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小雨小學(xué)作文

時間:2022-12-16 11:24:17 小學(xué)作文 我要投稿

小雨小學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小雨小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小雨小學(xué)作文

小雨小學(xué)作文1

  冬爺爺走了,春妹妹唱著歡快的歌來到了我們美麗的人間,而我呢?就是跟著春妹妹的小雨點,“我”是春天的象征,是春天的代表者,“我”和我的小伙伴一起來到了人間。

  “我”隨著熱鬧的喊聲,來到了校園里,校園里的小朋友玩的可真熱鬧呀!有的小朋友在追逐打鬧,有的小朋友在踢鍵子,有的小朋友在畫畫,還有的小朋友在教室里寫字。當(dāng)然,校園里還有許多老師在辦公室里認(rèn)真的批改作業(yè);▔锏男』ㄔ趯ξ椅⑿,小草在對我招手,好像在說:“你好呀!我們是小花、小草!”

  這時,突然有一股香味撲鼻而來,我隨著這股香味來到了花園,花園里,花香引來了一群美麗的蝴蝶和蜜蜂,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在花叢中采蜜,太陽出來了,花兒們競相開放,好像在說:“蝴蝶姐姐來我這邊跳舞吧,蜜蜂妹妹來我這邊采蜜吧。”旁邊還有許多大人帶著小孩子賞花,還有的在拍照留念。

  “我”又來到了田野里,農(nóng)民伯伯在田里播種,盼望著種子的豐收呢!陽光映照著小溪,小溪更加有自信了,仔細(xì)一看,。∧莿偘l(fā)芽的小草正在吸收水分,努力向上生長。小燕子在天空中飛翔,好像在說:“春天來了,春天來了!

  風(fēng)伯伯的`一陣風(fēng),把“我”吹進(jìn)了奇妙的海底世界,我看到那美麗的珊瑚,翩翩起舞的海草,五顏六色的魚,八只觸角的大章魚,“我”隨著小魚吐的泡泡升到了海面上,海鷗劃過藍(lán)藍(lán)的天空,輪船駛過海面,輪船的后面留下了一條條長長的波紋。

  “我”在陽光下歡笑,在清風(fēng)中舞蹈,“我”想告訴沿途中的每一個人,每一棵樹木,每株剛剛露出地面的小草:“世界是多么美好呀!”

小雨小學(xué)作文2

  媽媽從北京買回了一把小雨傘,在我過生日的那天送給了我。小雨傘的外面有一個套子,看上去很潔凈,很高雅。晴天,小雨傘收起來的時候,靠墻放著,很直立,像個小站士一樣,直挺挺的,美麗極了。

  小雨傘撐開后,像爺爺菜園子里的大蘑菇,很可愛。雨傘的把手像一把勺子,還像字母“S”的一半。把手的顏色呈藍(lán)色,還帶有黃色的小斑點。小雨傘撐開時,上面的圖案清晰可見,圖案是2008北京奧運(yùn)吉祥物福娃——迎迎。福娃正在跳繩,表情高傲,我想它一定在說:“瞧!我是北京福娃,誰敢跟我比,我的跳繩水平最高超!庇悄敲刺煺婵蓯,讓人感覺福就好像來到了我們的身邊。每次下雨,小雨傘就吵著要跟我去上學(xué)。當(dāng)我第一次用它的時候,那天下著小雨,我在雨中聞到了一股淡淡的清香,這股清香是從小雨傘的上方傳來的。我的鼻子順著清香聞上去,終于找到了清香的源泉。原來這清香是從雨傘的心里傳來的'。我靈機(jī)一動,給這塊中心地方取了個名字,叫“清香園”。我撐著這把小雨傘,走在放學(xué)的路上,人們都向我投來羨慕的目光。

  每當(dāng)我撐開小雨傘時,我的心里都有一種自豪感,心情指數(shù)也跟著漲了許多。從前下小雨時,我總是孤獨地走在苦雨中,現(xiàn)在有這把小雨傘陪著我,我感覺自己多了一位真誠好朋友。小雨傘的價錢雖不菲,但質(zhì)量卻很好,真是物有所值啊。有一次,我把小雨傘放在窗臺上,一位同學(xué)不小心碰了一下,雨傘從三樓摔到了一樓,我急得哭了,急沖沖地跑下一樓,竟然看見小雨傘完好無損地躺在地上。我想這把雨傘買的值呀。這把小雨傘凝聚著媽媽對我的愛,我非常喜愛我的小雨傘!

