流淚，在字典中的意思是哭，而哭，自古以來就被人們傳誦為一種懦弱的表現。俗話說：“男兒有淚不輕彈”。我就是一個男孩子，可是有時候，我也非常想哭，就像那年暑假……
“啊哈！終于做完作業(yè)了，可以玩電腦嘍！”我興奮地大叫著。合上書，快速奔到電腦前，準備酣戰(zhàn)一場。但就在我剛打開電腦時，聽見熟悉的“叮�！瓎羿兀⒌拈_門聲，哎呀，爸爸媽媽回來了。“反正作業(yè)已經做完了，他們也沒理由說我了！”我想，于是我還是打開了我最喜歡游戲的網頁，準備接游戲任務做。可還沒接到呢，就聽見媽媽說：“乖兒子，看媽媽給你帶什么來了�！薄耙欢ㄊ浅缘臇|西”，想到這，我連忙跑了過去。
“什么東西��？”我問道�！拔揖椭滥阋欢〞矚g的，我家的寶貝那么愛學習……＂媽媽一邊說著，一邊從皮包里拿東西．“愛學習，不會是點讀機、學習機之類的東西吧！”我心里美滋滋地想。
可是，事與愿違，媽媽沒有拿出學習機等高科技產品，只拿出了四張小卡片交到我手中。
“乖乖……整整……四張聽課證�！蔽液ε碌眠B聲音都顫抖起來了。
“我就知道你是好孩子�！眿寢尣]有感覺到我的不自然，不等我有其他反應就繼續(xù)介紹著，“最上面那張黃色的，長長的，對，就是那張是學游泳的。最下面小小的，綠色的是補習語文作文的。藍色的那張是數學奧數的，紅色的那張是英語基礎的�！眿寢屘咸喜唤^地說著，那神情仿佛是在推銷她最杰出的'作品。
天啊！除了吃飯、睡覺，我所有的時間都得用于學習！學習，學習，除了學習，難道我就不能做些其它的事情嗎？我的成績也不差啊，年級組第十七名，要是英語成績再好點，就可以擠進前十名了。我的自覺性也不差，在放暑假的第四天就做完了全部的作業(yè)��！再想想同班的�。粒煽兪亲詈髱酌�，沒人管他，作業(yè)也總是不到最后一刻不做的，可是人家多自由啊。打電游，玩滑輪，今天去哪個公園轉轉，明天又上誰家去竄門子……
四張漂亮的彩色卡紙幾乎沒什么分量，可是此時此刻我卻覺得沉重異常。委屈的淚水在眼眶里不住地打轉，隨時都有溢出的可能，但是我不能掉淚��！因為我知道那是爸爸媽媽的心血和希望，我知道他們只是想讓我更出色，但是，最重要的是我知道哭是懦弱的表現。我怎么能因為幾張聽課證就輕易地掉眼淚呢！
可是我多么想有時間多玩玩啊！在同學們暢談游戲心得時，我也多么希望自己能和他們一起分享游戲的快樂啊。我多么想對爸爸媽媽大喊一聲：“我的時間，我要自己來支配！”可是，我不能。雖然我是一個小小男子漢，但是，有時，我也想痛痛快快地流一次淚。