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橋的小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的橋的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
橋的小學作文1
未來，我想造一座橋，這是一座堅固無比的橋，甚至連大海嘯也沖不破它。
當?shù)卣饋砼R的時候，只要人們跑進這座橋，它的外面馬上會形成一層保護膜，就連原子彈也炸不破，那倒塌的樓房就更不在話下了。
它的還有一個功能是作戰(zhàn)。如果橋的旁邊和上面有許多坦克和飛機想破壞這座橋的話，他就會變成一個機器人，他的'威力可大了，他發(fā)射一顆導彈就可以把三輛坦克和三架戰(zhàn)斗機一網(wǎng)打盡。
它的還有一個功能是能逃跑，看過《2012年世界末日》吧，如果我們的世界真發(fā)生了這樣的事，這座橋就會變成火箭帶著人們飛向宇宙。
這就是未來的橋。
橋的小學作文2
橋，什么是橋？橋有很多種：天橋、立交橋、跨河橋、跨谷橋、石橋、吊橋、棧橋、引橋、浮橋、索橋、管道橋、多用橋、鐵路橋等等橋。
可是未來的橋就不一樣了，未來的橋它是萬能的，它不污染環(huán)境、不產(chǎn)生噪音、擁有全世界最好的保安系統(tǒng)、超長距離高清攝像頭、超減壓護橋欄、超寬綠化車道、采用納米鋼支撐柱、還具備逃生通道、賽車通道等等功能。
未來的橋有水立方的膜結(jié)構(gòu)還能防震的.能力、跨過七大洲四大洋超級跨越能力。
未來的橋有高圧電磁盤，可以在高空浮起來，讓人感覺到飛的感覺。
未來的橋有四層公路，這樣人、車、機、船，就可以分開走了，以后就不會出現(xiàn)了。
未來的橋只有一個缺點，就是材料太貴了！可是總體來講，被稱為“最完美的橋”。
我希望讓未來的橋早點訪問世界，早點造福人類。
橋的小學作文3
我有一個好朋友，叫果子。她和我以前是一個班的，住在我家對面的小區(qū)。每次我倆一起玩，都得讓媽媽約，而且還得讓媽媽帶我們一起玩，如果媽媽忙，不能帶我們一起玩。因為我們兩家的小區(qū)隔著一條大馬路。大人們不放心我倆自己過馬路。有一次果子媽媽說“如果地下車庫是相通的，你兩就可以自己找著玩了”。我倆聽了這話，多么希望能有一個地下通道或者是天橋把我們兩個小區(qū)連在一起。我們就可以隨時相聚了。
三年過去了，我們慢慢的長大了，都學會了過馬路。小區(qū)中間并沒有建造橋，但是我們的友誼并沒有因為果子轉(zhuǎn)學、忙碌的學習而疏遠。我們周末一起跳舞，寒假一起出游，她給我講她們學校的事，我給她講我們學校的.事，我們的友誼越來越牢固，因為在我們心里有一座友誼的橋。
橋的小學作文4
故鄉(xiāng)的橋，無私而又樸實；故鄉(xiāng)的橋，平凡而又偉大。看著那傷痕累累的橋身，我就會想起他多年來為人們做的一切，他那么的無私而又美麗。
然而，有人卻說：這座橋并不美麗。我給他的回答是：他是發(fā)自內(nèi)心的美，是內(nèi)在美。
當汽車逆著風雨呼嘯而過的時候，他們是否想到了汽車輪胎下那默默無聲的工作者橋；當行人穿著暖和的冬裝在談笑的`時候，是否想到了那只穿了一件單衣的無私的奉獻者橋。這些大家一定不會想，可是，他并沒有抱怨什么，依舊站在自己的崗位上默默的奉獻著，履行他的責任。他像一位農(nóng)民，有一顆樸實而無私的心。
他是許許多多大橋中的一座，他既沒有華麗的外表，有沒有標新立異的設(shè)計，他十分平凡。但誰會想到，他平凡的背后，正在無私的奉獻著，但他從為此工作的辛苦而放棄自己的責任，他知道為別人服務(wù)光榮而又自豪的，因此，他依舊履行自己的義務(wù)。
雖然他是沒有生命的，但是他的行為讓我敬仰，他的精神讓我贊揚。
橋的小學作文5
橋，大家一定都見過吧！有二七大橋、長江大橋、還有長江二橋等。今天，我就跟大家講一講橋。