小雨小學(xué)作文3

  “滴瀝瀝,滴瀝瀝”我是一滴春天的小雨點,下面的大地正在召喚我們,我就要出發(fā)了。

  我在天空劃出一道優(yōu)美的射線,去找我的好朋友了。我先來到大樹上,樹爺爺向我招手,我也跟它問好,在它的芽間玩捉迷藏,我順著枝條滑了下來,落在一朵花的花瓣上,花兒立刻裂開了嘴,笑了,送給我一件連衣裙,我便和花一起跳舞,我又淘氣地跳走了,來到小草的嫩芽上,向母親一樣撫摸著它。最后,我變成了露珠,告訴人們下春雨了!春天正邁著輕盈的步伐向你們走來。大地張開它廣闊的胸懷成了我們最后的歸宿,我會用我的全部造福萬物,這就是我們鐵定如山的誓言。

  假如我是一滴春天的小雨點。失敗在左,絕望在右,我走在生命路的兩旁,隨時滋潤,隨時開花,將這一徑長路點綴的香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛,有淚可落,也不是悲涼,把失敗變成成功,把絕望變成希望,我走在生命路的兩旁,用心祈福。

  我很樂意告訴處在冬天中的'人們春天永在,輕輕地觸動他們靈魂的深處,即使有時會被寒冰凍住,但我火熱的心從未停止燃燒。多少煙花事,盡付風(fēng)雨間;多少紅塵夢,盡隨水東流。請相信我,擁抱我,一切重頭再來,每個人都可以成功,都可以放射光芒。

  假如我是一滴春天的小雨點,我愿奉獻(xiàn)出一切,只求你的一個微笑。

小雨小學(xué)作文4

  春天來了!春天來了!三月知時節(jié),一年之計在于春,春雨貴如油.我是春天的小雨點,我快樂地來到了大地,飄灑下來.

  我看見大樹、小草它們張大了嘴大口大口吸收我的充足的水份,得到了雨水的滋潤一個個都笑了起來!我又飛在遼闊的天空中,看見被子涂上了一層黃色的顏料,像巨大的黃色地毯鋪在大地上。我站在地上時,我聞到了一片片的油菜花的清香味!黃黃的油菜們爭先恐后地想和我小雨點擁抱!因為他們要吸收我的.水份,我展開雙臂自由自在快樂的在油菜花上飛翔!我和油菜花一起歡呼雀躍,我感到很幸福,油菜花也認(rèn)為自己也很幸福!

  我聽見勤勞的蜜蜂們“嗡嗡”的聲音,看見蜜蜂們正在采蜜!它們看見我來了,好像在和我一起玩捉迷藏,它們跑到哪里,我就跟到哪里,一會兒功夫都不見了!我是一個愛捉弄蜜蜂的小雨點!

  我快樂地飛在藍(lán)藍(lán)的天空中,我看見一條干涸的河流。我真想去幫它,我是一點小雨點,又怎能去救一條河呢?我跑去請雷公公家,對面雷公公說:“救救小河! 雷公公點了點頭,大聲吹起了號角!其它小雨點聽到了,飛快地飛過來了!雷公公說:“快把這條河充滿水吧!”小河微笑對我們說:“謝謝大家!春天真好!”

  有了我,春天的草長得更茂盛;樹要長得更高大;花兒長得更美麗!我滋潤了大地。我喚醒了萬物復(fù)蘇,我讓大地美麗如畫!

