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家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文1
我們家鄉(xiāng)有一座聞名的橋——新關(guān)大橋。
這座橋?qū)?米，高20米，長(zhǎng)150米，四個(gè)橋墩，五個(gè)大橋洞，上面還有九個(gè)小橋洞。
聽(tīng)老人說(shuō)，這座橋還是一九五八年修建的，當(dāng)時(shí)是用大木頭做的八墩九孔橋。一九六六年，國(guó)家對(duì)它進(jìn)行了一次大的整修，改成了四墩五孔德拱形、鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的橋。橋面沒(méi)有加寬，只是加高了幾米。后來(lái)又由于橋的陳舊，兩邊的護(hù)欄也壞了，橋面窄，又沒(méi)有專用的人行道，行人過(guò)橋時(shí)很不安全，還經(jīng)常堵車，一九九七年，人們又把橋面加寬了幾米，設(shè)立了專門的人行道，還比車道高出了一個(gè)臺(tái)階�，F(xiàn)在行人過(guò)橋就很安全了。
這橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條巨龍橫臥在平靜的渫水河上。四個(gè)巨大的橋墩就像巨龍的爪子，深深的插在激流中，穩(wěn)穩(wěn)地拖住巨龍的`身子。
站在橋上，舉目遠(yuǎn)眺，全是工廠高聳入云的煙囪和廠房。再往下看，你會(huì)看見(jiàn)湛藍(lán)湛藍(lán)的河水中有成群結(jié)隊(duì)的魚蝦在游玩。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的橋。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文2
已經(jīng)十二月了，樹上的葉子早已枯黃，但竟還有大半都掛在枝頭。
夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了。
看著那童話一樣的金樹，嘩嘩的拍動(dòng)著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動(dòng)。
我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人，古人對(duì)于秋天的描寫也大都如此：
概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂；……
其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。
顧其為聲也，凄凄切切，呼號(hào)奮發(fā)。
聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場(chǎng)場(chǎng)的`別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無(wú)奈總是揮之不去的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時(shí)也總是不可避免的陷入凄然的情緒中去。
而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。
那棵樹，一個(gè)人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅(jiān)強(qiáng)的在風(fēng)中挺立。
原來(lái)，秋天也是剛強(qiáng)。是堅(jiān)持，也是忍耐。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文3
江南水鄉(xiāng)，河道如織，橋便成了密密河道中的符號(hào)，傳遞著水鄉(xiāng)的訊息，長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋是破折號(hào)，高高的拱橋是句號(hào)，閉上眼睛，我也能將橋的細(xì)節(jié)一一描繪。傍晚時(shí)分，橋身鍍上一層金邊，婦女們忙著淘米洗菜，一邊還不忘與鄰居碎碎地嘮，從柴米油鹽到一家老小，笑容里透露著滿足與平和。