有像眼睛的橋嗎？有，那就是“眨眼橋”。它是英國一百年來在泰恩河上建設(shè)的第一座開閉式大橋�！罢Ｑ蹣颉遍L126米，離河面的高度是50米，它有一個人行道和一個自行車道那么寬。因為橋可以升起來讓船過去，此時，橋與上面的弧形拉索看起來就像一個巨大的“眼瞼”，所以，人們親切地稱她為“眨眼橋”。
你見過“種”出來的橋嗎？你一定會驚訝地說：“這怎么可能？”但確實有“種”出來的`橋。
在印度東北部的乞拉朋齊，當?shù)厝诉h比我們有耐心，他們不是在建橋，而是像種莊稼一樣在“種橋”：讓附近樹木慢慢長成天然之橋，看上去就像來自某一個奇幻世界的神奇之物。樹根橋，在上面站50個人也不會倒呢！
我多希望有糖果做的橋呀！你知道為什么嗎？告訴你，是因為我很想吃糖，一般人，我是不會告訴他的喲！
橋的小學作文6
如今，大陸人民與臺灣人民雖然有了親密的來往，可是交通卻十分的不方便，做游輪往返大陸和臺灣要發(fā)好長時間，做飛機又很貴，所以我要設(shè)計一座未來的海峽橋。
海峽橋?qū)偃弦惑w的建筑，海峽橋設(shè)在海底面上，橋面十分寬廣，中間上下層通高鐵，左右各三車道汽車，橋的周圍是用防地震、防海嘯、防腐蝕鋼鐵透明玻璃組成，形同一個巨大又透明的海底管道直通海峽兩岸，海峽橋最大的優(yōu)點是既方便海峽兩岸物產(chǎn)運送，又是一個旅游景點，大家可以根據(jù)自己的'選擇道路通行，進入海峽橋仿佛就像進入海底世界，可以觀賞到海里的形態(tài)各異魚蝦等動物和水生植物，過往的旅客可以盡情地欣賞海洋美景。
這就是未來的海峽橋好吧！它不僅美觀、實用，而且有了它大陸和臺灣的經(jīng)貿(mào)，文化交流一定會更加密切。
橋的小學作文7
上課時，老師問我們大家未來的橋是什么樣子的呢？每個人的答案都不一樣，有的人說是水晶音樂橋，有的人說是玻璃橋，還有人說是紙橋，張騰文回答的是水晶音樂橋，她覺得水晶在陽光的照耀下會發(fā)出美麗的光芒，還會發(fā)出好聽的聲音。我想的卻和這些答案都不一樣，我認為未來的橋應該是彩虹音樂橋，當你碰上橋的欄桿時，橋就會發(fā)出美妙的聲音，還有踏上這座橋，就像走在彩虹上，很夢幻的'感覺。
媽媽問我：你長大了要當橋梁工程師嗎？我說：不是。媽媽再問我，那你長大了做什么？我說我要做醫(yī)生。我想問你們，你們長大了要當橋梁專家嗎？會設(shè)計出更結(jié)實，更漂亮，人人都喜歡的橋嗎？設(shè)計的橋能超過美國的金門大橋嗎？
橋的小學作文8
我想建一座橋，因為橋是路的連接和延伸，我知道橋有木橋、石橋、鐵橋和水泥橋等……
我想要建的橋是跨海大橋，我要把它建成三角形有三層高，最上面一層挨著白云，讓人們在上面走，就好像在仙境一樣。中間一層過汽車，有各式各樣的車，黃色的、白色的、紅色的、綠色的五顏六色好像組成一幅美麗的畫。下面一層過火車，火車從下面快速沖過，這樣做到人車分離，減少了車禍的發(fā)生。我還要在我建的橋上掛上中國結(jié)，還要裝上各式各樣美麗的'路燈，路燈的開啟和關(guān)閉會根據(jù)天色的明暗自動調(diào)節(jié)。
我建的橋要通向世界，能通向法國、印度、英國、土耳其等，把全世界都連接起來。
橋的小學作文9
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友誼。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少靈活的同伴、一群旦夕相處的同窗記得。我們曾同行，帶著樸拙，懷著希冀，揣著夢想，走過風雨中的'古橋，走過艷陽下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實和安定。走過前人屐履磨潤得青石板路，足音空跫，當是實際與汗青相互碰撞的應聲······
古老的徽州文明作育了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙蜜意的明眸掛念著你。��！親情之橋——友誼之橋，純真的色彩，強健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光······