小雨小學(xué)作文5

  春媽媽把我孕育、把我降生、把我撫養(yǎng),我漸漸長大了,我就是春天的小雨點。瞧!我那調(diào)皮可愛的樣兒,活潑、乖巧的身影。

  春天到了,在天哥哥的催促下我和我的小伙伴從天上跳下來,滋潤了大地,快看,麥苗伸出頭來了,嫩得讓人不敢碰;那大樹又開始抽枝長葉了;小草偷偷地從土地里探出頭來仰望天空;小花舒服地伸了個懶腰,站在那兒,只顧微笑,有時還跳起好看的舞來-----

  看著萬物復(fù)蘇了,我們落得更加有勁,一咕嘟、一咕嘟往下墜。

  我是春天的小雨點,在彩虹姐姐的追逐下,我和小伙伴們跳到了大街上,為大街洗澡;追趕著冬天,我和小伙伴掉到了池塘里,讓池塘沸騰起來;小魚又充滿了生機(jī),瞧!那些頑皮可愛的小男孩又開始嬉戲打鬧、釣魚;看!那些乖巧的小女孩兒,在雨點的伴奏下,迎風(fēng)跳起了芭蕾舞-----

  看大街上又充滿了歡聲笑語,我們跳得特別高興,一跳一跳地落下來。

  我是春天的.小雨點,在風(fēng)哥哥的吹拂下,我和小伙伴被吹到了停車場,瞧!我們真像個洗車工呢!把那臟兮兮的車子洗得干干凈凈、一塵不染。呵!我們跳出了停車場,來到小院子里,那里的土地干得裂開了一條條口子,土地渴望地叫著:“我口渴!”我們就跳了下去,干裂的土地貪婪地吮吸著春天的甘露,大地又恢復(fù)了原來的滋潤。我們又來到田野上,為禾苗、麥苗----揭開了一床床雪被,禾苗以及所有的農(nóng)作物醒了,大聲地叫:“春天來了,春天來了!”我和小伙伴游山玩水,玩累了,又回到春媽媽的懷抱里。

  我們學(xué)著魔術(shù)師,讓蝴蝶、蜜蜂又開始飛舞;讓春天復(fù)活了;讓萬物復(fù)蘇了;為小草大樹添上了一絲絲綠色;為美麗的大自然添加了一份生機(jī)。

小雨小學(xué)作文6

  春天來了,小草發(fā)芽了,當(dāng)然,我和我的朋友們也要下來玩玩了。嗯,我想去長江去看一看,聽說那里非常的美,也非常的壯觀。

  正在想這美事,我便和兄弟姐妹們從天上飄飄灑灑的落了下來,哦,太不幸了,我被一個洗車的人接走了,他把我和另一些雨點一點一點的潑在他的車上,然后再拿大刷子“唰唰唰”地唰上幾個來回。這可好,他的車倒是干凈了,可我呢?我原來是潔白的云,晶瑩小雨點,F(xiàn)在,我卻變得污濁了!拔铱棺h!

  ”可是,唉!

  我慢慢的流進(jìn)了水溝,和許多的兄弟姐妹匯聚到了一起,不過幸運(yùn)的`是,慢慢的我被蒸發(fā)了,這次我默默的許愿:老天爺啊,您一定要發(fā)發(fā)善心!

  別讓我再掉到洗車人的手里啊!

  也千萬別掉到臭水溝里!

  也許是我的許愿老天爺聽見了,也許是我的運(yùn)氣好,不知怎么的,我這次落到了農(nóng)田里。“天哪!

  ”我尖叫著,“這里怎么這樣缺水?”我見到麥苗、小草、小樹、小花和人們都嘆息著。我見到土地都裂著嘴,仿佛隊我說“渴死了、渴死了”,麥苗、小草、小樹、小花耷拉著腦袋,有氣無力的在風(fēng)中搖擺,似乎在說“救救我、救救我”。于是,我們就爭先恐后地下了下來。不一會,我看見麥苗、小草、小樹、小花慢慢的挺直了腰板。土地喝得飽飽的。我又聽見了麥苗、小草、小樹、小花和人們的笑聲呢!

  它們都在無聲的夸獎我們了,其中還有些人說“春雨貴如油”,“著真是一場及時雨!

  ”我一聽夸獎的話,頓時心里美滋滋的。我大喊一聲:“我是一滴成功的小雨點,只要你們需要,我還會來的!

小雨小學(xué)作文7

  小雨浠淅瀝瀝地下著,放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)離開校園。張同學(xué)因為個子矮,加上路滑,剛騎上車,就連人帶車摔在馬路上。

  這一摔可真慘!張春的鞋上、身上、衣服上,全都布滿了泥漿,好像一只泥猴,樣子顯得楚楚可憐,就連他那紅潤的圓臉蛋,此時也已經(jīng)狼狽不堪了,此時的他,內(nèi)心是多么脆弱和無助啊!他多么希望有人能拉他一把,把他送回家。可是,街道上的人似乎對他都視而不見,匆匆地趕著路,畢竟,在這茫茫的街道上,他實在是太不起眼了,何況還下著雨,人們都在趕路都想趕快回家,誰會停下腳步,看他一眼呢!

