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小學(xué)記敘作文

時(shí)間:2022-12-22 08:11:45 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)記敘作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)記敘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)記敘作文

小學(xué)記敘作文1

  我叫xxx,今年十歲。我的個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,愛(ài)理個(gè)小平頭,一對(duì)濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。我的耳朵大大的,鼻梁高高的,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我是一個(gè)樂(lè)觀自信的'小男孩。

  盡管我已經(jīng)十歲了,但我還是有許多改不了的老毛病。平時(shí),我總是丟三落四的,不但雨傘經(jīng)常丟在了學(xué)校,連出門(mén)小黃帽都常忘帶了。其次,我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)就是馬虎。上學(xué)期期末考試,數(shù)學(xué)我只考了99分,原來(lái)是我太粗心大意了,計(jì)算題錯(cuò)了,因此沒(méi)有得到滿(mǎn)分,我十分后悔,難過(guò)極了。不過(guò)請(qǐng)大家放心,這些毛病我一定會(huì)改掉的!

  當(dāng)然,我身上的優(yōu)點(diǎn)也不少,比如,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成,平時(shí)放學(xué)回家沒(méi)完成作業(yè)決不出去玩。而且,我特別愛(ài)看書(shū),一有空就纏著媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。無(wú)論是作文。歷史?苹谩1鞯,我全都喜歡看。平時(shí)我一有時(shí)間就見(jiàn)縫插針讀上幾頁(yè)?磿(shū)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí),也開(kāi)闊了我的視野,因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>

  我不光喜歡看書(shū),還喜歡滑冰滑滑板打籃球游泳。特別是滑冰,它不但能使走路變得輕松,還能增強(qiáng)反應(yīng)能力,提高身體素質(zhì)。

  這就是我。你們喜歡我嗎?

小學(xué)記敘作文2

  今天,老師給我們講了《中彩的那天》這篇文章,內(nèi)容是寫(xiě)作者的父親中彩的故事。作者的父親給庫(kù)伯先生買(mǎi)了一張彩色的票子,自己也買(mǎi)了一張?墒墙o庫(kù)伯買(mǎi)的中了彩,后來(lái)父親把中彩的`還給了庫(kù)伯。老師讓我們做辨論賽,主題就是“該不該還”。一方是“還”,一方是“不還”。兩組進(jìn)行PK,我一會(huì)當(dāng)“還方”,一會(huì)當(dāng)“不還方”,其實(shí)我內(nèi)心站在“還”的這邊。

  現(xiàn)在我開(kāi)始當(dāng)“還”的一方。刁睿佳說(shuō)的話(huà)我完全反對(duì),她說(shuō):“信用買(mǎi)不到米,而錢(qián)可以”。我就對(duì)她說(shuō):“錢(qián)財(cái)是身外之物,而信用是永恒的”。錢(qián)可以花完而信用永遠(yuǎn)花不完,就算你窮到連買(mǎi)米的錢(qián)都沒(méi)有,但收到你信用的人也會(huì)幫你的。

  可能那輛車(chē)要幾十萬(wàn)元,對(duì)庫(kù)伯來(lái)說(shuō)不算什么,假如不還那幾十萬(wàn)也行,但是庫(kù)伯不會(huì)再信任父親,圖那幾十萬(wàn)只是一時(shí)之快。

  假如有一天作者的父親沒(méi)工作了,那輛奔馳汽車(chē)中獎(jiǎng)沒(méi)還的話(huà),車(chē)也就車(chē)?yán)现辄S賣(mài)不出去了。那他們家該怎么辦?要是“還”的話(huà),就算是破產(chǎn)了庫(kù)伯也會(huì)幫助他們家的。所以我覺(jué)得刁睿佳說(shuō)得不對(duì)。信用才是最可貴的!