古橋的學名叫萬年橋，我稱她友誼之橋。它曾伴隨我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。
橋的小學作文10
星期天，老師讓我們畫一座未來的橋。
我心想：假如我長大后能成為一個設(shè)計師，我就想設(shè)計一個神奇的音樂彩虹橋。
這座橋可神奇了，它像彩虹一樣五顏六色，十分美麗！橋上面的空氣清新，橋下面的水清澈見底，而且每當人們走在上面的時候，都會有美妙的音樂響起。這座橋非常牢固，兩邊都有高高的護欄，橋上一切車輛禁行，所以小朋友們可以在橋上盡情的.載歌載舞，再也不用擔心安全問題了。我們可以在上面呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風景，聽著美妙的音樂，那真是太幸福了！
橋的小學作文11
20年后，我已經(jīng)是一名建筑工程師。我設(shè)計了一座多層橋，這種橋不但美觀，而且實用。
第一層是彩虹橋，從遠處看象一道彩虹掛天邊。這一層是行人專用橋，因為每天有很多爺爺奶奶她們要去買菜，如果從這座橋走的話，就不用擔心被車撞倒，很安全。到了晚上，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們還可以在橋上邊看夜景邊乘涼，還可以喝星星月亮說話呢！
第二層是彩云橋。這一層是汽車專用層，橋面是用云朵石鋪成的，特別的平坦。汽車在上面行駛很安全。
第三層橋是火車的專用通道，造型也十分美觀。小朋友們，你們看，這就是我發(fā)明的.橋，漂亮嗎？
橋的小學作文12
心橋存在于我們的心靈之間、民族之間、國家之間。心橋是無處不在的，只是我們沒有用心認真體會罷了！只要你尊重別人，別人也就會自動尊重你，就這樣一座心橋構(gòu)成了。
我們祖國的五十六個民族，這就是一個例子，如果我們祖國的五十六個民族，不互相尊重、信任、諒解和關(guān)注架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在偉大的祖國。
如果我們的祖國不和別的國家架起一座座心橋，也就不會有我們現(xiàn)在平安幸福的日子。
我們不但要對朋友和民族國家架起一座座心橋，還要對我們現(xiàn)在所居住的地球架起一座座心橋，現(xiàn)在我們居住的地球環(huán)境慢慢的變差了，是因為我們不斷的破壞大氣，地球也對我們報復了。比如現(xiàn)在一種接著一種的疾病，南極臭氧層被破壞……這都是地球?qū)ξ覀兊腵報復，所以我們以后也要對地球架起一座心橋。
這就是我心中的橋，一座能讓世界更加和諧的橋。
橋的小學作文13
未來的橋?qū)鞘裁礃幼幽�？我就是設(shè)計師，我要設(shè)計一種能帶我去周游世界的橋！
這是一座神奇的橋。只要你腦子一想要去的地方，不用跟它說，它就可以感應到，立刻就從橋上彈出來一把椅子。你一坐上這把椅子，它一秒鐘就能把你送到你想去的地方。當你不需要它時，它會自動折疊并隱身，不會占用空間。
它不僅神奇，而且還很美麗。橋身上有許多按鈕。如果天黑了，不用你按，橋會自動啟動黃色按鈕，發(fā)出像彩虹一樣的光，五光十色，非常漂亮！如果你需要它，它會發(fā)出像星星一樣閃閃的光，告訴你它在哪里；如果你坐上椅子，椅子周圍會發(fā)出太陽一樣的`光芒，你就像萬能的太陽神，棒極了！
怎么樣，我設(shè)計的橋是不是很棒？
橋的小學作文14
我的家鄉(xiāng)有許多橋。有石拱橋、小木橋、小板橋等等�？晌疫�是想發(fā)明更好的橋。
首先，我想發(fā)明一座“水晶橋”。因為有了水晶橋，橋上就不用再裝路燈了，水晶會發(fā)出燦爛又迷人的光。把我的`家鄉(xiāng)照耀的五彩繽紛，還可以為國家節(jié)約許多的電資源。
我想發(fā)明一座“音樂橋”。當我們感到勞累的時候，到那音樂橋上一走，聽一聽自己喜歡的音樂，放松一下心情。那是多少愜意的一件事喲。