  終于,一個中年男子看見了他,把他拉了起來,張春打量了他一下,發(fā)現(xiàn)這個中年男子一手提著公文包,一手拿著一個包裝精美的小盒子和一個生日蛋糕,顯然是要給誰過生日的.,中年男子說:“小朋友,下雨滑倒摔疼了,淋濕了吧!”然后,他猶豫了一下,打開了那個精美的小盒子說:“這是我給我兒子買的生日禮物,是一套新衣服,看你都淋濕了,別感冒了,把它穿上吧!”張春望著中年男子感動地說:“謝謝您!叔叔,我怎么把衣服還給您呢!”中年男子擺了擺手說:“不用了,我兒子和你一樣大,我希望在他遇到這種情況時,也能有人向他伸出援助之手,我把助人為樂的行動,當(dāng)作送給他的生日禮物!闭f完中年男子便匆匆趕路了。

  張春望著中年男子的背影心里溫暖了許久……

小雨小學(xué)作文8

  淅瀝瀝,淅瀝瀝,大家聽到這個聲音,應(yīng)該很熟悉,這是下雨了。

  我是一滴小雨點,下雨了,雷公公和閃電婆婆在云朵上吼,讓我們雨點排好隊,一個接著一個像傘兵一樣跳下去。我生來膽子就很小,眼看著就輪到我了,這可怎么辦!我猶豫的從云朵上往下看了看,哇,太高了,剛剛下去的伙伴看不見了,我害怕極了。雷公公在旁邊吼了起來,命令我跳下去,閃電婆婆在旁邊鼓勵我說:“下面一點也不害怕,而且非常漂亮!蔽衣犃,心里放松極了。后來,我一想:別的雨點能辦到的,我也能辦到,再者,也不能讓雷公公和閃電婆婆失望啊!想到這兒,我大起膽來,閉著眼睛跳了下去。

  在空中,我緊閉著雙眼,不敢睜開眼睛,只聽見風(fēng)聲在耳旁亂吼。慢慢的,風(fēng)聲越來越柔和,我慢慢的睜開了眼,哇!這世界原來這么美。我正在欣賞美好的風(fēng)景時,我抬頭一看,原來其他的小雨點也跟著我陸續(xù)下來了。我這時看到剛剛比我早下來的雨點:有的直接落到大地上,滋潤了大地的皮膚;有的去了幽靜的樹林,使樹兒喝飽了水,用他們那綠綠的.葉子和粗壯的樹枝為我們彈奏起了音樂;有的去了草地,使小草變得更加翠綠,輕輕的微笑著;有的去了五彩繽紛的花園,使得花園里的小花變得更加清新了,向我們微笑著點頭。而我慢慢的落到一條小溪里,和小魚小蝦一起玩耍,可真快樂!

  天氣漸漸的晴了,太陽出來了,我又被太陽公公帶了回去,我真得好想再來一次這樣的旅行。

小雨小學(xué)作文9

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝”,小雨點掙脫云媽媽的懷抱,和它的兄弟姐妹一起來到人間,開始了奇妙之旅。

  小雨點密密麻麻、無聲無息地來到地面,整個大地?zé)ㄈ灰恍拢路鸾o大地掛上了一層薄薄的簾子。

  小雨點來到河邊,看到河水緩緩地流著,魚兒在清澈見底的河水中自由自在地玩耍,它情不自禁地落在河面上,濺起了一朵朵晶瑩的水花,好像在敲打著交響樂。小魚聽見了,唱起了優(yōu)美的歌曲,小蝦聽見了,高興地手舞足蹈,都一起給小雨點伴奏。