炊煙裊裊升起，這是村莊以自己的語(yǔ)言召喚著勞作的人們回家。橋一下子熱鬧起來(lái)，回家的男人扛起自行車，穩(wěn)當(dāng)?shù)刈哌^(guò)石橋臺(tái)階，然后飛快地騎上，一路鈴鐺，還不忘跟路旁人家熱情地打招呼——“吃飯?jiān)铡保粫?huì)兒便不見(jiàn)了身影。菜農(nóng)們?cè)跇蜻厰[了攤，拿著草帽，扇著風(fēng)，批一件洗得泛白的藍(lán)開(kāi)衫，穿一雙沾滿泥土的自編草鞋，坐在臺(tái)階上，大聲吆喝。放了學(xué)的孩子們橫沖直撞嬉戲著，老農(nóng)把攤子護(hù)在身后，斥責(zé)到：“小赤佬兒，小心點(diǎn)……”孩子們吐吐舌頭，書包在身后“啪嗒啪嗒”的'，跑遠(yuǎn)了。
水鄉(xiāng)農(nóng)村的時(shí)光，就如烏篷船欸乃的槳聲，有聲有色；又如橋下無(wú)聲的流水，不慌不忙。沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有利欲熏心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。
老人愛(ài)在茶余飯后，坐在橋頭光滑的石欄上，蹺著二郎腿，剔著牙，天南地北地聊著，忘了夜色越來(lái)越濃。有時(shí)候，什么都不講，享受著夏夜習(xí)習(xí)晚風(fēng)，閉眼回憶往事，時(shí)間在這里停住了匆匆的腳步。待困意襲來(lái)，起身離去，卻驀然瞥見(jiàn)枝頭圓月如鏡。
幾百年來(lái)，家鄉(xiāng)的橋記錄了一代又一代人的足跡，或焦急或悠閑，或得意或失意，都被細(xì)心地一一收藏，隨著歲月的洗濯，沉淀出一種特有的質(zhì)樸古老的韻味。橋像一位飽含風(fēng)霜，睿智深刻的老人，用他寬容的懷抱一視同仁地將所有水鄉(xiāng)之子容納，不管衣錦還鄉(xiāng)還是落魄歸家，他只是靜靜地站在那里，觀望水的每一次漲退，桃花的每一次開(kāi)謝，梧桐樹的每一次凋零。于是，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子望見(jiàn)了橋，就像回到了家。
紹興人的一生中，總有那么一座橋。他承載了你生命中某段時(shí)光，亙古不退色，直至你消散，在他的某個(gè)角落也會(huì)有你的氣息與身影。他可以不華貴，可以不聞名，但必須足夠堅(jiān)固。他可以讓你在某種特定的時(shí)刻，想起他，會(huì)滿含淚水，然后會(huì)發(fā)呆很久。是的，他本身并沒(méi)有任何特別，只因?yàn)槊恳粋�(gè)水鄉(xiāng)人，用生命中最美好的感情來(lái)祭奠他，在心中開(kāi)成一朵永遠(yuǎn)不敗的花，荼靡不朽。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文4
奶奶家是典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，河多橋多巷子多，巷子大都長(zhǎng)長(zhǎng)深深，鋪著青石板，帶著濃濃的古意，在江南的雨季就成了戴望舒筆下的雨巷，而巷子的盡頭便是一座座小橋；那時(shí)的河大都清清柔柔，油油的水草在水底招搖，魚兒在陽(yáng)光下歡跳著，帶出一抹抹銀輝，累了，它們便會(huì)躲在一座座小橋下靜靜的憩息。
長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子和彎彎的小河把小鎮(zhèn)分成了一份份，而小橋就把這一份份剛和柔恰到地連成了江南的嬌人風(fēng)韻。
小橋流水人家，人家怡然，流水依然，小橋亦然，每一座橋都有著一個(gè)美麗的故事，奶奶家后門的狀元橋也一樣，高高大大的石板橋，在蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)外還帶給人們一份美好的期盼和祝福：說(shuō)讀書郎從這橋上過(guò)，將來(lái)就能中狀元。于是，每回去奶奶家，父母都會(huì)帶我繞個(gè)大圈子從橋上過(guò)，想讓我這笨腦瓜也沾點(diǎn)先賢的文思。那時(shí)，每次才走到橋中央，我便開(kāi)始大喊奶奶，不一會(huì)兒，那靠河的小窗就會(huì)被奶奶的笑給吱呀一聲推開(kāi)，夕陽(yáng)下，奶奶是那樣的慈祥。
在奶奶家過(guò)暑假，小河就是嬉戲的場(chǎng)地，狀元橋下就是避暑的福地，記得在小鎮(zhèn)這么多橋中，唯有狀元橋是唯一一座有對(duì)聯(lián)的橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的刻在橋兩側(cè)的石柱上，年少的我們也經(jīng)常歪著腦袋使勁的辨認(rèn)，可最后總在一片爭(zhēng)執(zhí)聲中不了了之。小鎮(zhèn)歷史很古，有時(shí)，一個(gè)猛子扎下去，閉著眼睛在河底抓一把，說(shuō)不定就能有一枚前朝的錢幣給你一個(gè)意外的驚喜，留作夏的留念。那時(shí)的奶奶，時(shí)常坐在沿河的小窗前看著我，我一有出格的行為就立加喝止。假期，就在奶奶的注視和呼喚聲中慢慢逝去。
