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桃花小學(xué)作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的桃花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
桃花小學(xué)作文1
出門看遠方親戚，已是正午，人們不免閉上雙眼微微一息，火車上的服務(wù)員也不再如早晨一般匆忙，一切是如此安靜，只聽見火車在鐵軌上那著急的摩擦聲。
我卻不和與這群體般做同樣的事，望著窗外的荒景，煞是一片孤寂，回想起我那篇篇文章遭到人們的否認時，我的內(nèi)心就如這般荒涼孤獨，想要認可，卻只有凄涼。這時，我是多么想要人關(guān)心我，看看我那段段文字，哪怕，哪怕一人也好�。∥胰滩蛔÷湎挛业臏I水，可又有誰能認可呢？就算認可，也只是皮毛罷了。
窗外的景顯得朦朧，我的心狠狠一震，欲口而出，卻欲言又止。黑暗籠罩了我的全身，伸手不見五指，我想是穿山洞罷，倒是覺得這滿滿的黑暗，仿佛走向了我內(nèi)心的懸崖，一樣的黑暗與孤寂。
許久，沉思在山洞中的我望見一縷陽光，是那樣溫暖，那樣明媚，從我那一節(jié)列車穿出山洞時，我似乎用余光看見了一片單落的粉紅花瓣，我隨著花瓣的`方向眺望過去，這是令人驚訝的一幕：滿是碎石的山洞上的小縫隙里，長著一棵桃色滿枝丫的桃樹。我無法相信，我的雙眼是否蒙騙了我，嬌艷的桃花，我一向認為是寵溺的花朵，沒想到在這荒無人煙的環(huán)境中依舊綻放自己渲染的舞姿，這是我見過世界上最美的花了！
可是，我卻發(fā)現(xiàn)了，列車上的人都沒看到嗎？徐徐落下的花瓣幾乎可朝窗外一望，就可看見，但列車上除了我之外，似乎無人發(fā)覺……
我拼命的吶喊，看看這桃花啊，看看啊！我只有在心中吶喊，卻遲遲說不出口，桃花瓣越落越多，無人看見她，她是多想讓人關(guān)注她，證明她在這世界是存在的，她又是多想有人欣賞她，哪怕，哪怕一人也好啊！
我看著她，內(nèi)心又回到了孤獨的世界：一個人獨自走在荒蕪的土地上，孤獨的抽泣。伴隨著的還有一棵孤獨的桃樹……
桃花小學(xué)作文2
我和父親母親一起去桃花島看桃花。
還沒上船，我就看見島上全是綠色蒼蒼的大樹，一朵桃花都沒看見，心中有點失望。我們上船了，在河中間我終于看見了星星點點的桃花，心中不由得歡喜起來。一上島，映入眼簾的全是粉紅色的桃花，我不由得驚叫起來，“哇，太美了！簡直就是桃花的世界！”我用隨身帶來的棍子插了插泥土，一股略帶潮濕的泥土香味撲鼻而來。我用腳輕輕地踩在泥土上去，真軟�。∥业哪_一下陷進了半個鞋跟。
我興奮地拾起一朵桃花，聞了聞，“啊，真香！”我發(fā)現(xiàn)桃花是五片花瓣的，像五個穿著粉紅色衣裳手牽著手跳著新疆舞的姑娘。我抬頭看著一簇一簇的`桃花，發(fā)現(xiàn)有的只開了一半，像害羞的小姑娘躲著臉；有的花瓣全部展開露出一根根黃色的花蕾，里面偶爾傳來蜜蜂“嗡嗡”的叫聲；還有的則是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
看著這些惹人喜歡的桃花，我趕忙從父親手中奪過照相機，“咔嚓”“咔嚓”照個不停。由于我想把桃花島的美麗景色永遠保存下來。
看桃花的途中，我一直在思考一個問題，為什么上島以后才可以看見桃花，而沒上島就看不見呢？在返程的路上，我仔細觀察，原來桃花是被周圍的大樹給擋住了。也許是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的緣故吧！
桃花小學(xué)作文3
春天是萬物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)，在眾多美麗的花兒中，我唯獨鐘愛桃花。
清早，我和媽媽去郊外賞桃花。我們來到桃園，眼前便呈現(xiàn)一大片粉紅色，桃樹上布滿星星點點的粉紅色。有的桃花還是一個花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開放了，中間的花蕊清晰可見，引來了蜜蜂和蝴蝶。