我還想發(fā)明一座“宇宙橋”。有了這座橋，我們?nèi)祟惥涂梢宰杂傻腻塾翁�，去感覺宇宙世界的美妙。
我還想發(fā)明更多的橋，讓好多好多未來的橋造福我的家鄉(xiāng)。
橋的小學作文15
跨江大橋中最為有名的是武漢長江大橋和南京長江大橋。武漢長江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動物，上層是走汽車的，下層是走火車的，看上去是一個巨大的”一“。無數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長江大橋，也是一個“兩棲動物”，而且它完全是中國自行建造的，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長江大橋和南京長江大橋基本沒什么缺點，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設(shè)計一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內(nèi)置防火栓，是隧道形狀，長達10000米，寬達20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車撞也不會破，載重能力達到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個雙層橋，底下是走火車的`，并且同時可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強，我相信，我會設(shè)計出我想象中的那種橋，使橋突破一個新境界！
橋的小學作文16
我是一座黑色的天橋，架在馬路的兩邊，讓在校園里活潑可愛的小朋友，比較安全的走到馬路的另一邊，十分方便。
我的身旁有一所校園，而我喜愛校園里邊的`小朋友，由于他們就如同我的朋友相同，每次都帶著笑臉走向我，讓我十分的高興。每逢我抬頭，就能夠看到云如同棉花糖相同的在天上飄；每逢我低頭，就能夠看到林林總總的車子，從我的腳下通過，就如同在比賽相同的，看誰能夠跑第一名話，就是第一名。所以我每天都過得十分的高興，尤其是人們要走上來時，更感到幫助人的高興。
有一年有一個叫韋帕的颶風所帶來的強風暴雨竟然把我吹倒了，人們和小朋友只能冒著風險走斑馬線過馬路，十分的不方便，也很風險，此刻更覺得我的重要性。后來，人們就趕快把我修正，而且把我造得比以前還要來的鞏固、美麗，讓我十分高興。
現(xiàn)在，我被修好了，又能夠開始為我們效勞了；又能夠看到滿臉帶著笑臉的小朋友了。
橋的小學作文17
在十九課里，我們學到了趙州橋是多么的雄偉、壯觀。想一想，以前的橋就讓我們贊不絕口，未來的橋會是怎樣的呢？開動你的小腦筋，仔細想一想吧！
在未來的世界里，橋是透明的，看不見，摸得著。一輛輛車以最快的速度沖向橋，都想爭奪第一個飛馬王子。原來啊，由于橋是透明的，看不見橋，只能看見一輛輛在橋上飛奔的汽車，所以就像車在天上飛一樣。在橋上的`人和汽車，既能看見遠處的風景，讓自己欣賞，又能讓別人看了以為是在天上飛的汽車，讓他們贊嘆不已。
這就是未來的橋，一個橋上的創(chuàng)舉。
橋的小學作文18
早晨快到七點鐘時，小兔高高興興的背著書包上學去，快到獨木橋的'時候，橋的對面有猴媽媽和猴小弟，他們也要過獨木橋。猴小弟拉著媽媽說：“媽媽，小兔要趕著上學去，這個獨木橋只能過一個人，我們讓她先過吧�！焙飲寢屨f：“好的，你真是一個有禮貌的孩子。”小兔說：“沒事沒事，猴媽媽和猴小弟你們先過吧�！比缓�，猴小弟說，小兔現(xiàn)在已經(jīng)七點二十五分了，還是你先過吧！小兔說，謝謝猴小弟和猴媽媽。小兔過了獨木橋到了學校。后來，猴媽媽和猴小弟順利的通過了獨木橋，摘了桃子回家了。
小兔放學了，想著想著今天要不是猴小弟他們讓她先過獨木橋，她就要被罰站了。然后她走到了猴小弟的家感謝他們。猴小弟說，謝什么呀，這是我們應該做的，猴媽媽說，小兔你也快點回家吧，別讓你媽媽擔心了。小兔告別了他們回家了。