日子一天天的過(guò)去，隨著學(xué)業(yè)的'加重，奶奶家去的次數(shù)也少了，但每回去我都會(huì)從狀元橋上走。小河變得日漸渾濁，窗后的奶奶也越加顯得蒼老。在我大學(xué)畢業(yè)那年，奶奶突然重病，等我趕回去時(shí)奶奶已不能言語(yǔ)，數(shù)天后的一個(gè)清晨，我送奶奶走了最后一趟狀元橋，站在橋上回頭望，景色依然，但窗后沒(méi)有了奶奶的笑容。
畢業(yè)后，考進(jìn)了信用社，做了二年，受不慣那兒的壓抑，辭了職，在旁人的不解中來(lái)到了杭城。開(kāi)始穿梭在高樓大廈間，奔行于車水馬龍中。于是，便常常在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，站在寬寬，高高的立交橋上，看著下面喧喧的人流，想著家鄉(xiāng)的小河和奶奶家的狀元橋。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文5
在我的家鄉(xiāng)海城，有一座著名的橋——大白橋，它橫跨在楊柳河上。
大白橋在家鄉(xiāng)的西南角，大白橋始建于1950年，在1951年建成，大白橋因?yàn)橛惺粋�(gè)孔，所以也稱十一孔橋。大白橋在20xx年又?jǐn)U建了，因?yàn)橐郧暗臉蛱�，所以又加寬了，擴(kuò)建后一下子能并行四輛車。
大白橋橫跨在楊柳河上，是由鋼筋、沙石、水泥等材料建成的，橋墩好像個(gè)個(gè)巨人冒著狂風(fēng)暴雨支撐著橋面，在橋上看四面八方的景觀非常美麗：在白天，車水馬龍，大橋橫貫?zāi)媳�，承載著城市的'主要的交通，起著重要的交通樞紐作用；在夜晚，橋邊高高的路燈，照亮了整個(gè)橋面，讓橋面變得像白天一樣，兩側(cè)護(hù)欄上的彩帶登紛紛亮起，在遠(yuǎn)處看大白橋好像一座彩虹從天邊降落……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大白橋。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文6
在我們的生活中，有友誼的橋梁，有通往人生的橋梁，而在我的家鄉(xiāng)，有一坐我成長(zhǎng)的橋梁，那里有我成長(zhǎng)的紀(jì)錄。
記的小的時(shí)候，我們一群小孩子常常喜歡到橋梁那頭的小溪邊玩水，在水中，我們盡情的'把心中的快樂(lè)與不快都釋放出來(lái)，在橋梁的旁邊，留下了我的歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，在橋梁下留下的不在是無(wú)憂無(wú)慮的心靈，而留下的是我們兒時(shí)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)或還沒(méi)有完成的夢(mèng)想，我們的肩上背負(fù)大人們對(duì)我門的期望，家鄉(xiāng)的橋梁下，便留下了我學(xué)習(xí)的影子。
家鄉(xiāng)的橋梁見(jiàn)證著我的快樂(lè)，見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我一路走來(lái)的酸甜苦辣。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在臨澤縣城，這里風(fēng)景秀麗，有一座很美的橋。
在沙河公園和國(guó)道312線上，橫跨著一座人人皆知的橋，那就是每個(gè)臨澤人民驕傲、自豪的橋——五湖橋。五湖橋，這是一個(gè)多么迷人的名字啊！
遠(yuǎn)看大橋就像一位睡美人正躺在河面上美美地睡著覺(jué)。在大橋中間不時(shí)有車輛通過(guò)。橋欄上雕刻著精美的圖案，有將軍奮勇拼殺、唐僧西天取經(jīng)、仙姑翩翩起舞……所有的畫都栩栩如生，就像活了一樣。
每天晚上，五湖橋上的彩燈亮了，整座橋立刻變得光彩奪目，如同仙鏡一般。而且我們晚上在橋上散步的`時(shí)候，可以一邊行走，一邊抬頭仰望天上皎潔的月亮。站在橋上，我看著大沙河的風(fēng)景，踩著腳下的方磚，扶著欄桿，微風(fēng)拂面，不由想起這大橋凝聚了人們多少的智慧和心血啊！
