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上課小學作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的上課小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課小學作文1
周六晚上，我給父母上課。我先說英語漢堡，我媽聽不懂，問：“這是什么意思？”我說“這是漢堡”。后來我教了他們一首好聽的歌，我讓他們跟著我再讀一遍歌詞。我父親讀過一輛玩具火車，它和我的不同。我父親讀了一本書。我批評我父親，但他仍然讀錯了。我很生氣，但他改正了錯誤，還是個好學生。爸爸媽媽夸我是個好老師，我很開心。
上課小學作文2
每天上午，我們都陸陸續(xù)續(xù)的到達教室，做好等待著老師的到來。
不一會兒，有同學小聲說：“老師來了�！薄皯撌恰蔽乙不貞�。老師的.腳步聲由遠及近，忽然出現(xiàn)在教室的門口，只見老師精神抖擻地看了看我們。老師右手拿著課本，左手拿著一疊作業(yè)。然后，老師把課本放到了講臺的正中間，把作業(yè)放到了講臺的右上角。
“嗯嗯。”老師微笑著清了清嗓子說，“上課�！�
“起立�！卑嚅L大聲喊道。
“同學們好！”老師高興得說著。
“老師好！”我們異口同聲地回敬老師。
“請坐�！崩蠋熣f著，讓我們坐下，而他卻要一直站著。老師開始講課了，我們一天的學習生活開始了。
上課小學作文3
下課了，大家正在操場上玩的高興，忽然，“叮鈴鈴……”上課鈴響了。充滿歡笑的'操場頓時安靜下來。
大家快步走進教室，回到自己的座位上。拿出文具盒、課本，有的同學還拿出草稿本，伏在桌上休息，等著老師來上課。
老師面帶微笑，拿著課本和講義夾，從辦公室出來，走進教室，來到講臺前。
老師說：“上課�！卑嚅L大聲叫：“起立�！蓖瑢W們立即起立。老師說：“同學們好！”同學們回答：“老師您好！”“坐下！”班長說，大家整齊的坐下。
同學們認真聽講，教室里安靜極了，只有老師的講課聲。
上課小學作文4
今天讀書課上，因為小魏老師上午在說：“讀書月是４月，所以讓我們讀書課正式開始�！币虼岁惱蠋熃裉熳屛覀冎朗裁词恰皶駮�、曬書又叫“曬肚皮”。我了解后，古人真的是曬肚皮，我們都笑得前俯后仰。
之后，陳老師讓我們拿１——４本書，全班都選好后，我們就排隊走到了操場，我和尹天樂在一起，尹天了覺得太熱了，對陳老師說能不能站到陰涼處�！澳�，只要能曬書”。尹天樂跑過來和我說：“走”。我就拿上書和他一起走到了陰涼處，人在陰涼處，書在曬太陽。我覺得這是兩全其美的吧！
上課小學作文5
今天我們上信息課，因為放了一個寒假，李老師擔心我們忘記指法，讓我們復習指法，進行指法練習。
我按照要求都敲完了，可是不知手碰了那個鍵，所有敲的都不見了，我找了半天都沒找見。我趕緊又開始敲，最后敲了41個字就下課了。下次我一定注意，不要亂碰鍵盤了。
上課小學作文6
“�！钡�.一聲，上課鈴響了，學生們陸續(xù)走進教室。老師來了，她笑著走到講臺上。老師說：“上課�！卑嚅L說：“站起來�！崩蠋熛蛭覀兙炊Y，學生也向老師敬禮。老師拿起書說：“把書翻到《陽光》這一課，我教你朗讀課文”。學生們轉向“陽光”。老師教一句話，我們就跟著教�？戳艘粫䞍海型瑢W做了小花樣。學生讀得好，但搞小動作的學生讀得不好。這個故事告訴我們，不要在課堂上做小動作，而是要用心聽，這樣你的成績才會提高。
上課小學作文7
今天，我要上水粉課。老師說：“我們今天要畫裝著橙汁的`杯子，先照著大屏幕畫，然后再改畫�！蔽耶嫷街虚g的時候，老師說：“下次把你們的畫帶上，老師給你們的畫裝個鏡框。”
我畫完了，老師還給我們放動畫片，我覺得這節(jié)課很有意思！
上課小學作文8
是時候了，我趕緊叫醒媽媽，因為我今天有一件重要的事情。你想知道是什么嗎？
那我?guī)Т蠹胰タ纯础?/p>