我被眼前的景象深深吸引住了，自己仿佛變成了一只蜜蜂，在桃花叢中快樂地飛來飛去，左聞聞、右看看，穿梭在桃花中幸福地采花蜜。蝴蝶飛過來采花粉，我便和蝴蝶追逐嬉戲，直到媽媽叫我，我才回過神來。
真希望這一刻能永遠聽留住，擁抱大自然的感覺真的很美妙！
春天到了，田野里的桃樹開始結(jié)出一個個淡粉色的小花苞。
當我靠近桃樹林時，一陣陣清香撲面而來，鉆入我的口鼻，使我陶醉。遠看，桃樹結(jié)出的小花苞，像一個個很小的粉氣球，掛在“手”上。在陽光的`照耀下，桃花苞會慢慢鼓起，那“小氣球”就會慢慢變大了。
過了幾天，一個個粉紅色的小花苞被春風吹得鼓鼓的，好像一個個小喇叭，共同奏出春天的歌譜。走進桃樹林，想起比以前更濃了。如果你運氣好，會在茂密得花中，發(fā)現(xiàn)一朵開放的桃花那你可真了不起啊！仔細看，桃花的花瓣一共有五片，摸上去非常柔軟光滑。用不了多久，桃樹林會開出許多的花瓣覆蓋，走在上面，有一種神圣感。
桃花迷人的香氣，讓我陶醉，我喜歡桃花！
桃花小學(xué)作文4
有人愛妖艷嫵媚的玫瑰花，有人愛芳香馥郁的百合花，還有人愛華麗富貴的牡丹花，但我情有獨鐘的卻是我家鄉(xiāng)那令人陶醉的桃花。
每年的'陽春三月，我們一家三口都會回奶奶家欣賞那賞心悅目的桃園。走進桃園，一股沁人心脾的芳香撲面而來。使人神清氣爽，好像進入了桃花仙境�？矗∵@一棵棵桃樹宛若一把把撐開的粉紅色大傘，我想：這一定是世上最美的傘。瞧！桃花三五成群地擠在一起說悄悄話，像一個個親密無間的大家庭。還有許多桃花正在含苞欲放，猶如一個小娃娃在綠葉中歡笑雀躍，那一朵朵，一簇簇，一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的那么紅，那么艷，在太陽和綠葉的襯托下濃香四溢。我的思緒一下飛到了金秋收獲的季節(jié)，仿佛看到了仙女們正在潘桃園里打鬧著、嘻笑著、興高采烈地采摘著又紅又大的潘桃，精心地為王母娘娘做壽，天蓬元帥偷吃潘桃后在樹底下憨睡可愛的樣子，讓人捧腹大笑。
這時一陣陣微風吹來，它們像千萬個小精靈，蹦著，跳著，你笑我，我笑你，熱鬧極了，真是讓人眼花瞭亂。我迫不及待地跑到桃樹旁摘了一朵桃花聞了聞，一種讓人神清氣爽的感覺，一點也不感覺到疲勞，我拿在手上仿佛我也變成了一朵桃花似的，陶醉在美麗的大自然中，像落葉繽紛似的翩翩起舞。
爸爸拍著我的腦袋語重心長地告訴我，這些桃樹都是爺爺生前種的，我想：他老人家栽這些樹的時候，該多么辛苦呀！可惜他再也欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花了……
我漫步在桃花叢中，緩緩的春風，輕輕地吹，淡淡的清香，陣陣撲來心曠神怡，真令人流連忘返。
桃花小學(xué)作文5
陶淵明筆下的桃花源，是一個遠離當時混亂社會的仙境，自然環(huán)境優(yōu)美，人們生活和樂，是我們夢寐以求的地方。在我的心里，也存在一個桃花源，那是我夢想的地方。
那里不會有空氣污染，因為沒有工廠排放污染物，沒有火車汽車飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車，偶爾會有大巴車經(jīng)過�？諝饷繒r每刻都是清新的，十分舒服。就算陰天霧天，也不會有在棉花堆里憋著的感覺。感覺整個城市披了層紗，有一種朦朦朧朧的夢幻的美。
那里的食物是新鮮的，每塊地都種著不同的食物，都有專門的人打理。有時候我會忍不住的去看他們是如何種植，或者自己也來“大干一場”。果園也是我經(jīng)常去的地方，走進去時，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹，像守門員一樣守衛(wèi)著果園，再往前走就能看見果園了。春夏秋冬，不同的季節(jié)有不一樣的景象。我最喜歡秋天，一派豐收的景象：一顆顆石榴咧開了小嘴，露出晶瑩剔透的`籽兒；柿子變軟了，仿佛一個小燈籠掛在樹枝上；金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭，就像金色的寶葫蘆；最引人注目的還要屬蘋果，別看它紅著臉像小姑娘，它才是果園的小霸主，善良樸實，自由自在。