小學(xué)記敘作文3

  這是一段令我永生難忘的回憶--小學(xué)畢業(yè)典禮,炫耀奪目的場(chǎng)景。人山人海的會(huì)場(chǎng)。以及那首~永遠(yuǎn)的畫(huà)面~告訴我們這群畢業(yè)生。告別的時(shí)候悄悄來(lái)臨了。

  傍晚下了一場(chǎng)毛毛雨。彷佛是老天也為我們的離別掉眼淚。大家一起步入會(huì)場(chǎng),我們男生女生手牽手。一起進(jìn)入學(xué)校為我們準(zhǔn)備的'星大道。兩側(cè)的家長(zhǎng)。也給予我們熱烈的祝福,終于。輪到我們班了。我和一個(gè)男生走在隊(duì)伍的最前方,接受著校長(zhǎng)對(duì)我們班的祝福,由于是我們班的第一對(duì)所以特別緊張,甚至連領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)時(shí)都在發(fā)抖呢!

  出場(chǎng)完畢后我們就回到座位。終于典禮即將進(jìn)入尾聲,我也如愿以?xún)數(shù)玫叫iL(zhǎng)獎(jiǎng),雖然十分喜悅。不過(guò)還是隱藏不住離別的感傷,大家依依不舍的抱在一起哭了許久。

  該離別的時(shí)候還是到了,夜色已晚了。大家陸陸續(xù)續(xù)回家,也為小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)休止符。我相信月亮?xí)找覀兊奈磥?lái)。也會(huì)照亮了烏黑的天空。

小學(xué)記敘作文4

  我的哥哥已經(jīng)14歲了,我的哥哥是我最熟悉的一個(gè)人,他長(zhǎng)的很好看,臉圓圓的,他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的'人。

  有一天,我在家里玩的時(shí)候,我聽(tīng)到哥哥的屋子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音。于是,我就悄悄的推開(kāi)門(mén),我看見(jiàn)哥哥在看書(shū), 我就問(wèn)了哥哥:“你明天要考試嗎?哥哥!备绺缯f(shuō):“是的,我明天要考試了,我正在把課文復(fù)習(xí)呢,”我從這句話(huà)感覺(jué)到哥哥很愛(ài)學(xué)習(xí)。于是,我就出去了,我想玩的時(shí)候就想到哥哥在學(xué)習(xí),就沒(méi)心情玩了。第二天,哥哥要考試了,我心想:“哥哥能考好嗎?”終于,哥哥的試卷發(fā)下來(lái)了!我看了看哥哥的試卷,我高興的說(shuō):“哥哥考了一百分!”,哥哥看到我這么開(kāi)心,高興,哥哥也高興的笑了,全家都笑了!

  這就是我的哥哥,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)看書(shū)的人,我為他自豪,驕傲,我也要向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)記敘作文5

  這就是我,一張圓圓的臉蛋,一雙明亮的眼睛,一對(duì)大大的耳朵,笑起來(lái)嘴邊露出兩個(gè)小酒窩。

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,有時(shí)卻非常文靜。我喜歡畫(huà)畫(huà)。記得有一次我和妹妹從公園玩完回家,大家都很累了,坐在沙發(fā)上休息。剛坐下,突然我想到公園里漂亮的景色,我沒(méi)心思看電視了,像風(fēng)似的跑進(jìn)我自己的屋里,拿起筆開(kāi)始畫(huà)公園的.美景。我一會(huì)兒左畫(huà)畫(huà),一會(huì)兒右畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒一幅畫(huà)就完成了。我興奮地跑出去給大人們展示這幅畫(huà),還讓他們提提意見(jiàn)。然后我又跑進(jìn)屋里把不足的地方改正過(guò)來(lái)。雖然我也感覺(jué)有些累,但看到自己美麗的畫(huà)還是露出了滿(mǎn)意的笑容,干勁兒十足地繼續(xù)修改。我還很愛(ài)讀書(shū),尤其是地理方面的書(shū)。我讀了很多那樣的書(shū),但書(shū)名是什么我根本不知道。

  我的缺點(diǎn)是馬虎。我常做這樣的事,拿著卷子,上面的提都會(huì)做,覺(jué)得自己能全做對(duì),便心不在焉地把題做完了。結(jié)果錯(cuò)了很多都不該錯(cuò)的。這都是馬虎惹的事。我下定決心要把這個(gè)壞毛病改掉。