  小雨點來到田野里。禾苗高興地挺直了腰板,田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。

  小雨點來到果園里。那如胭脂般的蘋果,紅得那么鮮艷,紅得那么可愛,像一盞盞小燈籠掛在枝頭,沉甸甸的。一串串滿枝丫的葡萄,紫得那么晶瑩,紫得那么光亮,像一顆顆光亮的寶石,挨挨擠擠,密密麻麻。稻谷般金黃的梨,黃得像涂了一層金粉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只只葫蘆掛在那兒,金燦燦的。又大又圓的橘子,多么惹人喜愛,多么橙黃,就像一只只小皮球。這些水果都貪婪地吮吸著雨水,就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。

  小雨點來到花園里。一剎那,五顏六色的鮮花爭先恐后地盛開,一個個爭奇斗艷,芬芳迷人,爭搶著展示自己的美麗。小雨點在每朵花上輕輕地吻一下,好爽、好甜呀!

  小雨點來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的'傘,滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符,跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的霧,細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。

  小雨點玩累了,坐在地上。太陽公公出來了,它心滿意足地回到了媽媽的懷抱。

小雨小學(xué)作文10

  有一天,一條小河里的水太擁擠了,就像所有的江河湖海都聚集在這河里一樣。小河里的原居住水們沒有辦法,就只好在風(fēng)的幫助下飄到天上,變成了云,云遇到冷空氣又變成雨落下來。

  小雨點兒在下落的時候,正好看到有一只知了在一棵樹上唱歌呢!有一個小雨點兒就落在了它唱歌的'地方。小雨點兒一見到知了就親切地向它打招呼,知了也向小雨點兒打招呼。于是,它們就一起玩,漸漸地成為了好朋友。

  可是有一天,一個小朋友捉走了這只知了,并且把它裝在了一個還沒有用完的火柴盒里。而毫不知情的小雨點兒又來找知了玩了,等它到了知了的家才發(fā)現(xiàn)它不見了!小雨點兒焦急的四處尋找知了,這里找找,沒有;那里找找,也沒有。

  小雨點兒沒有放棄,仍是堅持地去尋找它的好朋友知了。最終,小雨點兒歷盡艱辛在這個小朋友的火柴盒里找到了知了,兩個好朋友見面了,它們都很開心。就在這個時候,那個小朋友的爸爸來了,他需要用火柴來點火,他抓起火柴盒,沒有注意里面的知了就點燃了一根火柴。然后,可怕的事情發(fā)生了,他沒有拿穩(wěn)這根火柴,而這根火柴剛好掉在了火柴盒上,里面的所有的火柴瞬間點燃了,很快就會燒到知了。

  就在這個危機(jī)的關(guān)頭,小雨點兒立刻把它的兄弟姐妹都叫來,并且讓它們及時地把火滅了,還把知了送回它的家里。知了獲救了,它非常感激小雨點兒,它們兩個好朋友又天天開心的玩在了一起。

小雨小學(xué)作文11

  “我宣布,小雨珠軍校第5600932589批學(xué)生畢業(yè)了!”胖胖的小雨珠軍校校長站在主席臺上宣布。

  在這批學(xué)生中特級教練閃電和雷,挑了最好的一千萬個小雨珠完成重要使命。在輔助教練云的帶領(lǐng)下來到使命的完成地點。小雨珠們交頭接耳“到底是什么重要使命呀,弄得這么神秘!遍W電教練發(fā)話了:“你們每個人都要認(rèn)真完成使命,至于使命是什么,在你們完成的途中就會明白!遍W電先給大家開了個道,接著教練雷一聲令下,小雨珠像脫了韁的.野馬似的,飛奔了出去。不知到是哪個小雨珠先開始做的,他們看見空氣中的灰塵都毫不猶豫地沖過去把他抓住消滅掉,總之大家干得不亦樂乎。

  這時,一個叫吟吟的雨珠落在一棵玉米上,她聽見玉米在呻吟著:“渴死我了!渴死我了!”玉米都無精打采地低著頭。吟吟趕緊滾到他的葉子上,問玉米:“現(xiàn)在不渴了吧?”玉米說道:“傻小雨珠,你滾到我的葉子上有什么用呀,我是靠根吸收營養(yǎng)的。”吟吟趕緊問:“我怎么找到根?”玉米說:“你只要進(jìn)入大地就能看到啦!币饕鬟B忙投入大地媽媽的懷抱,她清楚地看到了玉米的根,于是,她鉆了進(jìn)去。她馬上被分配到了葉子上。這時,吟吟看到原來垂頭喪氣的玉米已經(jīng)變得精神飽滿的啦!理所當(dāng)然,每一個小雨珠都知道了校長說的使命了。

小雨小學(xué)作文12

  “滴答,滴答”,春雨又下起來了。準(zhǔn)是春娃娃又惹老天爺生氣了,這不,又哭了起來。不知為什么,老天爺一到春天就老哭鼻子,也許是春娃娃太淘氣了吧!