那里的居民更熱情好客，每當我去串門的時候，他們總是拿出各種好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有時候，大人們不在家，我就把小伙伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木頭人，在河邊捉小魚兒，在屋里開故事大會。家長也不會說我們，因為這里不會有危險，更不會有壞人。
我心中的桃花源和現(xiàn)在是截然不同的，它遠離一切不美好的東西。人是幸福的，家是幸福的，社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實現(xiàn)，但我也要努力去改變，讓身邊的小伙伴跟我一起努力，讓社會變得更好！
桃花小學(xué)作文6
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
——題記
深夜，我在石階上獨坐。仰望天宇，繁星點點，身旁桃花正盛，繁如群星，清風微吹，花瓣亦紛紛飛舞，美輪美奐。
我一直在想：我何時才能“一覽眾山小，”感受那立于天地之間的自豪與滿足；“一枝紅杏出墻來”安心賞花之嬌美；“忙趁東風放紙鳶”返回無憂無慮的`童年……唉！好羨慕王維呀，能看破紅塵，隱居山林。其實在這人間生活的大部分人無非就是為了爭權(quán)奪利，能謀得一官半職，否則官場怎會如此��？無論怎樣，競爭留下的東西只是一份輝煌的回憶，其實你自己的心靈并沒有得到凈化，縈繞在你心中的千千萬萬結(jié)，永遠也得不到解答。
記得有人曾說：“寧可做雞頭，也不愿做鳳尾�！比缃�，來到這里，可謂是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人壓力之大，可想而知。我該如何是好？
此時此刻，我心早已波濤洶涌，再無心去欣賞花下之舞。顰眉，眼中滿是無奈與憂郁。如今社會，又有誰愿當“鳳尾”呢？終于體會到“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”之痛苦了。
��！何時才能不“科舉，”拋棄世俗“包裹，”游蕩于山水之間，閑適自得，自食其力，自吟自唱，何樂而不為？唉！可悲可嘆。
我知道游蕩于山水之間雖不實際，但是，世俗的煩亂，競爭的激烈，壓得人們喘不過氣來，隱居山林，遠離世俗，或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。
桃花小學(xué)作文7
風輕輕地吹過，那淡淡的香便“?”地鉆進我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。漫山的花，也襲滿了春天……
有人呢喃了句，桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動，是因為在十幾年前的那個陽春三月吧。那時，沁人的桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過一個又一個桃花開。
兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年a的情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因為那時的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。
而一年前，依舊是桃花綻放時，只是周邊環(huán)境有了變動，而心情也有了波動。
同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因為一年的'風雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點點。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時，內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂，是甜甜的味道。
……
而今，又是一年桃花開，該盛載著什么呢?應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽的蓬勃，留下成長的光亮。
走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首