  我就是這樣一個(gè)小女孩,畫(huà)畫(huà)很好,對(duì)書(shū)著了迷,但也馬虎。

小學(xué)記敘作文6

  秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,黃葉紛紛飄落,我想起了一位久別的朋友xxx,她胖乎乎的,烏黑的短發(fā),圓圓的臉蛋,眼睛大而有神, 是一位活潑好動(dòng)、樂(lè)觀向上的`小女孩。 她與我是鄰居,又是同班同學(xué),相處四年,情同姐妹,做任何事我們都事先商量。

  有一次,快期中考試了,我和她在一起復(fù)習(xí),一起上補(bǔ)習(xí)班,在去補(bǔ)習(xí)班的路上,有一位老奶奶向我們問(wèn)路:“兩位小朋友,車(chē)站在哪?”我指了指車(chē)站的方向:“就在前面,向左拐個(gè)彎就到了”我拉著xxx的手,就往補(bǔ)習(xí)班走,xxx走了兩步停下了,對(duì)我說(shuō):“你先去上課吧,我送老奶奶去車(chē)站。”xxx毫不猶豫地放開(kāi)我的手,快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,內(nèi)心很不平靜,慚愧啊,多好的朋友,我比起你差遠(yuǎn)了。我無(wú)精打采地去了補(bǔ)習(xí)班?焐险n了,xxx趕到了,她喘著粗氣,大汗淋淋,對(duì)我笑笑,便找個(gè)位子坐下來(lái),我心里有說(shuō)不出的滋味,那節(jié)課老師說(shuō)了什么,我都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。

  去年,xxx跟隨父母去外地上學(xué)。她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好品質(zhì),一直鼓舞著我。

小學(xué)記敘作文7

  一想到我們美麗的學(xué)校,我的心就別提多高興了,一想到老師和同學(xué)們,就想到學(xué)校和小朋友們一起玩耍,一起做游戲。新的一個(gè)學(xué)期,又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢?

  九月一日,開(kāi)學(xué)的第一天,我剛進(jìn)入學(xué)校,首先映入我眼簾的就是學(xué)校發(fā)生的新變化。在后操場(chǎng)的地面上鋪上了綠絨絨的塑膠地面,即柔軟又有安全感。前操場(chǎng)的器材都刷了新油漆,最前面的那一座墻,被改成了家喻戶(hù)曉的《弟子規(guī)》,就連我們平常讀的成語(yǔ)接龍,也被改成了《弟子規(guī)》,改變真是大啊!

  不光是操場(chǎng)變化醒目,老師的改變也非常大,精通外語(yǔ)的楊老師改成了溫柔的孫老師。說(shuō)話(huà)大聲的.信息技術(shù)許老師改成了嚴(yán)厲的陳老師,幽默搞笑的體育李老師改成了非常神秘的丁老師,老師變化真大呀!

  走到班級(jí),見(jiàn)到了已有兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們,他們?cè)谝黄鹆闹欤嵌嗝撮_(kāi)心!但是只有一個(gè)人面色灰白的坐在自己的位置上,那肯定就是新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)了!他的名字叫楊澤,身高在一米三左右,他是我們班里唯一沒(méi)有朋友的小男生!

  學(xué)校變了,老師變了,同學(xué)變了,我們的學(xué)校生活真是豐富多彩呀!希望大家能高高興興,快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完這個(gè)有趣的學(xué)期!

小學(xué)記敘作文8

  今天是母親節(jié),我準(zhǔn)備為媽媽獻(xiàn)上一份特殊的禮物。送什么呢?送花吧,太普通。送蛋糕,嗯沒(méi)創(chuàng)意。咦,平時(shí)媽媽最喜歡吃水果啦,何不盡全力為媽媽做一道非常爽口的夏日小吃——水果拼盤(pán)。我把這個(gè)主意告訴了爸爸,沒(méi)想到一向嚴(yán)格而且不問(wèn)事的爸爸也很贊同并主動(dòng)協(xié)助了。

  早上一吃過(guò)早餐,我便和爸爸來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的.水果攤旁,買(mǎi)了蘋(píng)果、香蕉、桔子、櫻桃,還專(zhuān)門(mén)去商場(chǎng)里買(mǎi)了幾個(gè)大盤(pán)子。