啊，家鄉(xiāng)的橋，你給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在沈陽(yáng)，那里不僅風(fēng)景秀麗，橋也很美，有渾河橋、青年橋、珠江橋、小津橋、黃河立交橋……我最喜歡的當(dāng)然要數(shù)青年橋啦！
你一定會(huì)問(wèn)我為什么？我會(huì)回答你：“因?yàn)�，它很特別。它的特別之處就是它的橋欄，是用漢白玉制造而成的'，關(guān)于青年橋的漢白玉橋欄還有一個(gè)小故事呢！
有一天，一位熱心的沈陽(yáng)市民——李大爺，他來(lái)到了青年橋，聽(tīng)說(shuō)橋欄是漢白玉砌成的，李大爺一邊欣賞，一邊用右手握了一下，沒(méi)想到居然碎了，他馬上給質(zhì)檢部門打了電話，經(jīng)過(guò)分析，橋欄果然不是漢白玉制造的。聽(tīng)到這個(gè)消息，驚動(dòng)了所有沈陽(yáng)市民。為了平息震驚，國(guó)家馬上派人用真的漢白玉重新修造了青年橋。
要是所有沈陽(yáng)市民都能向李大爺這樣，啊！
不！
是全國(guó)人民都像李大爺這樣，我們的國(guó)家就會(huì)變得更加欣欣向榮、繁榮昌盛！
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文9
石拱橋、獨(dú)木橋、跨海大橋、索橋，大家都見(jiàn)過(guò)吧，但是你見(jiàn)過(guò)木屋狀的橋嗎?在我的老家東陽(yáng)市佐村鎮(zhèn)下里坑村，就有一座木屋狀的橋。
據(jù)說(shuō)這座橋已經(jīng)有一百多年的歷史了。炎炎夏日，當(dāng)太陽(yáng)炙烤大地時(shí)，人們干完農(nóng)活就會(huì)紛紛走進(jìn)木屋橋里避暑、乘涼，突然下雨了，是一個(gè)躲雨的好去處。當(dāng)然，它非常堅(jiān)固，一百多年都沒(méi)損壞，現(xiàn)在走上去，雖然有些木頭會(huì)“吱吱”作響，但絲毫不影響我們的安全感。
走到老家的小溪邊，老遠(yuǎn)就看到一間“木屋”橫跨在河面上。走近一看，橋約長(zhǎng)四十五米，橋墩由石頭砌成的。橋身的`材料是木頭，屋檐和屋頂是用瓦片做成的。進(jìn)到橋里面，用四根筆直的圓木做頂梁柱，左右兩邊是長(zhǎng)椅，有十幾條，也是木頭做的，供人們休息。里面非常干凈，沒(méi)有任何蜘蛛網(wǎng)，也不堆放雜物。
現(xiàn)在，它已經(jīng)被列入東陽(yáng)市重點(diǎn)文物保護(hù)單位。如果你有興趣，歡迎前去參觀。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)有一座大橋，叫名三大橋，又名鎮(zhèn)湘橋。它在碧洲公園的正上方，是由工人們一起齊心協(xié)力造的，到現(xiàn)在為止才十年。
三大橋非常引人注目：橋長(zhǎng)大約有一千米，橋面兩側(cè)有用鐵造的欄桿，非常的堅(jiān)固，欄桿上還有一塊塊的石板。有的石板上刻著一幅幅鄉(xiāng)村山水畫，有的刻著一篇篇文章，真是讓人贊嘆不已��！欄桿下面還有著霓虹閃爍的彩燈，一到夜晚就燈光璀璨、光彩照人，為三大橋增添了一幅美麗的景象。
早晨，調(diào)皮的霧一邊笑一邊連忙的跑走了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我和家人連忙跑到三大橋上觀賞著美麗的風(fēng)光，這時(shí)，微風(fēng)阿姨把風(fēng)吹到了我的臉上，讓我感覺(jué)到了溫暖。慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)公公走了，月亮姑姑帶著她的孩子（星星）來(lái)了，人們閑散的散著步，彩燈也一閃一閃的發(fā)著光，橋下的'漣水河波濤粼粼，我看著這靜麗的美景，心里暖洋洋的。
三大橋，就是我家鄉(xiāng)的橋，一座既堅(jiān)固又美觀的橋，一座我愛(ài)的橋。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文11
奶奶家旁有一條小河，小河上有一座橋。
爸爸說(shuō)，當(dāng)他小時(shí)候放假的時(shí)候都會(huì)約幾個(gè)小伙伴去“跳水”。他們穿著自己做的褲衩，“撲通”、“撲通”地跳下水。有的小伙伴還會(huì)在中間翻個(gè)跟頭，活像個(gè)小跳水運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)時(shí)橋上來(lái)往的車輛，都是些自行車三輪車，行人也很少。
等他到了中學(xué)時(shí)期，行人逐漸多了起來(lái)，可“跳水”的人卻沒(méi)有了。特別是在他們上下學(xué)的時(shí)候，路上熙熙攘攘。自行車和三輪車不斷的穿插在人群間，熱鬧極了。