去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
桃花小學(xué)作文8
微風輕輕的拂過，讓粉嘟嘟的桃花愈加鮮艷，美麗動人。一株株桃花都是那樣的燦爛，露出孩子般純真的笑臉。每個花瓣都是那樣的柔軟。今天大家游學(xué)營就來到了一個“世外桃源”。
春風從面頰上微微的拂過，含苞欲放的桃花，如同美麗的仙女一樣，頓時被喚醒了。朵朵桃花就仿佛一只只高雅、而美麗的花蝴蝶，伸展著自身阿娜多姿的身材，扇動著嬌嫩漂亮的翅膀，仿佛一位成熟、動作輕盈的舞蹈家慢慢墜落。讓人目不暇接，不由自主地陶醉在這美景之中。
桃花挨的擠擠的，一簇一簇的開滿枝頭，樹樹不一樣，枝枝各異，散發(fā)著淡淡的'香味。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了！美麗的桃花，有的像害羞的少女，低著頭。有的像頑皮的孩子，小小的，風一吹，就蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主，開在頂高處，像是在炫耀著自身的美麗。美麗的桃花開得那樣奪人眼目，真是美麗極了。一朵朵桃花爭放斗艷，給人帶來了無窮的快樂，甜甜的味道。
遠遠望去，一大片一大片粉紅色的桃花散發(fā)出的陣陣沁人心脾的清香，鉆入你的鼻孔，撲進你的心田。在陽光的照射下粉色的桃花更美了。像一個穿著薄如蟬翼的衣服的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。
有些樹上還有些花骨朵兒，個個含苞待放，每個小花瓣都包著另一個小花瓣，一層包著一層，像一顆棵小紅豆。桃花是多么美麗！花兒向大家綻放，哇，多么的美麗，多么的耀眼�。�
我愛桃花，由于桃花是春的使者、是花的精靈。我愛桃花，它讓我得到的是靈感、是真誠。收獲的是期望、是理想、是堅定信念和堅強意志。
桃花小學(xué)作文9
你已忘記，我卻還記得，思念是一種病，無藥可治了。
當我走在桃花盛開的開封大學(xué)，我心情確實平靜而淡漠的，去年，你與我訣別，再無音信，是的，我很思念你，你是我心頭的傷疤，你的`離去，使思念在我心中發(fā)芽，那年，你與我分手也是在這桃花盛開的季節(jié)。
昔日，我牽你之手，游走于青春，望你之眸，我包含深情，你的美，是我記憶中最美的畫。高二，我們戀愛了，幸�？倎淼哪敲赐蝗�，于是我想盡理由去你班，是的我想你，我不知道相隔兩層的距離，我為什么那么急切，為了見你，我會每節(jié)課后都去廁所，同桌說我有病，我說我早已病入膏肓，無藥可治了。還記得第一次吻你，青春年少的我們，都很羞澀，不會接吻，單純到兩頰緋紅，現(xiàn)在想來，還是非常美好的時光。
兩年了，我們談了兩年，我以為，我們會永遠在一起，可是，為什么？為什么當我們步入大學(xué)殿堂的時候，你卻離我而去，你知道嘛，就算大雨傾倒整個世界，我會給你擁抱，我從來沒有改變過，為了以后那小小的在一起的可能，我忍受著孤獨，只為了你的回眸。
思念，讓我忘記了所有，甚至曾經(jīng)的你的笑臉，不是我變了，而是世界拋棄了愛，現(xiàn)在的我，忘記了我的你，思念的只是曾經(jīng)的那個女生，我不再愛，不信愛，愛是毒藥，不可觸碰，我這樣沒心沒肺的活，你還在意嘛。
原諒自己，原諒愛，看吧，桃花開了……
桃花小學(xué)作文10
每當我讀起唐朝的大詩人白居易寫的大林寺桃花：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知入此處來”，就讓我就想起了我們學(xué)校的桃花。
學(xué)校的桃花沒有梅花的傲雪凌霜，也沒有荷花的亭亭玉立，更沒有桂花的濃郁芳香和牡丹的富麗堂皇，但它總在眾花沒開之際把淡淡的香氣、淺淺的春意帶入校園，讓我們感受到春意盎然；等到草木茂盛的時候，它又消失得無影無蹤，無意爭春。
我們校園的桃花，一朵朵長在樹上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的怒放全展開了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞；有的只開出一兩朵花瓣，像剛出生的小孩長出的頭發(fā)。晴天時，花兒綻開笑臉，一臉的燦爛。蜜蜂飛落在花瓣上辛勤地采蜜，引得幾只蝴蝶也來湊熱鬧。