  回到家后,我和爸爸便開(kāi)始了精心操作。我先取一個(gè)桔子剝其中的小半,放在兩邊做眉毛,然后,將蘋(píng)果洗一下切成兩橢圓形塊放在眉毛下作眼睛。再將櫻桃當(dāng)做鼻子,最后將香蕉剝了當(dāng)嘴巴。這樣一個(gè)栩栩如生的“小人”臉就誕生了。爸爸走上前來(lái)說(shuō):“還差一個(gè)步驟,就是將草莓味的奶油擠上去,做成‘?huà)寢專(zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)’的英文字樣,然后再放進(jìn)冰箱里冰一冰,這樣就更美味了!”“對(duì)對(duì)對(duì)!”我趕緊照做。就這樣,一連做了好幾個(gè),準(zhǔn)備讓媽媽嘗個(gè)夠。

  中午,媽媽下班了,我和爸爸決定給媽媽一個(gè)驚喜。待媽媽坐下后,才將拼盤(pán)從冰箱中取出!肮(jié)日快樂(lè)!”伴著我們的祝福,媽媽看了,當(dāng)時(shí)一愣,然后擁抱了我和爸爸。她還特別在我的額頭上吻了一下,我的心中便似一股暖流涌進(jìn)。

小學(xué)記敘作文9

  你們猜我的好朋友是誰(shuí)? 哈哈,你們猜不到吧,她就是我們班的同學(xué)杜家敏。她總是留著齊耳的短發(fā),就像是可愛(ài)的櫻桃小丸子,秀氣的'臉上,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神。她有著一股不服輸?shù)膭蓬^,永遠(yuǎn)都不會(huì)輕言放棄。

  記得有一次,她約我一起去她爸爸公司打乒乓球。第一盤(pán)她總是失手,結(jié)果很快就輸給了我。她急得甩甩頭發(fā),摩拳擦掌地對(duì)我說(shuō):“張睿怡,我上次是比賽失誤,這次我要認(rèn)真一點(diǎn),我倆再比試一盤(pán)!庇捎谧罱栌诰毩(xí),再加上求勝心切,第二盤(pán)也是以失敗告終。

  我對(duì)她說(shuō):“要不今天就比到這里吧,等你練習(xí)幾次后咱們?cè)俦劝!睕](méi)想到杜家敏的倔強(qiáng)勁上來(lái)了,她嘴里不停嘟囔著:“不行,我不能就這樣被你打敗,我現(xiàn)在就找我爸爸訓(xùn)練。”說(shuō)完,她求著她爸爸教她打球的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧,在旁邊認(rèn)真地練習(xí)了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練,她找回了信心,對(duì)我說(shuō):“相信我,這次我一定能贏你!”我只好陪她又比賽了一次。這次她抓住了我打球的弱點(diǎn),采用了聲東擊西的辦法,再加上她的獨(dú)門(mén)絕技—扣球,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的她終于擊敗了我,挽回了面子。

  瞧,這就是杜家敏,一個(gè)和我形影不離,個(gè)性鮮明的好朋友。

小學(xué)記敘作文10

  伴著小朋友的歡笑聲我們步入了支教的第四天。7月14號(hào),青春飛揚(yáng)活動(dòng)組開(kāi)會(huì)策劃了第二天的活動(dòng),經(jīng)過(guò)一天的工作,隊(duì)員們都好累,而且晚上還要開(kāi)會(huì),但是大家還是默默的堅(jiān)持著。

  15號(hào)一大早隊(duì)員們吃完早餐就集隊(duì)并安排好工作,安排好場(chǎng)地。活動(dòng)組安排了投籃,單人跳繩,雙人跳繩和毽球四個(gè)項(xiàng)目。班主任和科任老師有序地帶著各班參賽同學(xué)到各個(gè)場(chǎng)地,現(xiàn)場(chǎng)工作人員維持好秩序,比賽順利進(jìn)行。場(chǎng)上參賽隊(duì)員盡自己的努力去得更多的分,場(chǎng)下的參賽選手也沒(méi)閑著,都在為自己班級(jí)的隊(duì)員加油,那加油聲響遍校園,引來(lái)了校園領(lǐng)導(dǎo)的觀看。盡管烈日殘酷,但是籃球場(chǎng)上的'參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻,烈日滅掉不是他們的熱情,而是他們的疲憊,讓他們的熱情燃燒起來(lái)。別看他們個(gè)子小,他們可是深藏不露,個(gè)個(gè)都是籃球健將,由于班主任也參與其中,他們的熱氣更加高漲。