現(xiàn)在那座橋上來(lái)往的車輛變少了。一是因?yàn)榘职之?dāng)年的學(xué)校已經(jīng)搬遷了，上下學(xué)的'學(xué)生們也就少了。二是因?yàn)楝F(xiàn)在有很多別的路可走，那座橋也就不是很重要了。
雖然這座橋已經(jīng)有些破舊了，但是每次經(jīng)過(guò)這里，我總能想起爸爸給我講的往事，仿佛那些事就在我眼前一般。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文12
今天，我和媽媽一起去新世界書店買書。到了書店，媽媽問(wèn)賣書的叔叔《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的A、B卷》在哪里？叔叔用手指了指書架，告訴我們?cè)谧筮叺奈恢谩Ｎ覀冋业搅艘I的書，我還找到了一副大富翁棋，可是媽媽不讓我買。媽媽說(shuō)：“A、B試卷是一個(gè)單元一個(gè)單元的，做做可以把成績(jī)學(xué)好，語(yǔ)文的還可以學(xué)到書里面沒(méi)有的'知識(shí)，數(shù)學(xué)的可以讓口算算得快，如果到了口算比賽，就可以又快又得滿分了，而那大富翁棋只是玩玩的，沒(méi)有什么知識(shí)�！蔽抑缓寐�(tīng)媽媽的，戀戀不舍地放下大富翁棋。
選好了書，我就去算賬付錢，然后和媽媽高高興興地回家。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文13
家鄉(xiāng)的橋是我夢(mèng)中的橋。
家鄉(xiāng)村邊有一條河，曲曲彎彎，河中駕一彎小石橋，弓樣的小石橋橫跨兩岸。
每天，不管是雞鳴曉月，日麗中天，還是月華瀉地，小橋都印下串串腳跡，灑落串串汗珠。那是鄉(xiāng)親在追求多彩的希望，兌現(xiàn)美好的遐想。彎彎小橋，不時(shí)蕩過(guò)輕吟低唱，不時(shí)露出舒心的笑容。
因而，在我稚小的心靈中，也曾將心底的歌獻(xiàn)給過(guò)小橋：你是一彎銀色的新月，給人間普照光輝；你是一把閃亮的鐮刀，收割著歡笑的花果；你是一根晃悠悠的.扁擔(dān)，挑起了彩色的明天！哦，小橋走進(jìn)我的夢(mèng)中。
我在漂泊他鄉(xiāng)的歲月，心中總涌動(dòng)著故鄉(xiāng)的河水，夢(mèng)中總看到了那弓樣的小橋。當(dāng)我訪南疆探北國(guó)，眼簾闖進(jìn)座座雄偉的長(zhǎng)橋時(shí)，我的夢(mèng)變得豐滿了，增添了赤橙黃綠青藍(lán)紫。
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文14
我的家鄉(xiāng)鰲江，有很多橋。我今天介紹的是一座雄偉壯觀的大橋，它叫甌南大橋。甌南大橋橫跨在鰲江上，它一邊連接著百年商埠——鰲江，一邊連接著中國(guó)第一座農(nóng)民城——龍港。
從我們學(xué)校出發(fā)，步行十幾分鐘就來(lái)到了甌南大橋的`橋頭了。甌南大橋全長(zhǎng)800多米，寬20多米，雙向四車道。到了夜晚和早上，大橋的中間部分就會(huì)上升，讓輪船從橋下通過(guò)。站在甌南大橋上，俯瞰江面，江水滾滾東流，不時(shí)有海鳥在水面上上下翻飛。鰲江兩岸，高樓林立。這就是我家鄉(xiāng)的橋。
我愛(ài)你，甌南大橋！
家鄉(xiāng)的橋小學(xué)作文15
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來(lái)到竹林，只見(jiàn)滿山的竹子密密麻麻的，卻沒(méi)有看到一個(gè)竹筍。我問(wèn)爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒(méi)有看到��？”爸爸說(shuō)：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的`地方，泥土?xí)验_(kāi)來(lái)的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，挖開(kāi)泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來(lái)的，并不像爸爸說(shuō)的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來(lái)歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。