  “滴答,滴滴答,滴滴答答”,雨漸漸下得歡了。一串接一串的小雨點兒,不斷地從屋檐上墜下來,滴在青石板上,濺起許多小水珠兒。瞧呀,從遠(yuǎn)處看,真像一張透明的雨簾。美麗的雨點兒喲!雨點兒滴在地上,很快就被如饑似渴的泥土吸收了。泥土深吸一口,嘿,一整個冬天沒好好喝過飲料似的,好爽呀!潤澤的泥土膨脹起來,開始為麥苗準(zhǔn)備一個溫暖舒適的家。哈,可愛的雨點兒喲!

  雨點兒滴在柳樹上,在葉芽上快速地打了幾個滾兒,可又站不住腳,只好隨著莖兒滑了下來。在葉梢上還不忘逗留片刻,閃出晶瑩的'亮光,這才不情愿地跳了下去。哎呀,原本干燥的樹枝神奇地亮澤起來了,挺起了十二分精神在帶著幾分寒意的春風(fēng)中扭起舞蹈呢!神奇的雨點喲!

  雨點兒滴在正探著腦袋好奇張望的小麻雀的腦門上,小麻雀一驚,又被打回了窩中。可是頑皮的小麻雀一會兒又一點點地伸出小腦袋,“滴答”,又是一滴,這回小麻雀把頭深深埋進(jìn)窩里,連大氣也不敢出了。淘氣的小雨點兒喲!

  “滴答,滴滴答,滴滴答答”,春天的小雨歡快地在空中跳著舞蹈,造就了一個充滿活力的春天。多討人喜歡的春天的小雨喲!

小雨小學(xué)作文13

  小時候的雨一下就是幾天不停,空氣中的富氧離子令人耳目清新,雖是盛夏,但是穿著單衣,雨夾著風(fēng)打過來,還是冷瑟瑟的。

  對小時候的心念,也是思念,也是留戀?偸窃谛睦镫[隱的留一景天地,魂牽夢繞。

  記得那時候的松花江水是清澈的,站在水中可以看到水底的沙礫。沿岸邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,濤濤松江靚麗似眸,水碧似染。魚兒在水中穿梭迴游,蕩起漣漪。我們用沙窗在水中網(wǎng)魚,在沙灘上燃起樹枝,將抓到的魚烤熟,吃在嘴里,焦香無比。

  在我的.心里,往事如長煙一空,悠悠歲月,皓月千里,漫漫人生,靜影沉璧。心隨時光漸行漸遠(yuǎn),風(fēng)起云涌的日子里,有孤鶩與落霞齊飛,秋水與長天一色。

  回憶是美麗的,總忘不了的是門前盛開的芍藥花,那樣的驕艷,那樣的芬芳。縱而忘情,也不會淡忘了埋藏在花香里的那份天真,百般紅紫竟芳菲,春里流鶯啼晨輝。縱有枯藤伴黃葉,晚來游秋能幾回。時光荏苒,歲月如梭。我們?nèi)说街心,真希望天空還是那么蔚蘭,依然清徹的是滾滾江水,難忘人生的過往,四季的輪回。

  雨后的江水,映徹著碧藍(lán)的天空。樹葉上一點點,一串串,一滴滴的留存殘雨,串若珍珠,滴若甘露。又似一連串流淌與空間的音符。美好的回憶中流傳著不老歲月的韻律。

  好想回到過去,蒙蒙細(xì)雨中,撐一把油紙傘,一個人孤零零地,走在雨幕里,腳下落滿了紫色的丁香花瓣。溶在沁人心脾的花香里,那一種意境,寫滿了天人合一的哲理。

  每當(dāng)夜雨綿綿,細(xì)語滴瀝。總是悵惘無比,那份溶于血液里的思戀,泛波湧動。不論時光走到何處,那縷記憶的柔風(fēng),永遠(yuǎn)不會離去。故情深憶常念根,一杯龍頂靖心純。流水不解青云處,細(xì)雨靜歇留故人。我思念內(nèi)心深處舊日的瀝瀝小雨。