陰天的桃花也不比晴天差幾分姿色，有一種難以形容的美，那雨水灑在桃樹上，花蕊鮮嫩欲滴，特別是花上帶著點點滴滴的小水珠，晶瑩剔透，可愛極了。遠處看著如銀針一般的雨絲，再加上那有著獨特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的'國畫。多美呀！過了一夜不見，真是一夜春雨來，千朵萬朵桃花開；這桃花又給我們校園增添了幾分姿色。難怪陶淵明爺爺寫的《桃花源記》是那樣的引人入勝，那樣逼真。說真的，我讀過《桃花源記》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想擁有這個世外桃源。
我多么希望一年四季開的都是桃花，讓那淡淡的香氣、淺淺的春意再次來臨。
桃花小學(xué)作文11
今天早上8點，我和爸爸媽媽爺爺奶奶，還有姥爺姥姥，小姨、小弟弟，
去桃花溪的度假村游玩。我們開著汽車，一路奔馳，一邊觀賞著漫山遍野的桃花。一陣陣涼爽的春風輕輕的吹來，給人帶來一絲寒意。那一座座山連綿起伏，滿山的粉紅桃花盛開在這迷人的高山上，好像是給一座座高山披上了粉紅色的花衣裳。這怒放的.桃花仿佛說：“歡迎來到桃花 溪度假村！”我們這一路都是沿著小溪走，在金燦燦陽光的照耀下，小溪里的水， 閃閃發(fā)光， 像一顆顆小星星掉到了水里呢！
在路途中，我們一共看到了3場車禍。其中有一輛小汽車四腳朝天，因為它在過急轉(zhuǎn)彎的時候，速度過快，最后導(dǎo)致汽車翻了。我想里面肯定有人受了重傷，所以我們平時開車就應(yīng)該慢一點，沉住氣。并且我們在這里竟然看到了山東電視臺的主持人，說明這個地方影響力很大 。
經(jīng)過1個小時的漫長旅途，我們終于到達了目的地。我們先去找了一個吃飯的地方，接著我和小弟弟就在四周游玩。我拿著照相機，在桃花樹前照了美麗的景色，照了碧綠大山。我還跟爸爸媽媽合了個影，留做紀念。然后我跟小弟弟疊了兩只紙船，放在小溪的源頭，讓它開始飄蕩�？凑l的小船最先到達小溪的下流誰就贏。小溪經(jīng)過小橋下，水里是一塊快大石頭，我們可以脫下鞋子，下水找?guī)卓旌每吹氖^，奇形怪狀的石頭拿回家，當作紀念品。我的爸爸竟然做在小溪的石頭上泡腳呢！我們還可以打潑水仗，看誰身上的水多，誰就在這一年里最幸福！
這真是一次愉快的旅行呀！我們玩的不亦樂乎，我希望在我們家會經(jīng)常出去旅游。這樣，我們也可以多長見識。
桃花小學(xué)作文12
春天到了，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，美麗的桃花悄悄地綻放出了它那粉嫩的笑臉。在一個陽光明媚的周末，我和家人也迫不及待地來到森林公園觀賞這美麗的桃花。
進了公園，首先映入眼簾的是那又細又長的枝桿中綴著的一朵朵、一簇簇的桃花，美不勝收，遠遠望去，如同一片艷麗的'彩霞服披在了光禿禿的枝桿上，使原本暗淡的枝桿變得炫麗多彩。近看時，一朵比一朵美，有的含苞待放，有的才展開兩三瓣，有的已經(jīng)綻放開來，有的還是花骨朵兒，一朵桃花就像一只美麗的花蝴蝶，如果從整體來看，仿佛千千萬萬只蝴蝶撲在枝頭上，好壯觀呀！如果你細看，桃花展開后，由外往里，顏色會越變越暗，你可以看到那豆芽似的嫩黃的花蕊，再看那枝桿上嫩綠的葉，在春風中綠得閃亮，綠得發(fā)光，簡直是錦上添花，讓這美麗的桃花更加艷麗，更加奪目。那春風一吹，花兒搖曳著，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！讓人一看就心生愛慕。
你別看這桃花花小小的，它的用處可大呢，它可以制成桃花丸、桃花茶等食品，它還可以做成新娘出嫁時頭上的彩冠，難怪人們都這么喜歡它。在冬天，桃樹忍受著嚴冬的考驗，在春暖花開的時節(jié)讓桃花盡情綻放，盡展它的舞姿，那一樹一樹倔強爭春的花兒，用這種堅強的精神、堅持的決心讓人們看到了它的美，它的精神真讓人贊嘆，我喜歡這倔強而又美麗的桃花。
桃花小學(xué)作文13
春，放輕了腳步，無聲無息地來到了這里。