  比賽結(jié)束了,不管成績(jī)?nèi)绾危蠹叶紭?lè)在其中。

小學(xué)記敘作文11

  為了照顧她還有我,母親只身一人拿著我們?cè)诒本┑谋匦杵穪?lái)北京了。

  北京車(chē)之多,人之多,是母親之前沒(méi)有料到的,她小心翼翼,每走一步都要小心看一眼。過(guò)馬路時(shí), 我下意識(shí)的拉住了母親的手,那一瞬間,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),強(qiáng)忍著沒(méi)有掉下來(lái),故意不再看母親。那是一雙怎樣的手啊,粗糙的讓你不敢相信那是一雙女性的手,厚重的讓你感覺(jué)那是一雙男人的手,想到了,現(xiàn)在女生用的化妝品,護(hù)手霜,少則幾百,動(dòng)輒上千元。我的母親,何時(shí)可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么叫護(hù)手霜,什么叫面膜。一瓶最便宜的大寶,足以用上一年多。我很少有機(jī)會(huì)拉著母親的手,緊緊的,去感受母親的溫度。想想,當(dāng)我們小的.時(shí)候,是在母親的掌中長(zhǎng)大的。母親為了我們不止一次,兩次,是成千上萬(wàn)次的欣喜的拉著我們的小手,怕我們摔倒,此時(shí),我們長(zhǎng)大了,她卻老了,你不再需要她的手了,而她是多么熱切的盼望著能再拉拉你那熟悉又陌生的手啊。

  朋友們,回到家,有機(jī)會(huì)拉拉母親的手吧,沒(méi)有什么不好意思的,比你拉男/女朋友時(shí)還要自然些,因?yàn),你只要記在,她是你的母親就夠了,足夠了,可就這簡(jiǎn)單的,好多人已經(jīng)不記得了。

小學(xué)記敘作文12

  云漸漸的垂下來(lái),半遮著天空,輕輕地一陣涼風(fēng)吹過(guò),雨就來(lái)了。

  雨霧迷蒙,雨珠兒串成一個(gè)大雨簾,如煙如霧地籠罩了一切。

  你瞧!那雨隨風(fēng)掃過(guò),斜斜的,密密的。伴隨著樹(shù)葉的'“沙——沙——沙”聲,葉子翩翩起舞,紛紛飄落。

  我看著雨,似乎想了許多許多。

  那淅淅瀝瀝的雨,象一副沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。千絲萬(wàn)屢的銀線(xiàn)從那空曠、茫茫的天空中落下來(lái),密密麻麻地織著,或斜飄,或直灑,縱橫交錯(cuò),紛紛揚(yáng)揚(yáng),纏綿不斷。

  站在門(mén)口,調(diào)皮的雨點(diǎn)仿佛在我奏樂(lè);腳下踩出一朵朵晶瑩的水花,飛濺的雨花仿佛是眩上跑動(dòng)的音符,奏著優(yōu)美的旋律。看雨點(diǎn)如斷線(xiàn)珍珠地往下落,留下了如薄煙,如輕紗,如細(xì)絲的雨景。

  雨,雖然沒(méi)有小夜曲的恬暢,也沒(méi)有小夜曲的那份歡躍。但它給了我涼爽,給了我喜悅。

小學(xué)記敘作文13

  我是一名小學(xué)生,現(xiàn)在四年級(jí)了,我最喜歡的老師就是從一年級(jí)就做我們班主任,語(yǔ)文老師的—趙老師。她留著一頭黑黑的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛能把每一個(gè)同學(xué)的心思看透,鼻子下面是一張一笑起來(lái)就露出雪白牙齒的嘴巴。