小雨小學(xué)作文14

  春天的雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲!吧成成场钡芈湓诖蟮厣。慢慢的,它似乎加大了分量,變成一顆顆珍珠灑向人間,樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭。

  媽媽見路旁有一間書亭,趕緊拉著我的手跑了進(jìn)去。書亭里已經(jīng)有很多躲雨的人。它們有的在認(rèn)真地看書,有的在欣賞雨中的景色,還有的皺起眉頭,似乎在想什么心事。

  “讓開,都在這躲雨干嘛,別妨礙別人買書!币晃粙D女嚷嚷著,她一只手用刀推開人群,另一只手牽著一個小女孩。小女孩害羞地躲在媽媽身后。婦女穿著一件華麗的皮大衣,穿著一雙油光發(fā)亮的皮鞋,她東翻西找,終于選了一本叫《好媽媽勝過好老師》的一本書。

  “老頭兒,這本書多少錢?”婦女漫不經(jīng)心地對書亭老爺爺說。老爺爺有點惱火,但還是控制住了情緒。

  “25元,給!崩蠣敔敯褧f給婦女,就在她剛剛碰到書角的時候,老爺爺把手放開了,書“啪”的一聲掉在了地上。

  “老頭兒,給我馬上換一本,書都臟了。”

  “憑什么?明明是你自己弄掉的,誰叫你自己不拿好,做錯事還怪人!眱扇司瓦@樣面紅耳赤地吵了起來。

  這時,狂風(fēng)吼叫著,豆大的雨點落在地上,整個天空灰蒙蒙的,加上兩人的爭吵,使我整個人的'心情都非常不好。媽媽走到那本書前,彎腰把書撿起,又從包里拿出紙巾把水漬擦干凈,然后對老爺爺說:“這本書我買了,您再賣一本新的書給她吧!崩蠣敔?shù)幕饸怦R上沒有了,連忙遞了一本新的書給那位婦女。媽媽付完錢就帶著我轉(zhuǎn)身走出了書亭。

  不知什么時候,外面的雨漸漸變小了,“沙沙沙”是多么動聽的旋律。

小雨小學(xué)作文15

  小雨滴和小青蛙是一對好朋友。

  小雨滴和小青蛙怎么會成為好朋友呢?

  小雨滴是云媽媽的孩子,本來在云媽媽的懷里暖暖地睡大覺,不想一覺醒來,被媽媽一個個攆下來。媽媽說:“快快快,別懶了,快到人間看看好景色。”

  小雨滴們就一個個從天上直直地落下來。

  “咚!”

  落在河面的小雨滴一閉眼睛,在水面上劃了圈大大的波紋。

  哈!真舒服!

  這會兒,一只小青蛙蹲在碧綠的大荷葉上,“呱呱呱”地唱起歌來。小青蛙早就盼著下雨了。

  “青蛙哥哥,你的嗓子棒極了!”

  “這有什么!”

  小青蛙不好意思地低下了頭。

  “要是,要是我也能像你這樣,唱出這么動聽的歌兒,該有多好呀!”

  小雨滴想學(xué)唱歌。

  看著她認(rèn)真的樣子,小青蛙不忍心讓她失望。

  小青蛙在荷葉上劃出五線譜,像個小老師一樣,耐心地教小雨滴唱歌。沉浸在音樂世界里的.小雨滴和小青蛙幸福極了。

  雨過天晴,云媽媽在空中喊她的雨娃娃們快回家,小雨滴就要乘著太陽公公的金線車回家了。她和小青蛙約好,下次她再來的時候,他一起合作一首《雨天的歌》。

  他們的合作成功了嗎?

  告訴你吧!他們的合作非常成功!

  每當(dāng)小雨滴來的時候,小青蛙就會在荷葉上劃出美麗的五線譜,而小雨滴呢,就像快樂的小音符一樣,在五線譜上跳躍著。

  不信,你聽,在小雨滴“叮咚叮咚”的伴奏聲中,小青蛙的歌兒,更加動聽了。

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