我一進教室，就被老師的.話吸引住了。是三腳架，但是很神奇。放在一個點上，就不會掉下來！老師笑著說：“你想知道這是怎么做到的嗎？”學生們興奮地大喊：“對！”老師和藹的說：“那老師先把練習寫在黑板上，然后你和老師一起做，好嗎？”學生們迅速點頭。我們是按照老師的樣子一步一步做的。經過一個多小時的努力，我終于完成了工作。
撿起來放在手心。它晃了幾下，站穩(wěn)了。我高興地大喊：“我成功了！”心很甜，喜歡吃冰糖。這真是一堂有趣的課。最重要的是我學會了新技能！
上課小學作文9
星期六我應該可以睡得很晚，但是我必須早起，因為我要學英語。鬧鐘響之前，我一大早就起床了。我媽媽說我有動力是因為我對英語感興趣。
走之前在家看了一會迪士尼《神奇英語》，里面的動畫人物是我的最愛。我一到學校，sera就告訴我，我的`作業(yè)被評為最好的作業(yè)，我聽了很高興。今天，我的表現(xiàn)非常好。我在一個班里得了四顆星。第一個是因為我的作業(yè)都做完了；第二種是因為背誦流利；第三和第四個是在課堂上舉手回答問題得到的。我的目標是用50顆星換一張五星幣卡，離這個目標還差33顆。我一定會更加努力。
上課小學作文10
今天，一個我們不認識的'老師來給我們上課。班主任告訴我們，一定要比平時守紀律，上課積極答題。
下課后，學生們非常安靜。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后面有很多老師。這時我才知道老師在聽課，所以我聽得更仔細了。也許，調皮的學生也看到了身后的老師，他還在認真聽講。就連學習不好的同學也回答了三個問題。我對這個班非常滿意，因為我們把高二一班的班級風格帶給了每個人，使我們班成為
上課小學作文11
上課的時候，老師一吹哨子，馬上就跑到座位上。一句話不說，不搞小動作，等老師來上課。老師講課的時候，豎起耳朵認真聽，記住老師說的每一個字。老師提問的.時候，立刻用腦子想出答案，然后舉手。她說話的時候，聲音洪亮，舌頭清晰，大家都為她鼓掌。有一天，蚊子從窗戶飛進來，圍著她的頭打轉，仿佛在說：‘‘公園很美，花很美，花很美。但是彭沒有理會。蚊子很無聊，不得不飛走。�。∨砩险n特別專心！
上課小學作文12
我今天下午剛離開學校。到了書法教室，看到黑板上的字：“用進步獎勵父母的好！你在知識的山上爬得越高，你就會看到越壯麗的.景色�！� radishchev�！秉S先生為什么要寫這兩句名言？我和夏穎仍然很困惑。黃老師給我解釋了嗎？我們已經寫了一半了。黃先生讓他媽媽送衣服。我媽媽很愛我們。那么老師不是嗎？
我們應該珍惜每一個家庭和友誼。
上課小學作文13
上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，坐在自己的.座位上靜靜地等老師來上課。
老師來了，開始講課，同學們端端正正地坐著，聚精會神地聽老師講課。教室里靜悄悄的，只有老師講課的聲音和同學們做筆記寫字的沙沙聲。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對同學們說：“認真聽講！認真聽講！
上課小學作文14
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們爭先恐后的從進教室，沸騰的校園頓時安靜下來。
同學們坐在座位上一邊喘著粗氣，一邊飛快的'從書包里拿出書本放在桌子上，然后端正的坐好。劉老師像往常一樣微笑著站在教室門口環(huán)視全班同學。頓時教室里鴉雀無聲。劉老師步履輕快的走向講臺，從粉筆盒里拿出粉筆，轉身在黑板上寫了起來......這節(jié)課就這樣開始了。
上課小學作文15
前天去少年宮上科學課。
首先，老師讓我們做第一個實驗：在蹺蹺板上放一個大螺母，然后在另一邊放一個小螺母，看看要放多少個小螺母才能平衡。我實驗的結果是需要兩個小堅果來平衡。
然后，老師讓我們做第二個實驗：拿一個米秤杠桿平衡器，在一邊的`數(shù)字“5”下面掛一個砝碼，再在另一邊的數(shù)字“10”下面掛一個砝碼。應該放多少重物來平衡？我的實驗結果是：需要兩個人來平衡。
這兩個實驗的原理是杠桿原理。
最后，我依依不舍地告別了老師，踏上了回家的路。