  我最喜歡上趙老師的語(yǔ)文課了,她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,像磁鐵一樣充滿(mǎn)了吸引力。記得在上《趕!纺且徽n時(shí),趙來(lái)師講小作者摸海星的時(shí)候,繪聲繪色地講起了自己在海邊的經(jīng)歷,她在海里摸到了一只海星,就把它帶了回去,養(yǎng)了一個(gè)晚上,非常有趣。我們都聽(tīng)得津津有味,覺(jué)得身臨其境,感覺(jué)就是自己在摸海星,養(yǎng)海星一樣,對(duì)這篇文章的印象就更深刻了。

  趙老師在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面是很?chē)?yán)格的.。有一次,我們班沒(méi)有拿到流動(dòng)紅旗,結(jié)果,我們?nèi)嗝總(gè)人就被扣了兩個(gè)印章,這件事讓我知道了:集體榮譽(yù)室要考大家一起去努力完成的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我們班成了行知班級(jí)。雖然趙老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲,但卻很關(guān)心我們。有同學(xué)丟了什么東西她都會(huì)去幫忙找。有同學(xué)流鼻血她都來(lái)幫忙止血,告訴那個(gè)同學(xué)要怎么做,用手壓到哪兒。

  雖然趙老師令我愛(ài)“恨”交織,但還是我最?lèi)?ài)、最喜歡的老師!

小學(xué)記敘作文14

  我喜歡春天。喜歡春天早晨去看那草叢上的露珠,陽(yáng)光下,露珠就像你一顆珍珠,晶瑩剔透。我也喜歡在春天踏春,在泥濘的道路上留下一個(gè)個(gè)小腳印。

  我喜歡春天里的公園,公園里一片綠色,花兒開(kāi)了,草兒綠了,大自然盡情地?fù)]灑筆墨,為世界涂上了繽紛的色彩。我喜歡春風(fēng)。清晨,太陽(yáng)升起,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,春風(fēng)靜靜又溫柔地拂過(guò)我的`臉頰。我喜歡春天的細(xì)雨,我和朋友在雨中嬉戲著,快樂(lè)地玩耍著。

  我喜歡古人逼真得描寫(xiě)春天的詩(shī)句。“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”高墻擋不住春天的氣息,植物也伸出了墻外。還有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)春天的描述。

  我喜歡春天如詩(shī)如畫(huà)的景色。河岸邊,小草和一群群頑皮的小孩,這一叢,那一簇,吐露片片新葉,好奇地大量這美麗的新世界。各種不知明的野花綻開(kāi)著笑臉,蝴蝶也在翩翩起舞。我喜歡那一棵棵亭亭玉立的楊柳。它們展開(kāi)黃眉綠眼,如絲的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。

  我喜歡春天。

小學(xué)記敘作文15

  清晨,我披著朝霞,踏著輕快的腳步,哼著歌兒來(lái)到學(xué)校.

  首先映入我眼簾的是教學(xué)樓前的旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),旗臺(tái)的旁邊聳立著兩棵雪松,像兩位戰(zhàn)士保衛(wèi)著紅旗.松樹(shù)兩邊有兩個(gè)大花池,里面盛開(kāi)著各種顏色的月季花,粉紅的像天上的彩霞,白色的`像玉石般潔白無(wú)暇,紅色的像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,花池后面就是一排整齊的教學(xué)樓了,教學(xué)樓共有兩層樓上的護(hù)欄上寫(xiě)著"好好學(xué)習(xí),天天向上"八個(gè)大字.教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,"叮呤呤"下課鈴響了同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們有的打籃球,有的跳皮筋,還有的踢足球.

  穿過(guò)走廊,就是一年級(jí)的教室了,教室前長(zhǎng)著七八棵梧桐樹(shù),把整個(gè)院子都遮住了,夏天我們可以在下面乘涼,冬天它可以為我們遮擋風(fēng)雪.再往后走就是果園了,園里長(zhǎng)著梨樹(shù),桃樹(shù)還有蘋(píng)果樹(shù),春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著雪白的花兒,但是桃花也不示弱露出粉紅的面頰,和梨花爭(zhēng)相比美,蘋(píng)果樹(shù)就比較樸實(shí)了,它只是默默的孕育著它的果實(shí).到了夏天桃樹(shù)結(jié)下了又大又紅的桃子,像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉,秋天蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,梨樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了黃澄澄的大鴨梨,咬上一口甜的你半天說(shuō)不出話(huà)來(lái).