一株桃花伴著春的到來，悄然綻放了。桃花使盡渾身解數(shù)，將那白里透紅的花瓣張開來。在燦爛陽光的照耀下，顯得格外晶瑩剔透。那一株株嫩黃的花蕊，在片片花瓣的簇擁下，顯得更為神氣。朵朵桃花冰清玉潔，好似下凡仙女，傲立枝頭，翩翩起舞。朵朵桃花爭芳斗艷，極惹人們眼球。
那株桃花散發(fā)出沁人心脾的幽香，使人們沉醉在桃花的香氣中，無法自拔。桃花的香氣像一群調(diào)皮的孩子，緊隨在遲來的春風身旁，被飄送到遠方。桃花想讓它那無比動人的香氣，四處飄揚。
聽！鳥兒帶著它那動聽的歌聲，落在了桃花的枝頭上，好似在不住地稱贊：“多么美的桃花�。 �
勤勞的蜜蜂們相繼停在那株桃花上，香甜地吮吸著花蜜，還不停地唱著“嗡嗡”的曲調(diào)，快活地在花朵間盤旋著。萬事萬物好似都在享受著桃花的芳香。
春日悄然帶走了桃花開放最為茂盛的.季節(jié)。好似一大片桃花都在為春風送行，搖擺著身軀，整片花海隨風搖動，好似一副美麗的油彩畫作。
春，夏，秋。轉(zhuǎn)眼間，時光飛逝，片片桃花瓣隨風起舞，大自然被片片花瓣包圍著，又不禁帶著一種傷感。桃花謝了，但，它卻留下了顆顆碩果。桃子結(jié)滿了樹梢，好一番碩果累累的氣象。
桃子知道，如果沒有桃花的犧牲，放棄原有的美麗外表，化作春泥，才不會有桃子它的誕生，為人們帶來香甜的果實。
那株桃花��！你那舍己為“人”的那種精神，給大家?guī)淼牟⒉皇腔ǘ涞拿利�，而是你的犧牲結(jié)出的果實的香甜！
桃花小學(xué)作文14
南陽的劉子驥最終也沒有找到陶淵明的那片神秘的桃花源，桃花源變得若隱若現(xiàn)，若有若無，可我始終在憧憬那個地方的神秘美好。
那里一定晴空萬里沒有霧霾，沒有一絲烏灰的跡象，不用戴防霧霾口罩，人們不再談?wù)損m2.5，因為沒有排放超標的大工廠，工廠用的是低污染、低排放、低消耗的現(xiàn)代化新型工業(yè)生產(chǎn)線。人們大都綠色出行，能走路就走路，能騎車就騎車，即使開汽車，汽車用的也是清潔能源，根本就沒有尾氣對空氣造成污染。
路邊的樹木枝繁葉茂，傲然挺立，守護著這方凈土，清新的空氣夾雜著淡淡的泥土的芳香撲面而來，每一次深深的呼吸，都像是讓全身增添了力量。湛藍的天空漂浮著朵朵白云，仿佛是天上的一對對情侶，在那里卿卿我我，輕聲曼語，他們在談些什么呢？肯定不是倒霉的`天氣，應(yīng)該是人們的幸福生活吧。
的確，在這美麗如畫的環(huán)境里工作、學(xué)習(xí)、娛樂，肯定是幸�？鞓返�，不信你看那舞動著青春色彩的廣場舞大媽跳得正起勁，那群在奔跑在綠茵場上的孩子正釋放者他們的活力，那抱起孩子的媽媽眼里正綻放著幸福。他們的笑臉就像一朵朵美麗的花，開放在澄明的藍天之下。
多么美好的畫面，多么美好的夢想！這個夢想看起來遙遠，但只要我們都為此而付出努力，相信這個美好的夢想能在不遠的將來成為現(xiàn)實。
桃花小學(xué)作文15
春天到了許多花都開了，我最喜歡的就是美麗的桃了。
桃花剛長出來的花苞是一個個的橢圓形的，有白色的有粉色的，很嫩嫩得像一檔就會流出水來，漸漸的花苞長大了，變成了含苞待放的大花苞，過了幾天，花苞慢慢綻放，開出了一朵又一朵的小巧玲瓏的花朵，它們都很可愛，一陣陣風吹過來桃花的花瓣就一片片飄下來像下起了花朵雨。
那天放學(xué)，我正要回家的時候晶晶叫住了我，我停下了腳步，晶晶跑到了我身邊對我說：“今天放學(xué)早，我們倆個人一起去看桃花吧。”我高興的答應(yīng)了，我們走到一顆桃樹下，抓住一個樹枝上下跳著，然后又把它當成秋千前后蕩了蕩。
突然我們聽到咔哧一聲樹枝斷了，我似乎聽到了“嗚~嗚~”的哭聲，我和晶晶連忙向它道歉。
樹枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我們點了點頭，好像在說：“我沒事的`，你們知錯就改就是好孩子�！�
我們把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新載回土地里，澆了一些水。本以為它換可以話下來。
第二天我和晶晶又去看它可它已經(jīng)苦死了，我和晶晶都很傷心，這么弱小的生命卻被我們給害死了，我們感到了深深的懊悔。
那天，我在上學(xué)的路上看見一個小慢慢正在摘桃花，我輕輕的拍拍她的肩膀說：“小妹妹那是我們大家的桃花，我們不能隨便摘它�！毙∶妹寐爜睃c點頭，不在摘了。
我愛我們的桃花。